貴州省貴陽市2025屆數學三下期末監測模擬試題一、填空題。（20分）1．657÷7的商是（_____）位數；657÷5的商是（_____）位數.2．在（）里填上合適的單位。小東的腰圍長是60（________）一塊正方形手帕的面積是4（________）一張單人床的面積約是2（________）黑板長約4（________）3．在算式463□÷□＝□……6中，除數最小應是（________）。4．邊長________分米的正方形的面積是1平方米。5．里面有（______）個，1里面有（______）個。6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。756÷6（________）52×945×21（________）95043×25（________）25×437．小明每天晚上9﹕00睡覺，第二天早上7﹕00起床，小明每天睡了_____小時．8．在括號里填上合適的單位。一個花壇的面積大約30（________）；大樹高約14（________）；一枚郵票的面積大約是4（________）；小明身高128（________）。9．在橫線上填上“＞”“＜”“＝”．1噸________800千克6700千克________7噸1分米________100厘米8000米________8千米10．三（2）班的圖書角第一天借出了存書的一半，第二天又借出了26本，這時還剩28本。圖書角原來有（______）本圖書。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一塊長方形稻田長2500米，寬40米，面積（）公頃。A．1 B．10 C．100 D．100012．在8和7之間十分位上是0的兩位小數有（）個．A．10 B．9 C．無數13．一周有7天，雙休日占一周總天數的（）A． B． C．14．第一小組的學生稱體重，最重的45千克，最輕的23千克。下面哪個數量有可能是這組學生的平均體重。（）A．45千克 B．32千克 C．23千克15．邊長是100米的正方形土地面積是（）。A．1平方米 B．1公頃 C．1平方千米三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．457÷3的商是三位數。（______）17．第一節課從8：00到8：40，時間正好是40秒。·（______）18．在一個數的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數的大小不變。（________）19．小明家的客廳面積大約是30平方厘米。（______）20．的得數一定比1400大，比2400小。（______）四、計算題。（28分）21．估算．21×18≈421÷6≈638÷8≈22．用豎式計算，帶△的要驗算。△352÷7＝57×92＝10.3－1.8＝五、作圖題。（8分）23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一只啄木鳥每天能吃645只害蟲，一只青蛙8天才能吃608只害蟲．啄木鳥比青蛙每天多吃多少只害蟲？25．暑假里小利堅持每天寫36個大字，八月份，她一共能寫多少個大字？26．三（1）班有60人，同學們做實驗時平均分成5隊，每隊平均分成4組，每組有多少人？27．我有驗證好習慣。28．5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜．照這樣計算，24箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？29．一艘輪船5小時行150千米。照這樣計算，一天可航行多少千米？

參考答案一、填空題。（20分）1、兩三【詳解】略2、厘米平方分米平方米米【分析】根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據的大小認識，可知計量小東的腰圍長是用“厘米”做單位；計量一塊正方形手帕的面積是用“平方分米”做單位；計量一張單人床的面積約是用“平方米”做單位；計量黑板長約用“米”做單位。【詳解】據分析得出：小東的腰圍長是60厘米；一塊正方形手帕的面積是4平方分米；一張單人床的面積約是2平方米；黑板長約4米。故答案為：厘米；平方分米；平方米；米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。3、7【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數最小為：余數＋1，據此解答即可。【詳解】在算式463□÷□＝□……6中，除數最小應是：6＋1＝7。故答案為：7【點睛】解答此題的關鍵是明確：在有余數的除法中，余數總比除數小。4、10【分析】根據正方形的面積公式：s＝a2，把數據代入公式解答。【詳解】1平方米＝100平方分米，因為10×10＝100（平方分米），所以正方形的邊長是10分米。【點睛】此題主要考查正方形的面積公式的靈活運用，注意：面積單位之間的換算。5、53【分析】分數單位是指把單位“1”平均分成若干份取其中的一份的數，叫做分數單位。表示將單位“1”平均分為8份，其中的1份就是分數，5份是，3個是即1。【詳解】里面有5個，1里面有3個。【點睛】分數的分母表示平均分的份數，分母是幾，分數單位就是幾分之一，分子確定了分數單位的個數。6、＜＜＝【分析】先根據整數乘、除法的計算方法算出各個算式的得數，再按照整數比較大小的方法進行解答。【詳解】756÷6＝126，52×9＝468，126＜468，所以756÷6＜52×9；45×21＝945，945＜950，所以45×21＜950；43×25＝1075，25×43＝1075，1075＝1075，所以43×25＝25×43。