江西省贛州市于都縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、語言文字運用（每小題2分共8分）閱讀下面文字，完成小題。與我國yuán（）遠(yuǎn)流長的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)數(shù)量相比，目前的55座國家考古遺址公園還不足以構(gòu)成完整體系。讓考古遺產(chǎn)煥發(fā)____的光彩，如皓（）月當(dāng)空，還需要持續(xù)發(fā)力、善作善成，確保國家考古遺址公園高質(zhì)量發(fā)展；另一方面，應(yīng)在保護(hù)上下功夫。能否保護(hù)好國家考古遺址公園，是利用好國家考古遺址公園的前提。1．給文中括號根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音①（）②（）2．請在下列成語中選擇最合適的一個添加到文段畫橫線處（）A．歷久彌新 B．厚積薄發(fā) C．海枯石爛 D．目空一切3．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確一項是（）A．能否保護(hù)好國家考古遺址公園，是利用它的前提。B．利用好國家考古遺址公園的前提是能否保護(hù)好國家考古遺址公園。C．保護(hù)好國家考古遺址公園，是利用好國家考古遺址公園的前提。D．利用好國家考古遺址公園是能否保護(hù)好國家考古遺址公園的前提。4．填入下面一段文字橫線處的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┡袛嘁徊孔髌返暮脡牡钠渲幸粋€標(biāo)準(zhǔn)是“是否具有真情實感”。____。____。____。____。這樣寫作時激發(fā)你的真情實感，調(diào)動你的語言運用，呈現(xiàn)生動的細(xì)節(jié)，你也能寫出一篇好文章。①但真情實感很容易被虛假情感帶動，當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感。②這個時候，我們需要對自己的情感、自己的經(jīng)驗、自己的經(jīng)歷有更多的反思。③真實的情感是跟你的生命、經(jīng)歷、情感發(fā)生直接的聯(lián)系的感受。④當(dāng)你再寫一篇文章時，就要注意到情感的流露、語言的準(zhǔn)確運用、細(xì)節(jié)的生動呈現(xiàn)這三個方面。A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③二、古代詩文閱讀（22分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。浪淘沙·燈火雨中船吳文英燈火雨中船。客思綿綿。離亭①春草又秋煙。似與輕鷗盟②未了，來去年年。往事一潸然。莫過西園。凌波③香斷④綠苔錢。燕子不知春事改，時立秋千。【注釋】①離亭：道旁供人歇息的亭子。②鷗盟：與鷗為盟，指隱居江湖。③凌波：喻美秀人步履的飄逸。④香斷：指所戀亡故。5．下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“燈火雨中船”一句先帶進(jìn)詞人身處的獨特環(huán)境中：雨中燈火明滅的小船里，坐著因客居他鄉(xiāng)而思緒萬千的主人公。B．“離亭”一句，寫春草掩映離亭，被雨絲籠罩，仿佛是處在一重秋煙里。C．下闋追憶往事，因不忍憶起往事，故勸自己“莫過西園”。D．全詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，脈絡(luò)清晰，語言明快，富有藝術(shù)魅力。6．本詞善以景語寫情語，試以其中一句為例，簡單談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x下面的文言文，完成下面小題。自渴①西南行，不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓②，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏③魚。又北曲行紆余，睨④若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭⑤石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥⑥焉。風(fēng)搖其巔，韻⑦動崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。（選自柳宗元《石渠記》）【注釋】①渴：潭名。②泓：水深的樣子。③倏：迅速，極快。④睨：斜著看。⑤詭：奇異。⑥庥：同“休”。⑦韻：和諧悅耳的聲音。7．解釋文中加點詞。或可卒8．翻譯文中畫線句子。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。