第三單元藝術字與色彩調整第13課二、《制作風光背景的藝術字》教學設計2023—2024學年人教版初中信息技術七年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：制作風光背景的藝術字

2.教學年級和班級：初中信息技術七年級

3.授課時間：2023年X月X日第2節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.提升數字媒體素養，培養學生運用信息技術表達創意和情感的能力。

2.培養學生的審美意識，使學生能夠識別和運用不同的色彩與藝術字風格。

3.增強學生的創新思維，通過制作藝術字練習，激發學生對信息技術應用的興趣和探索精神。教學難點與重點1.教學重點：

-重點掌握藝術字的基本制作步驟，包括選擇合適的字體、調整文字大小和顏色、添加陰影和邊框等。

-學會使用圖層功能，將藝術字與背景圖像結合，制作出具有立體感和層次感的風光背景藝術字。

-理解并運用色彩搭配原則，使藝術字與背景圖像協調統一，提升視覺效果。

2.教學難點：

-難點一：圖層應用。學生可能難以理解圖層的基本概念和操作，需要通過實例演示和反復練習來掌握。

例如，學生可能不清楚如何通過調整圖層順序來改變文字在背景上的顯示效果。

-難點二：色彩搭配。學生可能對色彩理論理解不深，難以把握色彩搭配的技巧。

例如，學生可能不知道如何根據背景圖像的色調來選擇合適的藝術字顏色，導致視覺效果不佳。

-難點三：創意表達。學生可能缺乏創意，難以設計出具有獨特個性的藝術字。

例如，學生可能不知道如何結合自己的喜好和背景知識來設計個性化的藝術字。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟件資源：MicrosoftPowerPoint、AdobePhotoshop或同類圖像處理軟件

-硬件資源：計算機教室，配備足夠數量的電腦，以及投影儀或電子白板

-課程平臺：學校內部網絡教學平臺，用于上傳教學課件和互動討論

-信息化資源：風光背景圖片庫、字體資源庫、色彩搭配參考素材

-教學手段：多媒體課件演示、學生實踐操作、小組合作學習、教師現場指導教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對藝術字制作與色彩調整的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在日常生活中見過哪些藝術字？它們有什么特點？”

展示一些具有創意的藝術字作品，如店鋪招牌、海報設計等，讓學生初步感受藝術字的美感和實用性。

簡短介紹藝術字的基本概念和它在設計中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.藝術字與色彩調整基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解藝術字制作與色彩調整的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解藝術字的定義，包括其常見的類型和設計要素。

詳細介紹藝術字的組成部分，如字體選擇、顏色搭配、陰影效果等。

3.藝術字與色彩調整案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解藝術字制作與色彩調整的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的藝術字設計案例進行分析。

詳細介紹每個案例的設計思路、色彩選擇和調整過程，讓學生全面了解藝術字設計的多樣性。

引導學生思考這些案例在視覺傳達中的作用，以及如何通過色彩調整提升藝術字的吸引力。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個設計主題，如節日海報、校園活動宣傳等。

小組內討論如何運用藝術字和色彩調整來設計一個吸引人的作品。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果和設計草圖。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對藝術字制作與色彩調整的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括設計草圖、設計思路和色彩選擇。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調藝術字制作與色彩調整的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括藝術字的基本概念、設計要素、色彩調整技巧等。

