幼兒園功能室管理制度?一、總則1.目的為了規范幼兒園功能室的使用與管理，充分發揮各功能室在幼兒教育教學、游戲活動等方面的作用，保障功能室的正常運行和幼兒使用安全，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于幼兒園內所有功能室，包括但不限于科學發現室、美術創意室、音樂舞蹈室、建構游戲室、圖書閱覽室等。3.管理原則遵循安全性、教育性、有序性、共享性的原則，確保功能室資源合理利用，為幼兒提供優質的學習與活動環境。

二、功能室管理人員職責1.管理員任命各功能室設專門管理員，由具有一定專業知識和責任心強的教師擔任。管理員名單需報園務委員會備案。2.管理員職責負責功能室的日常管理工作，包括物品整理、設備維護、衛生清潔等。按照教學計劃和幼兒活動安排，協助教師準備功能室教學及活動所需材料和設備。對進入功能室的人員進行登記，確保人員安全和功能室秩序。定期檢查功能室的設施設備，發現問題及時報告并協助維修。負責功能室資料的整理與歸檔，包括教學材料、幼兒作品等。配合幼兒園開展功能室的評估與改進工作，提出合理化建議。

三、功能室使用規則1.使用申請教師如需使用功能室開展教學活動或組織幼兒活動，需提前[X]個工作日填寫《功能室使用申請表》，注明使用時間、活動內容、參與幼兒人數等信息，提交給管理員。2.審批流程管理員收到申請表后，進行初步審核，確保申請內容合理、時間不沖突。審核通過后，報相關負責人審批。審批通過后，管理員根據申請安排功能室的使用，并及時通知申請教師。3.使用要求使用教師應嚴格按照申請表上的內容開展活動，不得擅自更改。進入功能室前，教師要對幼兒進行安全教育，指導幼兒正確使用功能室內的設備和材料。活動過程中，教師要組織好幼兒，保持功能室的秩序，避免大聲喧嘩、追逐打鬧等行為。使用完畢后，教師要帶領幼兒清理功能室，將設備和材料歸位，保持功能室整潔衛生。如因特殊情況需要延長使用時間，需提前向管理員說明并獲得批準。

四、功能室設備及材料管理1.設備管理功能室內的設備由管理員統一登記造冊，建立設備檔案，記錄設備名稱、型號、購買時間、維修記錄等信息。管理員定期對設備進行檢查和維護，確保設備正常運行。發現設備故障及時報修，并做好維修記錄。設備使用人員要嚴格按照操作規程使用設備，不得違規操作。如因使用不當造成設備損壞，要照價賠償。學期末，管理員對設備進行全面盤點，核實設備數量和完好情況，如有短缺或損壞及時查明原因并處理。2.材料管理功能室的材料應分類存放，便于查找和使用。材料采購要根據教學需要和幼兒興趣，選擇質量合格、安全環保的產品。教師和幼兒使用材料后，要及時歸還并擺放整齊。管理員定期對材料進行整理和補充，確保材料充足、完好。對于易損耗的材料，要建立領用制度，嚴格控制使用量，避免浪費。鼓勵教師和幼兒利用廢舊物品自制材料，豐富功能室的材料資源。

五、功能室安全管理1.安全制度建立健全功能室安全管理制度，明確安全責任，確保功能室使用過程中的人員和財產安全。功能室內配備必要的安全設施，如滅火器、急救箱等，并定期檢查其有效性。對功能室的水電設施進行定期檢查，確保無漏電、漏水等安全隱患。制定功能室突發事件應急預案，如火災、地震等，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。2.安全教育教師在組織幼兒進入功能室前，要對幼兒進行安全教育，告知幼兒安全注意事項，如正確使用設備、避免危險行為等。教育幼兒愛護功能室內的設施設備和材料，不得隨意破壞或丟棄。引導幼兒樹立安全意識，提高自我保護能力。3.安全檢查管理員每天對功能室進行安全檢查，重點檢查設備設施、水電安全、材料擺放等情況，發現問題及時整改。定期組織全園性的功能室安全檢查，對檢查中發現的安全隱患進行匯總分析，制定整改措施，明確整改責任人，限時整改。

六、功能室衛生管理1.衛生標準功能室地面清潔無污漬，門窗玻璃干凈明亮，墻面整潔無灰塵。設備設施表面清潔，無灰塵、無污漬，擺放整齊。材料架、玩具柜等保持清潔，材料分類擺放有序。功能室內空氣清新，無異味。2.清潔要求每次使用功能室后，教師要帶領幼兒進行簡單的清潔整理，如清理桌面、地面垃圾等。每周對功能室進行一次全面清潔，包括擦拭設備、整理材料、清掃地面等。每月對功能室進行一次深度清潔，如清洗窗簾、消毒玩具等。保持功能室通風良好，定期開窗換氣。3.衛生檢查管理員負責對功能室的衛生情況進行檢查，發現問題及時督促整改。定期組織衛生評比活動，對衛生保持良好的功能室和班級進行表揚和獎勵。

七、功能室開放時間與資源共享1.開放時間根據幼兒園教學安排和幼兒活動需求，功能室的開放時間為[具體開放時間段]。如有特殊情況需要調整開放時間，需提前通知相關人員。2.資源共享鼓勵教師之間、班級之間共享功能室資源，提高資源利用率。教師可根據教學需要，跨班級、跨功能室使用資源，但需提前與相關管理員和教師溝通協調。3.家長參與定期邀請家長參與功能室活動，如親子手工制作、家長進課堂等，增進家園合作，共同促進幼兒發展。家長參與功能室活動需提前預約，并遵守功能室的相關規定。

八、功能室評估與改進1.評估內容定期對功能室的使用情況、設備材料管理、安全衛生等方面進行評估，評估內容包括但不限于功能室利用率、教學效果、幼兒滿意度、設備完好率、衛生達標率等。2.評估方式采用教師自評、幼兒評價、家長反饋、管理員檢查等多種方式相結合，全面、客觀地評估功能室的運行情況。3.改進措施根據評估結果，分析存在的問題和不足之處，制定改進措施。改進措施要明確責任人和時間節點，確保功能室管理水平不斷提高。4.持續優化關注功能室管理的新動態、新要求，不斷探索創新管理方法和手段，持續優化功能室資源配置，為幼兒提供更加優質、豐富的學習與活動環