中考語文一輪復習《名句名篇默寫》練習題（含答案）

1.請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案，或填寫相應選項。

（1）子曰：“學而時習之，?，，（《論語》十二章）

（2）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）“君子自強不息”，這是中華民族生生不息的精神源泉之一。當朋友遭遇失敗，情緒低落

時，你可以借用劉禹錫的“,病樹前頭萬木春”來激勵他振作；當朋友取得成績，

卻遭人指責時，你可以借用王安石《登飛來峰》中的“,自緣身在最高層“鼓舞他

的豪情；當朋友缺乏信心時，你可以用杜甫《望岳》中的“,”激發其不

忘初心。

2.默寫填空

（1）讀書明志。于謙以“,—”表明自己不畏艱難、堅貞不屈的品質；鄭燮以竹

子自喻，",的傲骨。我們懂得人總是要死的，但死的意義有不同：

“為人民利益而死，;替法西斯賣力，替的人去死，就比鴻毛還輕。（《為

人民服務》）”

（2）“春”一直是詩人愛描繪的對象，但各有不同。杜甫寫春雨，“隨風潛入夜，"；

韓愈寫春雨和綠草：“天街小雨潤如酥，"；而王觀則通過詩祝感；“若到江南趕

上春，

（3）老師們都希望他的學生能夠比他優秀。正如《荀子》中所說的：

青，,0

（4）在《學弈》中，一個人的學習態度是“"（用原句回答），另一個人

的學習態度是“"（用原句回答），他們最后的學習結果是“”（用

原句回答）。

（5）爺爺年邁，但仍然老當益壯，他經常引用蘇軾在《浣溪沙》中的詞句“?

門前流水尚能西！”來勉勵自己。

3.課文原句填空。

（1）報君黃金臺上意，。（李賀《雁門太守行》）

（2）揮手自茲去，o（李白《送友人》）

（3）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）

（4）即從巴峽穿巫峽，。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（5）在《望岳》一詩中，杜甫化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表達攀登人生頂峰之抱負

