吉林省重點高中2025屆高三第一次診斷性考試歷史試題文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林省重點高中2025屆高三第一次診斷性考試歷史試題文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.黃君(黃佐卿)于光緒七年(1881年)建絲廠于滬上。……各項機械均購自意、法等國。(開工后)斯時運用繅絲機械尚無相當(dāng)人才。……乃延(請)意人麥登斯為工程師,指導(dǎo)廠務(wù)。……且所有出品須運往外國市場,向綢商兜售,輸運需時,周轉(zhuǎn)為難。自光緒八年至十三年,營業(yè)失敗,資本耗損殆盡。對于絲廠發(fā)展,折射出的史實本質(zhì)是A.技術(shù)人員主要依賴外國 B.產(chǎn)品銷售不十分的順暢C.因官督商辦而走向衰敗 D.近代中國社會轉(zhuǎn)型艱難2.一位藝術(shù)家曾說:米開朗琪羅的出現(xiàn),像颶風(fēng)一般把意大利的那種沉靜和優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格吹走了,帶來的則是豪壯的羅馬風(fēng)格藝術(shù)。下列項中,與此相吻合的是①在《創(chuàng)世紀(jì)》中創(chuàng)作了一系列體魄強健、筋肉突起的英雄②《最后的審判》畫面雄偉壯烈,充滿了嚴(yán)肅和恐怖的氣氛③設(shè)計并建造完成圣母瑪利亞大教堂的圓頂,彰顯公民精神④擁護佛羅倫薩共和政體,對抗美第奇家族并出任城防總監(jiān)A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④3.展望2019年,德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛(wèi)多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰(zhàn)所留下‘血的教訓(xùn)’表明,國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔(dān)更多的責(zé)任。”對以上材料解讀正確的是A.歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓(xùn)B.新形勢下德國在歐盟合作中起主導(dǎo)作用C.多邊秩序背景下歐盟各國難以獨善其身D.為避免歐洲沖突歐盟各國應(yīng)該緊密合作4.1930年,美國胡佛政府大幅度提高關(guān)稅,導(dǎo)致其他國家也紛紛高筑關(guān)稅壁壘,引發(fā)了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟戰(zhàn)。這一現(xiàn)象①擺脫經(jīng)濟危機的嘗試②擾亂了世界經(jīng)濟秩序③加劇世界性經(jīng)濟危機④自由放任政策的放棄A.①②③B.②③④C.①④D.②③5.1958年7月,美國國務(wù)卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關(guān)系、法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器、黎巴嫩問題、最高級會談、歐洲等眾多話題展開,但總的基調(diào)是分歧大于一致。這一狀況的出現(xiàn)反映出A.兩極格局下政治力量的變化 B.歐洲已成為美蘇爭霸的重點C.美國經(jīng)濟霸主地位發(fā)生動搖 D.法國利用強大的歐盟作后盾6.“人類的歷史是文明的歷史。這一歷史穿越了歷代文明,從古代蘇美爾文明和埃及文明到古典文明和中美洲文明再到基督教文明和伊斯蘭文明,還穿越了中國文明和印度文明的連續(xù)表現(xiàn)形式。”文中提到的“古典文明”產(chǎn)生的地區(qū)是A.東亞 B.北非 C.西亞 D.歐洲7.柏拉圖指出,“在雅典由于過分民主,尊重權(quán)威已經(jīng)在群眾中消失了,沒有一個人學(xué)會如何服從”。這表明當(dāng)時雅典城邦A(yù).人文主義精神過于凸顯B.政府管理處于失控狀態(tài)C.公民參政熱情日漸增強D.道德淪喪摧殘了民主制8.甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入民營化為主階段”,導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是A.洋務(wù)運動的誘導(dǎo)B.戊戌變法的措施推動C.清政府放寬對民間設(shè)廠的限制D.列強放松對中國的經(jīng)濟侵略9.秦朝的戶籍簡,類似于今天的“戶口簿”。其特點是一木簡記一戶,又稱“戶版”“戶籍”,是征發(fā)賦役的依據(jù)。據(jù)此推測,最有可能使用此類簡犢的“九卿”是A.奉常 B.太仆 C.將作少府 D.治粟內(nèi)史10.若以“站起來”為題宣傳新中國初期的成就,下列可選擇的事件是A.“三面紅旗” B.土地改革 C.中美建交 D.浦東開發(fā)11.1942年元旦,26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。在宣言簽字前,確定了美、英、蘇、中在前,其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著A.承認四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用B.這個聯(lián)盟實際上被四大國所控制C.四大國在所有問題上均達成了共識D.世界反法西斯聯(lián)盟正式形成12.19世紀(jì)80年代,康有為在《禮運注》等著作中闡述了他的大同思想。他認為大同世界應(yīng)“無國家,全世界置一總政府,總政府及區(qū)政府皆由民選”;“死則火葬,火葬場比鄰為肥料工廠”。這反映出當(dāng)時A.社會主義思想盛行 B.維新思潮開始出現(xiàn)C.傳統(tǒng)觀念受到挑戰(zhàn) D.君主立憲思想成熟13.在古代雅典人的意識中,自由這一術(shù)語越出了共同體這一主體范圍,將共同體中的個人也看作自由的主體。自由不僅指集體的自由,而且也指個人自由。這反映出古代雅典A.城邦政治以個人自由為前提 B.直接民主制度落到了實處C.城邦居民人人平等得以實現(xiàn) D.公民個人與城邦緊密相連14.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其主要原因是這一政權(quán):A.實行民主共和制 B.在美國支持下建立C.實行責(zé)任內(nèi)閣制 D.發(fā)展資本主義經(jīng)濟15.下表反映了1895—1910年中國紡紗工業(yè)的部分發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)此推斷A.紗廠的創(chuàng)立得益于民國政府的建立 B.創(chuàng)辦者皆為儒學(xué)士大夫出身C.紗廠的創(chuàng)立受實業(yè)救國思潮的影響 D.維新變法運動取得較大成效16.1938年,日軍計劃兵分兩路,一路從華北平原沿平漢線南下,一路溯長江西上,合攻武漢。但華北抗日力量的壯大使日軍從華北抽調(diào)兵力組成北集團的計劃落空,被迫將主力分作兩路,一路沿長江兩岸進攻武漢,一路沿大別山北麓西進策應(yīng)。日軍作戰(zhàn)計劃的改變說明A.?dāng)澈髴?zhàn)場的發(fā)展打亂了日本的軍事部署B(yǎng).正面戰(zhàn)場逐漸成為抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場C.中國全民族的抗日戰(zhàn)爭已進入相持階段D.蘇聯(lián)紅軍的東進配合了中國人民的抗戰(zhàn)17.地名的變更往往同時代背景有關(guān),長春市有一條南北交通主干道,始建于1934年,被稱為長春市的十里長街。這條大街曾經(jīng)發(fā)生下列名稱的變化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街

