官渡區2024~2025學年上學期期末學業質量監測七年級生物學試題卷（全卷兩個大題，共36個小題，共8頁；考試用時75分鐘，滿分90分）注意事項：1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（下列各題四個選項中只有一項最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分，共60分）1.葉片在莖上的排列有不同方式，其中一類排序的特點為：葉成簇地著生于短枝上，節間極度短縮。仔細觀察下列圖片，符合該描述的是（）A B. C. D.2.下列不屬于生命現象的是（）A.蟬吸食樹汁 B.幼鱷破殼而出 C.機器人跳舞 D.獅追捕斑馬3.以下顯微鏡的操作，錯誤的是（）A.換用高倍物鏡時直接用手轉動物鏡 B.鏡頭污染后只能用專用的擦鏡紙擦拭C.不能直接用手觸摸目鏡和物鏡的鏡頭 D.調節準焦螺旋時動作要緩慢4.用顯微鏡觀察細胞時，先在低倍鏡下找到物像，然后轉換高倍鏡觀察，發現物像不見了。下列操作不能解決該問題的是（）A.確認觀察目標是否在視野中央 B.檢查物鏡是否轉到位，光路通暢C.轉動粗準焦螺旋尋找物像 D.調節光圈，改善視野亮度5.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，下列操作與氣泡產生無關的是（）A.載玻片中央滴加清水的量過少 B.撕取的材料過大C.將標本浸潤在碘液中染色 D.蓋蓋玻片時操作不當6.鎮海林蛙是我國特有的兩棲動物，它曾被認為是日本林蛙。后來科學家研究發現，鎮海林蛙的內部遺傳物質與日本林蛙有較大區別。該研究中用于檢測的遺傳物質主要取自細胞結構中的（）A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞質 D.細胞核7.大理扎染是我國民間傳統的染色技術之一。用板藍根煮出的汁液將綢布染色后，與空氣接觸氧化為藍色。用做染料的色素主要來自板藍根細胞結構中的（）A.細胞質 B.細胞膜 C.線粒體 D.液泡8.海蛞蝓是一種特殊的軟體動物，攝取藻類中的葉綠體后能進行光合作用。海蛞蝓結構和功能的基本單位是（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統9.下圖為蠶豆根尖細胞的分裂過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制B.在細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份C.即將完成分裂時，細胞中央會形成新的細胞膜和新的細胞壁D.新細胞中染色體的數目是原細胞的一半10.我國科研團隊用豬肌肉干細胞培養出肌肉組織，成功培養出了人造肉，緩解了傳統肉制品生產帶來的環境問題。利用豬肌肉干細胞生產肌肉組織的過程屬于（）A.細胞生長 B.細胞分化 C.細胞衰老 D.細胞凋亡11.某興趣小組同學觀察植物組織時，完成了以下記錄表，其中屬于薄壁組織的是（）組織分布特征A根尖、芽尖的分生區細胞核大，細胞質濃B葉肉、果肉等處細胞壁薄，液泡大C根、莖、葉等處內含多種導管D莖、葉柄、花柄等處細胞壁厚A.A B.B C.C D.D12.草履蟲是由一個細胞構成的生物體，下列其結構和功能的對應，錯誤的是（）A.口溝——攝食 B.呼吸——表膜 C.纖毛——運動 D.胞肛——排出代謝廢物13.藻類種類繁多，形態多樣。下列關于藻類在自然界中的作用，錯誤的是（）A.作為監測空氣污染程度的指示植物 B.海帶、紫菜等藻類可以食用C.廣泛應用于工業、醫藥等方面 D.能進行光合作用釋放氧氣14.玉龍縮葉蘚是云南特有的苔蘚植物，生活在麗江玉龍雪山的高山巖石上，因其身材矮小，被稱為“雪山隱士”。關于玉龍縮葉蘚的敘述，正確的是（）A.有根莖葉分化 B.有發達的輸導組織C.繁殖過程離不開水環境 D.通過種子進行繁殖15.小麥是中國最重要的口糧之一，可用來生產面粉。面粉主要來自小麥種子結構中的（）A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚乳16.《詩經》里“參差荇菜，左右芼之”中的荇菜是多年生水生草本植物，其果實呈橢圓形，種子大。據此判斷，荇菜屬于（）A.苔蘚植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨類植物17.下列關于無脊椎動物與人類關系的敘述，錯誤的是（）A.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力 B.蝗蟲啃食農作物，降低農作物產量C.蛭的唾液含有蛭素可生產抗血栓藥物 D.蜜蜂采食花蜜會影響植物的生長18.魚生活在海洋、河流、湖泊中。下列與魚類在水中生活無關的是（）A.用鰓呼吸 B.體溫不恒定 C.身體呈流線型 D.靠游動來獲取食物19.蠑螈和蜥蜴都能在陸地上活動，但是蜥蜴比蠑螈更適應陸地生活。以下不能體現這一特點的是（）A.完全用肺呼吸 B.身體有尾C.卵表面有堅韌的卵殼 D.體表有角質的鱗片20.中華鳳頭燕鷗被譽為“神話之鳥”，在世界鳥類紅色名錄上被列為極危物種，是國家一級重點保護野生鳥類。它與我國“國寶”大熊貓具有的共同特征是（）A.骨骼輕、薄 B.具有牙齒的分化 C.呼吸器官是肺 D.體表覆羽21.下列不容易長微生物的物品是（）A.潮濕的糧食堆 B.穿過沒洗的臟衣物 C.破損的水果 D.未開封的牛奶22.乳酸菌是一類能通過發酵產生大量乳酸的細菌的統稱。下列對其特征的敘述，錯誤的是（）A.用芽孢生殖 B.是單細胞生物 C.有DNA集中區域 D.具有細胞壁23.真菌是單細胞或多細胞的生物。下列描述正確的是（）A.沒有成形的細胞核 B.分裂生殖 C.屬于真核生物 D.個體都微小24.云南牟定腐乳起源于明清時代，豆腐坯要自然發酵至表面長滿“毛毛”后，再進行拌料和腌制。該過程主要用到的微生物是（）A.酵母菌 B.霉菌 C.醋酸菌 D.甲烷菌25.每年秋冬到初春，都是諾如病毒流行的高發時期，它所引發的疾病叫諾如病毒感染性腹瀉。下列關于該病毒的敘述，正確的是（）A.具有一定的細胞結構 B.寄生在活細胞中C.可用普通光學顯微鏡觀察 D.通過分裂生殖26.病毒分布廣泛。下列有關病毒與人類生活關系的敘述，錯誤的是（）A.防治有害生物 B.治療超級細菌引起的感染C.都會使人患病 D.用于基因工程27.某同學參觀植物園，將所看到的植物進行分類，把水杉、油松、圓柏歸為一類，把夾竹桃、槐樹、楊樹歸為一類。其分類的依據是（）A.是否有根、莖、葉的分化 B.是否產生種子C.是否分布在陸地 D.種子外是否有果皮28.黃連的科學名稱是CoptischinensisFranch，其中，Coptis屬于它的（）A.種加詞 B.屬名 C.命名人 D.