絕密★考試結束前生物試題卷本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。1.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)1.我國是世界上野生植物種類最多的國家之一。但近年來，由于棲息地喪失和碎片化、外來物種入侵、環境污染和氣候變化等外部因素，使得部分物種在其原生地已不再適合生存，需要開展易地(遷地)保護對其進行搶救，下列敘述錯誤的是C.通過組織培養等生物技術可加強對瀕危植物的保護D.遷地的選址受植物的成活率等因素影響2.下列關于生物技術安全與倫理問題的敘述，錯誤的是A.我國嚴格禁止生殖性克隆人和治療性克隆B.我國不發展、不生產、不儲存生物武器，并反對其擴散C.轉基因作物有可能造成基因擴散，從而影響野生植物的遺傳多樣性3.果蠅(2n=8)是遺傳學研究中常用的模式生物，其體細胞中染色體組成如圖1。科研人員顯微觀察果蠅細胞的染色體行為時，發現某時期Ⅲ號染色體呈圖2狀態，其基因和染色體發生的變化通常不包括aa寧波“十校”生物試題卷第1頁共8頁寧波“十校”生物試題卷第2頁共8頁11.下圖是酵母菌細胞呼吸過程示意圖。下列敘述正確的是葡萄糖+酵母菌物質aC.兩種條件下細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量不同12.細菌中相關功能的多個基因常連在一起，共同編碼同一個代謝途徑中不同的酶，這種調節單1稱為操縱子。常見的大腸桿菌乳糖操縱子包括調節基因、啟動子、操縱基因和3個結構基因，他們共同調節乳糖代謝，具體結構和調節過程如圖所示。下列敘述正確的是@第12題圖lacZlaeYlacAA.乳糖充足時會抑制阻遏蛋白與操縱基因的結合，不利于結構基因表達C.若調節基因被甲基化修飾，可能造成大腸桿菌物質和能量的浪費13.米醋作為一種傳統發酵技術產品，是以大米為主要原料，經過清洗、蒸煮、糖化、發酵等步!制作而成，制作過程簡單，適合家庭自制。下列敘述錯誤的是14.重癥肌無力患者體內存在與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發揮乙酰膽堿的作用，具體機理如圖所示。下列敘述錯誤的是A.乙酰膽堿受體與抗體結合后，使突觸后膜產生興奮D.降低感染可能減輕患者的肌無力癥狀寧波“十校”生物試題卷第3頁共8頁在英國，每6500個兒童中就有1個患細胞質遺傳病。每年約有10例患者希望采用“線粒體替術進行培育。這樣誕生的孩子將會繼承一位父親和兩位母親的遺傳基因，這就是所謂的“三親嬰兒”。D.胚胎體外培養時通常需將胚胎放置于5%CO?和95%空氣的CO?培養箱中培養3、4條5種可能第18題圖多余的鈉離子泵入液泡中隔離，保持細胞質基質鹽分濃度較低。下列敘述錯誤的是第19題圖H*AHL△.液泡8寧波“十校”生物試題卷第4頁共8頁D.NHX將Na+主動轉運進入液泡，協助(易化)擴散排出胞外20.甲乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和B、b基因控制。圖1為某家族相關遺傳病的系譜圖，其中已死亡個體性狀未知，經檢測I-1不攜帶任何致病基因。圖2為正常個體及Ⅲ-1—Ⅲ-5號個體甲病相關基因擴增后用某種限制酶處理，并進行電泳分析得到的結果。下列敘述錯誤的是第20題圖1第20題圖2C.IV-4中甲病有關的基因被某種限制酶處理后的電泳帶與Ⅲ-2、Ⅲ-5相同二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21.(10分)中國是水稻的原產地之一，稻田生態系統是全國面積占比最大的人工生態系統，保障水稻生產，對農田進行良好管理，對促進我國經濟發展、保障國家安全有著重要作用。雜草稻是稻田中一種“不種自生”的，類似于栽培稻但又具有雜草特性的一年生野生稻，長勢旺盛、產量低下、容易落粒、口感差，對正常的栽培稻生產有很大影響。回答下列問題：(1)水稻田中雜草稻的來源主要是前一年掉落在田間的▲。一般不使用除草劑滅殺雜草稻的主要原因是水稻和雜草稻對除草劑的▲。在發生雜草稻輕度危害的農田中，若要控制雜草稻，采用的最佳措施是▲(A.使用除草劑B.放入捕食者C.人工拔除),這屬于▲(填“化學”、“生物”、“機械”)防治措施。(2)將某水稻田中的雜草稻完全清理，這個過程▲(是/否)屬于演替，原因是▲o(3)在水稻的生長過程中，進行施肥、除草等人工干預措施，保證了稻田生態系統的穩定。從生態系統功能的角度分析，這是干預了生態系統的▲過程。