《百分?jǐn)?shù)的意義》(課件)六年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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《百分?jǐn)?shù)的意義》(課件)六年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
《百分?jǐn)?shù)的意義》(課件)六年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
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百分?jǐn)?shù)的意義人教版數(shù)學(xué)六年級上冊說一說下列各百分?jǐn)?shù)的意義,并在相應(yīng)的圖上標(biāo)出來。地球表面積:地面約占25%水面約占75%地球水資源總量:海水占97.3%淡水占2.7%25%75%()(

)97.3%2.7%導(dǎo)入:淡水總量:冰雪占75%可使用淡水占25%可使用淡水:地下水占97%河水、湖水共占1.9%生物圈中含水0.9%大氣含水0.2%75%25%97%1.9%0.9%0.2%導(dǎo)入:例1:希望小學(xué)六年級舉行“奧運(yùn)知識”比賽,獲獎情況如下表。班級參賽人數(shù)獲獎人數(shù)(1)班2821(2)班3024(3)班2519哪個班獲獎的情況好一些?你想用什么方法解決這個問題?議一議:希望小學(xué)六年級舉行“奧運(yùn)知識”比賽,獲獎情況如下表。先通分,再比較大小。我覺得可以分別求出獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的幾分之幾,再進(jìn)行比較。直接比較獲獎的人數(shù)不行,要想別的方法。要是參賽人數(shù)相同就好解決了。也可以先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再比較。(1)班:(2)班:(3)班:(1)班:(2)班:(3)班:因為,所以六年級(2)班獲獎情況好一些。說一說:1、什么叫做百分?jǐn)?shù)?2、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相比,有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?百分?jǐn)?shù)有什么優(yōu)點(diǎn)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫作百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)只能表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,而分?jǐn)?shù)既能表示數(shù)量之間的關(guān)系,又能表示具體的數(shù)量。百分?jǐn)?shù)優(yōu)點(diǎn)是表達(dá)直白明顯。練一練:1、寫出下面各百分?jǐn)?shù)。百分之四十三百分之一點(diǎn)二百分之一百二十五2、讀出下面各百分?jǐn)?shù)。17%100%

12.3%15.5%43%1.2%125%百分之十七百分之百百分之十二點(diǎn)三百分之十五點(diǎn)五隊員投中次數(shù)3號75號217號18在一場足球比賽中,猛虎隊獲得了一次罰點(diǎn)球的機(jī)會,他們準(zhǔn)備派下列三名隊員中的一名去罰點(diǎn)球。練習(xí)1:隊員點(diǎn)球總數(shù)投中次數(shù)3號1075號25217號2018該推薦誰呢?品種實驗種子數(shù)(粒)發(fā)芽種子數(shù)(粒)一號205二號257三號5011科技小組做黃豆種子的發(fā)芽實驗,3天后種子的發(fā)芽情況如下表:你認(rèn)為哪個品種的發(fā)芽情況最好?與同學(xué)進(jìn)行交流。練習(xí)2:隊員點(diǎn)球總數(shù)投中次數(shù)3號1075號25217號201871021251820中球的次數(shù)是總次數(shù)的幾分之幾(中球率)一號種子發(fā)芽率:20%二號種子發(fā)芽率:28%三號種子發(fā)芽率:22%所以,二號種子的發(fā)芽率比較好。請你在10秒內(nèi)寫10個不同的百分?jǐn)?shù)。說一說:

你寫了()個,完成任務(wù)的()%,還差任務(wù)的()%沒完成。

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