2025屆高三聯考聯評模擬試題（三）歷史注意事項：1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上寫在本試卷上無效。4．考試結束后，監考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．春秋時期常見出君、弒君等惡性事件以及貴族據所封采邑聚族造反、武力攻擊政敵迫使其出逃等現象，如魯國自公元前591年以后共有22人次出逃，而到了戰國時期這些情況明顯減少甚至絕跡。對此解釋合理的是A.井田制瓦解導致貴族階層的消失B.分封制瓦解強化了周天子權威C.諸侯爭霸戰爭削弱了諸侯的實力D.變法運動削弱了貴族的影響力2．下表是部分學者關于苜蓿引入我國具體時間的觀點。據此可知苜蓿引入我國部分學者的觀點川瀨勇（日本）苜蓿是在漢武帝時期由張騫從西域越過天山帶回。吳青年苜蓿是漢武帝派遣張騫出使大宛，將苜蓿種子引入。桑原騭藏（日本）首蓿是被漢朝的外交使節在公元前100年左右從大宛帶回。韓兆琦苜蓿是張騫死后的近十多年間，由漢王朝或西域諸國使者往來于中國而傳入的。A.史家因立場不同導致觀點差異B.歷史敘事因缺乏標準而眾說紛紜C.歷史解釋具有主觀性和多元性D.歷史事實因時代變遷而模糊不清3．唐朝出現了“五尺童子，恥不言文墨”以及“登高不能賦者，童子大笑”的兒童教育盛況。同時也出現了《太公家教》《武王家教》《辯才家教》等民間家教類蒙書，為民間家庭的兒童教育提供了參考藍本。唐代童蒙教育A.推動了儒家思想世俗化進程B.適應了社會階層流動的需要C.促進了文學藝術的多元發展D.順應了商品經濟發展的需求4．有宋一代，涌現諸多規模可觀的大、中型礦場。元豐年間，徐州“今三十六冶，冶各百余人，采礦伐炭”；信州鉛山冶銅的坑戶“常募十余萬人，晝夜采鑿”；廣東韶州的岑水場，更是吸引“四方之人棄農畝，持兵器，慕利而至者，不下十萬”。這反映了A.社會經濟的發展推動人口職業流動B.重農抑商政策導致經濟結構的變化C.雇傭勞動成為生產領域的普遍方式D.崇富觀念嚴重沖擊了農業生產秩序5．清代各省來川經商的移民紛紛建立會館。起初，會館以祀神為主，如湖廣籍祀禹王、福建籍祀天后等。后來，會館成為聯絡同鄉情誼之所，且常接家鄉戲班來蜀演唱，各省會館定期演劇，僅陜西會館一年就有上千臺戲曲表演。這一變化A.說明商業競爭促進了文化發展B.推動了四川地區的文化交融C.滿足了市民階層多元精神需求D.形成了川民獨特的文化認同6．光緒二十四年（1898年）清政府頒布諭令：“著沿海沿江沿邊各省將軍、督撫，迅就各省地方悉心籌度，如有形勢扼要、商賈輻輳之區，可以推廣口岸、展拓商埠者，即行咨商總理各國事務衙門，酌核辦理”。這一諭令的頒布反映出清政府A.對商業和經濟權益的重視B.應對困局對政體的改弦更張C.主動融入世界市場的傾向D.響應了實業救國的社會思潮7.1920年，陳獨秀出席上海“船務棧房工界聯合會”成立大會并發表演講，高度評價工人階級。在其指導下，5月1日上海各業5000多工人舉行勞動節紀念大會，通過《上海工人宣言》，喊出“勞工萬歲”口號。這一事件表明A.中共在工人運動中影響較為顯著B.工人階級已成為中國革命的主要力量C.馬克思主義與工人運動深度融合D.先進知識分子推動了工人階級的覺醒8．抗戰時期，中國共產黨的各級組織擁有較大“自治權”，到1947-1948年間，一些解放區出現了各自為政、自行其是的現象。1948年9月，中央政治局會議規定了事前須請示中央、事后須向中央報告的事項，允許地方在有不同意見時向中央提出意見建議，而除規定事項之外地方有權自行決定。中央這一舉措A.順應了工作重心轉移的形勢B.源于戰略性決戰時機的成熟C.滿足了土地政策變化的需要D.基于解放區日益擴大的現實9．下圖是趙延年、俞云階創作于1955年的宣傳畫《開展勞動競賽，為完成五年計劃而奮斗！》。該宣傳畫反映了當時A.人民投身國家建設熱情高漲B.青年成為工農建設主要力量C.優先發展重工業的方針D.實行農業集體化的政策10．下表是我國改革開放后全國及鄉村人口變化表。對此解讀最為合理的是年份全國人口（萬人）鄉村總人口（萬人）198310300880734198710930081626199111582384620199512112185947199912678682038200312922776851200813280270399201313607262961A.城鄉差異化程度逐漸縮小B.生產關系變革制約鄉村發展C.經濟發展改變了人口結構D.生育政策造成勞動力的減少11．地處阿拉伯半島的阿拉伯人善于吸收被征服地區的文化。