成語辨析

0L美不勝收琳瑯滿目

詞義

美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。

琳瑯滿目：比喻面前美好的東西很多。

［辨析

“美不勝收"與"琳垠滿目"都表不美好的事物很多。"美不勝收”

偏重于多得看不過來；"琳瑯滿目"偏重于多得滿眼都是。

［例句

①九寨溝的自然風光美不勝收，是旅游的好去處。

②大街上的商品真是琳瑯滿目，真是包羅萬象。

02.每況日下江河日下

詞義

每況愈下：形容情況越來越壞。

江河日下：比喻情況一天一天地壞下去，

［辨析

"每況愈下"強調"愈下"，多指形勢、情況越來越糟；〃江河日下"

強調"日下"，多指國勢、事物、景象一天不如一天，語義較重。

［例句

①爺爺最近健康情形的每況愈下，讓家人憂心不已。

②舊中國，民族工業在洋貨的沖擊下，江河日下，瀕于滅亡。

03.夢寐以求朝思暮想

詞義

夢寐以求：睡覺做夢時也在追求。形容迫切期望。

朝思暮想：形容時刻想念。

［辨析

"夢寐以求"和"朝思暮想”都表示非常期望、渴望的意思。"夢

寐以求"強調期望之迫切；"朝思暮想"強調渴望之不間斷。

［例句

①通過層層考試選拔，她獲得了這份夢寐以求的工作。

②他終于回到了闊別多年、朝思暮想的故鄉。

04.妙不可言妙處不傳

詞義

妙不可言：形容好得難以用文字、語言表達。

妙處不傳：指精微奧妙的地方不是言語和筆墨所能表達的。

［辨析

"妙不可言"和"妙處不傳〃都可形容妙到了極點，無法用言語表

達。“妙不可言"使用范圍較為廣泛，既用于抽象事物，也用于具體事

物；"妙處不傳”用于文章、言辭等抽象事物。

［例句

①桂林山水的美妙不可言。

②人體科學精微深湛，妙處不傳，只有在實踐中反復探討，才能逐

步領悟到一些道理。

05.民不聊生生靈涂炭

詞義

民不聊生：老百姓無以為生，沒有辦法生活下去。

生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處于極端困苦的境地。

［辨析

"民不聊生"偏重于指人民無法生活；"生靈涂炭〃偏重于指人民遭

受災難，語義較重。

［例句

①清朝末年，政治腐敗，經濟凋敝，物價飛漲，民不聊生。

②舊中國，新舊軍閥連年混戰，弄得國無寧日，大地蕭條，生靈涂

炭。

06.名存實亡有名無實

詞義

名存實亡：名義上還有，實際上已經不存在。

有名無實：空有名義或名聲而沒有實際，

［辨析

〃名存實亡"的"名〃多指名義，表示原有實際內容但現在沒有了，

只剩個名義了；〃有名無實"的"名〃既可指名義，也可指名聲，表示

本來就沒有實際內容。

［例句

①自從投資方半途撤走后，這家企業已經名存實亡。

②他對公司事務毫無決定權，是個有名無實的總經理。

07.莫衷一是無所適從

詞義

莫衷一是：各有各的意見、說法，不能得出一致的結論。

無所適從：不知跟從哪一個好。比喻不知怎么辦才好。

［辨析

〃莫衷一是〃和〃無所適從〃都含有無法決定的意思。"莫衷一是"

