【贏在中考·黃金8卷】備戰2025年中考語文模擬卷（成都專用）黃金卷05（試卷滿分：150分）【注意事項】答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共22分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1．（3分）下面加點字注音無誤的一項是（

）A．粗獷（kuǎng）

貯蓄（zhù）

躡手躡腳（niè）B．龜裂（jūn）

纖繩（qiàn）

喃喃自語（nán）C．怯懦（qiè）

佇立（chù）

吹毛求疵（cī）D．睥睨（bì）

熾熱（chì）

傷痕累累（lěi）2．（3分）下列語句中書寫正確的一項是（

）A．去吧，去吧，哦生命的飛奔，叫天風挽你坦蕩地慢游，鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳。B．假如一個男人跟朋友見面時彬彬有禮，對家人卻大發雷霆，那他不是一個有教養的人。C．否則，鳩占雀巢，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳，不得安寧。D．在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的簡影。3．（3分）下列語段中加點成語使用無誤的一項是（

）春日的浣花溪景色宜人，各地游客紛至沓來。風乍起，湖水蕩起了浮光掠影，各色錦鯉在水中自由游弋。整個景區，蔥蘢綠意與古樸紅墻相輔相成，自然生機與厚重歷史完美融合，前來拍照打卡的人多得令人嘆為觀止。A．紛至沓來 B．浮光掠影 C．相輔相成 D．嘆為觀止4．（3分）下列語句中沒有語病的一項是（

）A．神舟十八號航天員在地面人員的配合下，順利達成了實驗數據整理傳輸。B．春節申遺成功，不僅提升了中國的國際影響力，也促進了全球文化交流。C．鐵路部門實施不同票價機制，目的是為了滿足廣大旅客個性化出行需求。D．成都博物館持續推出高品質展覽，不斷增強市民的幸福感受和文化氣質。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）5．閱讀下面的選文，完成問題。甲至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（節選自范仲淹《岳陽樓記》）乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）(1)（3分）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（

）A．至若春和景明

景：日光B．而或長煙一空

空：消散C．云歸而巖穴暝

暝：昏暗D．佳木秀而繁陰

秀：秀麗(2)（3分）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．此樂何極

水何澹澹B．則有心曠神怡

入則無法家拂士C．山間之朝暮也

覽物之情D．水落而石出者

而山不加增(3)（3分）對文中畫線句子翻譯正確的一項是（

）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。A．早晨前往，傍晚返回，四個季節的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。B．早晨前往，傍晚返回，四個時辰的景色不同，而那種快樂也會沒有窮盡。C．早晨前往，傍晚集中，四個時辰的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。D．早晨前往，傍晚集中，四個季節的景色不同，而那種快樂也會沒有窮盡。(4)（3分）下列有關乙文內容的表述，在甲文中沒有體現的一項是（