________________________________________________________________________________________9．結(jié)合全文，談?wù)勎闹斜磉_(dá)了作者怎樣的思想感情。________________________________________________________________________________________10．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）《小石潭記》寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：，。（2）《送杜少府之任蜀州》一詩中表明送別地點及朋友去向的一聯(lián)是“，”。（3）《望洞庭湖贈張丞相》中用夸張和對偶手法描寫洞庭湖壯觀景象的句子是：，。11．按課文內(nèi)容解釋加點字詞。①芳草鮮美②悉如外人③便要還家④詣太守⑤水尤清冽⑥嘗貽余核舟一⑦若聽茶聲然⑧鉤畫了了三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面文章，完成下面小題。不甘寂寞的病毒方陵生許多不為人知的病毒并非永遠(yuǎn)甘于默默無聞。正像捕食動物有著它們慣常的捕食目標(biāo)，病毒也是如此。也正像獅子偶爾會換換口味，捕食一個人而不是一匹斑馬，病原體的目標(biāo)有時也會轉(zhuǎn)移，而環(huán)境的變化也會給它們以新的機(jī)會。一種病原體從非人類的動物成功地轉(zhuǎn)移到人類身上，感染了人類，由此引起的疾病就叫做“人畜共患病”，也叫“動物寄生物病”，即能傳染給人類的動物疾病，例如狂犬病和鸚鵡熱。“人畜共患病”這個詞，有助于我們澄清在禽流感、非典、艾滋病等可怕字眼構(gòu)成的大字標(biāo)題后面的生物學(xué)事實。有人預(yù)測，“人畜共患病”在21世紀(jì)將成為被大量使用的一個詞匯。病毒最不為人注意的一種策略是，隱藏在宿主身上。帶有病毒的生物體本身沒有什么明顯的癥狀，某種疾病爆發(fā)過后突然銷聲匿跡，也許它真的在某個地區(qū)消失了，也許并沒有真正消失，它的幽靈還飄蕩在附近，隱藏在某種宿主身上，比如某種嚙齒動物、鳥類、蝴蝶或者蝙蝠身上。一般情況下，它們可能安安靜靜地潛伏不動，但如果生態(tài)平衡遭到破壞，或者它們的生存環(huán)境受到干擾，比如晃動了某棵樹，就有可能將病毒“惡魔”釋放出來。專家認(rèn)為，病毒引起疾病傳染的關(guān)鍵是接觸，接觸有時是致命的。兩個物種之間的接觸，對于寄生在某種物種的病原體來說，是給了它們一種橫向發(fā)展的機(jī)會。病原體也許會安于在原先宿主體內(nèi)的生活，這樣的生活既舒適又安全。但是，如果有機(jī)會轉(zhuǎn)移到另一個物種，這就給了它們一個增加種群數(shù)量以及擴(kuò)大地理分布的機(jī)會。當(dāng)然，這樣做同時也存在風(fēng)險，如果它們轉(zhuǎn)移后，迅速殺死了新的宿主，那么病原體本身面臨的也是死亡。進(jìn)化理論表明，在某種情況下，某些病原體會欣然接受這種風(fēng)險，這種冒險會給它們換來更多的機(jī)會，獲取更大的種族利益。12．下列說法，不符合原文意思的是（）A．一種病原體從非人類的動物成功地感染了人類而引起的疾病就叫做“人畜共患病”。B．有人預(yù)測，“人畜共患病”在21世紀(jì)將會成為一個經(jīng)常被人們提起的疾病名稱。C．某種疾病爆發(fā)過后突然銷聲匿跡，可能并沒有真正消失，如果生態(tài)平衡遭到破壞，或者病毒的生存環(huán)境受到干擾，就一定會卷土重來。D．兩個物種之間的接觸是疾病傳染的關(guān)鍵，這種接觸有時是致命的。13．下面語句表達(dá)了什么意思？對說明起什么作用？“比如晃動了某棵樹，就有可能將病毒“惡魔”釋放出來。”________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。【材料一】在北京冬奧會張家口賽區(qū)，國家跳臺滑雪中心“雪如意”是建設(shè)工程量最大、技術(shù)難度最高的競賽場館之一。外形恰如一柄中國傳統(tǒng)飾物“如意”，鑲嵌于茫茫林海雪原。其中一大亮點是中國首例變角度斜行電梯。電梯整體提升高度107.3米，運行斜長244.206米。單程時長不到兩分鐘。乘坐這部電梯，跳臺滑雪運動員可以快速完成交通轉(zhuǎn)換，從地面到達(dá)賽道起點。（節(jié)選自《人民日報》2022年03月19日05版）【材料二】在運動員更衣室外，常常能見到機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人忙碌著。該機(jī)器人由中國科學(xué)院自動化研究所團(tuán)隊研發(fā)，可對物品進(jìn)行紫外線消毒殺菌。機(jī)器人消毒殺菌高效。精準(zhǔn)。