的詩句是：,0

（6）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：,。

4.小蕓想在下面這張幻燈片中引用一些古詩文名句，請幫她補寫。

【古詩文中的情懷與胸懷】范仲淹用“先天下之憂而憂，①"（《岳陽樓記》）表現

了曠達的胸襟與遠大的政治抱負；歐陽修用“②,③"（《醉翁亭記》）表現了

寄情山水的情懷；李白用“④,⑤"（《行路難》其一）表達了自強不息的奮斗

精神與積極進取的豪情；劉禹錫用“⑥,⑦"（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）表

達了樂觀進取、積極向上的人生態度；李商隱用“⑧,蠟炬成灰淚始干”（《無題》）

表現出對愛情的至死不渝，也引申為我們現在的奉獻精神。

5.經典古詩文傳遞著中華文化的特有神韻。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線

上。

（1）詩詞歌賦中描繪的美景，引人遐思：“兼葭蒼蒼，,所謂伊人，在水一方”（《詩

經》），抒發了主人公與“伊人”不能相見的悵惘；“,"（《錢塘湖春行》），

寫出了白居易眼中鶯飛燕舞的春景；“,長河落日圓”（《使至塞上》），描繪了王

維心中蒼涼雄渾的大漠；“夕日欲頹，"（《答謝中書書》），傳達著陶弘景與自然

相融合的愉悅和樂趣。

（2）名篇佳作里訴說的情懷。令人回味：“日暮鄉關何處是？"，是崔景頁登上黃鶴

樓遙望故鄉的無限感慨；",直掛云帆濟滄海”，是李白不屈不撓的追求與施展抱

負的信心；《曹劌論戰》中，曹劌向魯莊公闡釋齊人三鼓后，才擊鼓進軍的原因的句子是

“,,，，O

6.古詩默寫。

（1）王灣《次北固山下》中“,”兩句蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規

律。

（2）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“,”兩句為逆境中的友人送去溫

暖。

7.根據語境提示，填寫下面橫線部分。

（1）杜甫《月夜憶舍弟》中表達詩人感物傷懷、思念家鄉的詩句是：,。

（2）劉長卿《長沙過賈誼宅》中表面憐君，同時也表達了自憐之意的詩句

715:，。

（3）溫庭筠《商山早行》中借時空轉換、虛實結合的手法，營造一種朦朧、悠遠意境的詩句

ZE:，。

8.根據提示，填寫下列名篇名句中的空缺部分。

（1）學校籃球比賽中，本班以1:2負于兄弟班級，你借用《生于憂患，死于安樂》里的“,

必先苦其心志，勞其筋骨”來鼓勵他們再接再厲，不必氣餒。

（2）《愚公移山》中，關于土石放到哪里的問題，家人的回答是：“,

（3）杜甫目睹國都淪陷，面對春日美景，借花鳥抒寫“,”的憂國傷時之

感；李賀借典故，傳達出將士們“,”的愛國熱情和誓死報國的決心。

（4）古人借月表相思，蘇東坡《水調歌頭》“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了對遠方弟弟的

思念之情，杜甫《月夜》“今夜郵州月，”表達了他對妻子兒女的牽掛。

（5）《如夢令》中詩人寫興盡欲歸，誤闖荷花叢的一句是：“,

9.默寫。

（1）古詩文寫景抒情方法多樣。曹植《梁甫行》中“,”用比喻手法寫出邊海漁民

生活；杜甫《春望》中“，”用移情于物的手法寫出國破家亡之痛；歐陽修《采桑子》

中“,”巧設比喻，表達身處湖光波影中的陶醉。

（2）詩以言志，古詩詞中往往蘊含著作者心之所向。正如陶淵明《飲酒（其五）》的

“?"兩句，傳遞出詩人向往自然，希望遠離官場的心志與追求；李清照《漁家傲?天

接云濤連曉霧》中用“,”傾訴了自己空有才華的苦悶和不甘。

10.在下面的橫線上填寫出相應的句子。

（1）,!風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（2）山水之樂，o（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）陸游《游山西村》中蘊含哲理，告訴我們不要絕望，要對明天充滿希望的句子

Z6:，。

（4）范仲淹的《岳陽樓記》一文中，用高度概括的語言寫出滕子京的政績的句子

ZE:，。

11.讀下面語段，把空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

（1）鄉思不絕：李益在受降城上“不知何處吹蘆管，"借蘆管之音表達了對家

鄉的思念；王灣在北固山下"?”借鴻雁傳書抒發了對家人的

思念。

（2）明月傳情：“,影入平羌江水流”是李白離開故鄉闖蕩時伴著半輪秋月的

憧憬喜悅；",”是李白借明月表達的對左遷友人王昌齡的牽

掛之情。

（3）流水不息：我們看到了《觀滄海》中“,山島竦峙”的水波動蕩；我們感

受到了《天凈沙?秋思》中“枯藤老樹昏鴉，"蕭瑟中的一點溫馨；我們隨圣人

到河邊，聆聽到了“,”感嘆時間流逝勸君惜時的名言。

12.古詩文名句填寫。

恰同學少年，風華正茂。青春，是碧玉年華的李清照，游溪亭后寫下“興盡晚回舟，

①"（《如夢令》）的瀟灑率性，亦是年方十八的譚嗣同隨父赴任蘭州，途經

潼關時寫下“②,③"（《潼關》）的奮進勇毅。青春，是面對

“④?雪擁藍關馬不前。”（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）的迷茫困惑時，也

要抱有登泰山時“⑤，⑥”（杜甫《望岳》）的豪情壯

志。青春，是遇到“⑦,⑧”（李白《行路難（其一）》）

的艱難險阻時，也要懷揣“⑨,⑩"（《論語?子罕》）

的堅定意志。

13.古詩文默寫。

千江有水千江月。當月照進李白的詩，便化作了浪漫與不羈，是“對影成三人”的自得其樂；當

月流轉至蘇軾的詞“,”（蘇軾《水調歌頭》）照著無眠的蘇軾，使他想到

“,,此事古難全”（蘇軾《水調歌頭》）的自然之理，發出“,"（蘇

軾《水調歌頭》）的呼喊，這是對天下離人的祝愿；當月照進范仲淹的文章，那

“,"（范仲淹《岳陽樓記》）的千里皓月何嘗不是范仲淹皎潔人品的寫照。

14.古詩文默寫。

（1）學習要將“學”與“思”相結合，才能有所收獲，正如《〈論語〉十二章》中“①,

思而不學則殆”所說；另外還應如諸葛亮在《誡子書》中所說的“②”，即學習必須

靜心專一。

（2）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“③,④”兩句中把對友

人的懷念之情托付給明月，表達對友人深切同情；王灣在《次北固山下》“⑤?

