育星教育網(wǎng)豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運(yùn)作1/12育星資源網(wǎng)整理審定為滿足新一年高考復(fù)習(xí)需要，我們整理審定了這套《2020-2022年高考語文試題分類匯編（含解析）》，供師生復(fù)習(xí)之用。本匯編格式規(guī)范，校對準(zhǔn)確，可以直接打印，試題、答案、解析依次展示，方便教學(xué)。本匯編只供本人教學(xué)使用，希望尊重我們的勞動(dòng)，不隨意外傳。（2022?全國甲卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過偷悅的往昔，“_______________，_______________”，就是對他們小時(shí)候歡樂相處的描寫。（2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_______________，_______________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢。【答案】①.總角之宴②.言笑晏晏③.無邊落木蕭蕭下④.不盡長江滾滾來⑤.金戈鐵馬⑥.氣吞萬里如虎【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題默寫時(shí)要注意以下重點(diǎn)字詞：“宴”“晏”“蕭蕭”“戈”等。（2022?全國乙卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“_____________________，____________________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。（2）李商隱《錦瑟》“_____________________，____________________”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。（3）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“_____________________，____________________”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的情懷。【答案】①.輕攏慢捻抹復(fù)挑②.初為《霓裳》后《六幺》③.錦瑟無端五十弦④.一弦一柱思華年⑤.落紅不是無情物⑥.化作春泥更護(hù)花【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。考生要注意下列字詞的書寫：攏、捻、霓。（2022?新高考Ⅰ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》中“_________________________，_________________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“_________________________”和“_________________________”。（3）自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“_________________________，_________________________”。【答案】（1）駑馬十駕，功在不舍（2）琴瑟友之，鐘鼓樂之（3）示例一：但見悲鳥號古木雄飛雄從繞林間；示例二：月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠；示例三：杏園憔悴杜鵑啼無奈春歸；示例四：江晚正愁予山深聞鷓鴣【解析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記億、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題默寫時(shí)：(1）要注意“駑馬的執(zhí)著”、“為學(xué)持之以恒”等的提示。(2）要注意“《關(guān)雎》中寫樂器的句子”等的提示。(3）要注意“鳥類啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒”“唐詩宋詞”等的提示。此小題答案較為寬泛，只要注意把詩詞背對、字形寫對即可得分。（2022?新高考Ⅱ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“，”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。（2）杜甫《蜀相》中“？”兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。（3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“，”。【答案】【解析】（1）曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙（重點(diǎn)字：曖）（2）丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森（重點(diǎn)字：祠）（3）世味年來薄似紗誰令騎馬客京華（重點(diǎn)字：似）示例：冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。示例：游觀須知此地佳，紛紛人物敵京華。示例：江亭夜語，喜見京華新樣舞。（2022·浙江卷）古詩文默寫。補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）其為人也，，，不知老之將至云爾。（《論語》）（2）故不積跬步，，不積小流，。（荀子《勸學(xué)》）（3）弦弦掩抑聲聲思，；，說盡心中無限事。（白居易《琵琶行》）（4），多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》））（5）潮平兩岸闊，。海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）【答案】（1）發(fā)憤忘食；樂以忘憂（2）無以至千里；無以成江海（3）似訴平生不得志；低眉信手續(xù)續(xù)彈（4）故國神游；一尊還酹江月（5）風(fēng)正一帆懸；江春入舊年【解析】知識點(diǎn)：名句；名篇。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。本題需要重點(diǎn)識記和正確書寫的字詞有：憤、至、捻、酹、懸。故答案為：（1）發(fā)憤忘食；樂以忘憂（2）無以至千里；無以成江海（3）似訴平生不得志；低眉信手續(xù)續(xù)彈（4）故國神游；一尊還酹江月（5）風(fēng)正一帆懸；江春入舊年（2021?全國甲卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《左傳·莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤癬______，_______”。（2）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，“_____________，____________”，乘著六月的大風(fēng)飛去。（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“_________，_________”，來印證前文對哀猿長嘯的描寫。【答案】(1).(吾)視其轍亂(2).望其旗靡(3).水擊三千里(4).摶扶搖而上者九萬里(5).巴東三峽巫峽長(6).猿鳴三聲淚沾裳【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字的正確書寫：轍、靡、摶、峽、裳。（2021?全國乙卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作甩。白居易《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩句是：“

，

”(2)即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“

，

”(3)范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫花草的句子是：“

，

。”【答案】（1）別有幽愁暗恨生

此時(shí)無聲勝有聲（重點(diǎn)字：幽）（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改（重點(diǎn)字：砌）（3）岸芷汀蘭

