學校中層干部選任和管理辦法?1.目的為進一步加強學校中層干部隊伍建設，規范中層干部選任和管理工作，提高學校管理水平和教育教學質量，依據相關法律法規和政策要求，結合學校實際，制定本辦法。2.適用范圍本辦法適用于學校內設的各處室、年級組、學科組等中層干部崗位的選任和管理。3.原則黨管干部原則。堅持黨的領導，充分發揮黨組織在干部選拔任用工作中的領導和把關作用。德才兼備、以德為先原則。注重干部的思想政治素質、業務能力和工作業績，選拔政治堅定、品德高尚、業務精湛、群眾公認的干部。民主、公開、競爭、擇優原則。擴大民主參與，增強選任工作的透明度，通過競爭選拔優秀人才，激發干部隊伍活力。注重實績、群眾公認原則。把工作實績作為選拔任用干部的重要依據，廣泛聽取群眾意見，確保選任結果得到群眾認可。依法依規辦事原則。嚴格按照法律法規和政策規定的程序和要求進行干部選任和管理工作。二、選任條件與資格1.基本條件具有較高的思想政治素質，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業。具有較強的組織協調能力、溝通能力和團隊合作精神，能夠有效組織開展各項工作。具有扎實的專業知識和業務能力，熟悉教育教學規律和學校管理工作，能夠勝任相應崗位工作。具有較強的責任心和敬業精神，工作認真負責，積極主動，勇于擔當，能夠全身心投入學校工作。具有良好的品德修養，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，廉潔奉公，團結同志，群眾基礎好。2.任職資格一般應具有大學本科及以上學歷。年齡一般應在[具體年齡范圍]以下，特別優秀的可適當放寬。具有[X]年以上教育教學或學校管理工作經歷。近[X]年年度考核結果均為合格及以上等次。三、選任程序1.動議學校黨組織根據工作需要和領導班子建設實際，綜合考慮崗位空缺情況、干部隊伍結構等因素，提出中層干部選拔任用工作動議。動議內容包括選拔任用的職位、條件、范圍、方式、程序等初步建議。動議應當充分醞釀，形成工作方案，并報上級黨組織備案。2.民主推薦發布公告。通過學校公告欄、校園網等渠道發布中層干部選拔任用公告，明確選拔職位、資格條件、程序方法等內容。推薦方式。采取個人自薦、群眾推薦和組織推薦相結合的方式進行民主推薦。個人自薦。符合任職條件的人員可向學校黨組織提交自薦材料。群眾推薦。組織教職工對符合條件的人選進行推薦，推薦人數應達到規定比例。組織推薦。學校黨組織根據工作需要和干部表現，推薦合適人選。資格審查。對推薦人選進行資格審查，確定符合條件的考察對象。3.考察制定考察方案。根據考察對象的不同情況，制定具體的考察工作方案，明確考察內容、方法、程序等。組織考察。通過個別談話、民主測評、查閱檔案、實地走訪等方式，全面了解考察對象的德、能、勤、績、廉等方面的情況。綜合評價。對考察情況進行綜合分析，形成考察材料，對考察對象作出客觀公正的評價，提出任用建議。4.討論決定學校黨組織召開會議，對考察對象進行集體討論，根據考察情況和工作需要，研究決定擬任人選。討論決定干部任免事項，必須有三分之二以上成員到會，并保證與會成員有足夠時間聽取情況介紹、充分發表意見。采取無記名投票方式進行表決，贊成票超過應到會成員半數的，方可列為擬任人選。5.任前公示對擬任人選進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，如對擬任人選有異議，可向學校黨組織反映。學校黨組織對反映的問題進行調查核實，并根據調查結果作出相應處理。6.任職公示期滿無異議或反映問題不影響任職的，按照規定程序辦理任職手續。中層干部實行任期制，任期一般為[X]年。四、管理與考核1.日常管理中層干部實行崗位責任制，明確工作職責和目標任務，簽訂崗位責任書。中層干部應參加學校組織的各類會議、培訓、學習等活動，按時完成學校交辦的各項工作任務。學校建立中層干部工作檔案，記錄干部的工作業績、考核情況、獎懲情況等信息。2.考核評價考核原則。堅持客觀公正、注重實績、群眾公認的原則，全面、準確、客觀地評價中層干部的工作表現和業績。考核內容。主要包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作業績和履行崗位職責情況。考核方式。采取年度考核與任期考核相結合、定性考核與定量考核相結合的方式進行。年度考核。每年年底進行，由個人述職、民主測評、領導評價等環節組成。任期考核。在任期屆滿時進行，全面考核任期內的工作情況。結果運用。考核結果作為中層干部評先評優、獎勵晉升、續聘解聘的重要依據。對考核優秀的中層干部，給予表彰獎勵；對考核不稱職的中層干部，視情況進行誡勉談話、調整崗位或免職處理。五、培訓與發展1.培訓計劃學校根據中層干部隊伍建設需要和干部個人發展需求，制定年度培訓計劃，明確培訓目標、內容、方式和時間安排等。2.培訓內容思想政治教育。加強習近平新時代中國特色社會主義思想學習，提高干部的政治理論水平和政治素養。教育教學管理知識。學習現代教育教學理念、學校管理方法和教育法規政策等，提升干部的業務能力。領導能力培養。開展領導力培訓，提高干部的組織協調能力、溝通能力和決策能力。職業道德教育。強化干部的職業道德意識，培養敬業精神和廉潔自律意識。3.培訓方式校內培訓。舉辦專題講座、業務研討、經驗交流等活動，提高干部的業務水平和綜合素質。校外培訓。選派中層干部參加上級組織的各類培訓、考察學習等活動，拓寬干部視野，學習先進經驗。在線學習。利用網絡平臺，提供豐富的學習資源，供干部自主學習。六、交流與輪崗1.交流原則有利于優化干部隊伍結構，提高干部綜合素質和工作能力。有利于促進學校各項工作的開展，加強不同部門之間的協作與溝通。有利于培養鍛煉干部，激發干部隊伍活力。2.交流對象在同一崗位工作時間較長的中層干部。因工作需要調整崗位的中層干部。其他需要交流的中層干部。3.交流方式崗位輪換。在學校內部不同處室、年級組、學科組之間進行崗位輪換。掛職鍛煉。選派中層干部到其他學校或教育行政部門掛職鍛煉。4.交流程序學校黨組織提出交流意見，征求本人意見后，按規定程序辦理交流手續。交流干部應在規定時間內到新崗位報到，并做好工作交接。七、監督與紀律1.監督機制學校黨組織加強對中層干部選任和管理工作的監督檢查，確保選任程序規范、管理措施落實到位。設立舉報信箱和舉報電話，接受教職工對中層干部選任和管理工作的監督舉報。對舉報反映的問題，及時進行調查核實，并嚴肅處理。2.紀律要求嚴格遵守干部選拔任用工作紀律，嚴禁違反規定程序選拔任用干部。嚴禁在干部選拔任用過程中拉票