新聞學媒介素養考試題及答案姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規定的位置填寫您的答案。一、判斷題1.媒介素養是指個體在面對各種媒體信息時，具備選擇、評價和運用信息的能力。

答案：正確

解題思路：媒介素養是現代公民應具備的基本能力，它要求個體能夠對媒體信息進行批判性思考，選擇有益的信息，并能夠合理運用信息進行交流和表達。

2.新聞專業主義要求新聞報道必須遵循客觀性、真實性和公正性原則。

答案：正確

解題思路：新聞專業主義強調新聞報道應基于事實，力求客觀中立，真實反映事實真相，并保證報道的公正性。

3.媒介融合是指將報紙、廣播、電視等多種媒介整合成一個整體。

答案：正確

解題思路：媒介融合是指不同傳統媒體形式之間的融合，以及新媒體與傳統媒體的融合，以實現信息內容的共享和傳播渠道的整合。

4.媒體監督是媒體對企事業單位和社會公共事務進行監督和批評的職能。

答案：正確

解題思路：媒體監督是媒體的重要職能之一，它通過報道和評論，對企事業單位和社會公共事務進行監督，以促進社會公正和透明。

5.公眾參與新聞生產是指廣大公眾參與到新聞的采訪、報道、評論和傳播等過程中。

答案：正確

解題思路：公眾參與新聞生產是新媒體環境下的一種趨勢，它允許公眾不僅僅是作為新聞的消費者，也可以成為新聞的創造者和傳播者。

6.媒體監管機構對媒體的監管旨在保障新聞自由和促進公共利益。

答案：正確

解題思路：媒體監管機構通過制定相關法規和標準，對媒體進行監管，以保證新聞自由不受濫用，同時促進公共利益。

7.社交媒體已經成為當今新聞傳播的主要渠道。

答案：正確

解題思路：互聯網技術的發展，社交媒體已經成為信息傳播的重要平臺，許多新聞事件和信息的傳播首先通過社交媒體進行。

8.新聞真實性與客觀性有時會產生矛盾。

答案：正確

解題思路：新聞真實性與客觀性在追求上可能存在沖突，例如在某些情況下，為了追求新聞的客觀性，可能需要平衡多個信息來源，這可能會影響新聞的真實性。二、選擇題1.媒介素養不包括以下哪一項？（）

A.識別媒體信息

B.分析媒體信息

C.創作媒體信息

D.借助媒體解決問題

2.以下哪個選項不屬于新聞專業主義原則？（）

A.客觀性

B.公正性

C.情感性

D.真實性

3.以下哪個媒介類型屬于傳統媒介？（）

A.報紙

B.電視

C.網絡

D.手機

4.以下哪個選項不屬于媒體監督的主要形式？（）

A.報道曝光

B.輿論引導

C.公眾舉報

D.官方審查

5.以下哪個選項不屬于公眾參與新聞生產的方式？（）

A.網絡評論

B.短信爆料

C.電話連線

D.實體采訪

6.媒體監管機構的主要職能包括以下哪一項？（）

A.維護新聞自由

B.促進公共利益

C.保證新聞真實性

D.監督媒體發展

7.媒介融合的目的是什么？（）

A.降低成本

B.提高效率

C.豐富媒介類型

D.滿足公眾需求

8.在以下哪種情況下，新聞真實性與客觀性會產生矛盾？（）

A.真實的信息無法客觀呈現

B.客觀的事實與新聞價值發生沖突

C.真實性與客觀性要求不同

D.無法在短時間內獲取全部真實信息

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：媒介素養是指個體對媒體信息的識別、分析、創作和運用能力。借助媒體解決問題屬于媒介運用的范疇，不屬于媒介素養的范疇。

