ADDINCNKISM.UserStyle《思想政治理論課社會實踐》課程教學(xué)大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號3123G00007開課單位馬克思主義學(xué)院課程名稱（中文）思想政治理論課社會實踐（英文）SocialpracticeinthecourseofideologicalandpoliticalTheory課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別通識通修課適用專業(yè)（類）所有本科生專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《思想政治理論課社會實踐》是我校根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）和《<中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見>實施方案》（教社政[2005]9號）文件精神設(shè)置的一門必修課程，旨在提高學(xué)生運用所學(xué)的思想政治理論課內(nèi)容的能力，幫助學(xué)生加深對所學(xué)知識、理論及方法的理解和認(rèn)識。本課程主要依托馬克思主義理論。本課程是《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》《思想道德修養(yǎng)與法治》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《形勢與政策》六門理論課的重要環(huán)節(jié)和延伸，是貫徹理論聯(lián)系實際，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和實效性的一項重要舉措。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，使學(xué)生在接觸社會，參與社會生活的實踐過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識，升華境界，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的積極性、主動性，改善思想政治理論課的教學(xué)效果。課程目標(biāo)1：實踐前期——課堂培訓(xùn)學(xué)生。幫助學(xué)生加深對課堂所學(xué)知識、理論及方法的理解和認(rèn)識，使學(xué)生了解實踐教學(xué)的意義，掌握基本的拍攝微電影/大學(xué)生講思政課或完成調(diào)研報告的流程、方法。課程目標(biāo)2：實踐中期——多種形式輔導(dǎo)學(xué)生。提高學(xué)生在實踐中分析和解決實際問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)研或拍攝/制作實踐視頻。課程目標(biāo)3：實踐后期——評閱學(xué)生的實踐成果，總結(jié)學(xué)生參與實踐的經(jīng)驗與不足。登錄成績。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1-1：培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確“三觀”，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。課程目標(biāo)12-3：促使大學(xué)生用所學(xué)理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高勞動創(chuàng)新能力、與人協(xié)作能力。課程目標(biāo)23-1：增強思政課實踐教學(xué)的親和力、針對性和實效性，為大學(xué)生走好人生路奠定思想理論基礎(chǔ)。課程目標(biāo)3四、教學(xué)方式與方法課堂教學(xué)采取講授法。實踐過程采取理論指導(dǎo)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合的方法。五、實踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實踐內(nèi)容基本要求學(xué)時方式對應(yīng)課程目標(biāo)1前期：課堂培訓(xùn)每年5月份,教師用兩天時間到教務(wù)處指定的教室培訓(xùn)學(xué)生，講授實踐意義，培訓(xùn)拍攝微電影/大學(xué)生講思政課或開展社會調(diào)研16課堂培訓(xùn)課程目標(biāo)12中期：多種方式指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計問卷或編寫劇本;指導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)研或拍攝\制作實踐視頻12社會調(diào)研或拍攝視頻課程目標(biāo)23后期：批閱實踐成果評閱學(xué)生的實踐成果，總結(jié)學(xué)生參與實踐的經(jīng)驗與不足。登錄成績。6成績評定課程目標(biāo)3合計34（注：實踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測，明確基本要求和實現(xiàn)方式，如實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現(xiàn)要求（一）微電影1.主題：教師依據(jù)六門思政課教學(xué)體系設(shè)計微電影主題，學(xué)生在指導(dǎo)教師規(guī)定的主題范圍內(nèi)選擇拍攝主題。2.類別：劇情片、專題片、動漫、動畫等，亦可創(chuàng)新其他形式。3.結(jié)組和片長。3-8人為一組。片長：5—10分鐘。4.作品需在片頭文字標(biāo)明：河北大學(xué)思想政治理論課社會實踐作品。要求畫面清晰，聲音清楚，標(biāo)注字幕。片尾注明指導(dǎo)教師、演職人員表、使用音樂情況等。5.提交成果（1）電子版成果：各組提交一個優(yōu)盤，內(nèi)有5個文件夾：A、1部微電影（文件名為：組長姓名及視頻名稱）。B、劇本、結(jié)組名單及總結(jié)。一是每組提交一個劇本；二是每組提交一份結(jié)組名單及設(shè)計思路表；三是提交個人總結(jié)（Word版，以組長姓名命名文件夾），800字以上，主要內(nèi)容是：參與思政課微電影實踐教學(xué)的收獲和體會，側(cè)重點為思政實踐課給自己帶來的有益影響。字體要求：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5cm。C、精彩花絮（2分鐘）。文件命名為：《×××》花絮。