僅需3-5秒的照射，90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅。研發(fā)團(tuán)隊還將智能機(jī)器人與對人體無害的準(zhǔn)分子消毒燈結(jié)合到了一起，共同筑起“防疫墻”。（節(jié)選自《人民日報》2022年03月19日05版）【材料三】北京2022年冬奧會的比賽場館分布在3個賽區(qū)，分別是北京賽區(qū)、延慶賽區(qū)和張家口賽區(qū)。在3個賽區(qū)內(nèi)，各場館之間均有高等級道路連接。北京賽區(qū)從奧運村到各競賽場館車程均在15分鐘內(nèi)，延慶賽區(qū)從奧運村到各競賽場館車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從奧運村到各競賽場館車程均在5分鐘內(nèi)，能夠保證運動員便利參賽。【材料四】2022年北京冬奧會上綠色能源的廣泛運用倍受關(guān)注。一大批氫燃料車承擔(dān)了賽區(qū)的交通和物流保障任務(wù)。在張家口賽區(qū)，357臺氫燃料大巴車、50臺氫燃料中巴車每日穿梭往返，負(fù)責(zé)涉奧人員在冬奧村和場館間的接駁。除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會提供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋轉(zhuǎn)。風(fēng)機(jī)不遠(yuǎn)處，一排排深藍(lán)色光伏板整齊排開，在陽光映照下熠熠生輝。這種風(fēng)光儲輸聯(lián)合發(fā)電模式。集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電，儲能系統(tǒng)、智能輸電于一體。通過電網(wǎng)輸送至上層調(diào)配中心，為北京冬奧會3個賽區(qū)的運轉(zhuǎn)供應(yīng)電力。（節(jié)選自《人民日報》2022年02月19日第07版）14．閱讀材料，下列表達(dá)不正確的一項是（）A．國家跳臺滑雪中心“雪如意”是建設(shè)工程量最大，技術(shù)難度最高的競賽場館，外形恰如一柄中國傳統(tǒng)飾物“如意”。B．2022年冬奧會上的機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人消毒殺菌高效、精準(zhǔn)，它還與準(zhǔn)分子消毒燈結(jié)合到了一起，共同筑起“防疫墻”。C．北京2022年冬奧會的比賽場館分布北京賽區(qū)、延慶賽區(qū)和張家口賽區(qū)。在3個賽區(qū)內(nèi)，各場館之間均有高等級道路連接，便利的交通保證了運動員便利參賽。D．除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會提供重要能源保障。風(fēng)光儲輸聯(lián)合發(fā)電模式，集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、儲能系統(tǒng)、智能輸電于一體。15．請從說明方法或說明語言的角度賞析下面句子。機(jī)器人消毒殺菌高效，精準(zhǔn)，僅需3-5秒的照射，90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。母親的文化遲子建①母親血壓居高不下，我懷疑是故鄉(xiāng)的寒冷氣候使然，勸地來哈爾濱住上一段，換換水土，她來了。說也怪，她到后的第二天，血壓就降了下來。恢復(fù)正常。她的氣色一天天好看起來，指甲透出玫瑰色的光澤。她在春光中恢復(fù)了健康，心境自然好了起來。她愛打扮了，喜歡吃了，愛玩了，甚至偶爾還會哼哼歌。每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是憐惜的。②白天，我看書的時候。母親也會看書。她從我的書架上選了一摞書，《紅樓夢》《毛澤東的晚年生活》《慈禧與我》《文化大革命十年史》等。受父親影響，她不止一次讀過《紅樓夢》，熟知哪個丫鬟是哪一府的，哪個小廝的主子又是誰。大約一月后，她把《紅樓夢》放回去，對我說，后兩卷她看得不細(xì)。母親說《紅樓夢》好看的還是前兩卷。寫的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。而且，寶玉和黛玉那時天真著，哥哥妹妹斗嘴斗氣是討人喜歡的。母親對高鸮的續(xù)文尤其不能容忍，說他不懂趣味，硬寫，把人都搞得那么慘，讀來冷颼颼的。她對《紅樓夢》的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味性的重要。③母親對歷史的理解也是直觀樸素的。那段時間，我正看關(guān)于康有為的一些書籍。有天晚飯同她聊起康有為，她說，這個人不好啊，他攛掇著光緒鬧變法，怎么樣？變法失敗了，他跑了。要是不聽他的，光緒帝能死嗎？