⑥"兩句中，托掠過晴空的大雁捎去故園之思。

（3）曹操在《觀滄海》一詩中用“⑦,⑧”兩句描寫山島一片欣欣向榮的

景象，以襯托大海的勃發生機。（《觀滄海》）

15.以下是紫冰花少年利用暑假搜集整理的詩句，請你幫忙補充完整。

中華民族的精神是《樂府詩集》里木蘭“愿為市鞍馬，（1）”的忠孝兩全；是《陋

室銘》里劉禹錫“斯是陋室，（2）”的高尚情操；是《望岳》里杜甫“（3）,

（4）”的雄心壯志；是陸游《游山西村》里“（5）,柳暗花明又村”的積極

樂觀；是《己亥雜詩》（其五）里龔自珍“落紅不是無情物，（6）”的奉獻精神；是

《泊秦淮》里杜牧“（7）,（8）”的憂國憂民；是《使至塞上》里王維“大

漠孤煙直，（9）”的慷慨悲壯；是《飲酒》里陶淵明“采菊東籬下，（10）"

的悠然淡泊。

16.古詩文默寫填空。

（1）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）

（2）故曰，域民不以封疆之界，,威天下不以兵革之利。（《得

道多助，失道寡助》）

（3）茍全性命于亂世，:（諸葛亮《出師表》）

（4）《漁家傲?秋思》中表現邊關將士思念家鄉，但因功業未建，有家難回的矛盾心理的句子

是：，。

（5）《觀刈麥》中與“鋤禾日當午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農民勞作艱辛的詩句是

（6）辛棄疾一生最大的理想就是收復失地，為國建功立業。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》

中最能體現這一點的句子是,。

17.經典詩文默寫。［在（1）?（6）題中，任選四熟；在（7）?（8）題中，住選:博。］

（1）,親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（2）采菊東籬下，。［陶淵明《飲酒》（其五）］

（3）,將登太行雪滿山。［李白《行路難》（其一）］

（4）樹葉子卻綠得發亮，。（朱自清《春》）

（5）小時候，,我在這頭，母親在那頭。（余光中《鄉愁》）

（6）,數百年來紡著疲憊的歌。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）

（7）楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。”這種“淡定與從容”就是

“,"（范仲淹《岳陽樓記》）的豁達胸襟。

（8）目前，俄烏戰爭仍在持續中，某些大國不做促和促談工作，反而拱火燒油使戰爭持續并

不斷升級，這真是“,:（用歐陽修《醉翁亭記》中的句子作答）

18.古詩默寫

（1）有詩云：“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍。”《陋室銘》中與這兩句詩意思相近的句

子是：，。

（2）,關山度若飛。（《木蘭詩》）

（3）王安石《登飛來峰》中與王之渙"欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩

7E:，。

19.詩文默寫。

（1）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（2）,貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。《孟子?滕文公下》）

（3）盛唐是氣象恢宏的詩歌的黃金時代：王灣詩中“A.潮平兩岸闊，"（《次北固山下》）

的恢弘闊大，岑參筆下“B.,千樹萬樹梨花開”（《白雪歌送武判官歸京》）的奇麗壯美,

王維眼中“C.,長河落日圓”（《使至塞上》）的雄渾壯觀，杜甫“D.會當凌絕頂，"