強調藝術字在視覺傳達設計中的價值和作用，鼓勵學生將所學知識應用于實際設計中。

布置課后作業：讓學生嘗試自己設計一個簡單的藝術字作品，并嘗試調整色彩，以鞏固學習效果。

7.實踐操作（30分鐘）

目標：讓學生通過實際操作，掌握藝術字制作與色彩調整的基本技能。

過程：

教師演示藝術字制作與色彩調整的具體步驟，包括軟件操作和設計技巧。

學生按照教師指導，獨立完成藝術字的設計和色彩調整。

教師巡回指導，解答學生在操作過程中遇到的問題。

8.課堂反饋與評價（5分鐘）

目標：收集學生對本節課的反饋，并進行評價。

過程：

教師通過提問或問卷調查的方式，了解學生對本節課的學習感受和建議。

教師根據學生的表現和反饋，進行總結性評價，提出改進措施。教學資源拓展1.拓展資源：

-藝術字設計風格的歷史與發展：介紹不同歷史時期和地區的藝術字設計風格，如巴洛克、洛可可、現代簡約等。

-色彩理論在藝術字設計中的應用：探討色彩理論中的色相、飽和度、明度等概念如何在藝術字設計中發揮作用。

-藝術字與品牌形象的關系：分析藝術字在品牌設計中的重要性，以及如何通過藝術字傳達品牌理念和價值觀。

-藝術字在廣告設計中的應用案例：收集并分析一些成功的廣告設計案例，展示藝術字如何提升廣告效果。

-藝術字與字體設計的區別：講解藝術字與字體設計的區別，以及它們在不同設計領域的應用。

2.拓展建議：

-學生可以閱讀相關的藝術設計書籍，如《藝術字設計教程》、《色彩學原理與應用》等，以加深對藝術字和色彩理論的理解。

-鼓勵學生參觀藝術展覽或設計博物館，實地感受藝術字和色彩設計的魅力。

-建議學生關注一些知名設計師的作品，如平面設計師、字體設計師等，學習他們的設計理念和技巧。

-學生可以嘗試使用在線設計工具或軟件，如Canva、AdobeIllustrator等，進行藝術字和色彩設計的實踐。

-組織學生進行小組項目，讓他們設計一系列藝術字作品，用于校園活動或社區宣傳，以此提升實際操作能力。

-建議學生參與設計比賽或競賽，將所學知識應用于實際項目中，以檢驗自己的設計能力和創意水平。

-鼓勵學生創作自己的藝術字作品集，展示自己的設計風格和技巧，為未來的學習和職業發展打下基礎。

-學生可以嘗試將藝術字設計與其他學科相結合，如文學、歷史、音樂等，創作跨學科的藝術作品。

-建議學生關注國內外藝術字和色彩設計的最新動態，了解行業趨勢，為自己的設計之路提供靈感。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《藝術字設計基礎》小冊子，介紹藝術字的歷史、風格分類和設計技巧。

-視頻資源：在線教程視頻，展示藝術字設計軟件的使用方法和高級技巧。

-實際案例：收集一些知名藝術字設計的案例，如品牌標志、廣告海報等，供學生分析學習。

2.拓展要求：

-學生可以根據自己的興趣選擇閱讀材料，深入了解藝術字設計的理論基礎和實踐應用。

-觀看教程視頻，學習藝術字設計軟件的基本操作和高級技巧，為實際操作做好準備。

-分析收集到的實際案例，思考藝術字設計在其中的作用和設計理念，嘗試總結藝術字設計的關鍵要素。

-鼓勵學生嘗試自己設計藝術字，可以從簡單的字體變換開始，逐步嘗試添加陰影、漸變等效果。

-學生可以將自己的設計作品與其他同學分享，互相評價和學習，提高設計能力。

-教師可以組織學生進行藝術字設計的小組討論，探討設計過程中的問題和解決方法。

-學生可以嘗試將藝術字設計與其他學科知識相結合，如文學、心理學等，創作具有創意的藝術作品。

-鼓勵學生利用網絡資源，如藝術論壇、設計博客等，了解行業動態和設計趨勢。

-學生可以參加線上或線下的設計比賽，將所學知識應用于實際項目中，提升自己的設計水平。

-教師定期組織學生展示自己的藝術字設計作品，分享學習心得，促進交流與合作。課堂1.課堂評價：

-提問環節：通過課堂提問，檢查學生對藝術字制作與色彩調整知識的掌握程度。例如，提問學生關于藝術字設計的基本原則、色彩搭配的技巧等，以評估學生的理解能力。

-觀察學生操作：在學生進行藝術字設計的過程中，觀察他們的操作步驟是否正確，是否能夠熟練運用軟件功能，以及設計思路是否清晰。

-實時反饋：在學生操作過程中，教師應給予及時的口頭反饋，幫助學生糾正錯誤，提高設計質量。

-小組合作評價：通過觀察學生的小組合作情況，評估學生的溝通能力、團隊協作能力和解決問題的能力。

2.作業評價：

-作業批改：對學生的藝術字設計作業進行詳細批改，包括設計創意、色彩搭配、操作技巧等方面。

-點評與反饋：在批改作業時，教師應給出具體的點評和建議，指出學生的優點和不足，鼓勵學生改進。

-及時反饋：將批改結果及時反饋給學生，讓他們了解自己的學習效果，并根據反饋調整學習策略。

-作業展示與討論：組織學生展示自己的作業，邀請其他同學和教師進行評價和討論，促進學生之間的交流和學習。

3.課堂評價的具體實施方法：

-定期進行課堂提問，確保每個學生都能參與到課堂互動中來。

-利用小組討論和項目合作的機會，觀察學生的實際操作和溝通能力。

-通過學生自評和互評，鼓勵學生反思自己的學習過程和成果。

-設計一些開放性的問題，激發學生的思考，提高他們的創新意識。

-利用課堂小測驗或練習，檢驗學生對知識點的掌握程度。

4.作業評價的具體實施方法：

-設定明確的作業要求和評分標準，確保評價的客觀性和公正性。

-對作業進行分類評價，包括創意、技術、美觀等方面。

-鼓勵學生在作業中展示自己的個性和風格，不拘泥于傳統設計模式。

-通過作業評價，發現學生在學習過程中的困難和問題，及時提供幫助和指導。

-定期組織作業展覽，讓學生展示自己的作品，增強他們的自信心和成就感。板書設計①藝術字制作步驟：