為了證明她的判斷是正確的，她拿來《慈禧與我》，說那里面有件事涉及康有為，也能證明他的不仁義。母親翻來翻去，找不見那頁了，她撇下書，對我說：“不管怎么著，連累了別人的人，不是好人啊。”康有為就這樣被她給定了性。④“劉老根大舞臺”在哈爾濱每晚都有演出，場面很火爆。我約母親一同去看，她說：“那東西有什么看頭？就是要嘛！”她說她受不了這個。不過她沒有拗過我。有一天，我還是把她拉到劇場。雖然不是周末，但上座率還是很高。母親說的沒錯，演出一開始，演員就朝觀眾要掌聲，有的還蹦下臺，在觀眾席中慫恿觀眾鼓掌。高分貝的音樂震耳欲聾，母親再次堵起了耳朵，一副痛苦狀。演出只到半程，當(dāng)又一位演員出場后聳著肩膀嬉皮笑臉地要掌聲時，母親終于忍不住了。地幾乎是用命令的口氣大聲對我說：“咱走吧！”我也沒有料到演出是這樣，趕緊跟著她出來了。出了劇場，她長吁了一口氣，對我說：“怎么樣？我說就是個‘要’嘛！再坐下去。我都要犯心臟病了！”⑤有一天，我和母親黃昏散步時路過文化宮，看見王全安導(dǎo)演的《圖雅的婚事》在上映，立刻買了兩張票。我知道這部電影在威尼斯國際電影節(jié)上拿了獎。按照票上的進(jìn)間，它應(yīng)該開演5分鐘了。我正為不能看到開頭而懊惱呢，誰知到了小放映廳門口卻吃了閉門羹。原來，這場電影只賣出這兩張票，放映廳還沒開呢。我找來放映員，他打開門，為我和母親放了專場電影。故事很簡單：一個女人征婚，要帶著“無用”的丈夫嫁人，而這個丈夫之所以“廢”了，是因為打井所致的。⑥這背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖。我和母親被吸引住了，完整地把它看完了。出了影廳，只見大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮，演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動，掌聲如潮。⑦我和母親有些悵然地在夜色中歸家。快到家的時候，母親忽然嘆息了一聲對我說：⑧“我明白了。你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊；那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊！”⑨母親的話，讓我感動，又讓我難過。我沒有想到，這場兩個人的電影，會給她那么大的觸動。那一瞬間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在，我生命中的電影永遠(yuǎn)不會是一個人的啊。16．文章敘述了母親的四個生活片段，請依照示例用簡潔的語言概括。①。②母親和“我”聊康有為，認(rèn)為做人要有仁義。③。④母親觀賞獲獎電影，感悟好的藝術(shù)作品卻少人問津。17．文中第⑥段畫線句能否刪去，為什么？________________________________________________________________________________________18．聯(lián)系上下文，簡析第⑦段畫線句“我和母親有些悵然”的原因。________________________________________________________________________________________19．文章的結(jié)尾作者說“那一瞬間，我覺得自己是幸運的，因為有母親在。我生命中的電影，就永遠(yuǎn)不會是一個人的啊”該如何理解？________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（本大題共3小題，10分）20．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）A．斯諾作為一個西方新聞記者，他創(chuàng)作的《紅星照耀中國》對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評價，并向全世界作了公正報道。B．《昆蟲記》里記錄的螢火蟲是狠毒的捕獵者，它的主要獵物是蚯蚓。C．《經(jīng)典常談》對經(jīng)典的梳理與講解，在知識上簡潔精辟，在文字上通俗流暢，是讀者概覽中國古典文學(xué)的不二之選。D．《海底兩萬里》以種種險險象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。21．《經(jīng)典常談》里介紹了詩經(jīng)“六義”，請列舉出來。22．讀了《經(jīng)典常談》后，你覺得這是一本非常適合初中生閱讀的書籍。你打算把它推薦給好友，請你說說推薦理由。五、寫作（50分）23．成長就是這樣，有歡笑就有哭泣，有歡聚也有別離。歲月匆匆，我們得到了很多，也失去了很多；勝利的微笑，委屈的哭泣……都使我們懂得了好多好多。請以“成長讓我懂得了▲”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目。②寫記敘性文章。③不少于600字。