學名29.下列分類單位中，包含生物種類最少的是()A.界 B.綱 C.科 D.種30.蒸餾米酒以大米為原料，先經歷酒曲發酵，再經過蒸餾獲得。感官評分越高，酒的品質越好。研究人員測定發酵時間對米酒感官評分的影響，獲得以下數據。下列描述錯誤的是（）A.發酵中起主要作用的菌種是酵母菌 B.發酵第30天，米酒品質最好C.發酵30天后，米酒的品質開始下降 D.發酵時間越長，米酒感官評分越高第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）非選擇題（共30分）31.學習完第二章《認識細胞》后，老師帶同學們完成了綜合實踐項目實施——制作細胞模型的活動，以下是某小組的活動流程。據表回答下列問題。流程學生活動確定任務通過小組討論，確定要制作細胞模型（動物細胞或植物細胞）。制訂方案方案一：超輕黏土制作細胞模型（未排序）a．用超輕黏土捏出細胞框架，填充細胞質；b．用不同顏色的超輕黏土分別捏出各細胞結構，固定在細胞質內；c．繪出細胞結構簡圖。方案二：3D打印制作細胞模型（未排序）①用3D打印機打印；②用3D建模軟件完成細胞模型的3D建模。項目實施在課上或課余時間實施制訂的方案。項目展示在展示課上匯報本組的制作情況，展示制作的模型，開展自評和互評。（1）制定方案：請根據自己的喜好從兩種方案中選擇一種制作細胞模型。你們小組打算選擇方案____（填“一”或“二”）。該方案中的步驟最合理的順序是______（用表中的數字或字母表示）。（2）下圖是該組展示的植物細胞模型。請你補充完善標簽[⑥]_____，它的功能是______。（3）在項目展示中，各小組可以從模型的比例大小、材料創新性、______等角度開展自評和互評，并進行后續的改良與完善。（答出1點即可）32.豬籠草的捕蟲囊和人體的胃都有消化功能，它們的形態如下圖所示。圖甲是豬籠草的捕蟲囊，圖乙是人體的胃。據圖回答下列問題。（1）捕蟲囊是由植株的葉變化而來，它和胃都屬于生物體結構層次中的______。和人體相比，豬籠草沒有的結構層次是______。（2）捕蟲囊最外層表皮屬于______組織，具有保護內部結構的功能。胃中具有相同功能的組織是______組織，它還能分泌胃液。33.大豆播種前常需要進行選種，對種子結構研究的傳統方法主要是“切片+顯微鏡”，但該方法會破壞材料，過程復雜。現在有Micro-CT技術，通過掃描CT圖像實現無損、三維成像分析。據圖回答下列問題。（1）圖甲中大豆種子是由種皮和[]______構成的，后者是新植物的幼體。其中②代表的結構是______。（2）圖乙通過掃描CT圖像可看出種內空腔大小，空腔越大，為大豆種子提供營養物質的結構______（填名稱）越小，不利于種子萌發。該技術有助于高效選種。（3）利用Micro-CT可預測種子的重量，請把下表中預測出的種子重量數據繪制在柱狀圖上____。

34.某同學用顯微鏡觀察酵母菌和青霉，觀察到它們的結構如下圖。據圖回答下列問題。（1）取一滴酵母菌培養液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片用顯微鏡觀察，能看到有的酵母菌細胞上長出大小不同的突起，這是酵母菌在進行______生殖。用碘液對酵母菌進行染色，能看到被染成深色的結構是______。（2）用放大鏡觀察長有青霉橘子皮，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，該結構是圖乙中的______（填“氣生菌絲”或“營養菌絲”）。（3）用解剖針挑取少量白色絨毛制成臨時裝片，在顯微鏡下能觀察到菌絲的頂端為青綠色，該結構內______（填“含”或“不含”）葉綠體。因此，霉菌只能利用現成的______生活。35.南水湖國家濕地公園動物資源豐富。某興趣小組調查，發現了白鷺、小靈貓、草魚、大樹蛙、銀環蛇、燕鳳蝶、水螅幾種動物，查找了以下檢索表。據表回答下列問題。檢索表1無脊柱2身體輻射對稱，無外骨骼—————————————————————（A）2身體兩側對稱，有外骨骼————————————————————（燕鳳蝶）1有脊柱3卵生4幼體生活在水中，用鰓呼吸5成體生活在水中，用鰓呼吸———————————————————（草魚）5成體生活在陸地上，用肺呼吸，①輔助呼吸—————————（大樹蛙）4終生生活在陸地上，用肺呼吸6爬行，無羽毛——————————————————————（B）6飛翔，有羽毛————————————————————————（C）3胎生———————————————————————————（D）（1）對動物進行分類要比較它們的______、生理功能和生殖方式等特征。（2）檢索表分支1中有脊柱的動物統稱為______。（3）分支5中①處應填的是______。（4）D對應的動物是______，該類動物通過胎生、______提高了后代的成活率。36.校園空氣質量直接影響師生身體健康。下面的實驗探究了某校校園內不同環境中微生物的分布，以及不同凈化方式的凈化效果。實驗步驟及結果如下。步驟一：將培養皿分成四組，每組3套培養皿，倒入配置好的培養基。步驟二：高溫滅菌，冷卻。步驟三：將培養皿分別置于教室、圖書館、室內體育館、學生宿舍4個區域。打開培養皿，在空氣中暴露5—10分鐘，蓋好。步驟四：將培養皿放入恒溫培養箱中，一段時間后，觀察并記錄結果如下表。采樣點平均菌落數教室11圖書館5室內體育館18學生宿舍26分析回答下列問題。（1）步驟二中對培養皿和培養基進行高溫滅菌的目的是______。（2）步驟三相當于細菌和真菌培養的一般方法中的______。（3）步驟四將培養皿放入恒溫培養箱中是為微生物的生活提供______。（4）記錄數據時，有同學觀察到一類黑色、呈絨毛狀的菌落。據此判斷該菌落可能是______（填“真菌”或“細菌”）菌落。（5）進一步選取3間微生物數量相近的學生宿舍分別采用通風、紫外線照射和6%過氧化氫溶液消毒30分鐘，凈化結束后立刻取樣1次，2小時后再取樣1次，測定結果如下圖。從對人體的危害、凈化效果或經濟等方面分析，你建議學校選擇哪種凈化方式，并說明理由。______。（言之有理即可）