按照時間順序排列正確的是A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②18.1920年,某位諾貝爾物理獎獲得者在演講中說“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”。下列有關(guān)這一理論的描述錯誤的是A.彌補經(jīng)典力學(xué)對宏觀世界認識的不足B.改變了人們認識世界的角度和方法C.使人類對微觀世界的認識取得突破D.打破了自然界無跳躍原則的陳見19.東漢的士大夫領(lǐng)袖常常“以天下風(fēng)教為己任”,居高臨下,居于道德世界價值裁判者地位:而北宋的士大夫如范仲淹等人則方正平易,“以天下為己任”。這一變化反映A.士人主體意識的強化 B.君主專制制度的衰落C.理學(xué)成為主流價值觀 D.市民階層力量的壯大20.赫爾曼·梅爾維爾有句名言:“美國人血管里的每一滴血都混合著全世界各民族的血!”觀察下表,分析該時段美國人口構(gòu)成呈現(xiàn)的變化趨勢及其原因,正確的是《1700-1860年美國人口種族構(gòu)成的變化》(單位:萬人)時間

土著人口

白種人口

黑種人口

合計

1700

75.0

22.3

2.7

100.0

1820

32.5

788.4

177.2

998.0

1860

16.0

2724.0

400.0

3140.0

A.種植園經(jīng)濟的發(fā)展和奴隸貿(mào)易的進行致使黑種人口劇增B.對現(xiàn)代文明的不適應(yīng),導(dǎo)致土著人口驟減C.歐洲移民源源而來,導(dǎo)致黑色人種的數(shù)量大幅度增加D.賦稅政策調(diào)整和高產(chǎn)糧食作物的引種使人口總數(shù)大幅度上升21.明清之際的學(xué)者董含說:“昔士大夫以清望為重,鄉(xiāng)里富人,羞與為伍,有攀附者必峻絕之。今人崇尚財貨,賄擁資厚者,反屈體降志,或訂忘形之交,或結(jié)婚姻之雅。”這說明當(dāng)時A.重農(nóng)抑商政策在民間已走向破產(chǎn)B.進步知識分子大力提倡工商皆本C.傳統(tǒng)儒學(xué)提倡的義利觀遭到摒棄D.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)價值觀22.閱讀下列《歐洲移民表》,對此比較好的解釋是目的地時間范圍人數(shù)美國1821—1932年3420萬俄國亞洲地區(qū)1800—1939年1200萬阿根廷1856—1932年640萬加拿大1821—1932年520萬A.移民可能利用火車、輪船、汽車等交通工具B.世界性經(jīng)濟危機是歐洲向外移民的主要原因C.大量移民前往美洲主要是出于對財富的追求D.大規(guī)模移民是世界整體化的重要原因及表現(xiàn)23.下表是漢代某一個階段關(guān)于三個青銅器的銘文記述。作為史料,這些銘文可以用來研究漢代出處銘文《元和四年壺》元和四年(公元87年),江陵黃陽君作。宜子孫及酒食。吏人得之,致二千石《永和鐘》永和四年(公元139年)正月一日戊辰造□□□鐘,重□□斤。直(值)錢七千二百。宜用《延熹鐘》延熹元年(公元158年)造作,□□□成雷□□鐘,廿二斤。直(值)錢二千四百。大吉□□富貴宜田家□意□長生A.官營手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模B.鹽鐵官營的實施狀況C.手工冶金的生產(chǎn)技藝D.國家賦稅的征收情況24.明代謝杰在《虔臺倭纂》中寫道:“寇與商同是人,市通則寇轉(zhuǎn)為商,市禁則商轉(zhuǎn)為….禁愈嚴(yán)而寇愈盛。片板不許入海,艨艟巨艦反蔽江而來;寸貨不許入番,子女玉帛恒滿載而于是海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者。”其意在說明A.海禁政策并非長治久安之策 B.海禁政策一定程度保障國家安全C.明代對世界形勢的了解片面 D.對外貿(mào)易并非明朝發(fā)展必然需求25.南朝的《文選》在唐代備受青睞,有“文選爛,秀才半”之說,直接原因是:()A.儒學(xué)喪失獨尊地位 B.進士科主要考詩賦C.書籍匱乏 D.唐朝喜愛南朝文化26.對聯(lián):“白話通神.紅樓夢、水滸,真不可思議;古文討厭,歐陽修、韓愈.是什么東西。”它最可能出自誰的手筆A.洋務(wù)運動京師大學(xué)堂學(xué)生 B.清末就讀于同文館的學(xué)生C.民國初年北京大學(xué)的學(xué)生 D.