考生回憶版收集整理，僅供參考2024賀州八步中小學教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態到目標狀態的過程。A.發現問題B.理解問題C.問題解決D.問題檢驗【答案】：C2.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.討論法C.講授法D.談話法【答案】：D3.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.學而時習之C.三人行必有我師焉D.躬自厚而薄責于人【答案】：D4.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。A.思想教育作用B.培養紀律功能C.維持動機作用D.促進和維持功能【答案】：D5.學生在教師有計劃、有步驟的引導下，積極主動地掌握系統的科學文化知識和技能，發展智力、體力，陶冶品德，養成全面發展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.上課B.教育C.智育D.教學【答案】：D6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.教材C.生存D.情境【答案】：A7.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現了（）。A.教育的本質屬性B.教育的文化功能C.教育的雙重文化屬性D.教育的社會屬性【答案】：C8.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.負遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：B9.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現象被稱為（）。A.負遷移B.順向遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：A10.學校組織教育和教學工作的重要依據是（）。A.教科書B.教學大綱C.課程計劃D.課程目標【答案】：C11.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的（）。A.認識活動B.實踐活動C.心理活動D.生理活動【答案】：D12.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.隱私權D.身心健康權【答案】：B13.常常用電吹風來吹頭發，卻沒有想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發B.醞釀效應C.思維定勢D.功能固著【答案】：D14.中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人格尊嚴B.人身安全C.隱私權D.財產權【答案】：C15.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.準備律B.練習律C.動機律D.效果律【答案】：D16.學生問認知方式的差異主要表現在哪些方面？（）A.判斷型與綜合型B.輻合型與集中型C.沉默型與沖動型D.場獨立與場依存【答案】：D17.珠穆朗瑪峰位于（）。A.中緬邊境B.中印邊境C.中巴邊境D.中尼邊境【答案】：D18.某局辦公室收到外單位來文后，其后續正確的處理步驟是（）。A.登記—初審—承辦—傳閱—催辦—答復B.初審—登記—答復—承辦—傳閱—催辦C.答復—登記—初審—承辦—傳閱—催辦D.初審—登記—承辦—傳閱—催辦—答復【答案】：A19.我國社會主義初級階段實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，促進了生產力的發展，說明實行這種制度遵循了（）。A.生產力決定生產關系的原理B.經濟制度決定生產力狀況的原理C.經濟基礎決定上層建筑的原理D.社會存在決定社會意識的原理【答案】：A20.省林業廳就調整某省級自然保護區功能區一事向省人民政府發文請示，省人民政府對此文進行回復。應使用的文種是：A.決定B.批復C.通知D.意見【答案】：B21.共享單車、共享充電寶等共享物品的出現，使消費者能通過合作的方式來和他人共同使用產品和服務，而無需持有產品與服務的所有權。這些共享物品（）。A.不是商品，因為沒有用于交換B.是商品，是使用價值和價值的統一體C.不是商品，因為它不是勞動產品D.是商品，因為有使用價值【答案】：B22.荒漠地區的一種特殊灌溉系統是（），它普遍用于中國新疆吐魯番地區。A.噴灌B.坎兒井C.滴灌D.低壓管道輸水【答案】：B23.下列不屬于居民資產所得的是（）。A.存款利息B.基金分紅C.股票紅利D.年終福利【答案】：D24.社會主義公民道德建設的著力點（）A.愛國主義，集體主義，民族主義B.愛祖國，愛人民，愛勞動C.社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德D.愛祖國，愛勞動，愛科學【答案】：C25.從科學史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內才是正確的。標準模型雖然即將被證實，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力。《新科學家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標準模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個模型之外，還有其他的粒子和力。”這意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗證標準模型的最后一塊拼圖，但它絕對不是人類認識宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項是（）。A.“上帝粒子”如果不存在，說明標準模型之外還有其他粒子B.“上帝粒子”一旦得到確認，標準模型可能就此得到證實C.即使“上帝粒子”得到確認，我們認識宇宙任務仍未完成D.標準模型即使得到證實，但它也絕不會是宇宙的最終真理【答案】：A26.中國的區域差距主要是由地理環境造成的。在面積廣闊的大陸國家中，包括印度和巴西，只有中國擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內陸。當人們的消費主要是糧食時，這并不成問題，因為重要的是水和土地。但在現今工業化、城市化、市場化的社會里，交通成本可能變得日益重要。也就是說，地理狀況可以造成區域間的巨大不平等。這段文字主要是說明（）。A.地理條件是造成中國區域發展不平衡的重要因素B.相比印度和巴西，中國的區域問題要嚴重得多C.對中國而言，區域問題是不容忽視的D.交通問題限制了中國各區域的平衡發展【答案】：A27.