官渡區2024~2025學年上學期期末學業質量監測七年級生物學試題卷（全卷兩個大題，共36個小題，共8頁；考試用時75分鐘，滿分90分）注意事項：1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（下列各題四個選項中只有一項最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分，共60分）1.葉片在莖上的排列有不同方式，其中一類排序的特點為：葉成簇地著生于短枝上，節間極度短縮。仔細觀察下列圖片，符合該描述的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】葉在莖上的排列方式分為互生、對生、輪生和簇生4種類型。【詳解】A．每一個節上只長一片葉子，且各節交互長出，這種排列方式稱做互生，故A錯誤。B．葉著生的莖或枝的節間部分較長而明顯，各莖節上有2枚葉相對著生的，故B錯誤。C．葉著生的莖或枝的節間部分較長而明顯，各莖節上有3枚葉以上輪狀著生的，故C錯誤。D．葉著生的莖或枝的節間部分較長而明顯，各莖節上著生葉數枚的，故D正確。故選D。2.下列不屬于生命現象的是（）A.蟬吸食樹汁 B.幼鱷破殼而出 C.機器人跳舞 D.獅追捕斑馬【答案】C【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】ABD．生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。蟬、幼鱷、獅子、斑馬都是生物，因此蟬吸食樹汁、幼鱷破殼而出和獅追捕斑馬都屬于生命現象，故ABD錯誤。C．機器人不具有生物的特征，不屬于生物，屬于非生物，因此機器人跳舞不屬于生命現象，故C正確。故選C。3.以下顯微鏡的操作，錯誤的是（）A.換用高倍物鏡時直接用手轉動物鏡 B.鏡頭污染后只能用專用的擦鏡紙擦拭C.不能直接用手觸摸目鏡和物鏡的鏡頭 D.調節準焦螺旋時動作要緩慢【答案】A【解析】【分析】光學顯微鏡的使用步驟：1．取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2．對光。①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉動反光鏡，看到明亮視野。3．觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。4．清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實驗臺。①鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放回原處。【詳解】A．換用高倍物鏡時，應該轉動轉換器來更換物鏡，而不能直接用手轉動物鏡。直接用手轉動物鏡可能會導致物鏡松動、損壞，影響顯微鏡的正常使用，還可能會污染物鏡，A錯誤。B．鏡頭污染后，為了避免劃傷鏡頭，只能用專用的擦鏡紙擦拭，B正確。C．不能直接用手觸摸目鏡和物鏡的鏡頭，因為手上可能有油脂、灰塵等污染物，會污染鏡頭，影響成像質量，C正確。D．調節準焦螺旋時動作要緩慢，特別是在使用高倍鏡時，快速調節準焦螺旋可能會導致物鏡壓壞玻片標本或損壞鏡頭，緩慢調節能更準確地找到清晰的物像，D正確。故選A。4.用顯微鏡觀察細胞時，先在低倍鏡下找到物像，然后轉換高倍鏡觀察，發現物像不見了。下列操作不能解決該問題的是（）A.確認觀察目標是否在視野中央 B.檢查物鏡是否轉到位，光路通暢C.轉動粗準焦螺旋尋找物像 D.調節光圈，改善視野亮度【答案】C【解析】【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。【詳解】A．高倍鏡的視野較小，如果目標不在中央，可能會丟失物像。因此，確認目標在視野中央是解決問題的有效方法，故A正確。B．如果物鏡未轉到位或光路不通暢，會導致物像消失。檢查這些因素是必要的，故B正確。C．高倍鏡的焦距較短，使用粗準焦螺旋可能會導致物鏡與載玻片碰撞，損壞鏡頭或載玻片。因此，轉動粗準焦螺旋是不能解決問題的操作，故C錯誤。D．雖然調節光圈可以改善視野亮度，但它不會直接解決物像消失的問題，故D正確。故選C。5.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，下列操作與氣泡產生無關的是（）A.載玻片中央滴加清水的量過少 B.撕取的材料過大C.將標本浸潤在碘液中染色 D.蓋蓋玻片時操作不當【答案】C【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦（載玻片和蓋玻片）、滴（清水）、撕（內表皮）、展（用解剖針展開內表皮）、蓋（用鑷子蓋蓋玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水紙）。【詳解】A．如果滴加的清水量過少，那么在放置蓋玻片時，蓋玻片下可能沒有足夠的液體來填充細胞與載玻片之間的空隙，從而容易形成氣泡，A不符合題意。B．如果撕取的材料過大，那么在放置蓋玻片時，材料可能會因為過大而無法被完全壓平，導致蓋玻片與載玻片之間形成空隙，進而產生氣泡，B不符合題意。C．將標本浸潤在碘液中染色，這一步是為了使細胞結構更加清晰可見。在染色過程中，標本會被完全浸潤在碘液中，這并不會導致氣泡的產生。而且，染色是在蓋玻片已經蓋好之后進行的，所以即使染色過程中有液體流動，也不會影響到蓋玻片與載玻片之間的貼合情況，C符合題意。D．蓋蓋玻片是制作臨時裝片的關鍵步驟之一。如果操作不當，如蓋玻片放置的角度不正確、速度過快等，都可能導致蓋玻片與載玻片之間形成空隙，從而產生氣泡，D不符合題意。故選C。6.鎮海林蛙是我國特有的兩棲動物，它曾被認為是日本林蛙。后來科學家研究發現，鎮海林蛙的內部遺傳物質與日本林蛙有較大區別。該研究中用于檢測的遺傳物質主要取自細胞結構中的（）A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞質 D.細胞核【答案】D【解析】【分析】細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。【詳解】A．林蛙是動物，其細胞沒有細胞壁，所以細胞壁與檢測林蛙的遺傳物質無關，A錯誤。B．林蛙是動物，細胞中不存在葉綠體，所以葉綠體也不可能是檢測遺傳物質的來源，B錯誤。C．細胞質不是遺傳物質的主要儲存場所，雖然細胞質中的線粒體也含有少量DNA，但相比之下，細胞核才是遺傳物質的主要儲存和控制中心，C錯誤。D．細胞核內含有主要的遺傳物質DNA，科學家檢測鎮海林蛙和日本林蛙內部遺傳物質的區別，主要檢測的就是細胞核中的DNA，D正確。故選D。7.大理扎染是我國民間傳統的染色技術之一。用板藍根煮出的汁液將綢布染色后，與空氣接觸氧化為藍色。用做染料的色素主要來自板藍根細胞結構中的（）A.細胞質 B.細胞膜 C.線粒體 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞的結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【詳解】A．細胞質是細胞生命活動的場所，不儲存色素，所以用做染料的色素不是來自細胞質，A錯誤。B．細胞膜的功能是控制物質進出，不是儲存色素的結構，B錯誤。C．線粒體是提供能量的結構，與色素的儲存沒有關系，C錯誤。