Word文檔五年級(jí)《他__了》作文精選8篇他__了五年級(jí)下冊(cè)作文篇一

我有一個(gè)表哥，非常喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

一天晚上，我到姨媽家做客。姨媽送給我一本《老人與海》，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥一把從姨媽手中奪過(guò)書(shū)來(lái)，津津有味地盯著書(shū)本。精彩的故事情節(jié)，讓他愛(ài)不釋手。那天晚上，姨媽幾次催促我們睡覺(jué)，哥哥才無(wú)可奈何地抱著心愛(ài)的書(shū)一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，姨媽叫哥哥認(rèn)真做作業(yè)，并告訴他做完才能看書(shū)。我看著哥哥心不在焉的樣子，就知道他又想讀《老人與海》這本書(shū)了。不出我所料，哥哥將書(shū)放在抽屜里，一邊裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)，一邊偷偷低頭看書(shū)，像小雞啄米一樣。一頁(yè)、兩頁(yè)……此時(shí)的哥哥像一匹餓狼，貪婪的品嘗著這一份特殊的“美食”。

他已經(jīng)身臨其境，完全融入故事之中。他一會(huì)兒緊握拳頭，似乎在為誰(shuí)加油；一會(huì)兒發(fā)出輕微的嘆氣聲，心情沮喪極了；一會(huì)兒兩眼放光，面露微笑……他情不自禁地小聲贊嘆道：“太精彩了！太精彩了！”到了中午，他甚至連姨媽叫他吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都消失了。姨媽接連叫了幾聲也都沒(méi)見(jiàn)人回答，突然感到有些莫名其妙。她快步走進(jìn)房間，果然看見(jiàn)哥哥呆若木雞地坐在椅子上，安靜地看書(shū)。姨媽突然伸手，從哥哥的手里奪走了這本書(shū)。哥哥被嚇得猛然一跳，臉漲得通紅，站在那里不知所措。

姨媽面帶微笑地看著我們，和氣地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，課余時(shí)間再看。我今天捉住了這只‘小書(shū)蟲(chóng)’，請(qǐng)楷楷作證——以后要是再在作業(yè)時(shí)間看書(shū)，他的書(shū)就歸我了喲！”我偷偷瞄了哥哥一眼，他的臉更紅了，頭低到了胸前。但是，即使這樣，他的目光始終跟著那本書(shū)移動(dòng)，一幅依依不舍的樣子。

從此以后，我再也沒(méi)看見(jiàn)哥哥在正經(jīng)時(shí)間看書(shū)。他依然喜愛(ài)書(shū)，仍舊是一只無(wú)書(shū)不歡的“小書(shū)蟲(chóng)”。

他__了五年級(jí)下冊(cè)作文篇二

每個(gè)星期三都有節(jié)英語(yǔ)課，而這次陳錦程卻在英語(yǔ)課上裝模作樣，被伍老師批評(píng)了一頓。最后，考了一個(gè)全班倒數(shù)第一的成績(jī)，他羞愧了。

上課了，伍老師本來(lái)高高興興地走進(jìn)教室雖然面無(wú)表情地說(shuō)：“請(qǐng)大家把課本翻到89頁(yè)，第一組單詞這次聽(tīng)寫(xiě)全班有一半的人全對(duì)，很棒啊。好了，大家讀一遍，可首先要聽(tīng)錄音讀，記住不要發(fā)出任何聲音。”

一開(kāi)始大家沒(méi)有聲音，可是到后面陳錦程在臺(tái)下裝模作樣，覺(jué)得自己十分能干，便大聲說(shuō)：“WOW……”這聲如洪鐘的搗亂之聲，立刻引起了伍老師的注意。她只是狠狠地瞪了陳錦程一眼，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。陳錦程見(jiàn)自己成功地?fù)v了蛋，還沒(méi)有被罰，喜從中來(lái)。于是，他又連續(xù)吼了幾聲，引來(lái)了周圍同學(xué)的笑聲。他笑嘻嘻地往后一瞧，仿佛自己成了傳說(shuō)中的明星，一個(gè)大名人，吼得更起勁了。

