大學生法律專業畢業論文一.摘要

本文以我國大學生法律專業畢業論文為研究對象，旨在探討大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰，以及相應的解決策略。通過對相關文獻的綜述和實證研究，本文發現，大學生在撰寫法律專業畢業論文時普遍存在選題困難、文獻查找和分析能力不足、論文結構不合理、論證不充分等問題。為解決這些問題，本文提出了一系列的改進措施，包括加強選題指導、提高文獻檢索和分析能力、規范論文結構和論證方法等。通過對某高校法律專業畢業生的實證，本文發現，這些改進措施的實施有助于提高大學生法律專業畢業論文的質量。綜上，本文認為，通過改進指導方法和提高大學生自身的法律素養，可以有效提升大學生法律專業畢業論文的水平。

二.關鍵詞

法律專業；畢業論文；寫作指導；質量提升；大學生

三.引言

隨著我國法治建設的不斷推進，法律專業人才的培養顯得尤為重要。大學生法律專業畢業論文作為檢驗其專業素養和research能力的重要手段，其質量的高低直接關系到法律專業人才的培養質量。然而，在實際的寫作過程中，大學生往往面臨著諸多問題，如選題困難、文獻查找和分析能力不足、論文結構不合理、論證不充分等，這些問題嚴重影響了大學生法律專業畢業論文的質量。

在這樣的背景下，研究大學生法律專業畢業論文的寫作問題具有重要的理論和現實意義。首先，從理論層面來看，國內外尚無針對大學生法律專業畢業論文寫作問題的系統研究，本文的研究可以為這一領域提供新的研究視角和理論依據。其次，從現實層面來看，本文的研究結果可以為高校法律教育改革提供有益的參考，有助于提高大學生法律專業畢業論文的質量，從而培養出更高素質的法律專業人才。

本文的研究問題是：大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰是什么？如何解決這些問題，提高大學生法律專業畢業論文的質量？為了回答這兩個問題，本文采取了文獻綜述和實證研究相結合的方法，通過對相關文獻的梳理和分析，以及某高校法律專業畢業生的實證，探討了大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰，并提出了相應的解決策略。

本文的結構安排如下：首先，在引言部分，明確了研究背景和研究意義，提出了研究問題和假設。其次，通過對相關文獻的綜述，分析了大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰。然后，通過實證研究，驗證了這些問題和挑戰的存在，并提出了相應的解決策略。最后，在結論部分，總結了本文的研究成果，并對未來研究進行了展望。

本文期望通過研究，能為大學生法律專業畢業論文的寫作提供有益的指導，推動高校法律教育改革，提高法律專業人才的培養質量。同時，也希望能為相關領域的后續研究提供參考和借鑒。

四.文獻綜述

大學生法律專業畢業論文的寫作問題是一個多維度、復雜的問題，涉及多個方面的因素。本文通過廣泛的文獻綜述，對現有研究成果進行了梳理和分析，以期為本文的研究提供理論依據和背景支持。

首先，關于大學生法律專業畢業論文的選題問題，現有研究主要關注選題的難易程度、選題的現實意義和選題的指導性。研究發現，大學生在選題過程中普遍存在迷茫和不確定感，選題的現實意義和指導性不足。對此，有研究者提出應加強選題指導，提高大學生的選題能力。

其次，文獻查找和分析能力是影響大學生法律專業畢業論文質量的重要因素。現有研究指出，大學生在文獻查找和分析方面存在能力不足的問題，表現為文獻檢索技巧欠佳、文獻評價和分析不夠深入。針對這些問題，有研究者提出應加強文獻檢索和分析的培訓，提高大學生的文獻研究能力。

此外，論文結構和論證方法也是大學生法律專業畢業論文的常見問題。現有研究發現，大學生在論文結構和論證方法上存在不合理和不夠嚴謹的問題，如結構混亂、論證不充分等。對此，有研究者提出應規范論文結構和論證方法，提高論文的邏輯性和說服力。

然而，盡管現有研究對大學生法律專業畢業論文的寫作問題進行了一定的探討，但仍存在一些研究空白和爭議點。首先，對于大學生法律專業畢業論文的寫作問題，尚未有系統的研究方法和評價標準。其次，關于解決大學生法律專業畢業論文寫作問題的具體策略，不同研究者提出了不同的觀點，存在一定的爭議。此外，對于大學生法律專業畢業論文的寫作問題，尚缺乏大規模的實證研究，以驗證研究成果的實用性和有效性。

綜上，本文通過文獻綜述，對大學生法律專業畢業論文的寫作問題進行了梳理和分析。在現有研究的基礎上，本文進一步探討了大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰，并提出了相應的解決策略。希望通過本文的研究，能為大學生法律專業畢業論文的寫作提供有益的參考和支持。

五.正文

本文以我國大學生法律專業畢業論文為研究對象，旨在探討大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰，以及相應的解決策略。為了達到研究目的，本文采取了文獻綜述和實證研究相結合的方法。

###5.1研究內容

####5.1.1選題問題

本文首先關注大學生法律專業畢業論文的選題問題。通過對相關文獻的綜述，發現大學生在選題過程中普遍存在迷茫和不確定感，選題的現實意義和指導性不足。為解決這一問題，本文提出應加強選題指導，提高大學生的選題能力。

####5.1.2文獻查找和分析能力

其次，本文關注大學生在文獻查找和分析方面的能力。文獻研究發現，大學生在文獻檢索技巧、文獻評價和分析方面存在能力不足的問題。針對這些問題，本文提出應加強文獻檢索和分析的培訓，提高大學生的文獻研究能力。

####5.1.3論文結構和論證方法

此外，本文還關注大學生法律專業畢業論文的論文結構和論證方法問題。文獻綜述發現，大學生在論文結構和論證方法上存在不合理和不夠嚴謹的問題。為解決這些問題，本文提出應規范論文結構和論證方法，提高論文的邏輯性和說服力。

