2/2收集整理，僅供參考2024年新疆農業大學招聘事業編制工作人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.3%D.5%【答案】：D2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.留校察看B.記過C.開除D.退學【答案】：D3.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.校園文化活動C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】：D4.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.500B.1000C.2000D.1500【答案】：B5.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.通知家長C.警告D.談心談話【答案】：A6.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關系B.學習目標C.學習策略D.學習動機【答案】：A7.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.問題教學法B.發現教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：B8.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學反思D.教學監控能力【答案】：A9.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.奴隸社會的道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德【答案】：D10.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復雜性【答案】：C11.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：C12.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學反思B.教學設計C.教學計劃D.教學監控【答案】：D13.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注發展D.關注生存【答案】：D14.教師職業道德修養的最高層次是（）。A.內省B.操守C.修養D.慎獨【答案】：D15.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.多元化B.差異性C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D16.高校教師職業道德評價的首要環節是（）。A.家長評價B.社會評價C.自我道德評價D.學生評價【答案】：C17.根據維納的歸因理論，屬于內部的、穩定的、不可控制的原因是（）。A.運氣B.心境C.能力D.努力【答案】：C18.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.人本主義B.機能主義C.格式塔D.認知主義【答案】：D19.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.階段性B.生產性C.消費性D.歷史性【答案】：D20.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和目標策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：A21.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.面質技術C.澄清技術D.具體化技術【答案】：C22.制定教學計劃的出發點，也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.時間分配B.培養目標C.學年編制D.課程設置【答案】：B23.下列不屬于高校教師績效評價內容的是（）。A.科研業績B.政治思想C.教學業績D.年齡資歷【答案】：D24.當代大學生婚戀觀表現出一定的個人主義傾向，具體表現不包括（）。A.自我中心趨向B.盲目攀比趨向C.道德弱化趨向D.重利價值趨向【答案】：B25.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.人本主義B.行為主義C.格式塔D.機能主義【答案】：A26.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.認識過程B.情感過程C.個性特征D.意志過程【答案】：C27.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握回避目標B.表現回避目標C.表現接近目標D.掌握接近目標【答案】：A28.根據學習內容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.知識學習B.技能學習C.社會規范學習D.符號學習【答案】：B29.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.奧蘇泊爾B.加涅C.巴普洛夫D.斯金納【答案】：D30.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：A31.高等教育是建立在中等教育基礎之上的（）A.教養性、通識性、學術性教育B.教養性、通識性、專業性教育C.教養性、學術性、專業性教育D.通識性、學術性、專業性教育【答案】：C32.下列選項中，不屬于高校現場教學形式的是（）A.實習B.討論C.調查D.參觀【答案】：B33.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.進入長時記憶B.沒有倒攝抑制C.沒有前攝抑制D.仍在短時記憶【答案】：C34.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.苛勒C.布魯納D.桑代克【答案】：C35.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.生產力B.科學技術C.文化資源D.政治制度【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.勞動者素質是一個多內容、多層次的結構，主要包括（）。A.體能素質B.心理素質C.專業技能素質D.職業道德素質【答案】：CD37.高校課堂教學的優點主要是（）。A.增強教學的計劃性B.提高教學效率C.促進學生的理論知識向實踐能力轉換D.有利于培養學生的集體精神【答案】：ABD38.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現B.道德水平對人體健康產生影響C.道德是一種生活方式D.道德是社會意識形態的一部分【答案】：BCD39.下列說法中，與敬業精神無關的是（）。A.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠B.尊老愛幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出，就可以致富D.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心【答案】：AC40.高校教師職業責任培養的基本要求（）。A.需要增強高校教師的職業意識B.需要強化高校教師的教育實踐C.需要淵博的專業知識D.需要構建和諧良好的師生關系【答案】：ABD41.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社會功能D.協調功能【答案】：BCD42.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建原則B.構建的具體指標C.構建程序D.構建意義【答案】：ABD43.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.進化理論D.干擾理論【答案】：ABD44.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.思維定勢帶來的負遷移B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.自己深入研究的領域內的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.概念相通、方法相似的知識【答案】：ABDE45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.細管理C.常宣傳D.巧溝通E.多落實【答案】：BCDE46.提高環境質量應該做到（）。A.掩埋垃圾B.低碳環保C.節能減排D.綠色出行【答案】：BCD47.西方高等教育在其發展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.大學自治B.學術中立C.教學與科研相統一D.學術自由【答案】：BCD48.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.師生關系和諧B.校園周邊安全C.環境建設依法合規D.普法成效突出【答案】：ABCD49.教師若有良好的自我意識，則會發展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發揮。A.敏捷B.自信C.自尊D.聰慧【答案】：BC50.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注和自己親近的學生的成長C.關注學生的道德生活和人格養成D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：ACD51.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供良好的服務B.有利于提供廉價的產品C.有利于提高生產效率D.有助于降低經營成本【答案】：AC52.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我認識C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：BCD53.高校作為一個相對獨立