人教 九年級 下冊 數(shù)學(xué) 第28章《余弦與正切》習(xí)題課 課件_第1頁
人教 九年級 下冊 數(shù)學(xué) 第28章《余弦與正切》習(xí)題課 課件_第2頁
人教 九年級 下冊 數(shù)學(xué) 第28章《余弦與正切》習(xí)題課 課件_第3頁
人教 九年級 下冊 數(shù)學(xué) 第28章《余弦與正切》習(xí)題課 課件_第4頁
人教 九年級 下冊 數(shù)學(xué) 第28章《余弦與正切》習(xí)題課 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二十八章銳角三角函數(shù)28.1銳角三角函數(shù)第2課時(shí)余弦與正切1BDAB答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評23456BAA7891011C1213141516B返回1.如圖是一把遮陽傘的示意圖,遮陽傘立柱OA垂直于BC,垂足為點(diǎn)D,OB=1.6m.當(dāng)遮陽傘撐開至如圖所示的位置時(shí),∠OBD=20°,則此時(shí)傘內(nèi)半徑BD的長度為(

)返回D2.A返回3.如圖,在半徑為3的⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,連接AC,BD,若AC=2,則tanD等于(

)4.如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.若Rt△ABC是“好玩三角形”,且∠C=90°,BC≥AC,則tanB=(

)【點(diǎn)撥】【答案】B返回5.如圖,在四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),若EF=6,BC=13,CD=5,則tanC

等于________.【點(diǎn)撥】返回6.【點(diǎn)方法】結(jié)合平面直角坐標(biāo)系求某個(gè)角的正切函數(shù)值時(shí),一般過已知點(diǎn)向x軸或y軸作垂線,構(gòu)造直角三角形,再結(jié)合勾股定理求解........返回7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P經(jīng)過三點(diǎn)A(8,0),O(0,0),B(0,6),點(diǎn)D是⊙P上的一動(dòng)點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)D到弦OB的距離最大時(shí),則tan∠BOD的值是(

)A.2B.3C.4D.5【點(diǎn)撥】如圖,連接AB,過點(diǎn)P作PE⊥BO,并延長EP交⊙P于點(diǎn)D,連接OD,此時(shí)點(diǎn)D到弦OB的距離最大.∵A(8,0),B(0,6),∴AO=8,BO=6.∵∠BOA=90°,【答案】B返回8.[2024眉山]如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E在DC上,把△ADE沿AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC

邊上的點(diǎn)F處,則cos∠CEF的值為(

)【點(diǎn)撥】【答案】A返回9.如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,點(diǎn)A,B,C,D均在格點(diǎn)上,AB,CD相交于點(diǎn)E,則cos∠AEC的值為(

)【點(diǎn)撥】【答案】A【點(diǎn)技巧】求一個(gè)角的余弦值,除了用定義直接求外,還可以轉(zhuǎn)化為求和它相等角的余弦值.返回..[變式][2024達(dá)州]如圖,由8個(gè)全等的菱形組成的網(wǎng)格中,每個(gè)小菱形的邊長均為2,∠ABD=120°,其中點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,則tan∠BCD的值為(

)【點(diǎn)撥】【答案】B返回10.如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,AD,BE交于點(diǎn)F,若BD=CD=CE,AF=DF,則tan∠ABC的值為(

)【點(diǎn)撥】【答案】C返回11.返回45°在Rt△ABC中,∠C=90°且tanB=2tanA-1,則∠B=________.12.【點(diǎn)撥】返回13.如圖,在由10個(gè)完全相同的正三角形構(gòu)成的網(wǎng)格圖中,∠α,∠β如圖所示,則cos(∠α+∠β)=________.【點(diǎn)撥】如圖,給圖中相關(guān)點(diǎn)標(biāo)上字母,連接DE.在△ABC中,∠ABC=120°,BA=BC,∴∠α=30°.同理可得∠CDE=∠CED=30°.∴∠CDE=∠α.∴∠α+∠β=∠CDE+∠β=∠ADE.∵∠AEC=60°,∠CED=30°,∴∠AED=∠AEC+∠CED=90°.返回14.【點(diǎn)技巧】已知直角三角形中的兩條邊長求銳角三角函數(shù)值的一般思路:當(dāng)所涉及的邊長已知時(shí),直接利用定義求銳角三角函數(shù)值;當(dāng)所涉及的邊長未知時(shí),可考慮運(yùn)用勾股定理的知識(shí)求得邊的長度,然后根據(jù)定義求銳角三角函數(shù)值.返回15.(2)利用此圖形直接寫出tan15°的值.【點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論