“文革”時期參與串聯(lián)的學(xué)生27.17世紀(jì)從甘蔗被移植到英屬的巴巴多斯島和法屬的馬提尼克島開始,加勒比海大大小小的島嶼被開辟成為甘蔗種植園。加勒比海地區(qū)的風(fēng)貌、居民構(gòu)成、經(jīng)濟方式都在漸漸變化,歷史學(xué)家將這一持續(xù)不斷的變化稱為“蔗糖革命”。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 B.價格革命的影響C.世界市場的逐漸形成 D.工業(yè)革命的推動28.愛因斯坦曾評價甘地說:“后代的子孫將無法相信,世界上曾經(jīng)活生生的出現(xiàn)過這樣的人物。”愛因斯坦如此評價甘地是因為他①多次組織群眾性非暴力不合作運動②被尊稱為圣雄,國父③領(lǐng)導(dǎo)印度人民為實現(xiàn)祖國獨立解放奮斗④創(chuàng)立的非暴力理論成為寶貴的思想財富A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④29.著名學(xué)者傅斯年在1920年曾指出:“從(1919年)五月四日以后,中國算有了社會了。中國人從發(fā)明世界以后,這一覺悟是一串的:第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟。”下列關(guān)于五四運動的評價,與這段材料之意最相符的是()A.先進青年知識分子為先鋒的愛國運動B.反帝反封建的革命運動C.傳播新思想新文化的思想啟蒙運動D.廣大民眾參加的社會運動30.維多利亞女王時代。(1837一l901年)被英國人視為大英帝國的“巔峰時代”。下列關(guān)于這一時期英國的敘述,錯誤的是A.開始成為殖民帝國 B.主導(dǎo)資本主義世界市場C.率先完成工業(yè)革命 D.現(xiàn)實主義文學(xué)走向興盛二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.自山和平等是人類社會的兩大基本價值追求,閱讀材料,回答問題。材料一芝諾在《國家篇》中講的“所有人”,指的并不是生活在這一或那一城邦,這一或那一地區(qū)的居民,而是生活在疆域遼闊的亞歷山大帝國這一“世界城邦”的所有的“世界公民";他所講的“看成是我們的同胞和當(dāng)?shù)鼐用瘛保浜x應(yīng)是消除帝國內(nèi)各城邦、各地區(qū)、各等級居民之間在政治和法律上的不平等,實現(xiàn)作為“世界公民”的人人平等。——段忠橋《古希臘羅馬時期的平等觀念》材料二《社會契約論》一書是他政治思想的代表作。他的理想中的國家是一個小型的民主共和國。……在立法工作中,每個公民都直接參與法律的制定,參加法律的討論和表決。他反對由人民選出的代表來制定法律,他認為在制定法律的工作中,人民的意志是不能被代表的。——吳千度、齊世榮《世界史·近代史編》材料三在納粹暴政被最后消滅之后,他們希望建立和平,使所有國家能夠在它們境內(nèi)安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中,安度他們的一生。——《大西洋憲章》(1)閱讀材料一,指出芝諾的觀點屬千古希臘哪一思想學(xué)派?結(jié)合所學(xué)知識,概括這一學(xué)派的主要主張。(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括“他"的主要政治主張并論述其影響。(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué),概括《大西洋憲章》的主要內(nèi)容,并簡述此后英美等國為推動國際反法西斯同盟的建立所做出的努力。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一倫敦于1499—1665年發(fā)生多次嚴(yán)重鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強和民族國家的形成,都鐸王朝擺脫了中世紀(jì)消極無為的宗教防疫觀念束縛,而以積極的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情,1518年倫敦市政當(dāng)局號召患病家庭主動進行隔離,后來隔離措施在全國逐漸合法化和制度化。政府嚴(yán)禁疫區(qū)人員流動,以防止疫情擴散。政府積極加強公共衛(wèi)生建設(shè),以消除疫病滋生條件。為確保法令有效實施,市政當(dāng)局還專門命幾個臨時委員會具體負責(zé)。