2024學年學校傳染病疫情報告制度?一、總則1.目的為了有效預防、及時控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規及相關政策要求，結合本校實際情況，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在學校內舉辦的各類活動中涉及的人員。3.基本原則遵循預防為主、防治結合、分級負責、及時報告的原則，建立健全學校傳染病疫情監測、報告和處置機制。

二、疫情報告職責分工1.學校傳染病疫情報告人職責負責本校傳染病疫情信息收集、核實、登記、報告工作。定期對全校師生的健康狀況進行巡查，及時發現傳染病疫情線索。協助學校領導、衛生保健人員對傳染病疫情進行調查、核實和處置。參加衛生行政部門組織的傳染病疫情報告培訓，不斷提高疫情報告業務水平。負責與當地疾病預防控制機構和教育行政部門保持密切聯系，及時反饋疫情信息。2.學校領導職責負責領導本校傳染病疫情報告和防控工作，將疫情防控工作納入學校重要議事日程。保障傳染病疫情報告和防控工作所需的經費、物資和人員。協調學校各部門之間的工作，確保傳染病疫情報告和防控措施的有效落實。及時了解傳染病疫情動態，根據疫情發展情況做出決策，采取相應的防控措施。3.班主任及任課教師職責負責本班學生的健康狀況監測，發現學生有發熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀時，應及時詢問學生的身體情況，并報告給學校傳染病疫情報告人。配合學校傳染病疫情報告人和衛生保健人員做好傳染病疫情的調查和處置工作，督促學生按時接受預防接種和體檢。向學生和家長宣傳傳染病防治知識，指導學生養成良好的個人衛生習慣。4.衛生保健人員職責負責學校傳染病疫情的日常監測工作，指導學校各部門做好傳染病防控工作。對學校傳染病疫情報告人進行業務培訓，協助其開展疫情報告工作。及時對傳染病疫情進行調查、核實，提出防控措施建議，并指導實施。負責學校內傳染病疫情相關數據的統計、分析和上報工作。配合疾病預防控制機構做好傳染病疫情的現場調查、采樣、消毒等工作。

三、疫情監測與報告1.監測內容每日對全校師生進行晨檢、午檢，重點檢查學生的體溫、精神狀態、有無咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。對因病缺勤的師生進行追蹤，了解其缺勤原因及健康狀況。定期對學校環境衛生狀況進行檢查，包括教室、宿舍、食堂、廁所等場所的清潔消毒情況。監測學校飲用水衛生狀況，確保飲用水安全。2.監測方法晨檢、午檢由班主任及任課教師負責實施，采用觀察、詢問等方式進行。發現有可疑癥狀的學生，應立即測量體溫，并做好記錄。因病缺勤追蹤由學校傳染病疫情報告人負責，通過電話、家訪等方式了解因病缺勤師生的健康狀況，并做好記錄。環境衛生檢查由學校后勤部門組織實施，按照相關衛生標準進行檢查，并做好記錄。飲用水衛生監測由學校后勤部門配合衛生監督機構進行，定期對學校飲用水進行采樣檢測，確保水質符合衛生標準。3.報告程序與時限當發現傳染病疫情時，學校傳染病疫情報告人應立即進行核實，并在2小時內通過電話或傳真等方式向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。對甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應在2小時內將傳染病報告卡通過網絡報告。對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應在24小時內通過網絡報告。對丙類傳染病和其他傳染病，在24小時內將傳染病報告卡通過網絡報告。在傳染病疫情報告后的24小時內，學校傳染病疫情報告人應將傳染病報告卡送達當地疾病預防控制機構。4.報告內容傳染病報告卡應包括以下內容：患者姓名、性別、年齡、職業、聯系方式、發病日期、診斷日期、疾病名稱、發病地點、報告單位、報告人等。除傳染病報告卡外，還應報告傳染病疫情的簡要情況，包括發病時間、地點、發病人數、主要癥狀、采取的防控措施等。

四、疫情處置1.疫情核實學校傳染病疫情報告人接到疫情報告后，應立即與報告人進行核實，了解疫情的基本情況，包括發病時間、地點、發病人數、主要癥狀等。同時，對報告的疫情進行初步分析，判斷是否為傳染病疫情。2.現場調查學校應配合當地疾病預防控制機構對傳染病疫情進行現場調查，提供相關信息和資料，協助疾病預防控制機構開展調查工作。現場調查的內容包括：核實疫情的真實性和準確性，了解發病情況、傳播途徑、密切接觸者等信息。對發病場所進行衛生學調查，包括環境衛生狀況、通風換氣情況、飲用水衛生情況等。對密切接觸者進行追蹤和管理，了解其健康狀況，采取相應的防控措施。3.防控措施隔離治療：對確診的傳染病病人，應立即送往當地指定的醫療機構進行隔離治療，防止疫情擴散。密切接觸者管理：對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期限根據不同傳染病的潛伏期確定。在醫學觀察期間，密切接觸者應盡量減少外出，避免與他人接觸。如出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時就醫。消毒處理：對傳染病病人所在的教室、宿舍、食堂、廁所等場所進行消毒處理，消毒方法應符合相關衛生標準。對傳染病病人使用過的物品、衣物等進行消毒或處理。健康教育：通過多種形式向師生宣傳傳染病防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。指導師生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤通風、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。停課措施：根據傳染病疫情的嚴重程度和傳播風險，學校可采取停課措施。停課期限根據疫情控制情況確定。在停課期間，學校應組織學生開展線上學習等活動，確保學生的學習不受影響。4.疫情解除當傳染病疫情得到有效控制，最后一例傳染病病人隔離期滿、連續兩次病原學檢測陰性（如無病原學檢測條件的，需癥狀消失后14天），經過當地疾病預防控制機構評估，確認疫情已解除后，學校方可復課。學校應及時將疫情解除情況通知全體師生，并做好相關記錄。

五、培訓與演練1.培訓學校應定期組織傳染病疫情報告和防控知識培訓，提高師生員工的疫情防控意識和能力。培訓內容包括傳染病防治法律法規、傳染病疫情報告制度、疫情監測與報告方法、疫情處置措施、個人衛生防護知識等。培訓方式可采用集中培訓、專題講座、在線學習等多種形式。培訓后應進行考核，確保培訓效果。2.演練學校應定期組織傳染病疫情應急演練，檢驗和提高學校傳染病疫情應急處置能力。演練內容包括疫情報告、現場調查、隔離治療、密切接觸者管理、消毒處理、停課措施等環節。演練結束后，應及時對演練進行總結評估，針對演練中存在的問題，及時調整和完善應急預案。

六、監督與考核1.監督檢查學校應建立健全傳染病疫情報告和防控工作監督檢查制度，定期對學校各部門傳染病疫情報告和防控工作進行監督檢查。監督檢查內容包括疫情報告制度的執行情況、疫情監測與報告工作的落實情況、疫情處置措施的執行情況、衛生保健人員的工作情況等。對監督檢查中發現的問題，應及時下達整改通知書，責令相關部門限期整改。2.考核評價學校應將傳染病疫情報告和防控工作納入對各部門和師生員工的考核評價體系，對在傳染病疫情報告和防控工作中表現突出的部門和個人給予表彰和獎勵。對未履行傳染病疫情報告職責或防