2.答案：C

解題思路：新聞專業主義原則強調新聞從業者的專業精神和職業操守，包括客觀性、公正性和真實性。情感性不符合新聞專業主義原則的要求。

3.答案：A

解題思路：傳統媒介是指傳統的傳播媒介，如報紙、電視、廣播等。網絡和手機屬于新興媒介，不屬于傳統媒介。

4.答案：D

解題思路：媒體監督的主要形式包括報道曝光、輿論引導和公眾舉報。官方審查不屬于媒體監督的主要形式。

5.答案：D

解題思路：公眾參與新聞生產的方式包括網絡評論、短信爆料和電話連線。實體采訪屬于新聞采訪的方式，不屬于公眾參與新聞生產的方式。

6.答案：B

解題思路：媒體監管機構的主要職能是維護新聞自由、促進公共利益和保證新聞真實性。監督媒體發展不屬于其主要職能。

7.答案：D

解題思路：媒介融合的目的是滿足公眾需求，提高媒體內容的覆蓋面和受眾的滿意度。

8.答案：B

解題思路：新聞真實性與客觀性可能會因為客觀的事實與新聞價值發生沖突而產生矛盾。三、簡答題1.簡述媒介素養的基本內容。

媒介素養的基本內容包括：

媒介認知能力：理解不同媒介的特點、功能及其對個人和社會的影響。

媒介批評能力：評估媒介內容的質量、偏見和誤導性信息。

媒介使用能力：有效利用媒介獲取信息、表達觀點和參與公共討論。

媒介創作能力：制作和傳播媒介內容，包括寫作、攝影、視頻制作等。

媒介參與能力：在媒介環境中積極參與，如參與網絡論壇、社交媒體等。

2.說明新聞專業主義的基本原則及其在新聞工作中的體現。

新聞專業主義的基本原則包括：

真實性：報道事實，避免虛假和誤導。

公正性：平衡報道，避免偏見和歧視。

獨立性：不受政治、經濟和商業利益的影響。

透明性：公開報道過程，接受公眾監督。

在新聞工作中的體現：

對事實的嚴格核查。

對不同觀點的平衡報道。

對新聞來源的核實和保密。

對報道過程的公開和透明。

3.簡述媒介融合的發展趨勢及其對新聞業的影響。

媒介融合的發展趨勢包括：

技術融合：不同媒介技術相互融合，如移動設備、互聯網等。

內容融合：不同媒介內容相互融合，如文字、圖像、視頻等。

產業融合：不同媒介產業相互融合，如報業、電視業、網絡媒體等。

對新聞業的影響：

提高新聞傳播效率。

增強新聞內容的多樣性。

改變新聞業的經濟模式。

4.舉例說明媒體監督在保障公共利益中的作用。

媒體監督在保障公共利益中的作用舉例：

報道官員的腐敗行為，促使進行改革。

曝光企業的不法行為，保護消費者權益。

揭露社會問題，推動社會進步。

5.分析公眾參與新聞生產的途徑及其意義。

公眾參與新聞生產的途徑包括：

社交媒體：通過微博、等平臺發布信息。

網絡論壇：在論壇上討論新聞事件。

線下活動：參與新聞采訪、報道等。

意義：

增強新聞的多樣性和真實性。

提高公眾對新聞事件的關注度和參與度。

促進新聞業與公眾的互動。

6.論述媒體監管機構的職責和監管原則。

媒體監管機構的職責包括：

制定媒體行業規范。

監督媒體遵守法律法規。

處理媒體違規行為。

監管原則：

法律原則：依法監管，保障法律權益。

公平原則：公平對待所有媒體，避免歧視。

透明原則：公開監管過程，接受公眾監督。

7.結合實例，說明社交媒體在新聞傳播中的作用。

社交媒體在新聞傳播中的作用實例：

2011年，阿拉伯之春事件中，社交媒體成為民眾抗議和傳播信息的重要工具。

2020年，新冠疫情爆發期間，社交媒體成為公眾獲取疫情信息、分享經驗的重要渠道。

答案及解題思路：

1.答案：媒介素養的基本內容包括媒介認知、批評、使用、創作和參與能力。解題思路：根據媒介素養的定義和內容，逐一列出其組成部分。

2.答案：新聞專業主義的基本原則包括真實性、公正性、獨立性、透明性，體現在對事實的核查、平衡報道、核實新聞來源和公開報道過程。解題思路：結合新聞專業主義的原則，分析其在新聞工作中的具體體現。

3.答案：媒介融合的發展趨勢包括技術、內容和產業融合，對新聞業的影響包括提高傳播效率、增強內容多樣性和改變經濟模式。解題思路：根據媒介融合的定義和趨勢，分析其對新聞業的具體影響。