偏重干無法決定對錯；"無所適從”強調無法決定做法C

例句

①關于這部電影人們眾說紛紜，莫衷一是。

②總經理朝令夕改，讓下屬們感到無所適從。

08.拈輕怕重避重就輕

詞義

拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松容易的，害怕繁重的。

避重就輕：避開重要的而揀次要的來承擔，也指回避主要的問題，

只談無關重要的方面。

［辨析

〃拈輕怕重〃和〃避重就輕〃都有避開重要的，揀次要的來承擔之

意。〃避重就輕〃含有回避主要問題，只談無關重要的方面，及躲避重

要罪責，只承認輕微的過失等意義，是"拈輕怕重〃所不具有的。

［例句

①不少人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑

輕的。

②批評與自我批評，要抓住主要問題，不能躲躲閃閃，避重就輕。

09.排除萬難披荊斬棘

詞義

排除萬難：掃除重重障礙，克服各種困難。

披荊斬棘：比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。

［辨析

兩者都含有排除障礙、克服困難的意思，但〃排除萬難〃用的是直

陳手法，強調克服困難之"多"；"披荊斬棘"用的是比喻手法，強調

所排除障礙之"難"。

［例句

①在坎坷的人生道路上，要想實現自己的理想，必須要有排除萬難

的堅強意志。

②我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈披荊斬棘、沖破

各種艱難險阻而取得的。

10.袍笏登場粉墨登場

詞義

袍笏登場：比喻新官上任（含諷刺意味）。

粉墨登場：化裝上臺演戲。比喻壞人經過一番喬裝打扮爬上政治舞

臺。

［辨析

〃袍笏登場"和"粉墨登場〃都表示上臺表演或登上政治舞臺之意。

"袍笏登場"強調扮成官員樣，有諷刺意味；"粉墨登場"強調包裝，

指美化自己以便演出角色。

［例句

①袁世凱倒臺以后，軍閥們又袍笏登場，百姓仍受困苦煎熬。

②在一次投標中，各類人物粉墨登場，其中有些人的罪惡罄竹難書，

但他們依舊冒險一試，簡直是飲鴆止渴。

11.平鋪直敘平淡無奇

詞義

平鋪直敘：（說話或寫文章）只把意思平平淡淡地、直接簡單地敘述

出來，重點不突出，內容不生動。

平淡無奇：指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。

辨析

〃平鋪直敘〃和〃平淡無奇〃都含有沒有起伏，平平淡淡的意思。

"平鋪直敘〃偏重于沒有起伏、懸念，僅用于形容說話、寫作，使用范

圍較窄；“平淡無奇”強調平淡不突出，不出色，可用于形容說話、寫

作，也可用于形容景色等，使用范圍較廣。

［例句

①她這篇文章基本上是平鋪直敘，讀起來沒有一點兒吸引力。

②生活平靜得就像一杯白開水，波瀾不驚，又平淡無奇。又像一杯

苦咖啡，人間百味盡在其中。

12.破釜沉舟背水一戰

詞義

破釜沉舟：比喻下定決心徹底干一場，不達目的決不罷休。

背水一戰：在不利情況下和敵人作最后決戰，比喻面臨絕境，為求

得出路而作最后一次努力。

［辨析

〃破釜沉舟”含有戰斗到底的意思，出干主動；〃背水一戰"含有拼

死求勝的意思，處于被動。

例句

①戰士們毫不畏懼，懷著破釜沉舟的決心，英勇地沖向敵人。

②這個企業到了今天這地步，現在也只好背水一戰了。

13.騎虎難下迸退兩難

詞義

騎虎難下：比喻事情中途遇到困難，但又不能停止，進退兩難。

進退兩難：進退都不好，形容處境困難。

［辨析

〃騎虎難下〃是比喻性成語，可作定語，在表示上了以后，下不來

時，只能用"騎虎難下"。"進退兩難〃是直陳式成語，在表示前后方

向時，只能用"進退兩難〃。

［例句

①投資方的突然撤資，使得這個項目騎虎難下。

②登山到半山腰時突然下起了雨，這真讓我們進退兩難。

14.氣吞山河氣勢磅礴氣貫長虹

詞義

氣吞山河：氣勢可以把山河吞沒。形容氣魄很大。

氣勢磅礴：形容氣勢雄偉浩大。

氣貫長虹：形容正氣磅礴，像是要貫通天空的長虹一樣。

［辨析

"氣吞山河”著眼于氣魄宏大，常形容人的氣概；〃氣勢磅礴"著眼

于氣勢雄偉，常形容事物和山水等；"氣貫長虹"含有正氣凜然，氣勢

旺盛之意。

［例句

①這首詩表現了詩人氣吞山河的氣概。

②祖國的錦繡河山，雄偉壯麗，氣勢磅礴。

③人民抗日武裝以氣貫長虹之勢迅速解放了敵寇侵占的國土。

15.默默無聞湮沒無聞

詞義

默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

湮沒無聞：名聲被埋沒，沒人知道。

［辨析

"默默無聞”偏重于不出名，多指當前；"湮沒無聞”偏重于被埋沒，

多指過去了的事跡、人物。

例句

①他幾十年如一日，默默無聞，教書育人。

②這樣的好作品，你們怎么忍心使它湮沒無聞呢？

16.謀財害命殺人越貨

詞義

謀財害命：為了劫奪財物，害人性命。

殺人越貨：害人性命，搶人東西C指盜非的行為C

［辨析

"謀財害命"和"殺人越貨"都有奪取錢財，害人性命的意思。"謀

財害命”一般指隱蔽地進行的或用陰謀手段?某取財物、殺人性命的行為;

