2024年小學傳染病應急預案

〃浮傳染病應急預案篇1

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安

全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定,根據《中華人民共和國傳染病防

治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神,結

合學校實際，特制定本預案。

1、適用范圍

學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的群體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜

炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

2、組織機構

由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發

傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

2。1成立突發傳染病防治工作領導小組組長：XX（校長）

常務副組長：XXX、（副校長）、XX（副校長兼教導主任）、

2。2成立基本應急小組

2。2。1安全保衛小組（組長：XXX）

職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

。醫療救護小組（組長：）

2202XXX

職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

2。2。3綜合信息小組（XXX）

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。

2。2。4后勤保障小組（組長：XXX）

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

3、建立保障機制

突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育

在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

3。1加強健康教育每學期開學初,必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛

生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教

育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能

力。

利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，

取得家長的配合與支持。

3。2嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和

校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。

3。3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。

對生病請假在家的'學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同

前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校

應急辦。

工4加強師生體制鍛煉.

學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促

學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

3。5預警聯動學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層

應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。

小學傳染病應急預案篇2

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校

正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和*"縣教

育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。

本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙

三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情,

群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。

傳染病防治工作預案：

（一）、指導思想和工作原則：

傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受**縣教育局、衛生局等部門業務指導，實行預防

為主，防治結合，分類管理的原則。

（二）、組織領導：

學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、

組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的

動物、組織對公共衛生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。（三）、預防：

L利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，

培養良好的衛生習慣、增強自我保健能力。

2、搞好校園公共場所環境衛生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行

定期消毒。

3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。

6、對發現的傳染病人,學校必要時讓其休學回家治療。

（四）疫情報告：

1、學校師生發現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。

2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防

控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報

告，并填寫傳染病報告卡。

（五）預防和應急準備：

1、預防。

①學校積極開展各種類型的‘健康教育，普及衛生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活

方式。

②加強小食品衛生監督，保障飲水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。

2、應急準備.

①學校逐步加強學校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。

②定期對各班主任進行相關技能培訓I,成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務

能力。

3、應急處理。

①一旦發生突發事件，學校在24小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告,

并做好應急處理準備。

②突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生應急條例》，學校將對在重大

傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失

職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，

直至追究法律責任。

小學傳染病應急預案篇3

為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，

保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共

和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，

特制定本應急預案。

一、組織管理

1、傳染病防控領導小組成員及職責

組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染

病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級

行政管理部門報告。

副組長

組員z高低段長

保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記,

發現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天

對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間，對疫情

應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校

長親自指揮。

二、應急程序

1、發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應.

(1)各班啟動晨檢和報告制度。

(2)學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

(3)學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。

(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消

毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"工作。

(5)嚴格執行出入校口登記制度。

2、發生屬于重大突發事件的'疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保

持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

(1)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

(2)班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

(3)對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。

(4)加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、發生屬于特大突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎

上，進一步采取以下措施：

(1)班主任對缺課原因,及時上報。

(2)學校避免人群的聚集和流動。

(3)總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通

風換氣。

4、校內疫情

一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：

(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總寺留軍。

(2)校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告

上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和

處理結果向上級主管部門報告。

(3)加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治

療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

(4)總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。

(5)教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼/心理和緊張情緒，維護校

園穩定。

(6)學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

(7)突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。

(8)對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。

(9)凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行

相關的預防教育。

三、聯系方式：

1、校長室電話z

2、區社發局文體科聯系電話

小學傳染病應急預案篇4

為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全

校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應

急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感

染H7N9禽流感應急預案(試行)》等法律;去規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，

特制定本應急預案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神以科學發展觀為指導癢固樹立"生命第一"、"安全第一"、

"健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的'基本目標之一，不斷培養學生的健康與

公共衛生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。

二、工作原則

（一）預防為主，常抓不懈

宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防腳識，提高廣大學生的防護意識和校

園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衛生意

識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。

（二）明確責任，分級負責

H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二

責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

三、組織領導及職責分工

（一）成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組

組長：陶威成

副組長：蒙學文

成員：古欖小學全體教師

（二）領導小組職責

1.領導、協調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作,督查各班主任的H7N9

禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2.監測、收集和；匚總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，

