2/2收集整理，僅供參考2024年廣西桂林旅游學院招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D2.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.任課C.智育D.管理【答案】：B3.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C4.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：A5.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.自我評價B.職業定位C.環境評價D.確立目標【答案】：D6.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.布置作業C.備課D.畢業論文（設計）【答案】：D7.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.經驗性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：C8.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.學士、碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】：C9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.北京大學C.天津大學D.清華大學【答案】：B10.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結構B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育規模和質量D.高等教育的層次結構【答案】：B11.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.自我效能C.自我強化D.內在動機【答案】：B12.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩定性B.特殊的規范性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】：B13.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.社會準則C.公序良俗D.主觀意愿【答案】：A14.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現荀況的教師職業素養基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經驗為師D.專業為師【答案】：A15.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.教育性原則C.發展性原則D.客觀性原則【答案】：B16.高等教育由（）實施。A.大學和高等專科學校B.大學和科研機構C.高等學校和其他高等教育機構D.大學和獨立學院【答案】：C17.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性外部動機B.遠景性內部動機C.近景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：A18.泰勒認為，高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和（）。A.政治制度B.教學模式C.環境D.社會生活【答案】：D19.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：A20.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.逆推法B.算法式策略C.爬山法D.手段--目的分析法【答案】：B21.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.無意義識記占優勢B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.有效記憶方法的掌握和運用更熟練D.記憶的持久性和準確性顯著提高【答案】：A22.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.輻射性C.全局性D.獨特性【答案】：A23.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師良心D.教師幸福【答案】：A24.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量，這種教育質量觀是（）A.內適質量B.控制質量C.外適質量D.個適質量【答案】：A25.德育是指教育者培養受教育者（）A.共產主義道德品質教育B.品德的教育C.政治立場和觀點的教育D.政治思想品質的教育【答案】：B26.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.認知信息加工學習理論C.行為主義學習論D.人本主義學習理論【答案】：D27.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態度的前提之下。這一交往原則是（）。A.社會交換原則B.交互性原則C.自我價值保護原則D.情境控制原則【答案】：B28.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.個性化原則B.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則C.觀點與材料相一致的原則D.“少而精”與“多而全”相協調的原則【答案】：A29.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學率超過50%屬于高等教育發展階段的（）。A.普及型階段B.起步型階段C.精英型階段D.大眾型階段【答案】：A30.根據教學是否為學生后續知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育質量觀是（）A.內適質量B.外適質量C.控制質量D.個適質量【答案】：A31.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.見賢思齊B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.三人行必有我師焉【答案】：C32.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.精細加工策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：C33.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.榜樣作用B.自我熏陶C.道德灌輸D.制度約束【答案】：A34.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育內容上D.德育規律上【答案】：C35.關于如何改變人文教育的落后狀況,下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.開設人文學科方面的課程C.在專業教育中補充人文教育的內容D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。A.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ACD37.大學生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.選擇性C.兩極性D.投射性【答案】：ABCD38.職業活動中，要做到公平公正就要（）。A.和領導搞好關系B.按原則辦事C.不徇私情D.不懼權勢，不計個人得失【答案】：BCD39.社會公德特點包括（）。A.相對穩定性B.基礎性C.全民性D.專業性【答案】：BC40.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.師資隊伍與資源C.社會服務與學科聲譽D.人才培養質量【答案】：ABCD41.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科建設管理B.學科內容建設C.學科基地建設D.學科體系規劃【答案】：ACD42.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD43.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.復制階段B.動機階段C.保持階段D.注意階段【答案】：ABCD44.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題【答案】：ACD45.目前的高校職能主要包括（）。A.提升民眾道德水準B.培養人才C.發展科學D.為社會服務【答案】：BCD46.作為高校教師，在服務社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A.義利兼顧B.急功近利C.見利思義D.見利忘義【答案】：BD47.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規期B.自我保護期C.盡責期D.自治期E.自覺期【答案】：ABCD48.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】：ABC49.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規范，舉止文明。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABCD50.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發展。A.耐心B.個性C.平等D.個體差異【答案】：CD51.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.全球性B.反思性C.符號性D.繼承性【答案】：ABCD52.提高環境質量應該做到（）。A.節能減排B.低碳環保C.掩埋垃圾D.綠色出行【答案】：ABD53.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德實踐活動的特點和規律B.研究教師道