4.答案：媒體監督在保障公共利益中的作用舉例包括報道官員腐敗、曝光企業不法行為和揭露社會問題。解題思路：結合具體案例，說明媒體監督在保障公共利益中的作用。

5.答案：公眾參與新聞生產的途徑包括社交媒體、網絡論壇和線下活動，意義包括增強新聞多樣性和真實性、提高公眾關注度和促進互動。解題思路：根據公眾參與新聞生產的途徑，分析其意義。

6.答案：媒體監管機構的職責包括制定規范、監督遵守法律法規和處理違規行為，監管原則包括法律、公平和透明。解題思路：根據媒體監管機構的職責和原則，進行闡述。

7.答案：社交媒體在新聞傳播中的作用實例包括阿拉伯之春和新冠疫情。解題思路：結合具體案例，說明社交媒體在新聞傳播中的作用。四、論述題1.論述新聞媒介素養的重要性及其對個體、社會和國家的影響。

答案：

新聞媒介素養的重要性主要體現在以下幾個方面：

（1）對個體的影響：提高個體的信息辨別能力，增強批判性思維，使個體能夠理性對待各種信息，避免被虛假信息誤導。

（2）對社會的影響：有助于提高社會整體的信息素養，促進社會公平正義，推動社會進步。

（3）對國家的影響：有助于提升國家軟實力，維護國家安全，促進國家文化繁榮發展。

解題思路：

闡述新聞媒介素養對個體、社會和國家的重要性；結合具體案例，分析新聞媒介素養在不同層面的影響；總結新聞媒介素養的重要性。

2.分析媒介素養教育的現狀及改進措施。

答案：

目前我國媒介素養教育現狀

（1）教育體系不完善，課程設置不合理。

（2）師資力量不足，教學資源匱乏。

（3）家長和社會對媒介素養教育的重視程度不夠。

改進措施：

（1）完善教育體系，增加媒介素養教育課程。

（2）加強師資隊伍建設，提高教師素養。

（3）加大宣傳力度，提高家長和社會對媒介素養教育的認識。

解題思路：

分析我國媒介素養教育的現狀；提出改進措施，從教育體系、師資力量、社會認識等方面進行闡述；總結改進措施的重要性。

3.結合實際，探討新聞專業主義在當前媒體環境中的困境與對策。

答案：

當前媒體環境下，新聞專業主義面臨以下困境：

（1）商業化傾向嚴重，新聞質量下降。

（2）信息繭房效應明顯，新聞傳播受限。

（3）網絡謠言、虛假新聞泛濫。

對策：

（1）加強新聞職業道德建設，提高新聞質量。

（2）加強信息監管，打擊網絡謠言、虛假新聞。

（3）推動新聞傳播創新，拓展傳播渠道。

解題思路：

分析新聞專業主義在當前媒體環境中的困境；針對困境提出相應的對策；總結對策的可行性和重要性。

4.針對當前媒介融合的發展趨勢，探討新聞業應該如何應對。

答案：

面對媒介融合的發展趨勢，新聞業應采取以下措施：

（1）加強數字化轉型，提升新聞傳播效果。

（2）拓展傳播渠道，實現多平臺、多終端傳播。

（3）加強內容創新，滿足受眾多樣化需求。

解題思路：

分析媒介融合的發展趨勢；針對趨勢提出新聞業的應對措施；總結措施的實際意義。

5.論述媒體監督在保障社會公平正義中的作用及其局限性。

答案：

媒體監督在保障社會公平正義中的作用：

（1）揭露社會問題，推動社會進步。

（2）維護公民權益，保障社會公正。

（3）促進透明度，提高公信力。

局限性：

（1）輿論壓力可能導致媒體過于追求熱點，忽視其他問題。

（2）媒體可能受到利益集團的影響，導致報道不客觀。

解題思路：

闡述媒體監督在保障社會公平正義中的作用；分析其局限性；總結媒體監督的重要性。

6.結合案例，分析公眾參與新聞生產的實踐與啟示。

答案：

案例：我國一些新聞媒體通過開設網絡平臺，鼓勵公眾參與新聞評論和內容創作，取得了良好的效果。

啟示：

（1）提高公眾參與新聞生產的積極性，豐富新聞內容。

（2）增強新聞媒體的公信力，提高新聞傳播效果。

（3）促進媒體與公眾的互動，形成良好的輿論氛圍。

解題思路：

結合實際案例，分析公