D．液泡內的細胞液中溶解著多種物質，包括色素，所以用做染料的色素主要來自板藍根細胞的液泡，D正確。故選D。8.海蛞蝓是一種特殊的軟體動物，攝取藻類中的葉綠體后能進行光合作用。海蛞蝓結構和功能的基本單位是（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統【答案】A【解析】【分析】生物體的結構層次①細胞：除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。②組織：由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。③器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起。④系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。【詳解】細胞是動物體結構和功能的基本單位，細胞分化形成組織，組織進一步形成器官，器官形成系統，最后由系統構成完整的動物體。可見，動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統→動物體。海蛞蝓是一種特殊的軟體動物，其構和功能的基本單位是細胞，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9.下圖為蠶豆根尖細胞的分裂過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制B.在細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份C.即將完成分裂時，細胞中央會形成新的細胞膜和新的細胞壁D.新細胞中染色體的數目是原細胞的一半【答案】D【解析】【分析】細胞的分裂過程：細胞核由一個分成兩個；細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；一個細胞分裂成兩個細胞。【詳解】A．在細胞分裂的準備期間，染色體確實會進行復制，為后續細胞分裂做好遺傳物質的準備，A正確。B．在細胞分裂過程中，染色體經過復制后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞，這樣能保證新細胞與原細胞的遺傳物質一致，B正確。C．蠶豆屬于植物，植物細胞分裂即將完成時，細胞中央會形成新的細胞膜和新的細胞壁，從而將一個細胞分裂成兩個細胞，C正確。D．由于細胞分裂過程中染色體先復制加倍，再平均分配到兩個新細胞中，所以新細胞中染色體的數目與原細胞是相同的，而不是原細胞的一半，D錯誤。故選D。10.我國科研團隊用豬肌肉干細胞培養出肌肉組織，成功培養出了人造肉，緩解了傳統肉制品生產帶來的環境問題。利用豬肌肉干細胞生產肌肉組織的過程屬于（）A.細胞生長 B.細胞分化 C.細胞衰老 D.細胞凋亡【答案】B【解析】【分析】經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化。細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。所以，細胞分化的作用是形成了不同的組織。【詳解】A．細胞生長主要是指細胞體積的增大，細胞從周圍環境中吸收營養物質，使自身的體積增大。用豬肌肉干細胞生產肌肉組織的過程重點不是細胞體積的增大，A錯誤。B．細胞分化是指細胞在發育過程中逐漸特化形成不同類型細胞的過程。豬肌肉干細胞通過細胞分化，形成具有特定功能的肌肉組織細胞，從而構建出肌肉組織，B正確。C．細胞衰老指細胞在執行生命活動過程中，隨著時間的推移，細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發生衰退的變化過程。這與用豬肌肉干細胞生產肌肉組織的過程不符，C錯誤。D．細胞凋亡是指為維持內環境穩定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。這與利用豬肌肉干細胞生產肌肉組織的過程沒有關系，D錯誤。故選B。11.某興趣小組同學觀察植物組織時，完成了以下記錄表，其中屬于薄壁組織的是（）組織分布特征A根尖、芽尖的分生區細胞核大，細胞質濃B葉肉、果肉等處細胞壁薄，液泡大C根、莖、葉等處內含多種導管D莖、葉柄、花柄等處細胞壁厚AA B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】由形態相似，結構、功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織（薄壁組織）、輸導組織、機械組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。【詳解】A．“細胞核大，細胞質濃”且分布在根尖、芽尖的分生區，這是分生組織的特征，不是薄壁組織，A錯誤。B．“細胞壁薄，液泡大”且分布在葉肉、果肉等處，符合薄壁組織細胞壁薄、液泡大且分布在葉肉、果肉等儲存營養物質部位的特點，B正確。C．“內含多種導管”且分布在根、莖、葉等處，導管是輸導組織的組成部分，所以這描述的是輸導組織，不是薄壁組織，C錯誤。D．“細胞壁厚”且分布在莖、葉柄、花柄等處，這是機械組織的特點，不是薄壁組織，D錯誤。故選B。12.草履蟲是由一個細胞構成的生物體，下列其結構和功能的對應，錯誤的是（）A.口溝——攝食 B.呼吸——表膜 C.纖毛——運動 D.胞肛——排出代謝廢物【答案】D【解析】【分析】草履蟲是單細胞生物，能夠獨立完成生命活動。草履蟲依靠口溝完成取食；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸縮泡及收集管能夠收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛排出不能消化的食物殘渣；靠纖毛的擺動在水中旋轉前進。【詳解】A．草履蟲的口溝是其攝取食物的主要結構，通過口溝，草履蟲可以攝入水中的細菌和其他微小的有機物，A正確。B．表膜是草履蟲是呼吸結構，草履蟲通過表膜從水中獲得氧氣，并通過表膜將產生的二氧化碳排出體外，B正確。C．草履蟲的纖毛布滿體表，纖毛不斷擺動，使草履蟲在水中旋轉式運動，C正確。D．胞肛在草履蟲中主要承擔的是食物攝入后的消化殘余物（如食物泡）的排出功能，而不是直接排出代謝廢物；草履蟲的二氧化碳排出是通過表膜，伸縮泡及收集管能夠收集和排出代謝廢物和多余的水分，D錯誤。故選D。13.藻類種類繁多，形態多樣。下列關于藻類在自然界中的作用，錯誤的是（）A.作為監測空氣污染程度的指示植物 B.海帶、紫菜等藻類可以食用C.