"殺人越貨"一般為公開進行的盜匪行為。

［例句

①他利欲熏心，謀財害命，最后被判了死刑。

②這個強盜集團，經常干些殺人越貨的勾當。

17.目不識丁胸無點墨

詞義

目不識丁：形容一個字也不認得。

胸無點墨：肚子里沒有一點墨水。指人沒有文化。

［辨析

"目不識丁"偏重于一字不識；"胸無點墨"偏重于沒有一點學識。

［例句

①爺爺小時候沒上過學，目不識丁。

②哪知他胸無點墨，雖然急得滿頭大汗，這下聯是怎樣也對不出來。

18.目不斜視目不轉睛

詞義

目不斜視：眼睛不偷看旁邊。形容只朝一個方向看。

目不轉睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。

［辨析

"目不斜視"和"目不轉睛〃都含有眼睛不看別處的意思。"目不

轉睛"僅形容注意力高度集中；"目不斜視〃除此之外，還可形容神情

態度。

［例句

①同學們上課非常專心，目不斜視地盯著黑板。

②同學們目不轉睛地看老師做實驗。

19.目光如豆鼠目寸光

詞義

目光如豆：眼光像豆子那樣小。形容目光短淺，缺乏遠見。

鼠目寸光：形容目光短淺，沒有遠見。

［辨析

"目光如豆"偏重于眼光小，多用來形容看不到全局或大處；"鼠目

寸光〃偏重于眼光短，多用來形容看不到遠處或將來。

［例句

①許多企業家目光如豆，只顧眼前利益而未能著眼于未來。

②胸無大志、鼠目寸光的人，是不會有大成就的。

20.目空一切目中無人

詞義

目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。

目中無人：眼里沒有別人。形容驕傲自大，看不起人。

［辨析

"目空一切"指什么都不放在眼里，語義較重；〃目中無人"指不把

別人看在眼里，語義稍輕。

［例句

①年輕人還是謙虛一點，如果目空一切，必然令人反感。

②他那目中無人的態度，真令人受不了！

21.內外交困內憂外患

詞義

內外交困：里里外外都處于困難的境地,

內憂外患：多指國內不安定和外敵侵略。有時也比喻個人的情況。

［辨析

〃內外交困〃偏重指內部和外部同時出現各種各樣的困境；〃內憂外

患〃偏重指內部遭受災禍，外部又來侵擾，語義較重。前者既可用于國

家、集團，也可用于家庭、個人;后者一般只用于國家、集團等。

［例句

①敵軍已陷入了內外交困的絕境。

②中國內憂外患的時期已過去了。

22.敷衍了事敷衍塞責

詞義

敷衍了事：敷衍：做事不認真;了：完。指辦事馬馬虎虎，只求應付

過去就算完事。

敷衍塞責：敷衍：馬虎，不認真，表面上應付;塞責：搪塞責任C指

工作不認真負責，表面應付了事。

［辨析

二者都有做事馬虎應付的意思。"敷衍了事”偏重于了結要辦的事

情;而"敷衍塞責"偏重于搪塞所負的責任。

［例句

①干工作要一簫之功，扎扎實實，不能敷衍了事，馬馬虎虎。

②在處理有關垃圾問題的過程中，各單位之間互相推諉、敷衍塞責

的現象十分嚴重。

23.浮光掠影走馬觀花淺嘗輒止

詞義

浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子。比喻對事物觀察不細

致，印象不深。

走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。

淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深入研

究。

辨析

〃浮光掠影〃偏重于印象不深；"走馬觀花〃偏重于觀察粗略；〃淺

嘗輒止〃偏重于在學習上不深入鉆研。

［例句

①這個劇種的匯報演出，我曾看過，但浮光掠影，印象不深。

②這次參觀博物院，只是走馬觀花地看了一遍，沒有時間細看。

③我們提倡刻苦學習，深入鉆研，淺嘗輒止是學不到什么東西的。

24浮想聯翩思緒萬千

詞義

浮想聯翩：很多想象或感想接連不斷地涌出。

思緒萬千：思緒：思想的頭緒。萬干：極多。指思想的頭緒相當多，

思慮復雜多端。

［辨析

兩者都可表示有種種思緒。"浮想聯翩"強調感想接連不斷地涌出。

"思緒萬千"形容思慮復雜多端，強調感想極多。

［例句

①映在護城河里水面上的櫻花仿佛彩燈，讓人浮想聯翩。

②我能參加這樣的盛會，真是百感交集，思緒萬千。

25.富麗堂皇金碧輝煌

詞義

富麗堂皇：堂皇：氣勢盛大。形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華

麗而盛大。

金碧輝煌：金碧：金黃青綠的顏色。形容建筑物等顏色鮮明華麗，

光彩奪目。

［辨析

二者都有華麗異常的意思。〃富麗堂皇"強調氣勢大，可用來形容

文辭或場面。〃金碧輝煌〃強調色彩華麗。

［例句

①富麗堂皇的古建筑群一一故宮，坐落在北京的中軸線上。

②整個大廳在燈光的映襯下顯得金碧輝煌。

26.改弦更張改弦易轍

詞義

改弦更張：換掉舊的琴弦，再安上新的。比喻去舊更新，改變制度

或方法等。

改弦易轍：改換琴弦，變更行車道路。比喻改變原來的方向、計劃、

辦法等。

［辨析

"改弦更張〃偏重于去舊更新，改變做法。〃改弦易轍"除改變做

法外，還用于改變方向、道路等。

［例句

①為了緩和階級矛盾，宋朝的王安石改弦更張，施行了“青苗法"。

②他都知道誤入歧途了，竟然不知改弦易轍，令人遺憾！

27.剛愎自用師心自用

詞義

剛愎自用：固執己見，不接受別人的意見，獨斷專行。

師心自用：自以為是，不肯采納別人的正確意見。

［辨析

〃剛愎自用〃偏重于固執任性而專斷。“師心自用"偏重于以己心

為師而自以為是C

例句

①他一點兒也聽不進別人的意見，是個剛愎自用的人。

②求學問切不可師心自用，應該多多求教師長，聯系實際，才能不

斷進步。

28.高傲自大狂妄自大自高自大

詞義

高傲自大：自以為了不起，極其驕傲，看不起別人。

狂妄自大：狂妄：極端的自高自大。指極其放肆，自高自大，目中

無人。

自高自大：自以為了不起，看不起別人。

［辨析

"高傲自大"偏重于驕傲，自視高大。"狂妄自大"偏重于狂妄，

目中無人。"自高自大”偏重于自認為自己好，比別人強，程度較輕。

例句

①他是一個高傲自大、脾氣古怪的人，很多人對他都敬而遠之。

②他對詩只不過了解一點皮毛，就這樣狂妄自大，目中無人，真令

人反感。

③我們要正確看待自己，既不能自高自大，也不能自輕自賤。

29.榮辱與共休戚與共

詞義

榮辱與共：兩者共同分享榮耀和承擔恥辱。

休戚與共：是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。形容關系緊密，

利害相同。

［辨析

〃榮辱與共〃和"休戚與共"都有共同分享的意思，但"榮辱與共"