在這些法令基礎(chǔ)上,英國政府初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系,為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。1572年伊麗莎白女王簽署法案,決定向全國征收“普通稅”以建立濟貧基金,來救助那些因為瘟疫、災(zāi)荒四處流浪的乞丐和流民。由于政府救濟.許多家庭愿意接受隔離,這使得英國的防疫工作有了堅實的群眾基礎(chǔ)。17世紀(jì)末期鼠疫逐漸從英國消退。——據(jù)陳凱鵬《近代早期鼠疫在英國消退原因探析》材料二明朝后期疫病發(fā)生頻率呈現(xiàn)明顯的上升趨勢,在1580年、1639年出現(xiàn)兩次延續(xù)多年的瘟疫。疫情出現(xiàn)后,明朝基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對患者進行診治,并散發(fā)相關(guān)的藥劑,向災(zāi)民發(fā)小額救濟錢物,同時設(shè)壇做法事,期盼降神而祈福禳災(zāi)。有官員曾上疏說:“今之皆知救荒,而不知救疫。”明朝防疫的消極反應(yīng)在很大程度受“天人合一”“天人感應(yīng)”等思想影響,認為瘟疫是天神“震怒”的表現(xiàn),這種觀念使人喪失了與疫病積極斗爭的意志,另一方面政府的公共責(zé)任也趁機推卸。瘟疫導(dǎo)致大量人口死亡,崇禎十六(1643年),北京鼠疫流行,不到7個月時間,就造成了20萬人死亡,蔓延勢烈,形勢慘重。——據(jù)程揚《中國明清時期疫病時空分布規(guī)律的定量研究》材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“衛(wèi)生”一詞在晚清日益流行。由于近代社會的急劇轉(zhuǎn)型……衛(wèi)生涉及的已經(jīng)不是個人或地方團體層面,而是與國家、民族聯(lián)系一起。……文化市場涌現(xiàn)大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學(xué)的書籍和刊物,相關(guān)的廣告與介紹也頻繁見諸報端,大多強調(diào)泰西的興盛與其對生理衛(wèi)生學(xué)的重視密切關(guān)聯(lián),表示譯者或作者的目的即在希望種族強盛上。《高等小學(xué)衛(wèi)生教科書》廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之。”——摘編自張仲民<出版與文化政治:晚清的“衛(wèi)生”書籍研究》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括朝朝和英國政府防疫措施的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明明朝和英國兩種防疫觀產(chǎn)生的社會背景并簡析其影響。(3)根據(jù)材料三和所學(xué),分析晚清衛(wèi)生觀念的傳播對近代化的積極作用。33.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料1895年7月,徐悲鴻出生于江蘇省宜興縣一位正直不阿的畫家家里,從小跟隨父親讀書畫畫。1917年從日本游學(xué)歸來任教于北京大學(xué),力主國畫革新,指出:“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之。“1919年,在蔡元培等人幫助下留學(xué)西歐,八年間他潛心求學(xué),觀奉無數(shù)名畫,遍訪藝術(shù)大師。抗戰(zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心,是歷史與現(xiàn)實、西洋畫與中國畫的完美結(jié)合。1946年,徐悲鴻擔(dān)任北平藝專校長。他重視嚴(yán)格的基本訓(xùn)練,強調(diào)描寫物象務(wù)求精確。同時反對照抄對象,主張有重點地取舍,既要致廣大,又要盡精微。提倡現(xiàn)實主義,而不以抄襲古人為自足。——摘編自廖靜文《徐悲鴻小傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括徐悲鴻國畫創(chuàng)作的藝術(shù)主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析徐悲鴻國畫風(fēng)格形成的原因。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