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后,首先會通過味覺神經將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息,傳給大腦的初級味皮層,從而對味道的強度和性質進行分析。隨后,味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統合。至此,我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統的一部分),我們會形成對食物的感情判斷,下丘腦會分泌負責食欲的激素,海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明:（）A.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦B.大腦初級味皮層是信息相統合的關鑰C.海馬體是形成我們對味道記憶的關鑰D.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道【答案】：A28.敬畏之心，并（）要一個人面對困難的時候畏縮不前，（）要一個人喪失奮斗的勇氣和斗志，（）讓你正確認識自己。A.要么、要么、要么B.不是、也不是、而是C.不是、如果、就D.不僅、還、還【答案】：B29.品牌經濟是品牌在市場競爭中充分發展的______，是一國經濟發展達到較高水平的重要標志。發展品牌經濟的過程，就是通過培育品牌不斷提升企業核心競爭力、____增強國家經濟實力的過程。因此，培育發展品牌和品牌經濟是推動我國經濟發展邁上更高臺階的重要_____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.結果進而途徑B.結果從而路徑C.成果進而方式D.后果進而方法【答案】：A30.隨著海冰悄悄消融，進入北冰洋正變得越來越容易，曾經在經濟上不具備開采性的北極資源也浮出“冰面”。北極被稱為“第二個中東”，它的最大資源也是石油和天然氣A.北極正成為各國爭相開發的“第二個中東”B.北極富含豐富自然資源的結論已被證實C.全球溫室效應加快了北極被開發的速度D.石油和天然氣是北極最豐富的自然資源【答案】：D31.北京，這個城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號部分最恰當的一項是：A.拔地而起B.美輪美奐C.鱗次櫛比D.錯落有致【答案】：C32.西方社會經濟的發展，使得消費潮流一浪高過一浪，廣告媒體不斷刺激人們的消費欲望，喚起人們對物質享受和感官快樂的無盡追求，培植人們的享樂主義意識，最終制造出一種人欲橫流的消費主義文化。人們都是消費者，唯一的要求就是金錢，金錢成為消費社會的潤滑劑，成為消費社會的推動力。這段文字的主要內容是：A.西方消費社會的本質就是追求物質享受和感官快樂B.沒有金錢，C.西方社會通過廣告媒體來培植人們的享樂主義意識D.金錢是西方消費社會里人們唯一的追求【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.保持時間1分鐘以上C.加工水平低D.語義編碼為主【答案】：ABD34.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD35.職業權力有下列哪些特點（）。A.職業權力的隱蔽性B.職業權力的回報性C.職業權力的權威性D.職業權力的利己性【答案】：ACD36.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.職業威信C.學術威信D.知識威信【答案】：AB37.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與他人的關系方面【答案】：ABD38.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.法治化C.專業化D.智能化【答案】：ABCD39.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.持久性C.廣泛性D.強制性【答案】：ABC40.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.展開性C.客觀性D.簡縮性【答案】：ABC41.教學過程中的倫理矛盾體現為（）。A.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】：ABC42.下列屬于精神分析取向的人格發展理論有（）。A.艾森克的人格特質理論B.埃里克森的人格發展理論C.榮格的人格發展理論D.佛洛依德的人格發展理論【答案】：BCD43.古人的年齡有時不用數字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關于年齡稱謂正確的是（）。A.花甲—五十歲B.及笄—五十歲C.耳順—六十歲D.期頤—百歲【答案】：CD44.海洋是地球表面被陸地分割為彼此相通的廣大水域，下列關于海洋的說法正確的有（）。A.地球的主要四個大洋為太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋B.海洋是礦物資源的聚寶盆C.世界各大海洋的海水所含的鹽分不同D.中國黃海，特別是近海海域的海水多呈深藍色【答案】：ABC45.《國家中長期教育改革和發展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發展的戰略目標有（）。A.基本實現教育社會化B.基本形成學習型社會C.進入人力資源強國行列D.基本實現教育現代化【答案】：BCD46.下列生活中常見的說法錯誤的是（）。A.早上起床后喝淡鹽水可以排毒B.飯菜應該放涼后放進冰箱C.“千滾水”不會致癌D.骨頭湯不能補鈣【答案】：AB47.社會主義道德建設，必須以集體主義為原則。下列表述中體現了集體主義道德原則的有（）。A.集體要關心個人利益，創造條件使每個人的個性和才能得以充分發展B.只強調個人的權利，不考慮個人對他人、對社會的責任和義務C.在個人利益和集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益D.強調個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段【答案】：AC48.農村五保對?象主要采取?（）方式供養。A.集中B.隔離C.分散D.其他【答案】：AC49.遺囑的形式有？A.自書遺囑B.代書遺囑C.錄音、錄像遺囑D.打印遺囑【答案】：ABCD50.黨的群眾路?線是（）。A.到群眾中去?B.從群眾中來?C.一切為了群?眾D.一切依靠群?眾【答案】：ABCD51.住房和城鄉建設主管部門、消防救援機構及其工作人員執行職務，應當自覺接受（）的監督。A.人民B.社會C.政府D.公安部門【答案】：AB52.下列行為中可以直接提起行政訴訟的有（）。A.宋某對消防救援機構作出的開業前檢查不合格意見不服B.王某對消防救援機構提出的火災隱患整改意見不服C.公民李某因占用防火間距被某消防救援機構處以50元罰款，李某對該處罰不服D.張某對119在接報警后消防救援機構拒不出警