）A．春色之美 B．山林之趣 C．晝暮之變 D．賞景之樂第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）6．（6分）默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判）①怒而飛，。（莊子《北冥有魚》）②，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）③一抹晚煙荒戍壘，。（納蘭性德《浣溪沙》）（2）請根據語境填寫出恰當的詩句。人生的道路，常有不如意，正如蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中所言：①，②。面對人生“至暗時刻”，我們需要擁有劉禹錫的豪情：③，④。（《秋詞·其一》）四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成各題。【甲】一種新型的健身方式：云健身①“我逃過李佳琦，卻沒逃過劉畊宏”，在這個“宅”意十足的春天，知名藝人劉畊宏成了居家健身“火出圈”的標志人物。憑借《本草綱目》毽子操等極富感染力的健身直播，他變身“現象級云健身”主播，從抖音百萬粉絲到近6900萬粉絲，僅用了1個多月。②這，就是“云健身”。“云健身”是指依靠手機等直播工具，健身教練通過直播的方式在線上授課講解，健身者可以在家中進行健身的一種模式。③“云健身（即直播+健身）”本不是新領域。早在2020年6月，keep就已經開始上線直播課，并陸續簽約了多位健身達人。這次“云健身”的走紅有其特殊原因。“受疫情影響，常去的健身館暫停營業，我們就添置了幾件健身器材在家鍛煉。”王先生說，“沒想到配合著相應的講解視頻，居家鍛煉的效果一點都不比去健身館差。”可見，疫情讓戶外健身條件受限，居家健身逐漸成為人們的首選。④國務院辦公廳近日印發《“十四五”國民健康規劃》，其中，“倡導主動健康理念，普及運動促進健康知識”成為運動健康的一項重要內容。可以想象，隨著人們運動意識越來越強，“云健身”在未來也會越來越受歡迎。【乙】“云健身”熱背后的冷思考①2022年，明星劉畊宏變身“劉教練”，和妻子一起組成“夫妻檔”，在直播間教健身操，傳遞健身知識。②本來“健身”是一個老生常談的話題，為何“云健身”一詞又如此火爆了？③“現在網絡條件越來越好，短視頻發展速度很快，每個人都有手機等智能設備，獲取健身教程也越來越容易，這對健身運動的發展和理念推廣起到了一定作用。”山東體育學院健身指導課教師王正偉說。④僅僅如此嗎？“借助博主效應的影響力，大家有了隨時隨地‘動起來’的契機。”這里的專業不僅僅是指技術專業，更是內容的有趣。“擺起臂，腿抬高，腰間的贅肉咔咔掉，人魚線、馬甲線我都要……”這樣的語言，讓觀眾受到鼓舞，內心真正想要跟著訓練。⑤但是，云健身，像一把雙刃劍，既滿足人們健身的需求，又掩藏著許多不足。據某短視頻數據顯示，2022年，運動健身視頻數量同比增長134%，但只有部分博主持有國家健身教練資格證書。新年很多人因為年前剛“陽康”，身體還沒徹底恢復，跟著博主訓練后身體很不舒服。劉畊宏有著30多年的健身經驗，具有較強的專業性。但不是所有博主都有這樣的專業技能。7．“云健身”火起來的因素有哪些？請結合兩文的內容，分點概括。（3分）8．【甲】【乙】兩文都以同一熱點事件開頭，兩文的第一段是否可以交換？請結合內容，簡要分析。（3分）9．【甲】【乙】兩文同寫“云健身”，如果要把它們放在同一話題之下，下面哪一項更合適？請做出選擇并簡述理由。（4分）A．前途無量的“云健身”

B．走投無路的“云健身”

C．喜憂參半的“云健身”五、作文（60分）10．（60分）閱讀下面文字，按要求作文。中國當代作家王小波說：“總而言之，干什么都是好的，但要干出個樣子來，這才是人的價值和尊嚴所在。”是的，生命的意義本不在向外的尋取，而在向內的建立。在誘惑叢生中保持真我，放平心態，不必艷羨他人，不要輸掉自己。珍惜寶貴的生命，執著地守候在生命中每一個必經的十字路口，在不倦的探索中，豐富自己的人生，得到內心的歡愉。讀完以上材料，請你自選角度，完成一篇議論文。要求：（1）題目自擬，觀點明確，有理有據。（2）字數不少于600字；（3）不得抄襲套作，不得出現真實的人名、校名、地名等。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄元中①劉長卿汀洲無浪復無煙，楚客相思益渺然。漢口夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠連天。孤城背嶺寒吹角，獨樹臨江夜泊船。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。【注】①這首詩是詩人在唐肅宗至德年間任鄂岳轉運使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一帶時所作。11．這首詩的頷聯在表現手法上很有特色，請結合詩歌作簡要分析。（2分）12．詩人劉長卿的此詩與《長沙過賈誼宅》中，兩首詩都寫到了賈誼，分別有何作用？請結合詩句簡要分析。（2分）二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。存梅記杜朝紳

錦江之濱，有杜工部祠。祠后有亭，亭東西有梅。祠、亭以杜工部故，古今重焉；梅以亭故，古今游者又爭重焉。植蒔①或亦遠矣，清姿奇氣，盎溢階檻②，增勝乎亭者也。嘉靖乙未冬，邵子以工部郎守成都。瞻其亭隘朽，欲新之，惻惋梅下，曰：“工未新其亭，勿剪伐厥梅。”又曰：“新其亭基，隆乃宏構，詳乃規制，拓乃幽邃，勿剪伐實，改卜③則良。”于是卜之乎祠之東為亭，相向鑿池其中，舊亭得以不毀而梅存矣。