答案解析部分【答案】1．源；hào2．A3．C【解析】【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。1．本題考查字音字形。源遠(yuǎn)流長：yuányuǎnliúcháng，源頭很遠(yuǎn)，流程很長，比喻歷史悠久。皓月當(dāng)空：hàoyuèdāngkōng，意思是明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔，天氣晴和。

故答案為：源；hào2．A.歷久彌新：經(jīng)過長久的時間，不但沒有衰敗、陳舊，反而更新、更好；

B.厚積薄發(fā)：形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情；

C.海枯石爛：形容歷時久遠(yuǎn)。比喻堅定的意志永遠(yuǎn)不變；

D.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。句中形容讓考古遺產(chǎn)煥發(fā)長時間不衰敗的光彩，用“歷久彌新”恰當(dāng)。

故答案為：A3．本題考查病句辨析。畫線句兩面對一面，將“能否”刪去。

故答案為：C4．【答案】A【解析】【分析】“判斷一部作品的好壞的其中一個標(biāo)準(zhǔn)是‘是否具有真情實感’”點明觀點，強(qiáng)調(diào)“真情實感”的重要性；③句是對“真情實感”的詮釋，應(yīng)緊承橫線前的內(nèi)容，因此③句排首位。①中的“但”表示轉(zhuǎn)折，指出影響真情實感的因素：很容易被虛假情感帶動。②中的“這個時候”指的就是①中的“真情實感很容易被虛假情感帶動，當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感”的時候，因此②應(yīng)緊接①。④中的“情感的真實流露，語言的準(zhǔn)確運用”與橫線后的“激發(fā)你的真實感，調(diào)動你的語言運用，呈現(xiàn)生動細(xì)節(jié)”相對應(yīng)，應(yīng)排在末位。故答案為：A【點評】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。【答案】5．D6．“燕子不知春事改，時立秋千”，寫燕子已到秋天還癡癡地留戀著秋千，不忍飛去，襯托了作者對故人的無限思念之情。【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進(jìn)行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達(dá)技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。5．ABC.正確；

D.有誤，這首詞語言深美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，脈絡(luò)清晰，深切表達(dá)作者的情感，富有藝術(shù)魅力。“語言明快”表述有誤。

故答案為：D6．本題考查詞句賞析。上片表現(xiàn)思念之情表現(xiàn)得較為含蓄委婉。“似與輕鷗盟未了，來去年年“大意是：天空中的鷗鷺?biāo)坪跏桥c主人公訂下山盟海誓的故人，年年總能相遇。說明與故人不見已經(jīng)很多年，情思深厚。下片“凌波香斷綠苔錢”寫的是當(dāng)年佳人微步西園，香塵縷縷，如今一去不返，香塵三斷，地上長滿綠苔。由物及人，西園長滿綠苔暗示荒廢已久，時間過去多年，有對故人去世多年的哀傷之情的流露。最后兩句以景結(jié)情，燕子不知道春事已改，不時佇立在秋干，以樂景襯哀情，更給人一種物是人非之感。整首詞最大的妙處就在于沒有直接寫對親人的思念之情，都是通過側(cè)面描寫來含蓄委婉地傳達(dá)深刻的懷念之情。

故答案為：“燕子不知春事改，時立秋千”，寫燕子已到秋天還癡癡地留戀著秋千，不忍飛去，襯托了作者對故人的無限思念之情。【答案】7．或（有時）；可（大約）；卒（最終）8．有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時的聲音時大時小。9．示例：文章記述了作者沿石渠探幽，追求美景的事，表達(dá)了作者探奇制勝，拓寬胸懷，追求勝景借以抒發(fā)胸中積郁之氣的感情。【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查分析人物性格特點的能力。解答此類題目需通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住描寫人物的關(guān)鍵語句來分析。【附參考譯文】從渴潭往西南走不到百步，就看見一個石渠，百姓在渠上架了一座橋。有一眼泉水幽靜地流淌，它流淌的聲音時大時小。石渠的寬度，有的（地方）不足一尺，有的（地方）則有二尺寬，它的長度有十步左右。它的水流遇到大石頭，就從石下潛流出來。經(jīng)過大石頭再往前走有一個石泓，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環(huán)繞著它。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，側(cè)流入巖石下面，（最后）向北流入小潭中。小潭方圓不足一百尺，潭水清澈且深，有許多快速游動的魚。（渠水）又稍往北迂回繞行，看上去好像沒有窮盡，就這樣最終流入袁家渴。它的附近全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的竹子，（人）可以并排坐在那里休息。風(fēng)吹動樹梢，像和諧動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。看樹梢已經(jīng)靜止不動了，它們被風(fēng)吹動所發(fā)出的聲音才在遠(yuǎn)處傳播7．本題考查重點文言詞語在文中的含義。句意：石渠的寬度，有的(地方)不足一尺。或，有的；句意：它的長度有十步左右。可，大約；句意：就這樣最終流入袁家渴。卒，最終。