（《望岳》）的銳意進取，李白“E.長風破浪會有時，”（《行路難》〈其一〉）的勇氣信

心，都是“盛唐氣象”，都是那個時代開放、自信、樂觀、豪爽的土壤滋養的結果。

20.默寫。（前六個小題任選三題、第⑺題任選一處作答，所有小題皆須按序作答。）

（1）—,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

⑵幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

⑶，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

⑷白頭搔更短，。（杜甫《春望》）

⑸。風休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲?天接云濤連曉霧》）

⑹難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，,用血寫出

新中國歷史的那種精神和意志？（茅盾《白楊禮贊》）

⑺同樣描寫景色，《三峽》中“①—，—”句借日月暗示三峽兩岸連山之高，《答謝中書書》

中用“②,”句描寫夕陽下的魚，《與朱元思書》用“疏條交映，有時見日”句通過寫

偶爾看到太陽形容樹木茂密、樹枝繁多，《記承天寺夜游》一文中“③，”句則活用

比喻、聯想，描寫了月光、月下影之美。

21.在下面橫線上填寫古詩文名句。

“,不亦樂乎？”亞運賽場上，有來自“,長河落日圓”的漠北健兒，有來

自“月下飛天鏡，”的荊楚水師，更有“八方各異氣，”的異國豪杰。大家同聚

一堂，為共同的夢想而拼搏。

“,淺草才能沒馬蹄”，18歲的小將盛李豪力壓群雄，勇奪男子10米氣步槍金牌;

48歲老將丘索維金娜“烈士暮年，"，贏得了全場觀眾的致敬。

我們為每一場比賽熱烈鼓勁：足球賽場上，“山重水復疑無路，"，哪怕到最后一

秒鐘，運動員也拼盡全力；富春江邊，“,猛浪若奔”，賽艇選手們你追我趕，不相上

下；跳水場館里，中國隊以“,一覽眾山小”的氣概，橫掃對手，不負夢之隊的美名。

22.默寫

（1）深林人不知，o（王維《竹里館》）

（2）水何澹澹，o（曹操《觀滄海》）

（3）思鄉念親是古詩詞永恒的主題。“,”（李白《春夜洛城聞

笛》），笛聲勾起了詩人濃濃的思鄉之情；"?"（王灣《次北固

山下》），詩人借鄉書表達出對親人的無限思念之情。

（4）,落花時節又逢君。

（5）,受降城外月如霜。

23.默寫。

（1）翻閱古詩文，經典名句猶如秋日碩果，讓人回味無窮。","（《〈論

語〉十二章》），孔子闡述了學習與思考的辯證關系；“,"（《潼關》），

譚嗣同展現了勇往直前、追求個性解放的少年意氣；“,"（《十一月四日風

雨大作?其二》），陸游抒發了自己雖年老體衰，仍愿守衛邊疆、保家衛國的愛國情懷。

（2）羈旅途中，故鄉和故人是詩人永恒的思念。李商隱用“,”（《夜雨寄

北》）想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的情景；李白用“,"（《峨眉山

月歌》）表達對友人的思念之情。

24.古詩文默寫

（1）,不以疾也。（酈道元《三峽》）

（2）夕日欲頹，；（陶弘景《答謝中書書》）

（3）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）

（4）,獵馬帶禽歸。（王績《野望》）

（5）直接描寫三峽兩岸山峰高聳的句子：,。（酈道元《三峽》）

（6）《答謝中書書》中最能體現作者情感的議論句是：。

25.默寫。

（1）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》岑參）

（2）?歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）

（3）《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的詩句是①,

②-③,④O

（4）請你再寫出兩句體現家國情懷的古詩文：①,②。（本試卷中

出現過的詩文除外）

26.在下列橫線上填寫出相應的句子。

（1）,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）瀚海闌干百丈冰，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）改革開放四十年來，中國以嶄新的面貌屹立于世界民族之林。而一個國家的興衰與國內

外的形勢密切相連，正如孟子所說“,,國恒亡。”

曾經的我們，國外雖有強敵，但是我們有著具有“舍生取義”犧牲精神的偉大戰士，他們秉持著

孟子所說的“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。,。”