郁郁青青（重點(diǎn)字：芷）【解析】此題考查了默寫常見的名句名篇，高考時(shí)，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累，同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，做題時(shí)，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境。【點(diǎn)評】《琵琶行》名句積累：（1）潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。（2）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（3）間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。（4）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。（5）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（6）去來江口守空船，繞船月明江水寒。（7）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（8）今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。（9）座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。（2021?全國新高考Ⅰ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個(gè)“________，________”，且是被遷戍邊的兵卒。（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟：力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到，“________，________”；而盡了自己的努力仍未達(dá)到，便可以無所悔恨。（3）《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“________，________”。【答案】(1).（然陳涉）甕牖繩樞之子(2).氓隸之人(3).于人為可譏(4).而在己為有悔(5).隨意春芳歇(6).王孫自可留【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。（3）補(bǔ)充：1.春草明年綠，王孫歸不歸(白居易《賦得古原草送別》)2.又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》）（2021?全國新高考Ⅱ卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“______，______”兩句，采用對仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。（2）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“______，______”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國滅，被天下人譏笑。（3）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_______，_______”。【答案】①.羈鳥戀舊林②.池魚思故淵③.其意氣之盛④.可謂壯哉⑤.無邊落木蕭蕭下⑥.不盡長江滾滾來【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。考生要注意如下字詞：“羈”“淵”“盛”“蕭蕭”。（2021?北京卷）在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。”（2）古代詩人多有對“樂”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號扶搖子，其名、字、號都出自《莊子·逍遙游》。其名與號出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。【答案】住近湓江地低濕

黃蘆苦竹繞宅生

人知從太守游而樂

而不知太守之樂其樂也

摶扶搖而上者九萬里（摶扶搖羊角而上者九萬里）

而后乃今將圖南（然后圖南）

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“湓、摶、摧”等，要理解字義去記憶。（2021?天津卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）仰觀宇宙之大，__________________。（王羲之《蘭亭集序》）（2）江間波浪兼天涌，__________________。（杜甫《秋興八首（其一）》）（3）__________________，石破天驚逗秋雨。（李賀《李憑箜篌引》）（4）想當(dāng)年，金戈鐵馬，__________________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（5）田園是中國古代文人的精神家園。陶淵明在《歸去來兮辭》中用“__________________，__________________”描寫萬物在春日復(fù)蘇、繁榮滋長的美好景象，表達(dá)對田園生活的熱愛，引發(fā)對生命的思考。【答案】（1）俯察品類之盛（重點(diǎn)字：察）（2）塞上風(fēng)云接地陰（重點(diǎn)字：陰）（3）女媧煉石補(bǔ)天處（重點(diǎn)字：煉）（4）氣吞萬里如虎（重點(diǎn)字：虎）（5）木欣欣以向榮

泉涓涓而始流（重點(diǎn)字：涓）【解析】本題考查默寫常見的名句和名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。【點(diǎn)評】《永遇樂?京口北固亭懷古》名言：（1）舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（2）斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。（3）想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（4）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。（5）四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。（2021?浙江卷）補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）曾子曰：“__________________，任重而道遠(yuǎn)，________________，不亦重乎？”（《論語》）（2）哀吾生之須臾，_________________。_________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（3）__________________，下有沖波逆流逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，_________________。（李白《蜀道難》）（4）春花秋月何時(shí)了？_________________，_________________，故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）（5）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟，_________________，________________。（杜甫《旅夜書懷》）【答案】(1).士不可以不弘毅(2).仁以為己任(3).羨長江之無窮(4).挾飛仙以遨游(5).上有六龍回日之高標(biāo)(6).猿猱欲度愁攀援(7).往事知多少(8).小樓昨夜又東風(fēng)(9).星垂平野闊(10).月涌大江流【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下詞語的書寫：弘、羨、挾、遨、猱、攀援、涌。（2020?全國卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中“____________,____________”兩句對古代服飾“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“____________,____________”兩句。（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“____________,____________”。【答案】（1）制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳（2）座中泣下誰最多江州司馬青衫濕（3）又恐瓊樓玉宇高處不勝寒【解析】本題考查學(xué)生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字詞：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。【點(diǎn)睛】名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，注意易錯(cuò)字、生僻字及語氣詞的寫法，字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形，不僅要在理解的基礎(chǔ)上記憶，又要立足于“寫”，不要背下來了卻因?yàn)闀鴮戝e(cuò)誤而得不到該得的分?jǐn)?shù)。（2020?全國卷Ⅱ)（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“___________”，就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤癬__________”。（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“___________，___________”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。（3）蘇軾《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“___________”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“___________”。【答案】（1）輮以為輪輮使之然也（2）臨溪而漁溪深而魚肥（3）而未嘗往也而卒莫消長也【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“輮”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。（2020?全國卷Ⅲ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而“______________，________________”。（2）白居易《觀刈麥》中“______________，________________”兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“______________”，嘈雜的音樂聲“______________”。【答案】(1).不義而富且貴于我如浮云(2).力盡不知熱但惜夏日長(3).多于機(jī)上之工女多于市人之言語【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。（2020?新高考卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國，“_______________，______________”。（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“_______________，______________”兩句，形象地寫出了主人公無法排遣的離情。（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到“_______________”；而北望故都，又“_______________”，視線常被遮斷。【答案】(1).可使有勇且知方也(2).才下眉頭卻上心頭(3).中間多少行人淚可憐無數(shù)山【解析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時(shí)對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：勇、知方、眉、卻、間、可憐。（2020?新高考卷Ⅱ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”，這個(gè)詞源自（2）杜甫《登岳陽樓》中“，”兩句，描畫出了洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象。（3）蘇洵在《六國論》中分析道，秦國戰(zhàn)爭以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭所得，因此“，”，本來就不在于戰(zhàn)爭【答案】（1）與子同袍