廣泛應用于工業、醫藥等方面 D.能進行光合作用釋放氧氣【答案】A【解析】【分析】藻類的主要特征：有單細胞和多細胞的，結構簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用。藻類的典型代表：淡水藻類有衣藻（單細胞藻類）、水綿（多細胞藻類，呈綠色絲狀）；海洋藻類有紫菜、海帶等。藻類的作用：①氧氣的主要來源，其光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%；②可做魚類的餌料；③可供食用，如海帶、紫菜；④可供藥用，如從藻類中提取的褐藻膠、瓊脂等。藻類能夠產生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖過程離不開水。【詳解】A．苔蘚植物的葉只由一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存，所以苔蘚植物是監測空氣污染程度的指示植物，而藻類大多生活在水中，不能作為監測空氣污染程度的指示植物，A錯誤。B．海帶、紫菜等藻類含有豐富的營養物質，可以食用，B正確。C．藻類在工業上可用于提取碘、褐藻膠等，在醫藥方面也有廣泛應用，比如從某些藻類中提取藥物成分，C正確。D．藻類含有葉綠素等光合色素，能進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持大氣中的碳—氧平衡有重要作用，D正確。故選A。14.玉龍縮葉蘚是云南特有的苔蘚植物，生活在麗江玉龍雪山的高山巖石上，因其身材矮小，被稱為“雪山隱士”。關于玉龍縮葉蘚的敘述，正確的是（）A.有根莖葉的分化 B.有發達的輸導組織C.繁殖過程離不開水環境 D.通過種子進行繁殖【答案】C【解析】【分析】苔蘚植物的主要特征：一般具有莖和葉，莖中無導管，葉中無葉脈，所以無輸導組織；沒有真正的根，靠孢子繁殖后代。【詳解】A．苔蘚植物有莖和葉的分化，但根是假根，并非真正的根，所以“有根莖葉的分化”表述不準確，A錯誤。B．苔蘚植物沒有發達的輸導組織，莖中無導管，葉中無葉脈，這也是其植株矮小的原因之一，B錯誤。C．苔蘚植物的受精作用需要在有水的環境下完成，其繁殖過程離不開水環境，C正確。D．苔蘚植物通過孢子繁殖后代，而不是種子，D錯誤。故選C。15.小麥是中國最重要的口糧之一，可用來生產面粉。面粉主要來自小麥種子結構中的（）A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚乳【答案】D【解析】【分析】大多數雙子葉植物種子只由種皮和胚組成，無胚乳，養料儲存在肥厚的子葉中；大多數單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還含有胚乳，養料儲存在胚乳中；它們的胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成的。【詳解】A．子葉在單子葉植物種子中主要起轉運營養物質的作用，A不符合題意。B．胚芽將來發育成莖和葉，B不符合題意。C．胚軸將來發育成連接莖與根的部分，C不符合題意。D．胚乳是儲存營養物質的結構，小麥面粉的主要成分是淀粉，這些淀粉主要來自小麥種子的胚乳，D符合題意。故選D。16.《詩經》里“參差荇菜，左右芼之”中的荇菜是多年生水生草本植物，其果實呈橢圓形，種子大。據此判斷，荇菜屬于（）A.苔蘚植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.蕨類植物【答案】C【解析】【分析】種子植物根據外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。【詳解】A．苔蘚植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，有假根，沒有輸導組織。荇菜果實呈橢圓形，種子大，其不屬于苔蘚植物，故A不符合題意。B．裸子植物有根、莖、葉和種子的分化，沒有真正的花和果實。荇菜果實呈橢圓形，不屬于裸子植物，故B不符合題意。C．被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。荇菜果實呈橢圓形，種子大，其屬于被子植物，故C符合題意。D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內出現了輸導組織。荇菜果實呈橢圓形，種子大，其不屬于蕨類植物，故D不符合題意。故選C。17.下列關于無脊椎動物與人類關系的敘述，錯誤的是（）A.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力 B.蝗蟲啃食農作物，降低農作物產量C.蛭的唾液含有蛭素可生產抗血栓藥物 D.蜜蜂采食花蜜會影響植物的生長【答案】D【解析】【分析】1．根據動物體內有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物。腔腸動物（刺胞動物）、扁形動物、環節動物、節肢動物、線形動物（線蟲動物）身體中無脊柱，是無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內有脊柱，屬于脊椎動物。2．動物與人類的關系密切：動物為人類生活提供了豐富的物質資源；動物為人類提供了豐富多彩的衣著原料；動物是傳播花粉的使者等。人應該保護動物，與動物和諧相處。【詳解】A．蚯蚓在土壤中穿梭，能使土壤變得疏松，改善土壤結構，而且其排泄物能為土壤增加肥力，所以“蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力”的說法正確，A正確。B．蝗蟲以農作物為食源，其大量繁殖和啃食行為會導致農作物受損，產量降低，B正確。C．蛭唾液中的蛭素在醫學上可作為抗血栓藥物的原料，這是經過科學研究和實踐驗證的，C正確。D．蜜蜂采食花蜜時會幫助植物傳粉，傳粉有利于植物繁殖后代，促進植物的繁衍生長，而不是影響植物生長，D錯誤。故選D。18.魚生活在海洋、河流、湖泊中。下列與魚類在水中生活無關的是（）A.用鰓呼吸 B.體溫不恒定 C.身體呈流線型 D.靠游動來獲取食物【答案】B【解析】【分析】魚類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】A．魚類用鰓呼吸，鰓可以在水中進行氣體交換，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，這是魚類適應水中生活的重要特征，與在水中生活有關，A不符合題意。B．體溫不恒定是魚類的一個生理特點，但這與魚類在水中生活并沒有直接的關聯。