近代史上,由于受到列強的侵略,中國民族資本主義一開始就受到列強的擠壓和剝削,發(fā)展困難。材料正體現(xiàn)了這一現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的根源在于中國社會的性質(zhì)——半殖民地半封建社會。故選D【詳解】2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,①②均是米開朗琪羅的作品,體現(xiàn)了豪壯的羅馬風(fēng)格藝術(shù),故①②正確,故選A;圣母瑪利亞大教堂承載了歐洲典型哥特式建筑風(fēng)格,排除③,故排除BD;④與羅馬風(fēng)格藝術(shù)無關(guān),排除④,故排除C。3、B【解析】

依據(jù)材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔(dān)更多的責(zé)任”并結(jié)合所學(xué)可知,默克爾表示德國應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的責(zé)任,意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導(dǎo)作用。B正確;總結(jié)歷史教訓(xùn)不符合材料主旨,A排除;材料只表述了國際合作的壓力,不代表難以獨善其身,C排除;材料主要反映了德國想要在歐盟中地位,并非僅僅是表達合作,D排除。故選B。4、A【解析】

根據(jù)材料“1930年”“美國胡佛政府”“提高關(guān)稅”并結(jié)合所學(xué)知識可知,面對經(jīng)濟危機,美國等政府采取提高關(guān)稅等措施嘗試擺脫危機,但這些措施進一步破壞了世界經(jīng)濟秩序,加劇了經(jīng)濟危機,故①②③正確;胡佛政府仍然堅持自由放任政策,故④錯誤;所以答案選A。關(guān)鍵信息是“1930年”“美國胡佛政府”“提高關(guān)稅”;從中分析出答案。5、A【解析】

據(jù)材料中關(guān)鍵信息“1958年”“法國大國地位”“北約、法國發(fā)展核武器”“歐洲”“但總的基調(diào)是分歧大于致”可知,當(dāng)時戴高樂總統(tǒng)奉行獨立自主的外交,試圖擺脫美國的控制,這反映了兩極格局下政治力量的變化,故選A項;美蘇爭霸的重點始終在歐洲,故排除B項;20世紀(jì)六七十年代,西歐和日本經(jīng)濟的崛起,沖擊了美國資本主義世界的經(jīng)濟霸主地位,故排除C項;D項中“歐盟”與材料時間不符,故排除D項。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,西方學(xué)術(shù)界通常將古希臘、羅馬稱之為古典時代或者古典世界,并將古代希臘、羅馬文化界定為古典文化,因此文中提到的古典文明產(chǎn)生的地區(qū)是歐洲,D正確;東亞、北非、西亞都不屬于古典文明產(chǎn)生的地區(qū),排除ABC項。7、A【解析】

根據(jù)材料“在雅典由于過分民主……沒有一個人學(xué)會如何服從”可知,雅典城邦重視公民的個人價值,強調(diào)培養(yǎng)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感,使人文主義精神凸顯,故選擇A選項;雅典城邦實行直接民主制,人文主義的凸顯有利于更好的進行政治管理,故排除B選項;材料并沒有將公民的參政熱情進行對比,無法比較是否日益高漲,故排除C選項;材料主旨是雅典公民蔑視權(quán)威,不懂得服從,這不屬于道德淪喪,故排除D選項。8、C【解析】

本題考查的是近代中國民族資本主義的曲折發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,列強向中國輸出資本,進一步瓦解了自然經(jīng)濟,清政府為償還賠款,放寬民間設(shè)廠的限制,使民間出現(xiàn)辦廠熱潮,故C選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動的誘導(dǎo)是民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生的原因,甲午戰(zhàn)敗標(biāo)志著洋務(wù)運動破產(chǎn),故A選項錯誤;導(dǎo)致甲午戰(zhàn)爭后“中國新式產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入民營化為主階段”的出現(xiàn)主要與當(dāng)時清政府放寬民間設(shè)廠限制有關(guān),而不是戊戌變法的措施推動,并且戊戌變法開始于1898年,故B選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,列強放松對中國的經(jīng)濟侵略是在一戰(zhàn)期間,而不是這時期,故D選項錯誤。9、D【解析】