就在下一秒，伍老師爆發(fā)了。她就怒氣沖沖地指著陳錦程說(shuō)：“你來(lái)讀一下這幾個(gè)單詞的讀音。”陳錦程支支吾吾地說(shuō)：“嗯……ON……DE……”他的整個(gè)身體都無(wú)所適從，手腳不知道該放在那里，特別不自在。“讀的時(shí)候那么能干啊？問(wèn)你的時(shí)候就半天嗯不出來(lái)，你覺(jué)得你很搞笑？裝模作樣！現(xiàn)在不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后看你怎么辦？”伍老師眼里全是怒火。

陳錦程聽(tīng)到伍老師的批評(píng)，臉色一下子就變了。他這個(gè)人最是小氣，搗亂的時(shí)候不管不顧，要是被老師批評(píng)了，又會(huì)受不了。此時(shí)的他，一會(huì)笑，一會(huì)哭，表情十分怪異。最后他哭了起來(lái)，皺紋都出來(lái)了，他的臉上像是悲傷，又像是生氣。快下了課，伍老師才叫他回來(lái)，陳錦程他心情十分郁悶，根本沒(méi)有心思上課。一回到座位，他就趴在桌子上號(hào)啕大哭起來(lái)，時(shí)不時(shí)用臟兮兮的手來(lái)揩眼淚，把臉哭成了大花貓。

最后，陳錦程考了49.5分，全班倒數(shù)第一！他羞愧萬(wàn)分。

五年級(jí)《他__了》作文篇三

他，一個(gè)失去雙臂的人，一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，他叫劉偉，他感動(dòng)了我。

劉偉并不是一出生就殘疾。小時(shí)候因?yàn)樨澩媾龅礁邏壕€，只好截取雙臂來(lái)保全生命。命運(yùn)的捉弄并沒(méi)有讓他沮喪、苦惱，每天嘗試著用腳來(lái)料理日常的生活，幾年過(guò)去了，他終于可以靈活自如的使用自己的雙腳了。他下定決心學(xué)游泳，沒(méi)有雙臂的人學(xué)游泳簡(jiǎn)直是不可能的，但他沒(méi)有放棄，每天以多余常人幾十倍的努力一點(diǎn)一滴的練習(xí)，蒼天不負(fù)有心人，他學(xué)會(huì)了游泳并在殘疾人的游泳比賽里拿了冠軍。

不幸沒(méi)有因?yàn)樗呐祛櫵蜻\(yùn)再一次降臨。他患上了一種不能做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的疾病，從此告別了游泳。灰暗的生活幸好還有音樂(lè)，他迷上了它，他要學(xué)鋼琴，用腳來(lái)彈。母親湊足了錢買了鋼琴，可沒(méi)有老師愿意教他，在常人看來(lái)這是絕對(duì)不可能的事。劉偉只好選擇自學(xué)，憑著頑強(qiáng)的毅力，終于克服了腳趾的僵硬、大腳趾比琴鍵寬不能發(fā)出一種聲音的高難度動(dòng)作，能有模有樣的彈出一首首曲子了，他用事實(shí)征服了別人，鋼琴家親臨教學(xué)，終于有一天在維也納音樂(lè)金色大廳也有了他的一席之地。他又一次成功了。

看完這些畫(huà)面我早已熱淚盈眶，他讓我震驚，一個(gè)失去雙臂的人竟能有如此成就，這是許多身體健全人也望成莫及的。他讓我好感動(dòng)。也讓我明白了：生命只有一次，僅有的一次生命我們要活得精彩、活得有意義，讓我們有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩吧！

