教育學(xué)模擬試題與答案一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.德育工作的基本途徑是A、班主任工作B、政治課教學(xué)C、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)D、黨支部共青團少先隊活動正確答案：C2.（）是指教師先把教學(xué)內(nèi)容教給年齡較大的學(xué)生，而后由他們中間的佼佼者去教年幼的或成績較差的其他學(xué)生。A、個別教學(xué)制B、群體教學(xué)制C、道爾頓制D、導(dǎo)生制正確答案：D3.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A、文化B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、政治經(jīng)濟制度正確答案：C4.教育目的的選擇功能集中體現(xiàn)在()的選擇上。A、教育要求B、教育方法C、教育目標D、教育內(nèi)容正確答案：D5.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課是()A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)制C、道爾頓制D、班級授課制正確答案：D6.有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是（）A、少先隊或者共青團活動B、課外活動與校外活動C、勞動D、思想政治課正確答案：D7.（）明確地說，“課程應(yīng)該主要地由永恒學(xué)科組成。我們提倡永恒學(xué)科，因為這些學(xué)科抽繹出我們?nèi)诵缘墓餐蛩兀驗樗麄兪谷伺c人聯(lián)系起來，因為他們使我們和人們曾經(jīng)想過的最美好的事物聯(lián)系起來，因為他們對于任何進一步的研究和對于世界的任何理解都是首要的”A、赫欽斯B、布魯納C、巴格萊D、杜威正確答案：A8.（）是指教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)、改教室為各科作業(yè)室，由學(xué)生按照自己的興趣自由支配時間在各作業(yè)室自學(xué)和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)。A、道爾頓制B、群體教學(xué)制C、個別教學(xué)制D、導(dǎo)生制正確答案：A9.實質(zhì)教學(xué)論認為教學(xué)的主要任務(wù)是()A、發(fā)展智力B、培養(yǎng)思想品德C、發(fā)展個性D、傳授知識正確答案：D10.校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分，就課程類型而言，它們屬于()A、活動課程B、顯性課程C、學(xué)科課程D、隱性課程正確答案：D11.下列關(guān)于遺傳對個體發(fā)展的意義表述錯誤的是（）A、遺傳是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B、遺傳素質(zhì)不會直接轉(zhuǎn)變?yōu)閭€體的知識、才能C、遺傳素質(zhì)能預(yù)定人的發(fā)展D、遺傳素質(zhì)存在個體差異正確答案：C12.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點。A、個別差異性B、階段性C、不平衡性D、順序性正確答案：D13.在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識的價值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥隄M生活做準備的教育家是()A、赫爾巴特B、盧梭C、夸美紐斯D、斯賓塞正確答案：D14.（）是指幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立積極的生活觀念，確立正確生活目標，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個人、家庭、團體民族和人類幸福生活的教育。A、安全教育B、生命教育C、生存教育D、生活教育正確答案：D15.不是儒家“四書”的是（）A、詩經(jīng)B、大學(xué)C、論語D、中庸正確答案：A16.班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（）A、集體教育B、男女學(xué)生C、班干部D、班主任正確答案：A17.（）是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最有效的形式A、投資B、經(jīng)濟發(fā)展C、教育D、引進人才正確答案：C18.介于以縱向?qū)W校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)和以橫向?qū)W校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)兩級之間的屬中間型的學(xué)制結(jié)構(gòu)的是（），如前蘇聯(lián)的學(xué)制。A、分支型學(xué)制B、終身學(xué)制C、雙軌學(xué)制D、單軌學(xué)制正確答案：A19.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()A、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合B、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合正確答案：C20.教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（）A、測量B、考試C、評價D、測驗正確答案：D21.（）是建設(shè)現(xiàn)代化教育體系、培養(yǎng)高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才、加快社會現(xiàn)代化進程的必然要求和必經(jīng)之路。A、教師素質(zhì)現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育手段現(xiàn)代化D、教育管理現(xiàn)代化正確答案：B22.學(xué)校產(chǎn)生于（）A、原始社會B、現(xiàn)代社會C、奴隸社會D、封建社會正確答案：C23.