二江顧子、浣溪范子相與重其事，曰：“邵子可謂仁矣。愛物，仁之施也。《易》曰：‘君子體仁，足以長人④。’愛其人及于物，仁之事也。事以舉發則周，文以飾史則雅，舊以國新則不費，周以正典，雅以賁⑤治，不費以謹度，美惠一物存而三善具，仁之術也。且工部弗究于施，羈旅于蜀，寄物適情，有如梅焉。動與東閣，索笑巡檐，亦甚愛矣，而之劍、綿，之涪、萬，歲無寧居，欲草堂有梅，不可得也。數百年有梅，邵子實存之，豈惟工部，后之言梅者歸邵子。”邵子，西浙人，名經濟。可無負于梅，是故其仁存梅。

嘉靖歲丁酉秋七月望后，浣花溪主立石于新亭之陰。

(選自《成都舊志》,有刪節)【注】①蒔(shì)：栽種，種植。②檻(jiàn)：欄桿。③卜：選擇。④長人：列在首位的人。此處指領導他人的人。⑤賁(bì)：文飾，引申指有光彩。13．（3分）下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（

）A．古今游者又爭重焉

重：看重 B．邵子以工部郎守成都守：做太守C．愛其人及于物

及：跟；與 D．仁之術也

術：方法14．將文中畫線句子翻譯為現代漢語。（6分）(1)清姿奇氣，盎溢階檻，增勝乎亭者也。(2)瞻其亭隘朽，欲新之，惻惋梅下。15．文中提到“邵子可謂仁矣”,邵子的“仁”體現在哪些方面?請結合文意概括作答。（3分）三、名著及現代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）16．（2分）下列關于《艾青詩選》和《水滸傳》的表述，不正確的一項是（

）A．蔣海澄于1933年第一次用“艾青”的筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。B．《水滸傳》中，梁山好漢上梁山的具體原因各不相同，主要有三種類型：官逼民反型（如秦明）、戰敗投降型（如盧俊義）和自愿上山型（如林沖）。C．艾青的詩歌從風格上看：中華人民共和國成立前，以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；中華人民共和國成立后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。D．《水滸傳》是以描寫農民戰爭為主要題材，揭示了當時的社會矛盾，暴露了殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。17．（2分）請根據《海底兩萬里》中的“南極探險”這一情節，將下表補充完整。