五年級(jí)《他__了》作文篇四

去年的一天，我和媽媽到__大劇院，聽(tīng)了__的音樂(lè)會(huì)。

我們剛一坐下，現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，“主角”指揮__登場(chǎng)了。只見(jiàn)__對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì)，演奏就有條不紊地開(kāi)始了。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣，反而覺(jué)得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺(jué)中居然被正在演奏的音樂(lè)給吸住了。

不知道什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí)，我驚呆了，指揮家__挺得筆直，站得像一棵樹(shù)。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著，指向左邊，左邊的音樂(lè)就像潮水一樣向觀眾涌來(lái)；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來(lái)。而他的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂(lè)的一部分。他的耳朵里充滿音樂(lè)，仿佛聽(tīng)不到其他的聲音；他的眼里只有音樂(lè)，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)中。

正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢？休息了。”我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢？”“那是因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)啊！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛(ài)它，就會(huì)讓你陶醉其中！”媽媽回答道。

對(duì)呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書(shū)才陶醉其中的嗎？

五年級(jí)《他__了》作文篇五

媽媽很喜歡在樓下養(yǎng)一些花草，其中有一只我叫不上名字的花，不多不少正好開(kāi)了3朵。媽媽說(shuō)，你看，這花多有靈氣啊，開(kāi)了三朵，送給我們家每人一朵。我們都很喜歡這盆花。

周末，我和往常一樣來(lái)到樓下準(zhǔn)備給花澆水。正好看見(jiàn)樓上的小孩在樓下玩，他拉著一個(gè)大大的玩具車，歡快的在樓下到處跑。我和他打招呼，他卻一溜煙跑遠(yuǎn)了。

我來(lái)到花前，剛要澆水，突然發(fā)現(xiàn)我們家的三朵花不見(jiàn)了。我立刻就生氣了，這是誰(shuí)呀，竟然摘我家的花。這能是誰(shuí)干的呢？周圍只有那個(gè)小孩在玩。我便去問(wèn)他。一開(kāi)始，他一直躲著我，在我不停追問(wèn)下，他支支吾吾的說(shuō)，有貓，一群貓?jiān)谶@里玩了。可是我看了看，花盆周圍并沒(méi)有混亂的痕跡，其他花都沒(méi)事兒，就那三只開(kāi)的最好的花不見(jiàn)了，難道貓能做到不碰其他花直接進(jìn)去摘花？也不對(duì)啊，貓只能是弄亂了，不能摘下來(lái)吧。我便繼續(xù)問(wèn)他：“你可不能撒謊啊，被大人和老師知道可是要挨批評(píng)的”他看著我，深深吸了一口氣，臉漲得很紅很紅，嘴里好像要說(shuō)什么。不一會(huì)兒，他眼睛開(kāi)始往下垂，頭也低下了，明顯是在避開(kāi)我的視線。只聽(tīng)他小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，是我干的，我剛才……”他說(shuō)話聲音太小了，以至于后面說(shuō)的我什么也沒(méi)聽(tīng)清楚。不一會(huì)兒，他又開(kāi)始說(shuō)了，這次我聽(tīng)明白了，原來(lái)他也發(fā)現(xiàn)那三朵花特別漂亮，他就想自己也養(yǎng)花玩，就把他摘下來(lái)放到一個(gè)瓶子里了。說(shuō)著指了指藏在冬青叢里的三朵花。這時(shí)，我媽媽也過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他看到大人更緊張了，小手不停地?cái)[動(dòng)，眼神在我和媽媽之間飄忽不定，仿佛是在向我求助。