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎夫在20世紀六七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強化教學(xué)效果的方法，稱之為()A、探究—發(fā)現(xiàn)法B、五段教學(xué)法C、信號圖式法D、暗示教學(xué)法正確答案：D24.當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說是（）A、認知模式B、體諒模式C、管理模式D、社會模仿模式正確答案：A25.狹義的教育是（）A、生活教育B、社會教育C、學(xué)校教育D、家庭教育正確答案：C26.孔子提出的“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，反映了（）教學(xué)原則。A、啟發(fā)性B、直觀性C、因材施教D、鞏固性正確答案：D27.（）是教育和教師工作越來越重要的表現(xiàn)，也是教師地位和待遇提高，教師職業(yè)社會競爭力增強的表現(xiàn)。A、教師資格審定制度的建立B、教師節(jié)的確定C、人們越來越希望從事教師職業(yè)D、教育法的頒布和實施正確答案：A28.以下哪項不是義務(wù)教育的特點？（）A、強制性B、科學(xué)性C、基礎(chǔ)性D、免費性正確答案：B29.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)與下列（）采用的原則相同A、學(xué)而時習(xí)之B、溫故而知新C、循序漸進原則D、不憤不啟，不啟不發(fā)正確答案：D30.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的學(xué)者是()A、康德B、赫爾巴特C、梅伊曼D、洛克正確答案：A31.課程論研究的是（）的問題A、教給誰B、為誰教C、教什么D、怎樣教正確答案：C32.1985年,《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，提出“四有”人才的觀點。四有不包括（）選項。A、有道德B、有文化C、有素質(zhì)D、有紀律正確答案：C33.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離始于()A、資本主義社會B、奴隸社會C、封建社會D、原始社會正確答案：B34.新課程理念提出的三維教學(xué)目標是指（）A、知識與技能.過程與方法.情感態(tài)度和價值觀B、情感.態(tài)度和價值觀C、知識.技能和方法D、知識.技能和情感正確答案：A35.（）決定受教育的機會A、政治制度B、社會文化C、生產(chǎn)力水平D、科技水平正確答案：A36.我國現(xiàn)行的義務(wù)教育制度年限是（）。A、十二年B、九年C、十八歲之前D、十年正確答案：B37.學(xué)生最重要的權(quán)利是（）A、人格尊嚴權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、受教育權(quán)正確答案：D38.影響品德發(fā)展的因素有家庭、同伴交往、教師態(tài)度、（）和兒童的自我意識水平。A、大眾傳媒B、課外活動C、班級活動D、道德實踐正確答案：A39.《普通教育學(xué)》的作者A、盧梭B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞正確答案：C40.素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式，它重視人的（）教育。A、思想道德素質(zhì)B、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展C、身體健康和心理健康D、以上三項正確答案：D41.（）認為最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)”。A、杜威B、赫爾巴特C、斯賓塞D、洛克正確答案：A42.師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是（）A、教育關(guān)系B、倫理關(guān)系C、心理關(guān)系D、社會關(guān)系正確答案：C43.（）是在初等教育基礎(chǔ)上實施的中等普通教育和各類中等職業(yè)教育，實施機構(gòu)主要為普通初等中學(xué)、普通高級中學(xué)和初等、中等職業(yè)學(xué)校。A、學(xué)前教育B、高等教育C、中等教育D、初等教育正確答案：C44.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分為三個階段進行()A、分析、詳述和總結(jié)B、導(dǎo)入、分析和匯總C、分析、質(zhì)疑和總結(jié)D、導(dǎo)入、詳述和匯總正確答案：D45.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）A、班級授課B、分組教學(xué)C、個別教學(xué)D、道爾頓制正確答案：A46.下列反映的是個人本位的教育目的論觀點的是（）A、教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面發(fā)展B、教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)社會的要求來確定C、教育目的應(yīng)根據(jù)個人和個體發(fā)展的需要來確定D、衡量教育好壞的最高標準是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進社會的存在和發(fā)展正確答案：A47.學(xué)生身心發(fā)展的動力是()A、教育因素B、個體主觀能動性C、遺傳因素D、環(huán)境因素正確答案：B48.誰提出教育萬能論的白板說A、愛爾維修B、洛克C、歐文D、華生正確答案：B49.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()A、十四大B、十二大C、十三大D、十五大正確答案：A50.世界最早的專門論述教育的專著A、學(xué)記B、大教學(xué)論C、愛彌兒D、理想國正確答案：A51.一般來說，哪一個不是人腦的發(fā)展最迅速的時期A、十三四歲B、十七八歲C、五六歲D、5至10個月正確答案：B52.1949年美國學(xué)者泰勒出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出了課程編制的“四段論”,形成了著名的“泰勒原理”。這一模式被稱為（）A、目標模式B、實踐模式C、環(huán)境模式D、過程模式正確答案：A53.