時間:1867年3月地點：南極交通工具：“諾第留斯”號主要人員：尼摩船長、生物學家阿龍納斯、康賽爾、行程記錄：看南極冰山美景、、遭到浮冰圍困、成功脫險（二）現代文閱讀（18分）18.看菜白金科①老木匠是這一帶有名的木匠，方圓幾十里的人家都喜歡找他做活兒。他的活兒做得扎實精致，尤其善雕刻，在家具上雕刻一些吉祥的圖案，無論是飛禽走獸還是花鳥魚蟲，總能做到栩栩如生。②老木匠現在在榆樹溝一戶娃殷的人家做活兒。殷家閨女叫梅，快要成親了，需要做些家具。這天，老木匠收留了個十三四歲的小徒弟，便帶來上工，安排做一些邊邊角角的活兒，順便看看徒弟的天資。③手藝人上門做活兒，主家要管兩頓飯。通常的，上工第一天，給匠人的午飯和晚飯都會上四個菜，這叫開工飯。再往后，午飯就只有兩個菜了，但晚飯會保持四個菜。這幾乎是一條不成文的規矩。④有的菜是可看不可吃的，手藝人管這叫“看菜”，比如說這魚。所有的主家會在晚飯時上一條成魚，這條成魚手藝人是不會動筷子的。如若保存得當，咸魚好些日子也壞不了，讓主家完整地撤下去，明晚再端上來，好湊齊四個菜。日子艱難，大家都懂。⑤前些天都是老木匠一人一桌，今天有了徒弟，師徒倆一起塊兒用飯。老木匠好酒，先呷上一口酒，微閉雙目細細品著，等到睜開眼來，要去夾菜的時候，才發現徒弟已經破了魚身了。老木匠趕緊制止，給徒弟說了一些飯桌上的規矩。徒弟羞愧難當，可是于事無補了。⑥盤子里是一條白鱗魚，大約有三兩重，金黃色的魚身，綴以白色的鱗片，熟是好看。現在，朝上的這面的中間部位已經被徒弟夾走了一塊魚肉，有了一個不大的豁口，已經不是一條完整的魚了。這樣的話，這條魚就成了剩菜，以后主家就不好意思再端上桌了。⑦徒弟自然不敢再去動那魚。⑧吃完了飯，老木匠用筷子夾起那條魚，翻個個兒，在盤子里擺好。⑨師徒倆走后，殷家母女開始收拾碗筷。細心的母親一眼就看出了那條魚的端倪。母親知道這是老木匠在體諒她們母女，告訴她這條魚不需換，以后再端上桌就是。⑩于是，這條魚又被來來回回地端了十多天。?殷家的活兒做完了。這天晚上，師徒倆在殷家吃收工飯。拿起筷子，老木匠對徒弟說，孩子，今天晚上，別的菜都別動，咱爺倆只吃魚，把這條魚吃完。離開的時候，殷家母女送至院門口。老木匠扔下一句話：一個小玩意兒，留著耍。?母女倆面面相覷。等到去屋里收拾碗筷的時候，方才明白了老木匠的話——飯桌上四個菜原封未動，完完整整地擺在那兒。_____梅的眸子里也有光在閃爍。?日月如梭。一轉眼，梅的兒子長大了。梅要為兒子娶媳婦，要做家具。這時候老木匠已經做不動了，那個徒弟不成才，只能做一些粗枝大葉的活兒。梅便請了一個新木匠。?新木匠是個年輕的后生，自幼就去城里了，在城里學的徒，那是見過大世面，見過洋玩意的。上工第一天，后生看了梅用的家具，臉上有些不屑，就拿了許多早畫好的新樣子給梅看。梅就說，咱莊戶人家，結實耐用就行。后生就有些郁悶。?吃午飯了。這第一頓飯是開工飯，按規矩上了四個菜。一開吃，后生就看上那條成魚了。盤子里擺著一條白鱗魚，大約有三兩重，金黃色的魚身，綴以白色的鱗片，煞是喜人。后生可不懂“看菜”這一說，他的師父就沒教過他。他一伸筷子便去夾那魚。?卻是怎么也夾不動。?梅的臉上露出許多尷尬來。?后生明白了，這是一條木頭魚，是人工雕刻的。后生的臉騰地紅了。?自此，后生總記得那條木頭魚，懂了規矩，少了話語，活兒卻是做得格外用心了。（節選自《小小說選刊》，有刪改）(1)為何方圓幾十里的人家都喜歡找老木匠做活兒？請結合小說內容簡要分析。（4分）(2)下面的景物描寫，哪個更適合放在文中劃線的空白處？請選擇并簡述理由。（4分）A．一輪圓月，透過窗戶，在粗瓷盤上灑下柔和的光。B．一彎殘月，透過窗戶，在粗瓷盤上灑下清冷的光。(3)小說第?段對魚的樣子進行了與前文完全重復的描寫，有何作用？請簡要分析。（5分）(4)小說以“自此，后生總記得那條木頭魚，少了話語，活兒卻是做得格外用心了”結尾有何深意？請結合小說的主題簡要分析。（5分）四、語言運用（共12分）19．濯錦中學學習九上第一單元后開展詩歌專題學習，現邀請你參與。(1)詩朗誦：請幫科代表補全下面詩朗誦比賽的評分細則表，便于班級比賽時運用。（4分）詩歌朗誦比賽評分細則表評分說明序號評分項目①分數范圍A評委根據具體表現，按照評分標準給出相應分數。B分數范圍表示該項目