故答案為：或（有時）；可（大約）；卒（最終）8．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。重點詞有：幽幽然，幽靜的樣子；乍，有時。

故答案為：有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時的聲音時大時小。9．本題考查詩人的思想感情。“自渴西南行，不能百步，得石渠，民橋其上”點明本文的寫作內(nèi)容。這一路風(fēng)景中“有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步逾石而往，有石泓““又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭”，作者以水流作為中心貫穿，以石渠、石泓、石潭為重點描寫對象，而石渠的狹窄、石泓的低洼、石潭的清深，各有特色，絕不雷同，體現(xiàn)了作者探奇制勝，追求勝景的心境；聯(lián)系背景“柳宗元因參加王叔文革新運動，于唐憲宗元和元年(806年)被貶到永州擔(dān)任司馬。到永州后，其母病故，王叔文被處死，他自己也不斷受到統(tǒng)治者的誹謗和攻擊，心情壓抑。永州山水幽奇雄險，許多地方還鮮為人知。柳宗元在這漫長的戴罪期間，便到處游覽，搜奇探勝，借以開拓胸襟，得到精神上的慰藉。《石渠記》就寫于這期間“可知，作者內(nèi)心積郁，作者在游覽山水時，排解內(nèi)心的抑郁不平之氣。

故答案為：示例：文章記述了作者沿石渠探幽，追求美景的事，表達(dá)了作者探奇制勝，拓寬胸懷，追求勝景借以抒發(fā)胸中積郁之氣的感情。10．【答案】（1）俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽（2）城闕輔三秦；風(fēng)煙望五津（3）坐觀垂釣者；徒有羨魚情【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：俶、翕、闕、羨。故答案為：(1)俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽(2)城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津(3)坐觀垂釣者，徒有羨魚情【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充11．【答案】芳草鮮美（新鮮美好）；悉如外人（全、都）；便要還家（同“邀”，邀請）；詣太守（拜訪）；水尤清冽（格外）；嘗貽余核舟一（贈）；若聽茶聲然（好像……的樣子，只寫“好像”不可。）；鉤畫了了（清楚明白）【解析】【分析】本題考查文言詞語解釋。①句意：芳草鮮嫩美麗。鮮美：新鮮美好。②句意：穿戴和桃花源以外的世人完全一樣。悉：全、都。③句意：邀請漁人到自己家里去。要：同“邀”，邀請。④句意：拜訪太守。詣：拜訪。⑤句意：水格外清涼。尤：格外。⑥句意：(他)曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船。貽：贈。⑦句意：好像在凝神傾聽茶水燒煮的聲音。若.….…然：好像.…..的樣子，只寫“好像”不可。⑧句意：筆畫清清楚楚。了了：清楚明白。故答案為：芳草鮮美（新鮮美好）；悉如外人（全、都）；便要還家（同“邀”，邀請）；詣太守（拜訪）；水尤清冽（格外）；嘗貽余核舟一（贈）；若聽茶聲然（好像……的樣子，只寫“好像”不可。）；鉤畫了了（清楚明白）【點評】本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。【答案】12．C13．示例：干擾、破壞了生態(tài)平衡，就有可能誘發(fā)病毒爆發(fā)；運用比喻生動說明了病毒極易被誘發(fā)。【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，對選項涉及的內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)的語句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進(jìn)行賞析即可。12．ABD.正確；

C.由第二段“一般情況下，它們可能安安靜靜地潛伏不動，但如果生態(tài)平衡遭到破壞，或者它們的生存環(huán)境受到干擾，比如晃動了某樹，就有可能將病毒‘惡魔’釋放出來”可知，原文中提到的是可能性，而非必然性，選項“一定會卷土重來”有誤。

故答案為：C13．本題考查語句解釋及作用分析。語句中，將病毒比作惡魔，使用“晃動了某棵樹”作為喻體，來生動說明了病毒極易被誘發(fā)；這句話意在說明即使是小的干擾也有可能觸發(fā)大的災(zāi)難，強(qiáng)調(diào)了保持生態(tài)平衡的重要性以及人類活動對這種平衡的潛在影響。