許多古代的文化典籍，原已失傳，而阿拉伯文的譯本卻有保存。希臘古典哲學著作，大部分由阿拉伯人保存下來；蓋倫的希臘文解剖學原本已遺失，而阿拉伯文譯本卻流傳至今。由此可知A.地緣因素是這一成就形成的主因B.戰爭客觀上促進了文化的交流C.阿拉伯文化具有強大的整合能力D.阿拉伯是中西文化溝通的橋梁12.12～13世紀的英格蘭興起了大批的小城鎮，這些小城鎮多為人為“種植”城鎮，是特許狀授權的交易地點，領主選定一個他認為合適的地點作為“城址”，授予“市民權”或“市民租佃”之后，這一地方便具備了“城”的資格。據此可知，這一時期英格蘭城鎮化A.滲透著鮮明的政治因素B.推動了商業資本的擴張C.體現了王權強化的趨勢D.兼具專制與自治的特點13.1829年美國總統安德魯·杰克遜上臺后，宣揚“官職輪換說”“贓物屬于勝利者說”。總統任職8年，把聯邦一級官員幾乎換掉了五分之一。此后，政黨分贓制愈演愈烈，嚴重影響政治穩定。這說明A.三權分立對總統權力制約有限B.民主政治發展具有很強隨意性C.政黨政治阻礙了官員正常選拔D.改革官員選拔制度已非常必要14.18世紀末19世紀初，珀西瓦爾博士與空想社會主義者歐文都對工廠使用童工現象提出批判。珀西瓦爾指出童工易受熱病傳染，破壞持久活力，且被剝奪受教育及道德宗教教誨機會；歐文強調童工長時間勞動不人道，在有害健康環境中，智力體力無法正常發展，道德品質易墮落。據此可知，他們批判童工現象旨在A.推動政府進行工廠立法B.抨擊資本主義生產關系C.呼吁改善兒童生存狀況D.倡導科學社會主義理論15．近代大部分國家獲得獨立后，開始按歐美現代化道路推進自身發展。在照搬歐美式現代化道路的亞非拉國家中，只有日本、新加坡、以色列和韓國等極少數國家成功實現了現代化，其他絕大多數國家并未實現。造成這一現象的主要原因是A.歐美現代化模式不具有普適性B.大多數亞非拉國家經濟水平起點低C.大國強權政治制約了其現代化D.相關國家沒有積極參與經濟全球化16.1985年，鄧小平在會見日本訪華團時說：“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發展問題。和平問題是東西問題，發展問題是南北問題。概括起來，就是東西南北四個字”。鄧小平旨在強調A.和平是時代發展的必然結果B.世界格局呈現出多極化趨勢C.把握時代主題推動國家發展D.經濟全球化趨勢進一步加強第II卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一中華帝國的統治者以土地稅為最主要的財富來源。他們認為穩定的農業與帝國的安寧息息相關，因此總是希望百姓居住在可被登記與課稅的已知區域。中華帝國歷來重農抑商，因為商貿發展必然伴隨著人口的流動，作為課稅對象顯然不如農耕者那么可靠。歷史上，由國家主導的移民一直是官方政策的重要組成部分。從派兵駐守遙遠的邊疆，移民屯墾人煙稀少之地，再到把那些惹是生非之人放逐到邊陲，中國歷代官僚機構曾經將數百萬人移民他鄉。而那些非官方主導的移民則令統治者惴惴不安，因為此類移民現象可能是社會失控的預兆。有基于此，“非法移民”是歷代統治者所禁止的。材料二中國歷史上最大規模的海外移民，發生在1840-1949年之間。這一時期的華人移民，數量遠遠超過前代，分布也遠比前代廣泛得多，號稱“有海水處便有華人”。“華僑”這個詞匯，是這個時期才出現的。海外華人自稱“唐人”。康乾盛世留下的規模空前的人口，造成“生齒日眾，地狹民稠”，海外移民便必然產生。此外，近代工業革命通過資本主義侵略的形式，大大沖擊了以自給自足的自然經濟為主的清帝國經濟，使千百萬小農破產，生活無著。巨額戰爭賠款又加重了人民的負擔，使眾多的人不得不違背安土重遷的傳統，被迫到海外去賣苦力維生。同時，明清兩代持續數百年的禁止海外移民的政策，被西方列強以一系列不平等條約，強行廢止。歐美強國在中國招募華工，華工遠赴海外，從此成為合法的事情。-摘編自勞煥強《小議中國移民政策與西方殖民政策的差異及原因》（1）根據材料并結合所學知識，分析指出影響古代移民的因素。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，指出與古代移民相比，近代移民發生的變化。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料上世紀50年代新中國成立后不久，很快開始開展了對外援助工作，力圖幫助受援國快速恢復國民經濟建設能力。1956年起，中國開始先后向埃及、摩洛哥、幾內亞、坦桑尼亞等非洲國家提供包括物資、經濟、技術以及軍事等方面的援助，希望助推亞非進一步聯合發展。