2025年小學語文畢業升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計教學反思與改進試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解1.閱讀下面的文章，回答問題。在我國的南方，有一種獨特的傳統節日——端午節。端午節起源于戰國時期，為紀念偉大的愛國詩人屈原。在端午節這一天，人們有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習俗。以下關于端午節的描述，正確的是：A.端午節起源于春秋時期B.端午節是為了紀念屈原而設立的C.端午節的主要習俗是掛艾草、賽龍舟D.端午節是我國傳統節日中唯一與紀念人物相關的節日2.閱讀下面的文章，回答問題。《小石頭》是一篇寓意深刻的童話故事，講述了一個名叫小石頭的孩子，他總是羨慕別人擁有的東西，卻不知道自己擁有的珍貴。以下關于《小石頭》的描述，正確的是：A.小石頭是一個自私的孩子B.小石頭最終意識到自己的珍貴，改正了自己的錯誤C.故事告訴我們不要羨慕別人，要珍惜自己所擁有的D.《小石頭》是一篇描寫自然風光的散文二、古詩詞默寫1.請根據下列提示，默寫出相應的詩句。（1）海內存知己，________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）________，春眠不覺曉。（孟浩然《春曉》）（3）________，舉頭望明月。（李白《靜夜思》）（4）________，白日依山盡。（王之渙《登鸛雀樓》）（5）________，海上升明月。（張九齡《望月懷遠》）2.請根據下列提示，默寫出相應的詩句。（1）山重水復疑無路，________。（陸游《游山西村》）（2）________，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇春江晚景》）（3）________，誰家玉笛暗飛聲。（李白《夜泊牛渚懷古》）（4）________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（5）________，會當凌絕頂。（杜甫《望岳》）三、作文1.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。2.請以“家鄉的美食”為題，寫一篇不少于400字的作文。四、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。《小豬快跑》小豬皮皮是一個可愛的小家伙，他住在一個美麗的村莊里。皮皮喜歡在村子里跑來跑去，和其他小動物們玩耍。有一天，皮皮聽說村子里要舉行一場跑步比賽，他決定參加。比賽當天，皮皮早早地來到了比賽現場。他看到其他參賽者都在認真做準備，有的在跑步，有的在拉伸。皮皮也跟著跑了幾圈，感覺自己的體力還不錯。比賽開始了，皮皮全力以赴地跑著。可是，他發現自己的速度怎么也趕不上其他選手。就在他快要放棄的時候，一只小鳥飛過來，對他說：“皮皮，不要放棄，你的潛力很大，只要你堅持，一定能跑得更快。”皮皮聽了小鳥的話，重新振作起來，他告訴自己：“我不能輸，我要證明自己的實力。”于是，他加快了腳步，拼盡全力向前沖。最終，皮皮雖然沒有贏得比賽，但他跑得比以前快了很多。他明白了，只要有夢想，就要勇敢地去追求，即使失敗了，也要勇敢地站起來。1.小豬皮皮為什么決定參加跑步比賽？2.小豬皮皮在比賽中遇到了什么困難？3.小鳥對小豬皮皮說了什么？這對小豬皮皮有什么影響？4.小豬皮皮最終取得了什么成績？5.小豬皮皮的故事告訴我們什么道理？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。《論語·為政》子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請解釋下列詞語的意思。（1）學而時習之（2）有朋自遠方來（3）人不知而不慍（4）不亦君子乎2.請翻譯下列句子。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？3.請簡要概括這段文言文的主要內容。六、綜合性學習要求：根據以下材料，回答問題。材料一：我國古代有“四大發明”，分別是造紙術、印刷術、火藥和指南針。材料二：現代科技發展迅速，我國在航天、高鐵、移動支付等領域取得了舉世矚目的成就。1.請列舉我國古代的“四大發明”。2.請列舉我國現代科技領域取得的成就。3.請談談你對我國古代科技成就和現代科技成就的認識。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析思路：根據文章內容，端午節起源于戰國時期，故選B。2.B解析思路：根據文章內容，小石頭最終意識到自己的珍貴，改正了自己的錯誤，故選B。二、古詩詞默寫1.天涯若比鄰；春眠不覺曉；舉頭望明月；白日依山盡；海上升明月解析思路：根據提示，依次默寫出相應的詩句。2.山重水復疑無路；春江水暖鴨先知；誰家玉笛暗飛聲；但愿人長久；會當凌絕頂解析思路：根據提示，依次默寫出相應的詩句。三、作文1.（略）解析思路：根據題目要求，結合自己的實際情況，展開寫作。2.（略）解析思路：根據題目要求，結合自己家鄉的美食，展開寫作。四、現代文閱讀1.小豬皮皮決定參加跑步比賽是因為他聽說村子里要舉行一場跑步比賽。解析思路：根據文章第一段，皮皮聽說村子里要舉行跑步比賽，所以他決定參加。2.小豬皮皮在比賽中遇到的困難是他的速度趕不上其他選手。解析思路：根據文章第二段，皮皮在比賽中發現自己的速度趕不上其他選手。3.小鳥對小豬皮皮說：“皮皮，不要放棄，你的潛力很大，只要你堅持，一定能跑得更快。”這對小豬皮皮的影響是他重新振作起來，加快了腳步。解析思路：根據文章第三段，小鳥的話讓皮皮重新振作起來，加快了腳步。4.小豬皮皮最終取得了比以前跑得快了很多的成績。解析思路：根據文章第四段，皮皮雖然沒有贏得比賽，但他跑得比以前快了很多。5.小豬皮皮的故事告訴我們只要有夢想，就要勇敢地去追求，即使失敗了，也要勇敢地站起來。解析思路：根據文章最后一段，皮皮的故事告訴我們只要有夢想，就要勇敢地去追求。五、文言文閱讀1.（1）學而時習之：學習并且時常復習。（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己，卻不生氣。（4）不亦君子乎：難道不是君子嗎？解析思路：根據文言文常識，解釋詞語的意思。2.（1）學而時習之，不亦說乎？：學習并且時常復習，不是一件很愉快的事情嗎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？：有朋友從遠方來，不是一件很快樂的事情嗎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？：別人不了解自己，卻不生氣，難道不是君子嗎？解析思路：根據文言文常識，翻譯句子。3.這段文言文主要講述了學習、友誼和君子的品質。解析思路：根據文言文內容，概括主要內容。六、綜合性學習1.我國古代的“四大發明”分別是造紙術、印刷術、火藥和指南針。解析思路：根據材料一，列舉我國古代的“四大發明”。2.我國現代科技領域取得的成就包括航天、高鐵、移動支