故答案為：示例：干擾、破壞了生態(tài)平衡，就有可能誘發(fā)病毒爆發(fā)；運用比喻生動說明了病毒極易被誘發(fā)。【答案】14．A15．示例：運用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了機(jī)器人消毒用時之短、消殺范圍之廣，體現(xiàn)了這種消毒殺菌的高效精準(zhǔn)。【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項。一定要忠實于原文。

（2）本題考查說明的方法及其作用。解答此類題目需要從尋找關(guān)鍵詞入手，看是平實說明還是生動說明來判斷說明的方法。同時切記任何說明方法都是為說明對象服務(wù)的，因此說明方法的作用必須和說明對象及其特征聯(lián)系起來。14．A.由材料一“在北京冬奧會張家口賽區(qū)，國家跳臺滑雪中心’雪如意’是建設(shè)工程量最大、技術(shù)難度最高的競賽場館之一”可知，是“之一”，并非選項所說的絕對意思；

BCD.正確。

故答案為：A15．本題考查說明方法或說明文語言。從說明方法角度：“3-5秒、90%”等運用列數(shù)字的說明方法，精確到秒數(shù)，具體準(zhǔn)確地說明了機(jī)器人消毒用時短，表明機(jī)器人消毒殺菌精準(zhǔn)。“90%”的數(shù)字說明機(jī)器人消毒殺菌范圍廣，效率高。從說明文語言的角度：“僅需”是僅僅需要的意思，表明機(jī)器人消毒殺菌的時間短到用秒來計算，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、生動性。

故答案為：示例：運用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了機(jī)器人消毒用時之短、消殺范圍之廣，體現(xiàn)了這種消毒殺菌的高效精準(zhǔn)。【答案】16．母親讀《紅樓夢》，強(qiáng)調(diào)小說趣味性的重要；母親看劉老根大舞臺，認(rèn)為藝術(shù)要有內(nèi)涵17．不能刪去，畫線句寫了劉老根大舞臺演出的熱鬧，體現(xiàn)其廣受歡迎，與上文兩個人電影的冷清形成對比，引出下文母親的悵然與嘆息，從而體現(xiàn)母親對一些藝術(shù)作品處境的理解。18．①為草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實而憂慮；②同為當(dāng)下人們庸俗的審美觀和浮躁的心態(tài)而難過。19．把自己的生命比喻成一場電影，而母親是這場電影的主角，有主角在，這場生命的電影就不是一個人的；母親理解“我”，在“我”創(chuàng)作的道路上，母親會成為“我”永遠(yuǎn)的知音。【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落(語句)的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(關(guān)鍵語句)，簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（4）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進(jìn)行賞析即可。16．本題考查文本片段內(nèi)容的概括。根據(jù)第2段“白天，我看書的時候，母親也會看書。她從我的書架上選了一摞書，《紅樓夢》《慈與我》等，擺在她的床頭柜上母親對高鶚的續(xù)文尤其不能容忍，說寫的人不懂趣味，硬寫，把人都搞得那么慘，讀來冷颼颼的。她對《紅樓夢》的理解令我吃驚，起碼，她強(qiáng)調(diào)了小說趣味性的重要“可以概括為：母親讀《紅樓夢》，強(qiáng)調(diào)小說趣味性的重要；根據(jù)第4段“劉老根大舞臺在哈爾濱每晚都有演出她說她受不了這個演出一開始她幾乎是用命令的口氣大聲對我說：‘咱走吧！’出了劇場，她長吁了一口氣，對我說：‘怎么樣？我說就是個要嘛，再坐下去，我都要犯心臟病了’”可概括為：母親看劉老根大舞臺，認(rèn)為藝術(shù)要有內(nèi)涵。

故答案為：母親讀《紅樓夢》，強(qiáng)調(diào)小說趣味性的重要；母親看劉老根大舞臺，認(rèn)為藝術(shù)要有內(nèi)涵17．考查文章的句子的表達(dá)作用及與主旨之間的關(guān)系。文章第6段“出了影廳，只見工人文化宮大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮，演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動，掌聲如潮“這句話，在內(nèi)容上，寫出了劉老根大舞臺演出場景的熱鬧，與本段所寫獲獎電影鮮有人觀看的冷清形成對比，更好地突出了好藝術(shù)無人欣賞的可嘆現(xiàn)實；結(jié)構(gòu)上，引出下文母親的悵然及對“我“對優(yōu)秀藝術(shù)作品處境艱難的理解，起到承上啟下的作用。所以是不刪除的。