【點睛】掌握整數四則計算的計算法則是解答本題的關鍵。7、1【詳解】試題分析：求小明睡覺經過的時間，要先算出頭一天夜里睡覺的時間，再加上第二天凌晨到起床的時間，即得問題的答案．解：晚上9時就是24時計時法的21時，頭一天夜里睡覺的時間：24﹣21=3（小時），睡覺時間是：3+7=1（小時）．答：小明每天睡了1小時．故答案為1．【點評】考查了日期和時間的推算，解決此題關鍵是先算出第一天睡覺的時間，再加上第二天睡覺的時間即可．8、平方米米平方厘米厘米【分析】根據生活經驗、對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一個花壇的面積應用“平方米”做單位；計量大樹的高度應用“米”做單位；計量一枚郵票的面積應用“平方厘米”做單位；計量小明身高應用“厘米”做單位；據此解答。【詳解】一個花壇的面積大約30（平方米）；大樹高約14（米）；一枚郵票的面積大約是4（平方厘米）；小明身高128（厘米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。9、><<=【詳解】1噸=1000千克，所以：1噸＞800千克；7噸=7000千克，所以：6700千克＜7噸；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案為＞；＜；＜；=【考點】質量的單位換算，長度的單位換算【分析】1噸=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，單位不相同的先統一單位，再比較大小即可.10、108【分析】根據題意可知26與28的和是圖書總數的一半，所以用它們的和乘2即是圖書總數。【詳解】（26＋28）×2＝54×2＝108（本）故答案為：108【點睛】考查學生綜合分析能力。解答此題的關鍵是求出總數的一半。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】根據長方形的面積公式：S＝ab，把數據代入公式求出它的面積是多少平方米，然后換算成用公頃作單位即可。【詳解】2500×40＝100000（平方米）100000平方米＝10公頃答：面積是10公頃。故答案為：B。【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式，注意掌握面積單位相鄰單位之間的進率及換算。12、B【詳解】略13、B【解析】略14、B【分析】根據平均數的意義及求解方法可知，平均數比這組數據的最大數據小，比最小數據大，據此即可選擇。【詳解】根據題干分析可得，這組數據的平均數應該是大于23千克，小于45千克的數；故選B。【點睛】此題主要考查平均數的意義及求解方法，要明確平均數的取值范圍。15、B【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【解析】略18、×【分析】在一個小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質；并不是任何數字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”，這個數就擴大10倍，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】解答本題要求熟練掌握小數的性質。19、×【分析】根據生活經驗，結合面積單位和數據的大小，這里客廳的面積應該用“平方米”做單位，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，小明家的客廳面積大約是30平方米，所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、√【分析】根據整數乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于兩個因數都被估小，所以積比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，兩個數都被估大，所以積比2400小。【詳解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得數比1400大，比2400小；故答案為：√【點睛】本題考查了學生根據估算方法確定一個積的取值范圍的能力。四、計算題。（28分）21、400,70,80【詳解】略22、50……2；5244；8.5【分析】根據三位數除以一位數，兩位數乘兩位數，小數減法的筆算方法計算即可，注意驗算方法的選擇。【詳解】△352÷7＝50……257×92＝524410.3－1.8＝8.5驗算：故答案為：50……2；5244；8.5【點睛】本題考查整數乘除法及小數減法的筆算，小數計算時小數點要對齊。有余數的除法通過商乘以除數再加上余數，結果與被除數相等來驗算。五、作圖題。（8分）23、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、569只【詳解】645-608÷8=569（只）25、1116個【解析】試題分析：8月份共31天，就是求31個36是多少．據此解答．解：8月有31天，36×31=1116（個）．答：她在8月份一共寫了1116個大字．點評：本題主要考查了學生根據乘法的意義解答問題的能力．26、3人【分析】60人平均分成5隊，則平均每隊有60÷5人。每隊平均分成4組，則每組有60÷5÷4人。【詳解】60÷5÷4＝12÷4＝3（人）答：每組有3人。【點睛】本題也可以先求出一共有5×4組，則平均每組有60÷（5×4）人。27、50×6÷5或50×6＝300（千米）＝300