及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意

見。

3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整

改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

（三）各班主任職責

1.按照"客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染

病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防范

知識，通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識

和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現

孩子有流感樣癥狀，應盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。

2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要

排查追蹤，并按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衛生、疾控部門和上級教

育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，

鼓勵學生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

4.加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。每天要對學生宿

舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通

風工作，保證空氣流通。

四、有關要求

（一）增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執行各項衛生

管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

（二）扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣

播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防接口識的健康教育活動，著力培養良好

的衛生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

（三）實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩

報、謊報疫情的;對玩忽職守，疏于管理;對衛生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配

合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

㈣嚴格執行疫情報告度。

各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心'校、衛生院

及鎮政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。

小學傳染病應急預案篇5

為了有效地應對校內可能發生的傳染病，預防和控制疾病在學校的發生和蔓延，保障師生身

體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學校公共衛生應急條例》，結

合我校實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體

健康和生命安全。

二、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善疾病監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時采用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在

我校發生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

組長：XX

副組長：XX

成員：各班班主任

領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防控制對策和措施，在上級有關

部門的統一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衛生部門，保證防治工作高效有

序進行。

四、應急反應與措施

學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺

課登記制度，及時了解學生身體狀況，發現有傳染病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，開展校

園環境整治活動，保證教室及其它的.公共場所的清潔衛生和空氣流通；及時向鎮、縣教育行政

部門匯報學校傳染發生情況。

當出現疾情后，建立疫情每日"零報告"制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校

情況。

當學校內一旦發現傳染病疫情后，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關

部門的領導下，根據疾病發生情況，與衛生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作，做好報

告與響應工作。

1、報告：

當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預

防控制中心或衛生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

2、響應：

一旦衛生部門通知學校發現確診為傳染病病例或蒯以病例學校在最短時間內成立臨時現場

指揮部，開展現場救治工作，按照縣教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要

求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關部門V

小學傳染病應急預案篇6

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工

作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，

本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳

染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：

一、目標管理

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在校園的發生和

蔓延。

二、組織機構

傳染病應急領導小組

組長：李XX

副組長：張XX

成員：王XX、張XX、張XX、各年級組長、班主任老師。

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的'車輛，

隨時待命；體衛處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不

必'要的緊張和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理；班主任負責聯系

家長，掌握學生家長的電話；校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握并每學期核對全

校學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應不

折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預懸對上級相關部門應急指揮部的指導

和督察，給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病

領導小組報告。

3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染?。òㄒ翌悅?/p>

染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報

告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、

緩報疫情。

4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、校醫和班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關

人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密

切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似

病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發

現情況及時上報。

10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主

任和校醫要及時查明學生缺課的原因,并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

11、體衛處安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蝗螂。保

持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消

毒。

12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員

進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準彳丑可人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，

增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

四、注意事項

1、疫情發生后，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免

引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長

的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意彳環J人不得接受采訪，以避免報

道失實。

小學傳染病應急預案篇7

認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做

好傳染病的防控工作,特制定本工作預案。

一、指導思想

教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩

定。

二、預控原則

第一，以"三個代表"重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社

會的穩定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的身體健康放在首位,

并以此貫徹于教育活動的始終.

第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。

第三，野寺預防為主。堅決果斷地采取一切必要措施切斷傳染病的中間環節，切實做到防患

于未然。

第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表"和"零報告"制度。

三、全面落實各項預防措施

（-）預防措施

1、加強學校學生晨檢工作。由衛生員、班主任、衛生保健教師共同負責，每天上午上課前

對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，

做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫院進一步確診。

2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業人員必須每年進

行有關項目的檢查。凡體檢合格后方可上崗。

3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。

4、一旦發現有傳染病的發生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。

5、開展好春季、秋季滅蚊和"滅四害”活動，清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角。

6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發季節要用紫外線和84-

消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

（二）監控措施

1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學

生身體情況，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

2、如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯系，將異常情況在1

小時內上報校長室、逐級上報。

3、在傳染病多發季節盡量不組織大型的學生集體活過,減少人員流動.

4、學校應時時監控疫情動態,確保在第一時間內上報疫情。

5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。

（三）應急處置措施：

1、堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

2、如發生食物中毒事件，現場的、食物，患者排泄物等要留樣送檢，并封存好現場，待專業

人員前來處理。

3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，并組織集體服用防治藥物等。

四、加強宣傳力度

學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、

主題班會等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的敵育。

培養學生良好的衛生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。

五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

凡在校內發現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告

后要即可向校主管領導^告，并在2小時內向上級教育、衛生主管部門報告。

六、積極開展愛國衛生工作

環境衛生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔凈。同時要

做好滅四害工作。

小學傳染病應急預案篇8

星五小學預防傳染病應急預案

傳染病對人類的危害很大,對社會的穩定也極具危害和影響。根據上級領導及有關文件指示,

特制訂學校"傳染病"應對預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途

徑,堅決防止疫情荽延.

