山西生物會(huì)考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)生物屬于真菌？

A.玉米B.葡萄C.酵母菌D.橘子

2.下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物？

A.鯊魚B.蝙蝠C.鯊魚D.章魚

3.下列哪個(gè)植物屬于被子植物？

A.松樹B.蒼耳C.銀杏D.紫杉

4.下列哪種物質(zhì)是蛋白質(zhì)的構(gòu)成單元？

A.糖B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

5.下列哪種生物能進(jìn)行光合作用？

A.細(xì)菌B.病毒C.藻類D.真菌

6.下列哪個(gè)生物屬于動(dòng)物界？

A.藍(lán)藻B.植物細(xì)胞C.酵母菌D.菌類

7.下列哪種動(dòng)物屬于鳥類？

A.蝙蝠B(yǎng).貓頭鷹C.章魚D.鯊魚

8.下列哪個(gè)植物屬于蕨類植物？

A.松樹B.蕨菜C.草莓D.椰子

9.下列哪種物質(zhì)是人體必需的微量元素？

A.氧氣B.水分C.鈣D.鐵

10.下列哪種生物屬于昆蟲？

A.蜜蜂B.螞蟻C.蝴蝶D.蚯蚓

二、填空題（每題2分，共20分）

1.生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)的基本方式是__________。

2.生物的分類等級(jí)從大到小依次是__________、__________、__________。

3.植物通過(guò)__________吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

4.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有__________、__________、__________等。

5.光合作用的原料是__________和__________。

6.細(xì)胞膜的功能是__________、__________、__________。

7.人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________、__________、__________等。

8.營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致__________、__________等疾病。

9.植物的種子包括__________和__________。

10.生物多樣性的保護(hù)措施有__________、__________、__________等。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述生物對(duì)環(huán)境的影響。

2.簡(jiǎn)述生物多樣性的內(nèi)涵。

3.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。

4.簡(jiǎn)述人類對(duì)生物多樣性的保護(hù)措施。

四、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1.下列數(shù)據(jù)表示某植物的光合作用速率，請(qǐng)計(jì)算該植物在1小時(shí)內(nèi)固定了多少二氧化碳（假設(shè)光合作用速率為每分鐘固定2.5毫摩爾二氧化碳）。

時(shí)間（分鐘）|光合作用速率（毫摩爾/分鐘）

--------------|-------------------------

0|0

1|2.5

2|2.5

3|2.5

4|2.5

5|2.5

6|2.5

7|2.5

8|2.5

9|2.5

10|2.5

2.一只兔子每天需要消耗200克食物，假設(shè)兔子的消化率為80%，計(jì)算兔子每天需要攝入多少食物才能滿足其能量需求。

五、論述題（每題15分，共30分）

1.論述生物多樣性的重要性及其對(duì)人類社會(huì)的影響。

2.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其對(duì)環(huán)境的影響。

六、實(shí)驗(yàn)題（每題15分，共30分）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、10%的蔗糖溶液、顯微鏡。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取洋蔥鱗片葉，將其放入10%的蔗糖溶液中浸泡一段時(shí)間；

（2）將洋蔥鱗片葉取出，放入顯微鏡下觀察；

（3）記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：淀粉酶、淀粉溶液、不同溫度的水浴、滴定管。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將淀粉酶溶液與淀粉溶液混合；

（2）將混合液分別放入不同溫度的水浴中；

（3）每隔一段時(shí)間取出少量混合液進(jìn)行滴定，記錄滴定結(jié)果；

（4）分析不同溫度下酶活性的變化。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.C解析：酵母菌屬于真菌，而玉米、葡萄、橘子都屬于植物。

2.B解析：蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，具有哺乳動(dòng)物的特征，如哺乳、體溫恒定等。

3.B解析：蒼耳屬于被子植物，其種子外有果皮包被。

4.C解析：蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是蛋白質(zhì)的構(gòu)成單元。

5.C解析：藻類能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物。

6.D解析：昆蟲屬于動(dòng)物界，具有昆蟲的特征，如身體分節(jié)、外骨骼等。

7.B解析：貓頭鷹屬于鳥類，具有鳥類的特征，如羽毛、喙、翅膀等。

8.B解析：蕨菜屬于蕨類植物，具有蕨類植物的特征，如莖、葉、根。

9.D解析：鐵是人體必需的微量元素，參與血紅蛋白的合成。

10.C解析：蝴蝶屬于昆蟲，具有昆蟲的特征，如身體分節(jié)、外骨骼等。

二、填空題答案及解析思路：

1.物質(zhì)循環(huán)解析：生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)生物體內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

2.界、門、綱、目、科、屬、種解析：生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

3.根解析：植物通過(guò)根吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽。

4.跑、跳、飛解析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有跑、跳、飛等。

5.二氧化碳、水解析：光合作用的原料是二氧化碳和水。

6.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流、分隔細(xì)胞器解析：細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流、分隔細(xì)胞器。

7.蛋白質(zhì)、脂肪、糖類解析：人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等。

8.消化不良、營(yíng)養(yǎng)不良解析：營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致消化不良、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病。

9.種皮、胚解析：植物的種子包括種皮和胚。

10.依法保護(hù)、建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)教育解析：生物多樣性的保護(hù)措施有依法保護(hù)、建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)教育等。

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.生物對(duì)環(huán)境的影響：生物通過(guò)代謝活動(dòng)影響環(huán)境，如植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，動(dòng)物通過(guò)呼吸作用消耗氧氣，從而影響大氣中的氧氣和二氧化碳含量；生物還能影響土壤、水體等環(huán)境的性質(zhì)。

2.生物多樣性的內(nèi)涵：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性是指物種內(nèi)部基因的多樣性；物種多樣性是指地球上生物種類的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物與環(huán)境相互作用的多樣性。

3.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的基本途徑，由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，消費(fèi)者通過(guò)攝食生產(chǎn)者獲取能量，分解者分解有機(jī)物釋放能量。

四、計(jì)算題答案及解析思路：

1.150毫摩爾解析：光合作用速率為每分鐘固定2.5毫摩爾二氧化碳，1小時(shí)共有60分鐘，因此1小時(shí)內(nèi)固定二氧化碳的總量為2.5毫摩爾/分鐘×60分鐘=150毫摩爾。

2.250克解析：兔子的消化率為80%，因此每天需要攝入的食物量為200克/80%=250克。

五、論述題答案及解析思路：

1.生物多樣性的重要性及其對(duì)人類社會(huì)的影響：生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡、提供食物、藥物來(lái)源、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要意義。生物多樣性對(duì)人類社會(huì)的影響包括：保障人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；提供豐富的遺傳資源；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

六、實(shí)驗(yàn)