我給媽媽說(shuō)了說(shuō)剛才的情況，媽媽的眼神從劇烈變化中又迅速變得平靜了。她把那三朵花從冬青拿出來(lái)，走到小孩旁邊，和藹的說(shuō)，你看，它在花盆里有枝葉、有根、有土壤保護(hù)，會(huì)一直長(zhǎng)得這么美，如果你把它放到這個(gè)瓶子里，就會(huì)失去枝葉和根莖，沒(méi)有了花兒繼續(xù)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)了，它很快就會(huì)枯萎了。這時(shí)候，這個(gè)小孩的眼淚早就嘩嘩的流了，哭的很傷心。媽媽又對(duì)他說(shuō)，不要哭了，你如果很喜歡花，就在這里選一盆吧，我送給你，你回家好好養(yǎng)著，還會(huì)開(kāi)出更美的花。小孩立刻停止哭泣了，“真的可以給我一盆？”“嗯，你隨便挑一個(gè)”媽媽肯定的說(shuō)。“就要這個(gè)”，小孩指了指最里面那盆還未開(kāi)的小花。“不過(guò)你拿回家后要細(xì)心照顧，不能偷懶，不能傷害它”媽媽叮囑他說(shuō)。“我會(huì)好好照顧的”小孩立刻高興起來(lái)了。我和媽媽一起把那盆花送到他家門口，他扔下玩具車一直跟著我們，剛上樓梯就喊“媽媽、媽媽，快開(kāi)門，我要種花……”

看著他高興的樣子，我也覺(jué)得好開(kāi)心，雖然失去了三朵花，但我覺(jué)得好像多了很多美好的感覺(jué)。

他__了五年級(jí)下冊(cè)作文篇六

哥哥的生日到了，下午的時(shí)侯，哥哥滿懷歡喜地叫上我去拿蛋糕。一路上我和他有說(shuō)有笑，好不歡喜。

哥哥一回到家里，迫不及待地打開(kāi)蛋糕，小心翼翼地點(diǎn)上蠟燭，唱完了生日歌，麻利地用刀叉分著蛋糕。可在我們正準(zhǔn)備吃的時(shí)侯，伯母卻叫停了哥哥，說(shuō)還要等兩個(gè)小伙伴來(lái)了才一起吃，時(shí)間很晚了，我們都很餓了，哥哥更不樂(lè)意了，大約又等了半小時(shí)，小伙伴才來(lái)，而他們分蛋糕是從小到大分的，可明明他是壽星卻最后才拿到。

最后只有一塊時(shí)，哥哥真的很想吃但是他媽媽卻給了別人，他把盤子摔在地上，狠狠的說(shuō)了一句：“你吃啊！我不吃了，行了吧！”說(shuō)完沖進(jìn)了房間里。

他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，也就進(jìn)他的房間里指責(zé)了他一頓，還說(shuō)：“他們比你小應(yīng)該給他們！”我在大廳里聽(tīng)見(jiàn)房間隱約的爭(zhēng)吵和不悅的聲音，又想起今天畢竟是他生日，應(yīng)該把氣氛搞好才行……

等到伯母出來(lái)后，我便去房間了，我去一看哥哥還在哭，我安慰了他幾句，他的情緒慢慢的好轉(zhuǎn)了，我故意找一些他喜歡的愛(ài)好說(shuō)事，比如突然提起一些體育明星，因?yàn)檫@是他平時(shí)很關(guān)心的。我不斷的詢問(wèn)他有關(guān)籃球方面的人物……這時(shí)他已基本恢復(fù)了正常狀態(tài)。大概過(guò)了十幾分鐘，他終于笑了，氣氛一下子輕松了。

今天是哥哥生日，他應(yīng)該是非常高興的，他卻生氣了。然而真正興的卻是我，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎么去安慰一個(gè)人，怎樣去調(diào)節(jié)一個(gè)情緒。

他__了五年級(jí)下冊(cè)作文篇七

我的弟弟叫肖燕瑞，雖然長(zhǎng)得十分可愛(ài)，但平時(shí)就是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。他哭起來(lái)的樣子十分難看。