正是這些“忠志之士忘身于外”，我們才能夠安居樂業，我們的國家才能夠蒸蒸日上！

27.古詩文名句填空

臺州山水秀麗，漫步飛龍湖畔，可以感受“幾處早鶯爭暖樹，"（白居易《錢

塘湖春行》的早春氣息；登臨江南長城，可以欣賞“，"（王績《野

望》）的絢麗秋色）；探訪寧溪古鎮，可以坐享“,”（陶淵明《飲

酒?其五》）的閑適安逸；踏浪石塘沙灘，可以領略“,星河欲轉下帆舞”。（李

清照《漁家傲》）的海上勝景。

臺州人杰地靈，這里有“臺州式硬氣”的方學孺：“富貴不能淫，,“

（孟子《富貴不能淫》）；這里有抗倭名將戚繼光九戰兒捷：“然黑云壓城城欲

摧，"（李賀《雁門太守行》）；這里有開創臺州文教一脈的鄭度，杜甫在歷

經“,家書抵萬金”（杜甫《春望》）的顛沛流離后曾來此看望好友。

28.按原文填空。

（I）,大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（2）參差存菜，左右流之。窈窕淑女，。（《關雎》）

（3）桃花源內人們生活和樂，“,”（《桃花源記》）是老人孩子幸福

愉悅的具體體現。

（4）《北冥有魚》中用“,”表現了鵬拍打水面的廣度和盤旋天空的

IWJ度。

（5）詩人常借詩句哀民生之艱，嘆百姓之苦。"!"（《石壕吏》）是

杜甫對捕吏兇暴、老嫗凄苦的揭露：“,"（《賣炭翁》）是白居易對

老翁矛盾心理的生動體現。

29.古詩文默寫。

（1）,出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

（2）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）

（3）酈道元在《三峽》中，從正面描寫三峽夏季江水暴漲、水流湍急的句子是：

“，，

，O

（4）花中寄寓著作者無盡的情感。“,。”（《春望》）杜甫觸

景生情，移情于花鳥，表達了感時傷世的情感；“，。”（《浣

溪沙》），晏殊以花的逝去、燕的歸來，表達出對時光流逝的感嘆。

30.根據語境及提示，填寫古詩文名句。

天地有大美，各美其美。詩人所到之處，滿目皆是風景。萬般風景看遍，內心皆是情韻。

柳宗元身處幽僻的小石潭，觸景傷情，道盡心中的凄涼：“,

（《小石潭記》）杜甫嘆息眼前的風雨破屋，推己及人，表達美好的心愿：

“,!”（《茅屋為秋風所破歌》）蘇軾徘徊清冷的定惠院，孤鴻

掠過，訴說高潔的志趣：",”（《卜算子?黃州定惠院寓居作》）陸游逢著

愁苦的暮雨黃昏，梅花傲然，展現獨立的人格：“,。”（《卜算子?詠梅》）

31.根據語境及提示，填寫相應的古詩文。

中華詩文源遠流長，異彩紛呈。明月是詩。戍鼓秋雁，杜甫在《月夜憶舍弟》中生發了

“（1）,”的鄉情。中秋佳節，蘇軾在《水調歌頭》中把對親

人的思念化作了“（2）,”的美好祝福。

典故是詩。李白在《行路難》（其一）中“（3）,”借用

姜尚渭水垂釣和伊尹夢中撐船經過太陽的典故，抒發了自己期望得明主賞識、施展自己才能的

強烈愿望；劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“（4）,"

