《圓明園的毀滅》教學設計說課_第1頁
《圓明園的毀滅》教學設計說課_第2頁
《圓明園的毀滅》教學設計說課_第3頁
《圓明園的毀滅》教學設計說課_第4頁
《圓明園的毀滅》教學設計說課_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《圓明園的毀滅》教學設計說課匯報人：時間：年月日-引言教學設計目標教學方法與手段引言1引言123尊敬的各位評委、老師：今天我將就《圓明園的毀滅》一課的教學設計進行說課本課是小學語文教材中的一篇經典課文，它描述了圓明園的歷史背景和遭受侵略者的劫掠和焚燒，表達了對這段歷史的痛心與感慨我將從教學目標的確定、教學方法的選取、教學過程的實施及課堂效果預期等幾個方面來闡述我的教學設計教學設計目標2教學設計目標一、知識目標使學生掌握本課的生字新詞，理解課文內容，了解圓明園的歷史背景和遭遇二、能力目標培養學生的閱讀理解能力、分析歸納能力和語言表達能力三、情感態度價值觀目標引導學生感受民族歷史的滄桑，激發學生的愛國情感，培養學生對歷史文化的尊重和保護意識教學方法與手段3教學方法與手段一、教學方法教學方法與手段通過圖片、視頻等多媒體手段創設情境，幫助學生更好地理解課文內容情境教學法互動式教學法通過師生互動、學生小組合作等方式，激發學生的學習興趣和積極性朗讀指導法通過朗讀訓練，培養學生的語感和表達能力教學方法與手段二、教學輔助手段多媒體課件：包括圖片、視頻等教學資源，幫助學生更好地理解課文內容實物展示：如有機會可展示圓明園的實物資料或復原模型網絡資源：利用網絡資源，搜集圓明園的相關資料，豐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論