1970至1979年間，中國持續不斷加大對非洲地區的援助力度，援助規模與范圍實現新一輪的突破。改革開放前的二十年間，中國向非洲地區投入了大規模的發展資金，超過其對外援助資金總和的一半。在這一初級階段中，中國對非援助主要是以政治意識形態為導向的單邊經濟援助，援助項目內容以基礎設施援建為主，包括水利供應、交通與通信以及農業等多個部門。中國在非洲地區乃至國際社會的影響力也得到了大幅度的提升，為后來中非援助體系的調整與創新打下堅實的基礎。1978年，中國實行改革開放國家發展戰略，并對援助政策進行調整。除人道主義性質的援助以外，大規模單方無償的援助金額減少，轉而實施與投資、貿易等方式結合的多元援助，與企業、金融機構以及世界銀行等第三方合作的多邊援助，以及涵蓋教育、醫療等廣泛領域的多維援助。-摘編自王瑩《中國對非援助對當地就業的影響研究》（1）根據材料并結合所學知識，概括改革開放前中國對非援助的特點。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，分析中國對非援助政策調整的原因。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料疫病的蔓延引發了中世紀歐洲社會的連鎖反應。瘟疫在不列顛諸島登陸后，英國的一些城鎮徹底歇業，廣大地域變成一片荒原。14世紀中葉，在遭到黑死病襲擊后的城市里，信貸業務由于債務人的死亡或債權人的死亡而陷入了一片混亂中，施工計劃也被迫暫停一段時間或是徹底被放棄。行會損失了很多工匠卻沒有人能接替，因而一些高薪聘請專業人員的廣告開始出現。由于人口減少，勞動力缺乏情況非常嚴峻。在英國，黑死病過后，女人和小孩被迫參加農耕。另外社會上出現大量的“剩余商品”，物價因而降低。14、15世紀西歐許多地區封建莊園衰落了，莊園土地上農奴的地位有了一些變化。許多農奴拒服勞役，莊園管家則趁機中飽私囊。戰亂頻仍，人口減少，造成勞動力短缺，工錢上漲和糧價下跌等，進一步加重了莊園經營的困難，同時也減少了封建主得自莊園的收入。在這種形式下，封建主不得不縮減自營地的面積，甚至完全不經營自營地，在這一變化中，莊園組織以及與之相聯的勞役農奴制走向瓦解。-摘編自崔敏《試論疫病對歐洲中世紀社會進程的影響》（1）根據材料并結合所學知識，概括指出疫病在歐洲傳播的特點。（4分）（2）根據材料并結合所學知識，分析疫病對歐洲社會的影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料恩格斯在1894年1月《致瓦·博爾吉烏斯》的信中說：“恰巧某個偉大人物在一定時間出現于某一國家，這當然純粹是一種偶然現象。但是，如果我們把這個人去掉，那時就會需要有另外一個人來代替他，并且這個代替者是會出現的，不論好一些或差一些，但是最終總是會出現的。恰巧拿破侖這個科西嘉人做了被本身的戰爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨裁者，這是個偶然現象。但是，假如沒有拿破侖這個人，他的角色就會由另一個人來扮演。這一點可以由下面的事實來證明：每當需要有這樣一個人的時候，他就會出現，如凱撒、奧古斯都、克倫威爾等等。”請從材料中提取觀點，運用所學中外歷史知識，圍繞“時代環境與歷史人物”，自擬論題，展開論述。（要求：主題明確，史論結合，表述清晰。）2025屆高三聯考聯評模擬試題（三）歷史參考答案及評分標準一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分）題號12345678910答案DCBABADDAC題號111213141516答案BADCAC二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17．（14分）（1）因素：國家治理需要穩定的稅源；重農抑商政策使統治者限制移民；基于邊疆治理和維護社會治安的考量；統治者認為移民影響社會穩定危及統治；長期以來形成的安土重遷的文化。（每點2分，答對任意三點得6分）（2）變化：移民規模（數量、分布）快速擴張；向海外移民群體增多；由官方主導變為迫于生存采取的主動移民；從禁止海外移民到列強逼迫引誘下的移民；海外移民由非法到合法。（每點2分，答對任意四點得8分）18．（14分）（1）特點：起步時間早；涵蓋領域廣；力度大、規模范圍不斷突破；以政治意識形態為導向的單邊經濟援助為主；側重于水利、交通、農業等基礎設施援建。（每點2分，答對任意三點得6分）（2）原因：中國實行改