(4)分別測定某稻田生態系統中所有生產者、初級消費者和次級消費者的能量值，可以分析能量在▲之間的流動情況。其中水稻用于生長繁殖的能量明顯大于同時期內其生物量的增加量，原因是▲。初級消費者攝入的能量可分為初級消費者同化的能量和 ▲_的能量兩大部分。寧波“十校”生物試題卷第5頁共8頁微信公眾號浙考生物研學館22、(12分)科研人員對某作物夏季光合作用的特性進行了研究，并測定了7月某日的相關環境因子和生理因子的變化情況，結果如圖所示。◆光合有效輻射光合有效輻射、大氣C?濃度及溫度日變化第22題圖18620-0-凈光合速率f0.12TAQ△凈光合速率和氣孔導度日變化第22題圖2(1)可用▲試劑分離不同種類的光合色素，此試劑不能用酒精替代的原因是▲現有一株胡蘿卜素缺失突變體，對其葉片進行紅光吸收測定，與正常葉片相比，光吸收差(2)以上圖示信息說明，▲等環境因子對于植物生理有一定的調控作用。其中光既可以為光合作用提供▲,也可以作為促進植物氣孔開放。該作物的光合速率曲線呈現經典的“雙峰”形態，引起午間光合速率低下的原因是;16:00之后光合速率也出現下降的現象，主要原因是_o(3)圖2中，與10:00比較，12:00時該植株光飽和點。此外研究發現，夜間植物體內仍有蔗糖運輸，主要因為葉肉細胞的葉綠體基質可通過▲過程產生三碳糖，并最終轉化成蔗糖進行運輸。23.(12分)某XY型昆蟲的卷翅與平翅(野生型),灰眼與黑眼(野生型)分別由等位基因A/a、B/b控制，且兩對基因均不位于Y染色體上。用射線處理一批純合野生型的受精卵，在孵化的后代中，出現了一只灰眼平翅雌性突變體甲。科研人員以該突變體甲為材料，與一純合野生型雄性進行雜交得到F?。F?中灰眼平翅：黑眼平翅?=1:1。讓F?中雌雄個體自由交配，F?中(1)經分析可知眼色基因在_染色體上，原因是。測序發現突變個體的眼色基因比野生型的等位基因少14bp,可能導致翻譯過程▲oA.不能發生B.提前終止C.延遲終止D.不發生改變(2)F?中灰眼平翅個體的基因型為,對其中的雜合子進行測交，寫出相應的遺傳圖解。(3)讓F?中雜合雄性與雌性自由交配，后代有▲種表現型，其中純合子比例為o(4)有另一只翅型發生隱性突變的純合雄性突變體乙，現欲探究突變體甲、乙控制翅型的突變基因的位置關系(僅考慮單對基因突變)。實驗方案：讓甲、乙突變體雜交，得F,觀察F?的表型。預期實驗結果：寧波“十校”生物試題卷第6頁共8頁公眾號·浙考生物研學館I.若F?表現為▲,說明兩突變基因為等位基因：Ⅱ.若F表現為▲,說明兩突變基因為非等位基因。24.(14分)甜瓜是一種深受民眾喜愛的水果，但較大一部分甜瓜種植區域正受到土地鹽堿化的團擾。研究人員發現在鹽脅迫下，C基因的表達量顯著下調，引起葉綠體類囊體排列不均勻、不清晰且數量減少。為深入研究C基因的作用，使用了CRISPR/Cas9系統獲得C基因敲除品系，該系統來自原核生物，由Cas9蛋白和sgRNA構成。Cas9是一種核酸內切酶，它和sgRNA杉成的復合體能與DNA分子上的特定序列結合，并在特定位置(PAM上游)切斷DNA雙鏈，實現基因的剪切。第24題圖1第24題圖2(1)如圖1所示，CRISPR/Cas9系統中sgRNA分子的序列與被編輯序列特定位置通過▲原則結合在一起，然后Cas9催化▲斷裂。(2)CRISPR/Cas9系統在尋找靶位點時，可能在非目標位置發生切割。這主要是因為受到基因組中其他▲序列的干擾，因此在設計sgRNA時，要注意提高序列的▲6(4)根據C基因序列設計sgRNA并合成相應DNA片段，連接入合適的Ti質粒載體中，形成重組質粒。該重組質粒除了需要有不同的抗生素抗性基因以供篩選外，還需要有復制原點、限制酶酶切位點、啟動子、終止子和▲。利用轉化法將重組質粒轉入處于.▲的農桿菌中，再通過農桿菌對甜瓜組織的侵染，將▲轉入甜瓜的染色體DNA上。(5)對被侵染后的兩個甜瓜組織C1、C2進行C基因的擴增，電泳結果如圖2。結合圖分析可知C1、C2中的C基因擴增長度▲(長于/短于)300bp。若要進一步確認該基因是否已被成功敲除，需要將這些組織先通過▲過程形成愈傷組織，再依次在發芽、生根培養基上發育成完整個體，觀察▲0寧波“十校”生物試題卷第7頁共8頁(12分)流感病毒感染可導致較為嚴重的呼吸系統炎癥，流感病毒由RNA、衣殼、包膜和膜上(1)流感病毒通過糖蛋白與宿主細胞表面的受體結合侵入細胞，體現了細胞膜具有的(2)病毒樣顆粒疫苗和僅用病毒表面糖蛋白制成的疫苗相比，具有的優勢是能夠同時誘導 (3)科研人員于野外采集了HSN1流感病毒并制成病毒樣顆粒疫苗，驗證病毒樣顆粒疫苗對小I.將所選小鼠隨機