1.能圍繞文章所要表達的中心，對材料的組織、結構的安排等做整體謀劃。2.在通盤考慮的基礎上列出寫作提綱，并能根據實際所需修改提綱。3.養成寫作中布局謀篇的意識和習慣。點滴中，感悟美好生活就像一粒種子，若不斷施加養料，便會綻放人間美好。①——題記勞動之美②新年伊始，掃塵迎新?？粗黄墙宓臅?，我下定主意：“來個書房大掃除”！①題記式開頭，開篇點題，吸引讀者的閱讀興趣?！九耘竣谶\用小標題形式，一目了然，層次清晰，通過“勞動之美”“努力之美”“自立之美”三個角度寫從生活點滴中獲得的“美”。我先把散落在床頭、書桌、地板上的書本及資料分類整理好，常用的搬上書架，不常用的放進收納箱。接下來就是清潔打掃了。我找來抹布和拖把，仔仔細細地將書桌、書架、地面的塵土擦拭一遍，就連地板縫、書架縫、床底下等多年積灰的死角，都被拭得干干凈凈，桌上陳設也被擦得亮閃閃。③總結“勞動之美”，點明主旨。等到清潔完畢，我已累得氣喘吁吁，汗珠從額頭不停滴落下來，但一看到收拾得干干凈凈的房間，勞動的辛苦便拋諸腦后，唯留勞動之美。③【旁批】努力之美

我報名參加了學校舉行的演講比賽。由于材料準備耗時較多，我便利用課余時間搜集、準備。我在書籍中尋找演講材料，學習優秀范例，撰寫和修改演講稿。每晚放學回家，我還要對著鏡子反復練習演講儀態，直至上下眼皮開始打架，才洗漱就寢。那段時間，我見過晨光熹微，感受過驕陽火熱，也體驗過一人獨誦的冷清，但我沒有放棄，因為我相信，美好孕育在一次次的努力之中。兩個星期后，我登上舞臺，在聚光燈下侃侃而談，博得滿堂喝彩。在陣陣喝彩聲中，我感悟到了努力之美。④④敘議結合，敘事結束后點明主旨，準確而深刻。【旁批】自立之美

又到考級之際。父母因急事無法親自送我。于是，我前一晚規劃好路線，整理好相關物品，定好鬧鐘。第二天一大早，簡單收拾完后我便奔向公交站。坐上車，打開手機導航，我便開始閉目養神，直到——“您已偏離路線，請重新規劃路線！”原來公交車臨時改了線路，把我載到了別處。我趕緊從就近的站臺下車，開始認真觀察站臺上的線路信息，結合手機導航，重新設計路線……半小時后，我順利抵達考場，參加考試。一回到家，我便向父母講述了這段經歷。他們聽后，臉上露出欣慰的笑容。從他們的笑容中，我感悟到了自立之美。⑤美是到處都有的，對于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。讓我們從生活點滴中發現美好，感悟美好。⑥【旁批】⑤敘議結合，敘事結束后點明主旨，準確而深刻。⑥結尾文字引導人們關注生活點滴，從日常小事中汲取美好的力量。寥寥數語便點明主旨，可謂“言簡意豐”。名師點評：作者采用小標題的形式，分別以海與海螺的事例脈絡清晰，緊扣中心。文章圍繞“點滴中，感悟美好”從生活中擷取三個片段，表現自己從中獲得的“勞動之美”“努力之美”“自立之美”，小標題形式層次清晰，行文結構完整。！斗轉星移，萬象更新，猛然驚覺時間從未停止；殷殷期待，諄諄教誨，總是在不經意的細微處，感知愛從未停止；文化積淀，紅色血脈，一旦用心領悟，就會發現傳承從未停止；乘風破浪，披荊斬棘，當從風雨掙扎中走過，才知道奮斗從未停止……請以《原來，____從未止步》為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①在橫線上補上合適的詞語，補全題目；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現真實的人名、地名和校名；④書寫工整。思路點撥：審題立意：“原來”有突然發現之意?！皬奈粗共健钡囊馑际菑膩頉]有停止過腳步。根據題干中給出的材料，可以以珍惜時間、以他人對自己的愛、以文化與精神的傳承、以奮斗等為寫作主旨。故題目可以補寫為：“原來，時間從未止步”“原來，愛從未止步”“原來，傳承從未止步”“原來，奮斗從未止步”……從中任選其一，從生活中選取事例來表現這一主旨，寫文時貴在真實，要寫出真情實感，做到以情動人。布局謀篇：文首可以題記的形式點明主旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則可以寫人記事，如選擇“原來，愛從未止步”這一標題，寫作時應圍繞某人對自己的愛從來沒有停止過來展開故事情節，這個人可以是老師，可以是父母長輩等，寫出自己通過某一件