昨天下午，舅舅舅媽帶著弟弟和妹妹來(lái)我家玩兒。我和弟弟妹妹如一支箭一般飛奔向火鍋店。到了火鍋店，我們拿飲料的拿飲料，選菜的選菜，打調(diào)料的打調(diào)料，好不熱鬧。正吃得高高興興時(shí)，我下菜時(shí)，一不小心把一滴油落到了弟弟的眼角邊。弟弟一感覺(jué)到疼，就馬上哭起來(lái)。他哭起來(lái)的樣子真是可怕極了——只見(jiàn)他用手捂住眼睛，張開(kāi)血盆大口，哇哇直叫。我怕自己闖大禍，不停安慰他，可是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。他越哭越起勁，給人感覺(jué)是故意的似的。

舅舅聞聲而來(lái)，立刻把濕巾紙拿過(guò)來(lái)給他擦拭。弟弟沒(méi)剛開(kāi)始那么疼了，哭聲漸漸弱下來(lái)。舅舅讓他試著睜開(kāi)眼睛，可他試了幾次都睜不開(kāi)。舅媽心疼地對(duì)舅舅吼道：“還擦什么擦？萬(wàn)一油真的進(jìn)去了，可是要瞎的！”弟弟一聽(tīng)自己可能會(huì)瞎，心里越來(lái)越害怕，怕自己那如同寶石般美麗眼睛瞎了，缺一只眼睛的感覺(jué)多恐怖啊。

弟弟被嚇破了膽，又嚎啕大哭起來(lái)。他越哭越大聲。聲音響徹整個(gè)火鍋店店。震耳欲聾的聲音，讓妹妹都捂上了兩只耳朵。媽媽卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心地說(shuō)：“肖燕瑞，沒(méi)事的，只是一點(diǎn)油落入了眼角罷了！”這時(shí)老板面帶笑容地里說(shuō)：“你大娘說(shuō)得對(duì)，并沒(méi)有你想象的那么恐怖，你只是傷到了眼皮而已。”弟弟似一只獨(dú)眼龍望著大家，用懷疑的目光看老板一眼。他并不相信老板的話，反而哭得更大聲了。他哭得沒(méi)勁兒了，又眨巴著那只受傷的眼睛。剛眨了幾下，又疼得閉上，淚水好像滾滾的江水肆虐在他圓圓的小臉上。其實(shí)，他只是傷到了眼皮，卻不相信大家的勸告，一直哭到了這頓飯結(jié)束，還在抽泣。最后，大家都不想理他了，他才止住哭。

弟弟哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，根本無(wú)法收?qǐng)觥Ｋ目嘞鄬?shí)在是難看極了！

他__了五年級(jí)下冊(cè)作文篇八

生活中，每一個(gè)人都有不同的樣子，陶醉也好，開(kāi)心也好，生氣也罷……數(shù)不勝數(shù)。但他的笑容，讓我銘記心中，永遠(yuǎn)都不能忘記。

一天，我們小區(qū)里舉辦了足球大賽，誰(shuí)贏了比賽就可以得到獎(jiǎng)杯。我和伙伴們搶先報(bào)了名。為了贏得比賽，我們?cè)诩姨貏e認(rèn)真地一直在練習(xí)，都在為勝利而奮斗。

到了比賽時(shí)間，雖然對(duì)方是一支經(jīng)驗(yàn)老到的足球隊(duì)，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了艱苦的練習(xí)，信心滿滿，所以比賽過(guò)程中雙方打得十分激烈，還出現(xiàn)過(guò)多次平手。到了最后，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)了，用手摸了一下球，被判罰點(diǎn)球。

小王站在球門前，目光如炬。那既是希望的光芒，又是緊張的期待。他深吸一口氣，像早就知道會(huì)有這一刻，早已準(zhǔn)備好似的。他的腳有些顫抖，心中波瀾起伏。如果踢不進(jìn)，隊(duì)員會(huì)不會(huì)怪自己；如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾；如果……

周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。他積蓄著力量，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，思考