蘇教版五年級語文下第六單元知識點上傳百度蘇教版語文五年級下冊五下第六單元知識點21、《七律長征》一、重點解釋:萬水千山:這里的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含著困難多、艱險多。等閑:平平常常的意思。逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細浪:小浪花。磅礴:這里指山勢高大、險峻。走云崖:高聳入云的山崖。三軍:指中國工農紅軍一、二、四方面軍，也就泥丸:小泥球在腳下滾過去。是整個紅軍。盡開顏:全都喜笑顏開。二、填空:1、全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農紅軍長征途中所表現出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2、全詩共四聯，記載了長征路上的種種艱難險阻，包含著中國共產黨的萬般豪情壯志。3、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強化、重申了“不怕”;“遠征難”概括了這一段非凡的歷史過程。“萬水千山”則概寫了“難”的內外蘊涵。“只等閑”舉重若輕，顯示了詩人運籌帷幄、決勝千里的統帥風度。“只”加強了堅定的語氣，具有強烈的感情色彩。4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。5、面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰士鋼鐵般的革命意志和豪邁無畏的英雄氣概。6、擴展:1934年10月，中國工農紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰士擊潰了敵軍無數次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經十一個省，于1935年10月到達陜北，總行程二萬余里。22、《彭德懷和他的大黑騾子》一、按課文內容填空:1、這匹從(江西)出發時就跟隨(彭德懷)的(大黑騾子)，一路上又馱(傷病員)，又馱(糧食和器材)，每天它背上都(堆的像小山似的)。又是彭德懷(撫摸著大黑騾子念叨著:“你太辛苦了，連一點料都吃不上。”)說著，就把自己的干糧分出一些，(悄悄地塞進)大黑騾子的嘴里，一直(看著)它吃完。2、(漫漫長途)，再也看不見大黑騾子的身影了。它(融進)了北上的(滾滾鐵流)，(融進)了宣傳鼓動員的(竹板)聲中:“(身無御寒衣，肚內饑。暈倒了排起了，跟上去，走到宿營地)。”3、本文記敘了紅三軍團長征過草地時，因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達了彭德懷愛大黑騾子更愛戰士的思想感情，贊揚了他與戰士們同甘共苦的精神。4、課文的順序:決定殺騾子—命令殺騾子—殺騾子后5、彭德懷的性格特點:為人耿直、做事果斷、雷厲風行6、漫漫長途，再也看不見大黑騾子的身影了。它融進了北上的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓動員的竹板聲中:“身無御寒衣，肚內饑。暈倒了爬起了，跟上去，走到宿營地。”5、彭德懷“不耐煩”“怒吼”“發火”表達了彭德懷什么樣的思想感情,第1頁共2頁蘇教版語文五年級下冊答:一方面，表現出他內心非常痛苦，因為他作出殺掉大黑騾子的決定是迫不得已的;另一方面，他不希望大家再討價還價，因為這樣會浪費時間，危及戰士們的生命。說明他愛大黑騾子，更愛戰士們。23、《大江保衛戰》一、按課文內容填空:1、洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟(劈波斬浪)，(飛向飄動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。)在安造垸，(他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭;)在簰洲灣，(他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……)哪里有洪水，(哪里就有軍旗飄揚;)哪里有危險，(那里就有軍徽閃爍。)滔滔洪水中的群眾，看到了(紅五星)，看到了(迷彩服)，就像(看到了他們的大救星。)2、《大江保衛戰》是一篇通訊，課文通過描述人民解放軍官兵在大江保衛戰中的驚心動魄場面、錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現了人民子弟兵同心協力、英勇無畏的獻身精神。反映英勇的成語:奮不顧身沖鋒陷陣奮勇當先赴湯蹈火臨危不懼身先士卒力挽狂瀾義無反顧反映團結的成語:同心協力同舟共濟同心合力萬眾一心眾志成城齊心協力練習61、語文與生活中背默《四渡赤水出奇兵》。2、背默誦讀與積累《清平樂六盤山》。3、背默《沁園春?雪》沁園春?雪(1936年2月)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分