據(jù)材料“特點是一木簡記一戶,又稱‘戶版’‘戶籍’,是征發(fā)賦役的依據(jù)”結(jié)合所學(xué)知識可知,治粟內(nèi)史管理的是國家財政,故D選項正確;奉常是中國古代朝廷掌宗廟禮儀之官,故A選項錯誤;太仆掌皇帝的輿馬和馬政,故B選項錯誤;將作少府職掌宮室、宗廟、陵寢等的土木營建,故C選項錯誤。10、B【解析】

“站起來”是指新中國的成立,人民成了國家的主人,新中國成立初期能夠體現(xiàn)該成就的是應(yīng)該是土地改革,故選B項;“三面紅旗”是中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的失誤,不是成就,排除A項;中美建交和浦東開發(fā)不是新中國初期,排除CD項。故選B。11、A【解析】試題分析:美、英、蘇、中在宣言中簽字排序的特殊性,反映了其他各國承認四大國在反法西斯聯(lián)盟中的作用,故選A。考點:第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的進程?四大國在反法西斯聯(lián)盟中的作用12、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,在政治領(lǐng)域及風(fēng)俗習(xí)慣領(lǐng)域出現(xiàn)了挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的新思想,因此C選項正確;大同思想不等于社會主義思想,A選項錯誤;材料體現(xiàn)不出維新思潮開始出現(xiàn),B選項錯誤;材料體現(xiàn)了一定的民主思想,但反映不出君主立憲的原則,D選項錯誤。故選C。13、D【解析】

根據(jù)材料“將共同體中的個人也看作自由的主體”“不僅指集體的自由,而且也指個人自由”可知,自由是城邦集體自由和個人自由的合稱,反映出古代雅典公民個人與城邦緊密相連,D項正確;材料強調(diào)的是城邦自由和個人自由的結(jié)合,沒有強調(diào)城邦政治以個人自由為前提,A項錯誤;直接民主的落實應(yīng)強調(diào)公民行使權(quán)力方面,材料沒有體現(xiàn)直接民主的落實,B項錯誤;城邦居民不是人人平等,廣大奴隸沒有平等權(quán)利,C項錯誤。14、A【解析】試題分析:根據(jù)《臨時約法》規(guī)定,中華民國實行三權(quán)分立的民主共和制,是一個“美國式”的共和國。故選A。B項錯誤,臨時政府并非在,美國的支持下建立的,新生的政府并未得到列強的認可;C項是學(xué)習(xí)的英國;D項說法錯誤,臨時政府是共和制。考點:辛亥革命點評:辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命運動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,學(xué)習(xí)美國的體制實行三權(quán)分立的原則,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關(guān)的知識點如辛亥革命的背景也需要掌握。15、C【解析】

材料體現(xiàn)的是10世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族資本主義初步發(fā)展,這一時期的民族資本主義發(fā)展主要和政府政策放寬、自然經(jīng)濟進一步解體和實業(yè)救國思潮的影響有關(guān),C正確;民國政府成立于1912年,A排除;榮宗敬、張石君明顯不是儒學(xué)士大夫出身,B排除;維新變法運動在1898年就已經(jīng)失敗,D排除。故選C。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知武漢會戰(zhàn)發(fā)生于1938年,1937年秋洛川會議以后,八路軍、新四軍紛紛奔赴敵后,建立敵后抗日根據(jù)地,敵后力量的發(fā)展壯大使中國人民的抗戰(zhàn)形勢得以扭轉(zhuǎn),日軍的作戰(zhàn)計劃被迫不斷調(diào)整,A項正確。從全面抗戰(zhàn)開始到抗戰(zhàn)相持階段結(jié)束,正面戰(zhàn)場一直是中國抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場,排除B項;抗日戰(zhàn)爭進入相持階段是在1938年武漢會戰(zhàn)結(jié)束后,C項錯誤;材料沒有涉及蘇聯(lián)紅軍東進的問題,排除D項。故選A。17、B【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,此街始建于1934年,①中正大街是1946年5月下旬,國民黨占領(lǐng)長春之后改名;②大同大街是1938年日本設(shè)立的據(jù)溥儀的年號取名;③人民大街是1996年正式更名為人民大街;④斯大林大街是1945年前蘇聯(lián)紅軍進入長春而改;綜上所述,正確順序是②④①③,排除ACD,所以答案為B。18、A【解析】