一、學校成立應急救援領導小組：

組長:z

副組長:z

組員:ZZ

二、主要措施

1.我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并

向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷康復后，才可回校上課、上班。

2.學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統f

排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健

老師立即通知傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家

長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校

教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢宣后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并

通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

3.在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利

用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120"電話,送定點

傳染病醫院診治。

4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密

切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局，并對病人作跟蹤了解。

7.如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效

措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑,保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互

往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時

班子,負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通

風換氣。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的

人員，以及患者的.家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師

生了解情況，安定人心,維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

小學傳染病應急預案篇9

第一條為了有效預防、及時控制和消除突發流行性疾礙口傳染病及時了解學生的健康狀況,

保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全維護正常的教育教學秩序特制定本應急措施。

第二條按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度

重視學校衛生工作和體檢工作，統一思想，定期進行突發流行性疾病、傳染病預防工作以及學生

體檢制度的研討，把學校疾病預防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中。學校成立以校長

為組長，德育處、少先隊、教務處、總務處、等科室負責人為成員的應急、預防領導小組.

第三條學校分管領導要加大管理力度，健全突發流行瞳病、傳染病預防和控制工作的管理

及報告制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的.衛生資源及設施。

學校建立體檢制度，定期定學生、教職員工進行體檢，并對體檢結果進行全面的分析，并建立全

校師生、教職工的健康檔案，確定專人統一保管。

第四條學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，指定教師每天

做好晨檢工作，認直做好晨檢記錄，保證學校預防和控制疾病工作的順利開展.

第五條學校要普及衛生知識,利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發流行性疾病、傳染

性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關季節性突發流行性疾病、

傳染病的預防知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健

康生活習慣。

第六條由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防突發流行性疾病和傳

染病，學校要采取以下具體措施：

(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2次。

(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

(3)注意個人衛生，經常用月巴皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，

不要共用茶具及餐具。

(4)注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

(5)學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；

教師發現上述癥狀應及時就醫。

(6)學校相關科室應按規定對場所、器具等進行必要的消毒。

第七條操作程序及責任人

(1)日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數，在每天8:00

前做好晨檢，并將晨檢記錄在冊。責任人：班主任。

(2)報告：各班或其他教師一旦發現師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人，應立

即報告政教處然后由政教處向學校報告學校再按規定報教育局相關科室同時報區疾控中心。

責任人：保健教師、校長。

(3)勸說：班主任或其他及一旦發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅

速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，回家休養，并將情況及時報告校長室.責任人：班

主任或教師、校長。

(4)記錄：班主任應及時統計好患病學生的具體情況(班級、人數、癥狀、密切接觸者、就

醫情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：班主任。保健教師

(5)跟蹤：班主任應每天關心患病學生的身體狀況，任課教師應主動對學生進行補課。責

任人：班主任、任課老師。

(6)家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經常保持聯系。責任人：班主任。

(7)消毒：根據有關規定做好(包括發病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)

消毒工作，學校領導要聽從衛生部門的專業指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。責

任人：總務處、校長。

(8)觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的學生

必、須經衛生部門認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。

責任人：班主任、保健教師。

(9)新生報到，學校必須要求其監護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》，班主任應

當分類建立在校學生健康檔案。

責任人：班主任、教導處。

小學傳染病應急預案篇10

為保護全校師生健康和生命安全，維護學校穩定，促進本校的發展，將常見傳染病預防與控

制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預

案。

一、傳染病應急工作領導工作小組

組長：小悅

副組長：小平

組員：小進小嘉小明小媛小湘

二、傳染病應急工作機構及職責

(-)聯絡組：(小悅)負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全校教師防傳染病情況。

(二)預防組：(各班班主任老師)落實督直全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和

傳染病管理工作；指導全校教職工做好班級、校內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳

染病消毒隔離要求。

（三）宣傳組：（各班班主任老師）對學生、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

（四）后勤組：（小平）落實督查全校防治傳染病工作的物質儲備等。

三、日常工作要求

（-）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

（二）通過各種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳

?？焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽

流感、水痘等為重點的預防知識。

（三）認真開展好環境衛生及學生文具、玩具的消毒的消毒工作。

（四）加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物

登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工

作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作0

（六）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活

動，保證戶外活動時間。

（七）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（八）保證傳染病預防的資金.