體溫是否恒定不影響魚類在水中的生存和生活方式，比如許多水生動物體溫也不恒定，而一些恒溫動物也能在水中生活，B符合題意。C．魚類身體呈流線型，這種體型可以減少在水中運動時的阻力，使魚類在水中游動更加順暢，與在水中生活有關，C不符合題意。D．魚類通過游動來獲取食物，在水中游動尋找食物是它們生存的基本方式，與在水中生活密切相關，D不符合題意。故選B。19.蠑螈和蜥蜴都能在陸地上活動，但是蜥蜴比蠑螈更適應陸地生活。以下不能體現這一特點的是（）A.完全用肺呼吸 B.身體有尾C.卵表面有堅韌的卵殼 D.體表有角質的鱗片【答案】B【解析】【分析】（1）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。（2）爬行動物的體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。【詳解】A．蜥蜴完全用肺呼吸，相比蠑螈還需皮膚輔助呼吸，能更高效地從空氣中獲取氧氣，更好地適應陸地環境，所以該選項體現了蜥蜴更適應陸地生活的特點，A正確。B．身體有尾與是否適應陸地生活并無直接關聯，蠑螈和蜥蜴都有尾，這一特征不能說明蜥蜴比蠑螈更適應陸地生活，B錯誤。C．蜥蜴卵表面有堅韌的卵殼，能保護卵在陸地上不受外界傷害，減少水分蒸發，有利于在陸地繁殖，體現了蜥蜴對陸地生活的適應，C正確。D．蜥蜴體表有角質的鱗片，可防止體內水分蒸發，使蜥蜴能在干燥的陸地環境中更好地生存，體現了其對陸地生活的適應，D正確。故選B。20.中華鳳頭燕鷗被譽為“神話之鳥”，在世界鳥類紅色名錄上被列為極危物種，是國家一級重點保護野生鳥類。它與我國“國寶”大熊貓具有的共同特征是（）A.骨骼輕、薄 B.具有牙齒的分化 C.呼吸器官是肺 D.體表覆羽【答案】C【解析】【分析】1．鳥類的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。2．哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。【詳解】A．骨骼輕、薄是鳥類適應飛行的特征，大熊貓是哺乳動物，其骨骼不具備這一特點，A錯誤。B．鳥類有喙無齒，大熊貓的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，二者在牙齒方面特征不同，B錯誤。C．中華鳳頭燕鷗用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；大熊貓用肺呼吸，所以呼吸器官是肺是它們的共同特征，C正確。D．中華鳳頭燕鷗體表覆羽，而大熊貓體表被毛，二者體表覆蓋物不同，D錯誤。故選C。21.下列不容易長微生物的物品是（）A.潮濕的糧食堆 B.穿過沒洗的臟衣物 C.破損的水果 D.未開封的牛奶【答案】D【解析】【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。【詳解】A．潮濕的糧食堆為微生物提供了適宜的水分、營養物質和溫度條件，因此容易長微生物，A不符合題意。B．穿過沒洗的臟衣物上殘留有汗液、皮屑、油脂等，這些都是微生物的營養來源，同時衣物也為微生物提供了附著和生長的表面，所以容易長微生物，B不符合題意。C．破損的水果其果皮或果肉暴露在空氣中，容易受到微生物的污染，同時水果中的糖分等營養物質也為微生物的生長提供了條件，因此容易長微生物，C不符合題意。D．未開封的牛奶處于密封狀態，外界的微生物難以進入，同時牛奶本身也經過了殺菌處理，其中的微生物數量被大大降低，因此在未開封且保存得當的情況下，不容易長微生物，D符合題意。故選D。22.乳酸菌是一類能通過發酵產生大量乳酸的細菌的統稱。下列對其特征的敘述，錯誤的是（）A.用芽孢生殖 B.是單細胞生物 C.有DNA集中區域 D.具有細胞壁【答案】A【解析】【分析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。【詳解】A．細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。長大以后又能進行分裂。在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。有些細菌在生長發育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力，故A錯誤。B．細菌都是單細胞的，一個細菌就是一個細胞，它屬于單細胞生物，故B正確。CD．細菌具有細胞壁，雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，故CD正確。故選A。23.真菌是單細胞或多細胞的生物。下列描述正確的是（）A.沒有成形的細胞核 B.分裂生殖 C.屬于真核生物 D.個體都微小【答案】C【解析】【分析】真菌的特征：①有單細胞（如酵母菌），有多細胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），細胞內有真正的細胞核；②生殖方式為孢子生殖；③細胞內沒有葉綠體，營養方式為異養。【詳解】AC．真菌細胞有成形的細胞核，故真菌屬于真核生物，A錯誤、C正確。B．真菌主要通過孢子生殖，而不是分裂生殖，B錯誤。D．真菌個體大小不一，有微小的單細胞真菌（酵母菌），也有大型的多細胞真菌——蘑菇等，D錯誤。故選C。24.云南牟定腐乳起源于明清時代，豆腐坯要自然發酵至表面長滿“毛毛”后，再進行拌料和腌制。該過程主要用到的微生物是（）A.酵母菌 B.霉菌 C.醋酸菌 D.甲烷菌【答案】B【解析】【分析】微生物發酵技術在食品、藥品的生產中具有廣泛的應用，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多種霉菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【詳解】A．酵母菌主要用于面包制作、釀酒等發酵過程，其發酵產物和發酵現象與腐乳制作中豆腐坯表面長滿“毛毛”的現象不符，A錯誤。B．在腐乳制作過程中，豆腐坯自然發酵表面長滿的“毛毛”實際上是霉菌的菌絲體。霉菌在豆腐坯上生長，其產生的酶類分解豆腐中的成分，對腐乳風味和質地的形成起關鍵作用，所以霉菌是制作牟定腐乳主要用到的微生物，B正確。C．醋酸菌用于釀醋，其發酵產物是醋酸，與腐乳制作過程和現象無關，所以醋酸菌不是制作牟定腐乳主要用到的微生物，C錯誤。D．甲烷菌用于沼氣發酵產生甲烷，與腐乳制作毫無關系，所以甲烷菌不是制作牟定腐乳主要用到的微生物，D錯誤。故選B。25.每年秋冬到初春，都是諾如病毒流行的高發時期，它所引發的疾病叫諾如病毒感染性腹瀉。下列關于該病毒的敘述，正確的是（）A.具有一定的細胞結構 B.寄生在活細胞中C.可用普通光學顯微鏡觀察 D.