據(jù)材料“必須假定,能量在發(fā)射和吸收的時候,不是連續(xù)不斷,而是分成一份一份的”指的是量子論,彌補經(jīng)典力學(xué)對宏觀世界認識的不足是相對論,故A選項符合題意;量子論的提出使人類對微觀世界的認識取得突破,極大改變了人們傳統(tǒng)的觀念,打破了自然界無跳躍原則的陳見,也改變了人們認識世界的角度和方法,故B、C、D選項不符合題意。19、A【解析】

東漢士大夫以教化天下為己任,北宋士大夫則以天下為己任,角色的變換體現(xiàn)了北宋士大夫責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的強化,即主體意識的強化,故選A;材料未涉及君主專制制度,排除B;士大夫觀念變化不能體現(xiàn)理學(xué)成為主流價值觀和市民階層力量的壯大,排除CD。故選A。20、A【解析】

早期對外殖民擴張中的三角貿(mào)易把黑人奴隸大量的運往美洲,導(dǎo)致黑種人口增加,故A項正確;歐洲移民的迫害,使得土著人口驟減,B項錯誤;歐洲移民主要是白種人,C項錯誤;人口大幅度上升是因為地廣人稀,大量移民涌入,D項錯誤。21、D【解析】試題分析:材料反映了士大夫階層從“羞與富商為伍”到主動結(jié)交富商,甚至與富商通婚,說明商品經(jīng)濟的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商觀念,D項正確。考點:古代中國的經(jīng)濟·商業(yè)的發(fā)展·明清時期商業(yè)的發(fā)展22、D【解析】

兩次工業(yè)革命的開展,使資本主義世界體系最終建立,是世界各地之間的聯(lián)系日益密切,大規(guī)模移民是世界整體化的重要原因及表現(xiàn),故選D;兩次工業(yè)革命的開展,促使新式交通和通訊的發(fā)展,但不是最佳項,A錯誤;世界性經(jīng)濟危機指1929-1933年,過于片面,B錯誤;大量移民前往美洲主要是出于對財富的追求,符合史實,但不是最佳項,排除C。23、C【解析】

表格“宜子孫及酒食”“(值)錢七千二百”說明古代手工冶金的技術(shù)和工藝成就較深,故C正確;材料沒有直接說明手工業(yè)的來源,故A錯誤;材料中描述的是冶金,不是鹽鐵官營,故B錯誤;國家征稅不符合表格主旨,排除D。【詳解】24、A【解析】

材料“市通則寇轉(zhuǎn)為商,市禁則商轉(zhuǎn)為…”、“海濱人人皆賊,有誅之不可勝誅者”說明海禁政策是引發(fā)倭寇危害的因素之一,并不是一項長治久安的政策,故選A;材料反映的是海禁政策的消極影響,不是保障國家安全的積極影響,排除B;CD項與題意主旨無關(guān),排除。故選A。25、B【解析】

“文選爛,秀才半”反映了熟讀《文選》在科舉考試中的作用,結(jié)合所學(xué)可知,進士科主要考詩賦,故選B;唐代儒家思想仍然處于獨尊地位,排除A;CD是對材料的錯誤解讀,排除。解答本題的關(guān)鍵信息是“文選爛,秀才半”,聯(lián)系所學(xué)科舉考試的內(nèi)容分析解答。26、C【解析】材料信息“白話通神……古文討厭”說明作者倡導(dǎo)白話文,而反對古文創(chuàng)作。結(jié)合史實可知,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在新文化運動時期,故C項正確;ABD三項重要變革運動都沒有涉及文學(xué)改革,排除。點睛:材料“白話通神……古文討厭”是解題的關(guān)鍵信息點;從中分析出這次運動與文學(xué)改革有關(guān),從四個選項中找出與文學(xué)改革有關(guān)的即可。27、C【解析】

加勒比海地區(qū)成為蔗糖出產(chǎn)區(qū),主要和資本主義世界市場逐漸形成,國際分工的劃分有關(guān),故選C;加勒比海地區(qū)出現(xiàn)“蔗糖革命”和世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移以及價格革命無關(guān),排除AB;17世紀(jì)時工業(yè)革命尚未開始,無法體現(xiàn)工業(yè)革命的推動,排除D。故選C。28、B【解析】

愛因斯坦高度評價甘地是因為,甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民為實現(xiàn)祖國獨立解放奮斗,他多次組織印度群眾性非暴力不合作運動,創(chuàng)立的非暴力理論成為寶貴的思想財富等,①③④符合題意,B項正確;被尊稱為圣雄、國父等是對甘地的評價,不是評價他的依據(jù),②不符合題意,與之組合的ACD三項錯誤。29、D【解析】