故答案為：不能刪去，畫線句寫了劉老根大舞臺演出的熱鬧，體現(xiàn)其廣受歡迎，與上文兩個人電影的冷清形成對比，引出下文母親的悵然與嘆息，從而體現(xiàn)母親對一些藝術(shù)作品處境的理解。18．本題考查對關(guān)鍵句子的理解和對文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第6段”這背后透視出的是草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實。影片拍得樸素、自然、蒼涼而又溫暖，我和母親被吸引住了，完整地把它看完了”可知，我和母親為草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實而憂慮；根據(jù)第6段“出了影廳，只見大劇場里劉老根大舞臺的演出正在高潮，演員在臺上熱鬧地和觀眾做著互動，掌聲如潮”和快到家的時候，母親忽然嘆息了一聲對我說：“我明白了，你寫的那些書，就跟咱倆看的電影似的，沒多少人看啊。那些花里胡哨的書，就跟那個劉老根大舞臺一樣，看的人多啊”可知，母親為當(dāng)下人們庸俗的審美觀和浮躁的心態(tài)而難過。

故答案為：①為草原缺水的嚴(yán)峻現(xiàn)實而憂慮；②同為當(dāng)下人們庸俗的審美觀和浮躁的心態(tài)而難過。19．本題是對重點句子的理解。“我生命中的電影“是指我的生命歷程，它既指人生之路，也指文學(xué)創(chuàng)作之路。“永遠(yuǎn)不會是一個人的啊”，為什么說不會是一個人，因為生活中，母親給了我親人的溫暖關(guān)懷。文學(xué)創(chuàng)作中，母親理解我的作品，是我的知音，讓我倍感欣慰，有母親在，我是幸運的、幸福的，永遠(yuǎn)不會覺得孤獨。

故答案為：把自己的生命比喻成一場電影，而母親是這場電影的主角，有主角在，這場生命的電影就不是一個人的；母親理解“我”，在“我”創(chuàng)作的道路上，母親會成為“我”永遠(yuǎn)的知音。20．【答案】B【解析】【分析】ACD.正確。

B.有誤，”螢火蟲是狠毒的捕獵者，它的主要獵物是蚯蚓”表述錯誤。《昆蟲記》中打獵手段毒辣的獵手是螢火蟲，螢火蟲捕捉的都是一些中等大小的蝸牛，看起來天真溫順，實際上是一種肉食動物。故答案為：B【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手21．【答案】示例：所謂詩經(jīng)“六義”，指的是風(fēng)、雅、頌；賦、比、興。【解析】【分析】本題考查名著常識。《經(jīng)典常談》是朱自清先生對中國一些主要的傳統(tǒng)文化經(jīng)典的梳理和講解，介紹中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物，內(nèi)容包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文，共十三個專題。《詩經(jīng)》中的“六義”，即是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。“風(fēng)”即國風(fēng)，是各地的民歌，是詩經(jīng)中最有成就的部分。“雅”包括大雅和小雅，其中大雅31篇，小雅74篇，多數(shù)為公卿貴族所做，一般看作“正聲”。大雅為歌功頌德之作，小雅多諷刺之聲。“頌“即祭祀和頌圣的樂曲，分為周頌、魯頌和商頌。分別為31、4、5篇。“賦”是直接鋪陳敘述，是最基本的表現(xiàn)手法。“比”即比喻，明喻和暗喻均屬此類。“興”即起興，用其他東西引出要說的內(nèi)容。故答案為：示例：所謂詩經(jīng)“六義”，指的是風(fēng)、雅、頌；賦、比、興。【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手22．【答案】示例：首先，在內(nèi)容主題方面，《經(jīng)典常談》這本書介紹了《周易》《史記》等經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦、詩文的情況，展示了我國古代思想文化的基本面貌。其次，在語言風(fēng)格和寫作方法上，它不夸奇炫博，不故作高深，以流利暢達(dá)的語言娓娓道來。它為中學(xué)生閱讀經(jīng)典著作做了向?qū)В更c了閱讀門徑。【解析】【分析】