通過分裂生殖【答案】B【解析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體。【詳解】A．病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，A錯誤。B．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，B正確。C．病毒體積非常微小，需要用電子顯微鏡才能看清，C錯誤。D．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。這種繁殖方式為自我復制，D錯誤。故選B。26.病毒分布廣泛。下列有關病毒與人類生活關系的敘述，錯誤的是（）A.防治有害生物 B.治療超級細菌引起的感染C.都會使人患病 D.用于基因工程【答案】C【解析】【分析】病毒對人類既有有利的一面，也有有害的一面。例如，病毒疫苗就是利用病毒的特性來制備的，通過接種病毒疫苗可以預防某些疾病。但是，病毒也會引起許多嚴重的疾病，如流感、艾滋病等，對人類健康造成威脅。【詳解】A．一些病毒可以作為生物防治的手段來防治有害生物。例如，利用昆蟲病毒來控制害蟲的數量，這種生物防治方法相對環保，對環境的污染較小，A正確。B．噬菌體（一類病毒）可以寄生在細菌體內，導致細菌裂解死亡。超級細菌是對多種抗生素耐藥的細菌，利用噬菌體來治療超級細菌引起的感染是一種有前景的治療方法，B正確。C．雖然有些病毒會使人患病，如流感病毒引起流行性感冒、HIV引起艾滋病等，但并非所有病毒都會使人患病。有些病毒（如煙草花葉病毒）并不能寄生在人體細胞中，對人類無害，而有些病毒甚至對人類有益，C錯誤。D．在基因工程中，病毒常常被用作載體，將外源基因導入受體細胞中，從而實現基因的轉移和表達，為基因工程的研究和應用提供了重要工具，D正確。故選C。27.某同學參觀植物園，將所看到的植物進行分類，把水杉、油松、圓柏歸為一類，把夾竹桃、槐樹、楊樹歸為一類。其分類的依據是（）A.是否有根、莖、葉的分化 B.是否產生種子C.是否分布在陸地 D.種子外是否有果皮【答案】D【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。藻類結構簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大。藻類、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。水杉、油松、圓柏屬于裸子植物，它們的種子裸露，種子外沒有果皮包被。夾竹桃、槐樹、楊樹屬于被子植物，它們的種子外有果皮包被。【詳解】A．這兩類植物都有根、莖、葉的分化，所以是否有根、莖、葉的分化不是分類依據，A不符合題意。B．這兩類植物都能產生種子，都屬于種子植物，所以是否產生種子不是分類依據，B不符合題意。C．這兩類植物都分布在陸地，不能以此作為分類依據，C不符合題意。D．種子外是否有果皮包被是裸子植物和被子植物的主要區別，也是將這些植物分類的依據，D符合題意。故選D。28.黃連的科學名稱是CoptischinensisFranch，其中，Coptis屬于它的（）A.種加詞 B.屬名 C.命名人 D.學名【答案】B【解析】【分析】雙名法：每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分為屬名，第二部分為種加詞，后面還有命名者的姓名（也可省略）。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字。【詳解】雙名法：每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分為屬名，第二部分為種加詞，后面還有命名者的姓名（也可省略）。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字。對于黃連的科學名稱CoptischinensisFranch，“Coptis”是屬名，“chinensis”是種加詞，“Franch”是命名人。所以Coptis屬于它的屬名，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。29.下列分類單位中，包含生物種類最少的是()A.界 B.綱 C.科 D.種【答案】D【解析】【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。所以，在題干“界、綱、科、種”中，種是最小的單位，因此包括生物種類最少。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。30.蒸餾米酒以大米為原料，先經歷酒曲發酵，再經過蒸餾獲得。感官評分越高，酒的品質越好。研究人員測定發酵時間對米酒感官評分的影響，獲得以下數據。下列描述錯誤的是（）A.發酵中起主要作用的菌種是酵母菌 B.發酵第30天，米酒品質最好C.發酵30天后，米酒的品質開始下降 D.發酵時間越長，米酒感官評分越高【答案】D【解析】【分析】酵母菌發酵：酵母菌在有氧條件下，能將葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧條件下，則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳。【詳解】A．在釀酒過程中，酵母菌在無氧條件下將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳，發酵中起主要作用的菌種是酵母菌，A正確。B．從圖表中可以看出，在發酵第30天時，感官評分達到最高值，因為感官評分越高酒的品質越好，所以此時米酒品質最好，B正確。C．從圖表中可以看到，發酵30天后，隨著發酵時間的增加，感官評分開始下降，說明米酒的品質開始下降，C正確。D．從圖表中可知，隨著發酵時間從22天到30天，感官評分上升，但是30天之后，隨著發酵時間延長，感官評分下降，說明并不是發酵時間越長，米酒感官評分越高，D錯誤。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）非選擇題（共30分）31.學習完第二章《認識細胞》后，老師帶同學們完成了綜合實踐項目實施——制作細胞模型的活動，以下是某小組的活動流程。據表回答下列問題。流程學生活動確定任務通過小組討論，確定要制作的細胞模型（動物細胞或植物細胞）。制訂方案方案一：超輕黏土制作細胞模型（未排序）a．用超輕黏土捏出細胞框架，填充細胞質；b．用不同顏色的超輕黏土分別捏出各細胞結構，固定在細胞質內；c．繪出細胞結構簡圖。方案二：3D打印制作細胞模型（未排序）①用3D打印機打印；②用3D建模軟件完成細胞模型的3D建模。