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第2課時11～20的認識第四單元11～20的認識談話導入這里有多少根小棒呢？有什么更快的方法去數嗎？新知探究抓一把，數數有多少根。1新知探究先數出10根小棒，捆成1捆，再接著數下去。10個一1個十新知探究1捆小棒添上1根是多少？11新知探究兩個“1”所表示的意思一樣嗎？11新知探究11十位上的“1”表示1個十，個位上的“1”表示1個一。11是由1個十和1個一組成的。新知探究你會接著往下數嗎？請你接著擺一擺，從11數到19。看看會有什么發現呢？11新知探究1314151617181911121個十，再添上幾個一，就是十幾。19再添上1是多少？新知探究夠了10根，再捆成一捆。新知探究202個十合起來就是20,20里面有20個一1個十1個十新知探究十位個位還記得怎么在計數器表示10嗎？如果想要表示11呢？10新知探究十位個位在十位和個位上各撥一顆珠子表示。11是由1個十和1個一組成的。11新知探究十位個位嘗試在計數器上撥出11～20各數吧。111215161718141319新知探究十位個位209再添上1就是1個十，所以要在十位上再撥一顆，個位變成了“0”就沒有珠子了。19新知探究11121314151617181920今天我們學習了11-20各數，現在一起讀一讀吧。讀作：十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十11-19各數都是由1個十和幾個一組成的，個位是幾就讀作十幾。20是由2個十組成的，讀作二十。課堂游戲：快速搶答這是幾？它的組成是？1313，由1個十和3個一組成。課堂練習填一填。（書本76頁做一做第①題）____個十和____個一____個十和____個一____個十12162課堂練習先圈出10個，再數一數一共有多少只。（）只12（）只15這節課有什么收獲呢？１．1個十，再添上幾個一，就是十幾。課堂小結２．2個十就是20,20里面有20個一。3.11-19各數都是由1個十和幾個一組

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