側重榮耀和恥辱，"休戚與共"側重憂喜禍福共同承受。

［例句

①國民與國家是榮辱與共的，不可能國家受辱而個人可以置身事外。

②他倆是患難之交，一向同舟共濟，休戚與共。

30.如法炮制生搬硬套邯鄲學步

詞義

如法炮制：本指按照一定的方法制作中藥。現比喻照著現成的樣子

做。

生搬硬套：指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的

辦法。

邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

［辨析

三者都有照著別人做的意思。但"如法炮制"多用來形容制作某物

的方法，"生搬硬套"指不顧實際情況，機械地照抄，含貶義，"邯鄲

學步〃有把原來自己會的東西忘了的含義。

［例句

①看著別人制作漂亮的手工藝品,我也如法炮制了一個°

②你不能凡事照本宣科，生搬硬套，應該考慮到各種不同的狀況。

③凡事一味邯鄲學步，最后反而會喪失自我的風格。

即學即練

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（）

①多年來，他心系社區的百姓，邁著堅定的步伐，將全部身心都放

在工作中，家里有事他卻很少顧得上，舍小家為大家。

②如果畫家“胸有成竹"，筆墨與造型就可以—，但在一些結構

復雜、制作深入的創作中，往往需要做諸多的局部調整，還要照顧整體

上的安排。

③隨著生活水平的日益提高，傳統紅木家具越來越受到人們的喜歡,

但紅木家具種類繁多，一些商家為牟利將非紅木家具混入其中，，

攪亂市場。

A.處心積慮一揮而就魚龍混雜

B.嬋精竭慮一蹴而就魚龍混雜

C.彈精竭慮一揮而就魚目混珠

D.處心積慮一蹴而就魚目混珠

2.①多年來,父親為了撐起這個家,—,盡心盡力照顧著多病的母

親和年幼的我們。而今他已風燭殘年，但在我們心中，他永遠是一位高

大的父親。

②為了順利完成碩士論文答辯，他爭分奪秒，閱讀了大量的文獻資

料，可謂—，最終，他的答辯贏得了教授們的一致好評。

③唐太宗李世民盡心國事，,勵精圖治，重視吸取隋朝滅亡的教

訓，減輕賦稅，發展生產，于是有了被史家稱道的“貞觀之治"。

A.夙興夜寐宵衣肝食韋編三絕

B.韋編三絕夙興夜寐宵衣肝食

c.夙興夜寐韋編三絕宵衣汗食

D.韋編三絕宵衣肝食夙興夜寐

3.他從不要求學生死記硬背，組織考試也—o考試通常采用開卷的方式，

讓學生把試卷帶回去做。凡是提出自己見解的，即使是與他唱反調，只要能—,

往往也能得高分。依次填入畫橫線處最恰當的一項是（）。

A.特立獨行自成T本

B.與眾不同自圓其說

C.我行我素言之鑿鑿

D.劍走偏鋒義正詞嚴

4.知識可以通過間接的途徑獲得，審美也存在其他的來源和形式，但師生之

間彼此的透徹了解與關切，施教者—透示出的熱愛和睿智，受教者—聆聽表

現出的誠懇和渴望，問題不得解決的苦苦思索，問題解決后的—,發自內心的

欽佩?口賞識等等，這種特定時空的共同構思、問答、行動以及伴隨其中的喜悅痛

苦，是任何第三者不曾感受，別的場合也不曾有過的。依次填入畫橫線處最恰當

的一項是（）。

A.聲情并茂全神貫注笑逐顏開

B.傾盡全力斂聲屏氣相視一笑

C.言傳身教聚精會神喜上眉梢

D.循循善誘凝神屏氣會心一笑

5.經典的魅力是多方面的，而其中有一點就在于，—故事淡忘了，仍會有

些東西留在你心間。這種留在心間的東西，就是—的影響，就是熏陶。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

A.即使潛移默化

B.假使悄無聲息

C.即便耳濡目染

D.假如潤物無聲

案與解I

1.C【解析】歹單精竭慮：用盡精力，費盡心思。含褒義。處心積慮：

千方百計地盤算（多含貶義）。一揮而就：形容寫字、寫文章、畫畫快。

一蹴而就：形容事情輕而易舉，一下子就能完成。一般用在否定句中。

魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。魚龍混雜：比喻壞人和好人

混在一起C

2.C【解析】夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。韋編三絕：孔子晚年

很爰讀《周易》，翻來覆去地讀，使穿連《周易》竹簡的皮條斷了好幾

次，形容讀書勤奮。宵衣阡食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形

容勤于政務。

3.B【解析】分析第一空。根據"考試通常采用開卷的方式，讓學生

把試卷帶回去做〃可知，他組織考試的方式是和其他人不同的。A項〃特

立獨行〃形容人的志行高潔，不同流俗，有與他人不同之意；B項〃與

眾不同〃指跟大家不一樣