###5.2研究方法

本文采取文獻綜述和實證研究相結合的方法進行研究。首先，通過廣泛的文獻綜述，對大學生法律專業畢業論文的寫作問題進行了梳理和分析。其次，通過某高校法律專業畢業生的實證，驗證了這些問題和挑戰的存在，并提出了相應的解決策略。

###5.3實驗結果

###5.4討論

本文對實證結果進行了討論。首先，討論了選題困難的原因，并提出加強選題指導的建議。其次，分析了文獻查找和分析能力不足的原因，并提出加強文獻檢索和分析培訓的措施。最后，對論文結構和論證方法的問題進行了深入討論，并提出規范論文結構和論證方法的具體策略。

###5.5結論

本文通過對大學生法律專業畢業論文的寫作問題的研究，得出以下結論：大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中普遍存在選題困難、文獻查找和分析能力不足、論文結構不合理、論證不充分等問題。為解決這些問題，應加強選題指導、提高文獻檢索和分析能力、規范論文結構和論證方法。通過這些措施，有望提高大學生法律專業畢業論文的質量。

本文的研究結果對于大學生法律專業畢業論文的寫作具有實際的指導意義，可以為高校法律教育改革提供有益的參考。同時，本文的研究方法和結果也可為相關領域的后續研究提供借鑒和參考。

六.結論與展望

###6.1結論總結

本文研究發現，大學生在撰寫法律專業畢業論文時面臨諸多挑戰。首先，選題困難是大學生面臨的主要問題之一，導致這一問題的原因包括缺乏明確的選題指導和對現實問題的關注不足。其次，文獻查找和分析能力的不足也是影響大學生法律專業畢業論文質量的重要因素，這主要表現在文獻檢索技巧欠佳、文獻評價和分析不夠深入等方面。此外，論文結構和論證方法的問題也是導致大學生法律專業畢業論文質量不高的主要原因之一，包括結構混亂、論證不充分等。

針對上述問題，本文提出了一系列解決策略。首先，應加強選題指導，幫助大學生明確選題方向，關注現實問題，提高選題的針對性和現實意義。其次，應提高大學生的文獻檢索和分析能力，通過開設相關課程和培訓，培養大學生的文獻檢索技巧和分析能力。此外，還應規范論文結構和論證方法，通過制定明確的寫作規范和要求，提高論文的邏輯性和說服力。

###6.2建議與展望

為了進一步提高大學生法律專業畢業論文的質量，本文提出以下建議。首先，高校應加強對學生選題的指導，可以通過開設選題指導課程、選題講座等方式，幫助學生明確研究方向，提高選題能力。其次，高校應加強對學生文獻檢索和分析能力的培養，可以通過開設文獻檢索課程、實證研究等方式，提高學生的文獻研究能力。此外，高校還應加強對學生論文結構和論證方法的指導，可以通過論文寫作工作坊、提供優秀論文范本等方式，規范學生的論文寫作方法。

在未來研究中，希望能有更多的研究者參與到大學生法律專業畢業論文寫作問題的研究中來，通過實證研究、案例研究等方法，深入探討大學生在撰寫法律專業畢業論文過程中所面臨的問題和挑戰，為提高大學生法律專業畢業論文的質量提供更多的理論支持和實踐指導。同時，也希望研究者能關注到不同地區、不同類型的高校在法律專業畢業論文寫作問題上的差異，為高校法律教育改革提供更加精準的參考。

七.參考文獻

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[10]劉洋.大學生法律專業畢業論文結構與論證方法問題研究[J].法學教育研究,2017(3):90-94.

八.致謝

在此，我衷心感謝所有在我撰寫這篇論文過程中給予幫助和支持的人。

首先，我要感謝我的導師，他/她的嚴謹治學態度、深厚的學術造詣和無私的奉獻精神，對我產生了深遠的影響。在論文寫作過程中，他/她給予了我耐心的指導和建議，幫助我確定了研究方向，并教會了我如何進行文獻綜述和實證研究。他/她的指導和教誨讓我受益匪淺。

其次，我要感謝參與實證的所有大學生和法律專業教師。正是他們的參與和貢獻，使得本文的研究結果具有了實際意義和參考價值。同時，我也要感謝那些在過程中給予我幫助的同學們，他們的支持讓我能夠順利完成實證研究。

此外，我還要感謝我的家人和朋友，他們在我撰寫論文期間給予了我巨大的支持和鼓勵。每當我在研究中遇到困難時，他們總是給予我信心和力量，讓我能夠堅持下來。我也要感謝他們的理解和包容，在我忙碌于論文寫作時，他們始終支持和陪伴著我。

最后，我要感謝學校提供的優良學術環境和資源。學校為我提供了豐富的學術資源，如圖書館、數據庫和實驗室等，使我能夠順利完成論文寫作。同時，我也要感謝學校對我的培養和教育，使我具備了進行學術研究的能力和素養。

論文的完成離不開所有人的幫助和支持。在此，我再次向所有關心、幫助和支持我的人表示衷心的感謝！

九.附錄

###附錄一：大學生法律專業畢業論文選題指導大綱

1.選題背景與意義

2.選題原則與要求

3.選題方向與范圍

4.選題過程與步驟

5.選題評價與反饋

###附錄二：大學生法律專業畢業論文文獻檢索與分析培訓課程大綱

1.文獻檢索基本知識與技巧

2.文獻評價與選擇標準

3.文獻內容分析方法與技巧

4.文獻綜述撰寫方法與規范

5.文獻研究案例分析

###附錄三：大學生法律專業畢業論文結構與論證方法規范

1.論文結構基本要求

2.論文論