以下哪項不屬于壬子癸丑學(xué)制的進步意義？（）A、單軌學(xué)制B、增加自然科學(xué)課程C、女子教育列入正式教育D、與西方學(xué)制一樣正確答案：D二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.教學(xué)中，教師指導(dǎo)或起主導(dǎo)作用是教師自愿的，不具有客觀必然性。A、正確B、錯誤正確答案：B2.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。A、正確B、錯誤正確答案：A3.夸美紐斯在教學(xué)過程中強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授、課堂教學(xué)的作用和教師的中心地位，是教師中心論的代表人物。A、正確B、錯誤正確答案：B4.研究型課程注重的是開闊學(xué)生的知識視野。A、正確B、錯誤正確答案：B5.公民道德也是學(xué)校德育的基本構(gòu)成部分。A、正確B、錯誤正確答案：A6.教育系統(tǒng)諸種要素中，教師是第一要素，學(xué)生是第二要素。A、正確B、錯誤正確答案：B7.教育產(chǎn)生的必要條件是語言的形成A、正確B、錯誤正確答案：A8.教育獨立論的代表人物是洛克A、正確B、錯誤正確答案：B9.課程目標的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。A、正確B、錯誤正確答案：B10.勞動技術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點和形成勞動習(xí)慣的教育。A、正確B、錯誤正確答案：A11.培養(yǎng)目標的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級各類學(xué)校各專業(yè)的培養(yǎng)目標而實現(xiàn)A、正確B、錯誤正確答案：A12.以教師為中心的專制型的師生關(guān)系，最終導(dǎo)致學(xué)生的被動性和消極態(tài)度，不利于學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。A、正確B、錯誤正確答案：A13.課外活動是中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心實施多種影響的非正規(guī)教育活動。A、正確B、錯誤正確答案：B14.雙軌學(xué)制因其階級差別造成了社會的貧富差距更加懸殊，自形成以來便凸顯出弊大于利的特點。A、正確B、錯誤正確答案：B15.遺傳素質(zhì)能預(yù)定人的發(fā)展A、正確B、錯誤正確答案：B16.直觀性原則是針對教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。A、正確B、錯誤正確答案：A17.斯金納是人的身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論的代表人物A、正確B、錯誤正確答案：B18.潛在課程又具有潛在性、非預(yù)期性、不易察覺性、多樣性等特點，往往使人們不容易察覺或忽視掉。A、正確B、錯誤正確答案：B19.德育原則中的長善救失原則是指在德育過程中要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會實際鍛煉結(jié)合起來。把提高學(xué)生的思想認識與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，使學(xué)生成為言行一致的人。A、正確B、錯誤正確答案：B20.課時計劃就是教案。A、正確B、錯誤正確答案：A21.教育內(nèi)容是完成教育任務(wù)、實現(xiàn)教育目的的基本保證A、正確B、錯誤正確答案：A22.教育與生產(chǎn)力發(fā)展不同步的A、正確B、錯誤正確答案：A23.在德育認知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。A、正確B、錯誤正確答案：A24.投入優(yōu)厚、預(yù)算優(yōu)先是落實教育優(yōu)先發(fā)展的啟動點A、正確B、錯誤正確答案：B25.維果茨基提出認知發(fā)展理論中的最近發(fā)展區(qū)理論A、正確B、錯誤正確答案：A26.《愛彌兒》的作者是斯賓塞A、正確B、錯誤正確答案：B27.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有示范性特點。A、正確B、錯誤正確答案：A28.終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度。A、正確B、錯誤正確答案：A29.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。A、正確B、錯誤正確答案：B30.德育原則中的知行統(tǒng)一原則即發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點的原則。A、正確B、錯誤正確答案：B31.教育是勞動力再生產(chǎn)的途徑A、正確B、錯誤正確答案：A32.盧梭認為學(xué)校即社會A、正確B、錯誤正確答案：B33.教育目的規(guī)定了特定社會教育所培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格標準。培養(yǎng)目標一般是指教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化。A、正確B、錯誤正確答案：A34.學(xué)生掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高。A、正確B、錯誤正確答案：B35.班級授課制最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點因材施教。A、正確B、錯誤正確答案：B36.現(xiàn)代學(xué)制是一個國家各級各類施教機構(gòu)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，它規(guī)定著各個施教機構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件和學(xué)習(xí)年限，規(guī)定著各個施教機構(gòu)之間的相互關(guān)系。A、正確B、錯誤正確答案：A37.教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。A、正確B、錯誤正確答案：B38.學(xué)生發(fā)展的