片頭為《×××》花絮。畫面清晰，配樂得體，制作巧妙，生動有趣，添加字幕。D、個人談收獲感悟的視頻。每組2-3名成員錄制，每人1-2分鐘。主題為“我（們）的幸福故事”或“我的難忘經(jīng)歷與收獲”，語言凝練、生動感人，mp4格式，畫面清晰穩(wěn)定，添加字幕。E、拍攝現(xiàn)場及工作照片4張以上。體現(xiàn)成果的創(chuàng)新性、價值性。（2）紙質(zhì)版成果：將個人總結(jié)用A4紙打印，左側(cè)裝訂；每組提交一份結(jié)組名單及設(shè)計思路表，交給指導(dǎo)教師。（二）大學(xué)生講思政課1.主題：教師依據(jù)六門思政課教學(xué)體系設(shè)計大學(xué)生講思政課主題，學(xué)生在指導(dǎo)教師規(guī)定的主題范圍內(nèi)選擇拍攝主題。2.類別：聚焦新時代偉大變革的生動實踐講授“行走的思政課”，在革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等紅色場館講授“場館里的思政課”。3.結(jié)組和片長。3-8人為一組。片長：8—10分鐘。4.作品需在片頭文字標(biāo)明：河北大學(xué)思想政治理論課社會實踐作品。要求畫面清晰，聲音清楚，標(biāo)注字幕。片尾注明指導(dǎo)教師、演職人員表、使用音樂情況等。5.提交成果（1）電子版成果：各組提交一個優(yōu)盤，內(nèi)有5個文件夾：A、1部大學(xué)生講思政課視頻（文件名為：組長姓名及視頻名稱）。B、劇本、結(jié)組名單及總結(jié)。一是每組提交一個劇本；二是每組提交一份結(jié)組名單及設(shè)計思路表；三是提交個人總結(jié)（Word版，以組長姓名命名文件夾），800字以上，主要內(nèi)容是：參與大學(xué)生講思政課的收獲和體會，側(cè)重點為思政實踐課給自己帶來的有益影響。字體要求：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5cm。C、精彩花絮（2分鐘）。文件命名為：《×××》花絮。片頭為《×××》花絮。畫面清晰，配樂得體，制作巧妙，生動有趣，添加字幕。D、個人談收獲感悟視頻。每組2-3名成員錄制，每人1-2分鐘。主題為“我（們）講思政課的故事”。mp4格式，畫面清晰，添加字幕。E、拍攝現(xiàn)場及工作照片4張以上。體現(xiàn)成果的創(chuàng)新性、價值性。（2）紙質(zhì)版成果：將個人總結(jié)用A4紙打印，左側(cè)裝訂；每組提交一份結(jié)組名單及設(shè)計思路表，交給指導(dǎo)教師。（三）調(diào)查報告1.每組為2-5人，共同完成調(diào)研工作及相關(guān)成果。2.可采取發(fā)放問卷或個別訪談兩種方式開展調(diào)研。（1）發(fā)放問卷數(shù)量需在200份以上，以確保調(diào)查數(shù)據(jù)有效度。(2)采取個別訪談方式調(diào)研，需在深入了解調(diào)查對象的基礎(chǔ)上設(shè)計邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容詳實的訪談提綱。2.調(diào)查報告結(jié)構(gòu)：報告題目、調(diào)查隊員、調(diào)查時間、調(diào)查地點、調(diào)查對象、調(diào)查目的、正文（調(diào)查方法與內(nèi)容、調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)分析、建議及對策等）。3.撰寫的調(diào)研報告內(nèi)容，既要與問卷或訪談提綱內(nèi)容結(jié)合，又要從理論與實踐結(jié)合層面綜合分析，不僅描述調(diào)研的“是什么”，而且要分析“為什么”及“怎么辦”，做到結(jié)構(gòu)合理，語言精煉規(guī)范。4.調(diào)查報告格式要求：按調(diào)查報告封面及正文模版格式要求書寫。字體：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5cm，A4紙打印左側(cè)裝訂。報告字?jǐn)?shù)不少于3000字。5.提交成果。（1）電子版成果：各組提交一個優(yōu)盤，有3個文件夾，并按如下要求給文件夾命名：A、小組調(diào)研報告。文件名即調(diào)研報告名稱，包括調(diào)研報告正文、調(diào)查問卷或訪談提綱；使用問卷星在網(wǎng)上調(diào)查的，需要提供問卷星直接生成的數(shù)據(jù)分析圖；需要提交查重報告（重復(fù)比不超過15%）。B、結(jié)組名單及設(shè)計思路表、個人總結(jié)。個人總結(jié)的文件名為：個人姓名和專業(yè)。具體要求：Word版，800字以上，內(nèi)容包括：負(fù)責(zé)工作、難忘經(jīng)歷、思想進(jìn)步、能力提升等。字體：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5cm。C、調(diào)研期間的照片4張以上，體現(xiàn)成果的創(chuàng)新性、價值性。（2）紙質(zhì)版成果：用A4紙打印調(diào)研報告正文、訪談提綱、個人總結(jié)，左側(cè)裝訂（順序為：封面——報告正文——訪談提綱、個人總結(jié)）；每組提交一份結(jié)組名單及設(shè)計思路表；提交查重報告。（三）上交班級匯總表以班為單位，由學(xué)委負(fù)責(zé)填寫本班《思想政治理論課社會實踐》匯總表。匯總表電子版以班級命名，分別放在本班相應(yīng)的優(yōu)盤里。紙質(zhì)版提交給指導(dǎo)教師。七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試（二）考核方式：√實踐報告√其它：微電影/大學(xué)生講思政課（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核出勤表現(xiàn)參加課堂培訓(xùn)；全程參加實踐課程目標(biāo)1作業(yè)1設(shè)計調(diào)研報告提綱或撰寫微電影/大學(xué)生講思政課劇本課程目標(biāo)1作業(yè)2開展社會調(diào)研或拍攝微電影/大學(xué)生講思政課視頻課程目標(biāo)2作業(yè)3撰寫調(diào)研報告或完成微電影/大學(xué)生講思政課視頻制作課程目標(biāo)3期末考核教師審閱學(xué)生的調(diào)研報告或微電影系列成果按照優(yōu)、良、中、及格、不及格五個登記評定學(xué)生成績課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《高校思想政治理論課微電影教學(xué)理論與實踐研究》，叢書主編：柴素芳，編者：沙占華、李昊辰、柴素芳，河北大學(xué)出版社，2020.032.