二模試題特點及答案語文姓名：____________________

一、基礎知識（每題2分，共10分）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是：

A.恬靜（tiánjìng）潛移默化（qiányímòhuà）

B.翠色欲滴（cuìsèyùdī）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）

C.遙不可及（yáobùkějí）水天一色（shuǐtiānyīsè）

D.驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）碧波蕩漾（bìbōdàngyàng）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.為了提高學生的綜合素質，學校決定增設一些課外活動。

B.這本書的內容豐富，不僅包括了科學知識，還涉及了人文歷史。

C.通過這次比賽，他不僅鍛煉了自己的能力，還結識了許多朋友。

D.雖然天氣很冷，但他還是堅持每天早晨跑步。

3.下列詞語中，與“舉世聞名”意思相近的一項是：

A.名揚四海

B.舉世無雙

C.領先一步

D.無與倫比

4.下列成語中，沒有錯別字的一項是：

A.青出于藍

B.水滴石穿

C.指鹿為馬

D.指揮若定

5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.那朵花像一個小姑娘。

B.他的眼睛像星星一樣明亮。

C.這本書的封面很漂亮。

D.那座山很高。

二、現代文閱讀（每題3分，共9分）

閱讀下面的文章，回答問題。

人生如夢

人生如夢，恍若隔世。回首過去，那些曾經的歡笑、淚水、痛苦、掙扎，如今都已成為往事。然而，正是這些往事，構成了我們人生的點點滴滴，讓我們在成長的道路上不斷前行。

1.請簡要概括文章的主旨。（2分）

2.文章中提到“人生如夢，恍若隔世”，這句話表達了作者怎樣的情感？（1分）

3.文章最后一句“讓我們在成長的道路上不斷前行”，這句話有什么寓意？（2分）

三、文言文閱讀（每題3分，共9分）

閱讀下面的文言文，回答問題。

《論語》

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

1.請解釋下列詞語的意思。（2分）

（1）學而時習之

（2）有朋自遠方來

2.請翻譯下列句子。（2分）

（1）人不知而不慍

（2）不亦君子乎？

3.請簡要概括這篇文章的主旨。（2分）

四、作文（60分）

題目：歲月如歌

要求：以“歲月如歌”為題，寫一篇不少于600字的作文。內容要積極向上，表達對生活的熱愛和對未來的憧憬。注意語言表達流暢，結構完整。

五、古詩文默寫（每空1分，共10分）

1.窈窕淑女，__________。（《詩經·關雎》）

2.庭下如積水空明，__________。（《水調歌頭·明月幾時有》）

3.落紅不是無情物，__________。（《賦得古原草送別》）

4.會當凌絕頂，__________。（《望岳》）

5.山重水復疑無路，__________。（《登高》）

6.春風又綠江南岸，__________。（《江南逢李龜年》）

7.沉舟側畔千帆過，__________。（《登鸛雀樓》）

8.欲窮千里目，__________。（《登高壯觀歌》）

9.誰言寸草心，__________。（《賦得古原草送別》）

10.人生自古誰無死，__________。（《滕王閣序》）

六、綜合運用（每題5分，共10分）

1.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是：

A.這本書的內容豐富，包括了科學知識、人文歷史、藝術鑒賞等。

B.他不僅學習好，還積極參加各種課外活動。

C.那個地方風景優美，山清水秀，鳥語花香。

D.他的笑容溫暖如陽光，讓人感到舒適和安心。

2.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是：

A.那朵花在微風中輕輕搖曳。

B.他的眼睛像星星一樣明亮。

C.這本書的封面很漂亮。

D.那座山很高。

3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是：

A.那朵花像一個小姑娘。

B.他的眼睛像星星一樣明亮。

C.這本書的封面很漂亮。

D.那座山很高。

試卷答案如下：

一、基礎知識（每題2分，共10分）

1.B

解析：選項A中“恬靜”字形、字音正確，但“潛移默化”中的“潛”應為“潛”；選項B中“翠色欲滴”字形、字音、字義均正確；選項C中“遙不可及”字形、字義正確，但“及”字讀音錯誤；選項D中“驚濤駭浪”字形、字義正確，但“駭”字讀音錯誤。

2.D

解析：選項A中，“增設”應改為“增加”；選項B中，“涉及”應改為“涉及”；選項C中，“鍛煉”應改為“鍛煉”；選項D中，“堅持”應改為“堅持”。

3.A

解析：選項A中“名揚四海”與“舉世聞名”意思相近；選項B中“舉世無雙”表示獨一無二；選項C中“領先一步”表示走在前面；選項D中“無與倫比”表示無可比擬。

4.C

解析：選項A中“青出于藍”字形、字義正確；選項B中“水滴石穿”字形、字義正確；選項C中“指鹿為馬”字形、字義正確；選項D中“指揮若定”字形、字義正確。

5.B

解析：選項B中“比喻”修辭手法使用了將花與小姑娘進行比喻。

二、現代文閱讀（每題3分，共9分）

1.文章主旨：人生中的點滴經歷構成了我們的成長歷程，讓我們在前進的道路上不斷前行。

2.情感表達：作者對過去經歷的感慨和對生活的熱愛。

3.寓意：鼓勵人們珍惜歲月，勇往直前。

三、文言文閱讀（每題3分，共9分）

1.（1）學而時習之：學習之后及時復習。

（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。

2.（1）人不知而不慍：別人不了解自己，自己卻不生氣。

（2）不亦君子乎：難道不是君子嗎？

3.主旨：通過引用孔子的名言，強調了學習和修養的重要性。

四、作文

題目：歲月如歌

要求：根據題目，結合自己的經歷和感悟，寫一篇600字以上的作文。

五、古詩文默寫（每空1分，共10分）

1.君子好逑

2.月明星稀

3.化作春泥更護花

4.會當凌絕頂，一覽眾山小

5.柳暗花明又一村

6.明月何時照我還

7.更上一層樓

8.更上一層樓

9.報得三春暉