第二單元山西中考題型專練山西中考題型專練(一)

民族復興目標要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。班級開展了主題為“奮斗讓夢想照進現實”系列活動。【活動一:游山西·悟精神】

一頭懸掛在高天云端，一頭垂落在人世凡塵，這是太行山斷裂層地帶懸崖峭壁上的一條路。它產生的視覺沖擊力、心魂撞擊力，令人瞠目結舌、心魂震顫。

這條僅長7.5千米的路，卻是一條由三代人用了30年修出的中國最早的掛壁公路。從1962年開始，錫崖溝人在20年的時間里先后修了“驢道”“狼道”“羊窯”，但都以失敗告終。直到1982年，憑著山里人特有的“一根筋”脾氣和不服輸的“杠勁”，錫崖溝男女老少齊上陣，歷經9年，終于在1991年6月10日打通了這條錫崖溝村祖祖輩輩翹首盼望的天路。百折不撓、艱苦奮斗的錫崖溝人用鮮血和生命創造了一個奇跡。1.活動開始，第一小組的同學帶來的材料讓大家震撼。請參考示例，寫下你的感言。示例：堅忍的錫崖溝人，用百折不撓、水滴石穿的精神創造了奇跡。感言：_________________________________________________________

無畏的錫崖溝人，用艱苦奮斗、愚公移山的精神打通了天路。【活動二:正青春·述心曲】

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。新時代孕育新機遇，新時代孕育新挑戰。當代青年生逢強國時代，肩負強國使命，必須有理想，有本領，有擔當。2.活動中，同學們暢談拼搏奮斗。下面是同學們撰寫的一副對聯，請你將下聯補充完整。上聯：弄潮逐浪，心懷天下，珍惜青春莫虛度下聯：奪路闖關，__________，________________志在四方只爭朝夕早成才(二)

②昨天下午，作為后衛的少共國際師N團一營二連，奉命火速趕往湘江邊上的這座無名高地，阻擊南進之敵，以確保紅軍右翼的安全。

③二連是尖刀連，杜鴻運為副連長，剛滿十八歲。

④經過昨天下午的三輪戰斗和今天早上的消耗，糧米、水和彈藥已所剩無幾。這時，通信員坨坨帶回了新命令：必須堅守到今天夜晚，為渡江部隊爭取更多的時間！

⑤十五歲的通信員坨坨是二連最小的戰士，雖然參加紅軍的時間不長，但經過戰火的洗禮，他身上已有了跟年齡不相稱的機智和沉穩。

⑥“明白，堅決完成任務！”杜鴻運向滿身硝煙的坨坨行了個標準的軍禮，轉身召開班排長會議。他掏出個小本子和一根木炭做成的土筆，在紙箋上寫下了一句話：吾等愿為蘇維埃流盡最后一滴血！眾人紛紛簽名。

⑦杜鴻運剛把便箋本塞進坨坨綁在腰間的布包，敵人就向無名高地發起了進攻。

⑧黃昏時，敵人后撤了。天下起了小雨，北風勁吹，破衣爛衫的戰士們在冰冷潮濕的巖石上趴了一整天，此時已快凍成冰棍。糧食已經吃完，炊事班的大胖用他從林子里撿來的蘑菇和從石壁上刮下來的地皮菜做了鍋熱湯。戰士們喜出望外，杜鴻運見蘑菇湯透著奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，攔住了大家：“這菌菇味道不對。倒掉！”

⑨“喂喂，不能倒！這是我昨天好不容易撿到的草菇和地皮菜，我先嘗嘗有沒有毒，沒有毒你們再吃！”大胖拍著肚子說。有幾個按捺不住饞蟲的戰士拿出搪瓷缸去鍋中舀湯，杜鴻運生怕蘑菇湯壞事，想端走鐵鍋，誰知不小心將鍋打翻在地。

⑩這時，耳邊傳來炮彈撕裂空氣的巨響，兩枚炮彈爆炸了。嗆人的硝煙中，杜鴻運的雙目被糊住，他喊著大胖等人的名字，無人應答。他伸手在地上摸索著，終于摸到了昏迷的坨坨。杜鴻運扒開他身上的泥土，又拍了他幾下，坨坨這才哼出聲來。杜鴻運渾身火辣辣地疼，但不知道傷口在哪兒，還是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干凈眼部的泥土，費了好大力氣才睜開眼睛，A只見綁軍旗的那棵松樹樹冠已被炸彈削掉，炸得稀爛的軍旗仍頑強地從歪斜的旗桿上飄出幾片紅絮，猶如怒放的紅梅。

?杜鴻運爬過滾燙的石堆，固定住旗桿，然后，他轉身來到了旗桿下方。風在吹，只剩下幾塊布條的紅旗仍在飄動，發出啪啪的聲音。杜鴻運緊貼旗桿站著，雙目直視前方。

?當火光將敵人的黑影投到杜鴻運腳下時，杜鴻運奮力將手榴彈扔進敵群。隨著轟的一聲巨響，那團驟然亮起的烈焰射向天空。

?孤山山頂的夜空絢爛得恐怖。受傷的杜鴻運拼盡全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越來越輕盈的身體羽毛般飛入廣袤的空中，周圍云霧繚繞，可轉瞬間云朵化為了白霧。

?B突然，一面鮮紅的軍旗緩緩地從那片純白中浮現、升起，接著一個又一個年輕戰士從地上站起……他們的軀體越來越高大，牢牢地撐住了烏云滾滾、正向大地坍塌下來的天空，直到在虛空中形成一片壯觀的紅色巖雕。

?這時，微風送來了戰士們嘹亮的歌聲，那正是《少共國際師出征歌》：

?“……最后的一滴血，為著新中國。”(節選自溫燕霞《虎犢》，有刪改)【注】①少共國際師：即中國工農紅軍少共國際師，1933年8月成立于江西，由萬余名模范青少年組成。1934年改為紅十五師，后編入紅軍第一、二師。3.長篇小說《虎犢》講述了一個關于青春和戰火、熱血與犧牲、追尋和傳承的故事。請參與“致敬少共英雄·獻禮祖國華誕”小說品讀活動。(1)文中兩處畫橫線的句子都描寫了“軍旗”，分析它們的作用。示例：A處將被炸得稀爛的軍旗飄出的紅絮比作“怒放的紅梅”，展現了壯烈的戰斗場面，突出了紅軍戰士頑強的革命意志；B處，虛寫一面鮮紅的軍旗從那片純白中浮現、升起，象征了紅軍戰士堅定的革命信仰，預示革命必將勝利。(2)結合文章內容，圍繞“少年有志報神州，一萬虎犢帶吳鉤”，寫一段不少于150字的賞析性文字。示例：這是一群年輕的紅軍戰士，副連長才十八歲，通信兵才十五歲；這也是一群充滿熱血與激情的紅軍戰士，