與子同澤（重點(diǎn)字：袍）（2）吳楚東南坼

乾坤日夜浮（重點(diǎn)字：坼、乾坤）（3）秦之所大欲

諸侯之所大患（重點(diǎn)字：諸、患）【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。（2020?北京卷)在橫線處填寫作品原句。（1）《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；，

。

（2）古人常常把酒吟詩，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，

，

”。（3）小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩經(jīng)》中的名句來調(diào)侃這種生活狀態(tài)：“

，

。”（4）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“

，

”來安慰他。【答案】（1）怒而飛

其翼若垂天之云（2）誦明月之詩

歌窈窕之章（3）夙興夜寐

靡有朝矣（4）盡吾志也而不能至者

可以無悔矣【解析】（1）怒而飛

其翼若垂天之云（重點(diǎn)字：翼、垂）（2）誦明月之詩

歌窈窕之章（重點(diǎn)字：窈、窕）（3）夙興夜寐

靡有朝矣（重點(diǎn)字：夙、寐）（4）盡吾志也而不能至者

可以無悔矣（重點(diǎn)字：悔）本題考查學(xué)生對名句名篇的識記。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。《逍遙游》名句輯錄：（1）鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（3）且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。（4）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。（5）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。（2020?江蘇卷)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）扈江離與辟芷兮，___________________。（屈原《離騷》）（2）___________________，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）（3）___________________，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》）（4）秦愛紛奢，___________________。（杜牧《阿房宮賦》）（5）起舞弄清影，___________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）峰巒如聚，___________________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（7）投我以木桃，___________________。（《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》）（8）無情未必真豪杰，___________________。（魯迅《答客誚》）【答案】(1).紉秋蘭以為佩(2)鍥而不舍(3).劍閣崢嶸而崔嵬(4).人亦念其家(5).何似在人間(6).波濤如怒(7).報(bào)之以瓊瑤(8).憐子如何不丈夫【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“紉”“鍥”“崢嶸”“崔嵬”“瓊瑤”等，要理解字義去記憶。（2020?上海卷)按要求填空。①______，造次必于是，顛沛必于是。（《論語?里仁》）②不忍登高臨遠(yuǎn)，______，______。（柳永《八聲甘州》）③李白在《夢游天姥吟留別》中的______，______兩句，寫夢中山路曲折，主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。【答案】①君子無終食之間違仁

②忘故鄉(xiāng)渺邈

歸思難收

③千巖萬轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝【解析】故答案為：（1）君子無終食之間違仁（重點(diǎn)字：違）（2）望故鄉(xiāng)渺邈歸思難收（重點(diǎn)字：渺邈）（3）千巖萬轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝（重點(diǎn)字：暝）此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為A，高考時(shí)，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累，同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，做題時(shí)，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記）。《論語》中的名句輯錄：1．闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。2．從一個(gè)側(cè)面反映了孔子教育方法的句子是：默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？3．孔子用簡單幾句話，報(bào)告了自己一生的經(jīng)歷，艱苦奮斗的精神：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。4．表現(xiàn)孔子對真理或某種信仰追求的迫切：朝聞道，夕死可矣。5．孔子認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害：君子喻于義，小人喻于利。6．教育弟子專心求學(xué)的幾句話是：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。（2020?天津卷)在橫線處填寫作品原句。（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）（2）斧斤以時(shí)入山林，_______________。（《寡人之于國也》）（3）_____________，