四、應急處理

（-）發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾

控中心報告。

（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫院。

（三）認真開展環境衛生及學生文具、課桌等的消毒二作。

（四）加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理，嚴格購物

登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗?？倓彰咳者M行消毒衛生工作

堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（六）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活

動，保證戶外活動時間。

（七）加強門衛管理，切斷外來染病源。

（八）做好預防常見傳染病的'必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

（-）發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾

控中心報告。

（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫院。

（三）觀察患病學生所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一

例病例算起）0

（四）加強每天的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報

告.

（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

（六）傳染病患者返校時,應具有醫療機構出具的病愈證明。

（七）學校要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。

小學傳染病應急預案篇11

學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。

1、呼吸道傳染病的應急預案

衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、

肺結核等呼吸道傳染病時應當立即讓患病學生休息,并注意室內開窗通風。迅速聯系學生家長，

將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。

傳染性非典型恒市炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染癥狀的'病人異

常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。

2、腸道傳染病的應急預案

衛生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯

系家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有

排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區疾控中心，并配合其做好調查處理工作。

學校衛生教師要做好衛生宣傳教育工作。

3、無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳

染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳奧病要求6小時內上報。學校發生的

多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現后12小時內上報。衛生教師認真組織填寫《學校傳染病

登記表》存檔保留。

小學傳染病應急預案篇12

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所.青少年由于其免疫功能尚不完

善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可

擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防

治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確

保師生的身體健康與生命安全。

一、落實組織領導，切實加強對預防與控制疾病工作

1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到

位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立"防病工作

領導小組"，其組成人員如下：

組長

副組長

組員

職責：統籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預

案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發現病情及時與衛生部門采取有效措施，做好病情處理

和控制工作。

2、建立"群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防

和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養良好的衛生習慣

1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。

2、充分利用板報、樹艮校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，

切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、教育學生做到"四勤"、"四不"、"一報告"。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、

勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即

報告。

4、學校根據］專染病流行季節的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生

宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈

學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、

公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康

管理制度。

四、落實"四早"措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，

特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，對可疑者應由醫生做進一步檢查、確

認。傳染病疫情由醫院醫生在學生就診時予以排查，及時發現。在傳染病流行季節，學校以年級、

班級為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其

他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

3、早報告。校內若發現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心

和市教育局，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及

時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在

場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場

所定期消毒。

五、落實經費保障，改善學校衛生條件

1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行.教學用房、宿舍、餐廳要通風良好：

食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；要為學生提供符

合標準的飲用水。

2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

學校對疫情發生要有足夠的思想準備制定詳細的應急預案。一旦發生疫情確保有人指揮，

有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發

展。確保學校正常的'教育教學秩序。若發生傳染的疫情，具體的應急措施如下：

(1)立即向縣疾病控制中習報告病情(市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57)。

(2)立即組織人員將患病學生送鎮衛生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局匯報病

情。

(3)通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發現受感

染者馬上送醫院診治。

(4)組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。

(5)根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至

完全康復后方可回校上課。

(6)進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養成良好的衛生習慣。

小學傳染病應急預案篇13

20xx中小學傳染病預防應急預案一為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學

校內暴發流行維護正常的教學秩序保障廣大師生員工的身體健康和生命安全結合我校實際，

特制定學校傳染病防控應急預案。

一、組織機構

學校成立傳染病防控領導小組.由學校負責人XXX為組長，XXX為副組長，其他各位老師

及各班主任為組成成員。報告員由XX粉上

學校傳染病防控領導小組工作職責：

①按照上級有關文件的要求，制定本學校的工作預案；

②建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落實到教師;

③制定學校晨檢制度、"零"報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度，并檢

查督促本校各年級落實情況。

④開展對學校師生的衛生宣傳教育；

⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；

⑥及時了解學生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學生,及時督促到村衛生室就診，做到早

預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；

⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

二、防治措施

（一）、全體教職工嚴格落實"五早"要求，對于可能發生的疫情做出快速反應。

1、要早發現。

要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況必要時要測量體溫）；

每天都要保證教室的通風；

加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質

量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、

公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；

建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的''原因，并對生病學生進行跟蹤了解；

學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告.

出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。

一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送

往醫院；

二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例

確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明

并經學校檢查確認后方能返校。

4、要早治療。

發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。

要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門

對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理