借向秀作《思舊賦》和王質觀棋斧柄朽爛的典故，抒發了物是人非的悵惘之情。

胸懷是詩。在成功與失敗面前，范仲淹在《岳陽樓記》中告訴我們要保持一種

“（5）,”的良好心態。面對“左遷”的現實，韓愈在《左遷至

藍關示侄孫湘》中坦陳“（6）,”的心志。在遍嘗辛酸后，辛

棄疾在《丑奴兒?書博山道中壁》中道出了“（7）,”的復雜況

味。

32.古詩文默寫。

⑴不聞機杼聲,。（《木蘭詩》）

（2），壯士十年歸。（《木蘭詩》）

⑶北朝民歌以粗獷豪放見長，善于表現人物英武豪邁的氣概，《木蘭詩》就是其中的代表作。詩

中用夸張手法表現木蘭不遠萬里,跨越雄關險隘，迅速急迫地奔赴戰場的句子是

“，，

___________，_________________________________O

33.在下面的橫線上寫出相應的句子。

贊美祖國山河，為之描畫為之歌詠；關心祖國命運，為之奮斗為之犧牲，愛國情懷成為詩文中

最感動人、最振奮人的旋律。韓愈在《晚春》中以“草樹知春不久歸，”表達對

祖國春色的盛贊；木蘭在“，可汗大點兵”的國家危難面前，毅然

“,"，女扮男裝踏征途；《逢入京使》中當報國與親情難

以兩全，（填作者名）以“,憑君傳語報平安”傳話、安慰家人,

不改赴邊之志；孫權以“卿今當涂掌事，不可不學”奉勸呂蒙為國勤學，增長才干。誦讀這些作

品，我們心有所悟，情系家國。

參考答案：

1.不亦說乎會挽雕弓如滿月沉舟側畔千帆過不畏浮云遮望眼會當

凌絕頂，一覽眾山小

2.粉骨碎身渾不怕要留清白在人間千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風

就比泰山還重剝削人民和壓迫人民潤物細無聲草色遙看近卻無千萬和

春住取之于藍而青于藍其一人專心致志，惟棄秋之為聽一人雖聽之，一

心以為有鴻鵠將至思握弓繳而射之雖與之俱學，弗若之矣誰道人生無再少休

將白發唱黃雞

3.提攜玉龍為君死蕭蕭班馬鳴濯清漣而不妖便下襄陽向洛陽會當

凌絕頂一覽眾山小受任于敗軍之際奉命于危難之間

4.后天下之樂而樂醉翁之意不在酒在乎山水之間也長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春春蠶到死絲方盡

5.白露為霜幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥大漠狐煙直沉鱗競躍

煙波江上使人愁長風破浪會有時一鼓作氣再而衰三而竭

6.（1）海日生殘夜江春入舊年（2）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

7.露從今夜白月是故鄉明寂寂江山搖落處憐君何事到天涯因思杜

陵夢鳧雁滿回塘

8.故天將降大任于是人也投諸渤海之尾隱土之北感時花濺淚恨別

鳥驚心報君黃金臺上意提攜玉龍為君死閨中只獨看興盡晚回舟誤

入藕花深處

9.妻子象禽獸行止依林阻感時花濺淚恨別鳥驚心無風水面琉璃滑

不覺船移問君何能爾心遠地自偏我報路長嗟日暮學詩謾有驚人句

10.安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏得之心而寓之酒也山重水復疑

無路柳暗花明又一村政通人和百廢具興

11.一夜征人盡望鄉鄉書何處達歸雁洛陽邊峨眉山月半輪秋我寄

愁心與明月隨君直到夜郎西水何澹澹小橋流水人家逝者如斯夫不

舍晝夜

12.誤入藕花深處河流大野猶嫌束山入潼關不解平云橫秦嶺家何在

會當凌絕頂一覽眾山小欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山三軍可奪帥也

匹夫不可奪志也

13.轉朱閣低綺戶人有悲歡離合月有陰晴月缺但愿人長久千

里共嬋娟浮光躍金靜影沉璧

14.學而不思則罔夫學須靜也我寄愁心與明月隨君直到夜郎西鄉

書何處達歸雁洛陽邊樹木叢生百草豐茂

15.從此替爺征惟吾德馨會當凌絕頂一覽眾山小山重水復疑無路

化作春泥更護花商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花長河落日圓悠然見南

山

16.（1）贏得生前身后名（2）固國不以山溪之險（3）不求聞達于諸侯（4）

濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計（5）足蒸暑士氣背灼炎天光（6）了卻

君王天下事贏得生前身后名

17.為報傾城隨太守悠然見南山欲渡黃河冰塞川小草也青得逼你的眼

鄉愁是一枚小小的郵票我是你河邊上破舊的老水車不以物喜不以己悲

醉翁之意不在酒在乎山水之間也

18.水不在深有龍則靈萬里赴戎機不畏浮云遮望眼自緣身在最高

層

19.蟋蟀們在這里彈琴富貴不能淫風正一帆懸