項目實施在課上或課余時間實施制訂的方案。項目展示在展示課上匯報本組的制作情況，展示制作的模型，開展自評和互評。（1）制定方案：請根據自己喜好從兩種方案中選擇一種制作細胞模型。你們小組打算選擇方案____（填“一”或“二”）。該方案中的步驟最合理的順序是______（用表中的數字或字母表示）。（2）下圖是該組展示植物細胞模型。請你補充完善標簽[⑥]_____，它的功能是______。（3）在項目展示中，各小組可以從模型的比例大小、材料創新性、______等角度開展自評和互評，并進行后續的改良與完善。（答出1點即可）【答案】（1）①.一（或二）②.cab（或②①）（2）①.細胞壁②.支持和保護（3）模型結構完整性（或模型結構準確性、能體現細胞的不同結構特點、做工精細、美觀、協調等合理即可）【解析】【分析】題圖中：①是細胞膜，②是細胞核，③是液泡，④是線粒體，⑤是葉綠體，⑥是細胞壁。【小問1詳解】如果選擇方案一（超輕黏土制作），則合理的步驟順序是：先捏出細胞框架并填充細胞質（a），然后用不同顏色的超輕黏土捏出各細胞結構并固定在細胞質內（b），最后繪出細胞結構簡圖（c）。因此，步驟順序為cab。如果選擇方案二（3D打印制作），則合理的步驟順序應該是先用3D建模軟件完成細胞模型的3D建模（②），然后用3D打印機打印出來（①）。因此，步驟順序為②①。【小問2詳解】結合題圖可知，⑥細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用。【小問3詳解】在項目展示中，各小組可以從多個角度對模型進行自評和互評。除了模型的比例大小和材料創新性外，還可以考慮模型結構的完整性（或準確性），即模型是否準確地反映了細胞的實際結構；模型是否能體現細胞的不同結構特點，如細胞核、線粒體、葉綠體等的形態和功能差異；以及模型的做工是否精細、美觀、協調等。（寫1條，合理即可）32.豬籠草的捕蟲囊和人體的胃都有消化功能，它們的形態如下圖所示。圖甲是豬籠草的捕蟲囊，圖乙是人體的胃。據圖回答下列問題。（1）捕蟲囊是由植株的葉變化而來，它和胃都屬于生物體結構層次中的______。和人體相比，豬籠草沒有的結構層次是______。（2）捕蟲囊最外層的表皮屬于______組織，具有保護內部結構的功能。胃中具有相同功能的組織是______組織，它還能分泌胃液。【答案】（1）①.器官②.系統（2）①.保護②.上皮【解析】【分析】人體等動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物物體；植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。【小問1詳解】捕蟲囊是由植株的葉變化而來，它和胃都屬于生物體結構層次中的器官。植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，和人體相比，豬籠草沒有的結構層次是系統。【小問2詳解】捕蟲囊最外層的表皮具有保護作用，屬于保護組織，具有保護內部結構的功能。胃中具有相同功能的組織是上皮組織，它除了具有保護作用，還能分泌胃液。33.大豆播種前常需要進行選種，對種子結構研究的傳統方法主要是“切片+顯微鏡”，但該方法會破壞材料，過程復雜。現在有Micro-CT技術，通過掃描CT圖像實現無損、三維成像分析。據圖回答下列問題。（1）圖甲中大豆種子是由種皮和[]______構成的，后者是新植物的幼體。其中②代表的結構是______。（2）圖乙通過掃描CT圖像可看出種內空腔大小，空腔越大，為大豆種子提供營養物質的結構______（填名稱）越小，不利于種子萌發。該技術有助于高效選種。（3）利用Micro-CT可預測種子的重量，請把下表中預測出的種子重量數據繪制在柱狀圖上____。

【答案】（1）①.[⑥]胚②.胚芽（2）子葉（3）【解析】【分析】種子的基本結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它是由受精卵發育而來，能發育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發育成新植物的莖和葉，胚根發育成新植物體的根，胚軸發育成連接根和莖的部位。圖甲中①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚。【小問1詳解】大豆種子由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。圖甲中①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚。【小問2詳解】大豆是雙子葉植物，其種子中儲存營養物質的結構是子葉。如果種子內空腔越大，說明子葉所占的空間越小，儲存的營養物質就越少，不利于種子萌發。【小問3詳解】繪制柱狀圖步驟：首先，在橫坐標上依次標記種子類型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。在縱坐標上，根據已有的刻度（0.15-0.25g），按照數據來繪制柱子。對于種子類型Ⅳ，種子重量是0.20g，在Ⅳ對應的位置繪制柱子，高度對應0.20g（在0.15g和0.25g刻度中間位置）。這樣就完成了將預測出的種子重量數據繪制在柱狀圖上的任務。34.某同學用顯微鏡觀察酵母菌和青霉，觀察到它們的結構如下圖。據圖回答下列問題。（1）取一滴酵母菌培養液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片用顯微鏡觀察，能看到有的酵母菌細胞上長出大小不同的突起，這是酵母菌在進行______生殖。用碘液對酵母菌進行染色，能看到被染成深色的結構是______。（2）用放大鏡觀察長有青霉的橘子皮，可以看到一條條直立生長的白色絨毛，該結構是圖乙中的______（填“氣生菌絲”或“營養菌絲”）。（3）用解剖針挑取少量白色絨毛制成臨時裝片，在顯微鏡下能觀察到菌絲的頂端為青綠色，該結構內______（填“含”或“不含”）葉綠體。因此，霉菌只能利用現成的______生活。【答案】（1）①.出芽②.細胞核（2）氣生菌絲（3）①.不含②.有機物【解析】【分析】（1）酵母菌是單細胞真菌，真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。（2）真菌的細胞內沒有葉綠體，只能靠獲取現成的有機物生活。（3）真菌是通過產生大量的孢子來繁殖后代的，霉菌的直立菌絲頂端生有孢子，單細胞的酵母菌還可進行出芽生殖。【小問1詳解】酵母菌在條件適宜時，會進行出芽生殖，在母體上長出大小不一的突起，這些突起發育成新的個體。用碘液對酵母菌染色后，細胞核會被染成深色，因