根據(jù)題干“從(1919年)五月四日以后……第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟”結(jié)合所學(xué)可知,五四運動中有學(xué)生工人,商人等社會群體,范圍波及100多個城市,形成了全國的反帝愛國運動的浪潮,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),故D項符合題意;青年學(xué)生群眾作為五四運動的先鋒隊,但不能體現(xiàn)社會的覺悟,排除A項;題干中未強調(diào)五四運動反帝反封建的革命性質(zhì),排除B項;題干旨在強調(diào)五四運動參與群體廣泛,體現(xiàn)社會大眾民主意識的覺醒,并非傳播新思想新文化,排除C項。故選D30、A【解析】

16世紀(jì)中葉后,隨著資本主義的發(fā)展,英國對外進行了殖民擴張與掠奪,成為殖民帝國。A符合題意;BC項英國率先完成了工業(yè)革命,并利用其優(yōu)勢成為世界市場的主導(dǎo),不符合題意,排除;D項19世紀(jì)中葉,隨著資本主義制度矛盾的暴露,現(xiàn)實主義文學(xué)出現(xiàn)并走向興盛,不符合題意,排除。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)學(xué)派:斯多亞學(xué)派主張:邏各斯是貫穿萬物的永存不朽的理性;順應(yīng)自然的生活就是至善;人生而平等(2)政治主張:強調(diào)“主權(quán)在民”和“社會契約”;建立共和政體;實行直接民主影響:否定了封建王權(quán)的合法性,描繪了資產(chǎn)階級共和政體的藍圖;成為法國大革命的思想先導(dǎo);直接影響了美國政治制度的建立;被稱為人民主權(quán)的捍衛(wèi)者(3)內(nèi)容:表示了兩國反對暴政、重建世界和平的決心。努力:1941年9月,蘇美英三國在莫斯科簽訂關(guān)于美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個議定書。1942年1月,26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式形成。【解析】

(1)一問根據(jù)材料一“消除帝國內(nèi)各城邦、各地區(qū)、各等級居民之間在政治和法律上的不平等”可知體現(xiàn)了古代希臘斯多亞學(xué)派人生而平等的主張,二問結(jié)合斯多亞學(xué)派的具體主張進行回答即可。(2)結(jié)合所學(xué)可知,《社會契約論》為法國啟蒙運動思想盧梭的代表作,盧梭主張“主權(quán)在民”,提出“社會契約”思想,政治上主張建立共和政體,實行直接民主;影響結(jié)合所學(xué)從否定了封建王權(quán)、構(gòu)建理性藍圖、推動法國大革命、美國政治制度的建立及捍衛(wèi)人民主權(quán)進行闡述。(3)一問根據(jù)材料三“建立和平,使所有國家能夠在它們境內(nèi)安然自存……免于恐懼和不虞匱乏的自由中”可知《大西洋憲章》體現(xiàn)了美英反對暴政、重建世界和平的愿望;二問結(jié)合所學(xué)從援助蘇聯(lián)、倡導(dǎo)簽署《聯(lián)合國家宣言》建立國際反法西斯聯(lián)盟進行回答。32、(1)特點:明朝:政府消極應(yīng)對;防疫重點主要集中在災(zāi)后賑濟教助方面;防疫措施呈零散性、偶然性特征;防疫措施迷信色彩深厚。英國:政府高度重視,積極應(yīng)對;周密部署,構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系;防疫工作制度化;防疫措施科學(xué)、進步。(2)背景:明朝:明朝正處于由盛轉(zhuǎn)衰的時期,政府腐敗社會動蕩;小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo);思想觀念落后、愚昧英國:民族國家的形成,中央集權(quán)的加強;資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;自然科學(xué)的興起;人文主義的發(fā)展。影響:明朝:導(dǎo)致疫病蔓延,人口大量死亡,社會動蕩,是明朝滅亡的重要因素之一。英國:為鼠疫從英國消退奠定了基礎(chǔ);有利于都鐸王朝統(tǒng)治的持久穩(wěn)固;有利于英國資本主義的發(fā)展與社會的轉(zhuǎn)型。(3)積極作用:推動了民族覺醒;促進了民族經(jīng)濟的發(fā)展;推動了近代民主革命的發(fā)展(近代化)【解析】

(1)特點:明朝:據(jù)材料“明朝防疫的消極反應(yīng)在很大程度受‘天人合一’‘天人感應(yīng)’等思想影響”可知,明政府消極應(yīng)對;防疫措施迷信色彩深厚;據(jù)材料“疫情出現(xiàn)后,明朝基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對患者進行診治

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