中考語文必背文言文及詞匯（24篇）

注：文段中畫橫線的句子為常考默寫句，黑體字為易寫錯或易混同的字。其中力口*號的篇目為新增篇目。

1.孔子語錄《論語》

【經典背誦段落】

i.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子

乎？”（《學而》）

2.子曰：“溫故而知新，能夠為師矣。”（《為政》）

3.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。“（《為政》）

4.子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知,是知也。”（《為政》）

5.子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文‘也？"子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文'

也。”（《公冶長》）

6.子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦,何有于我哉？”（《述而》）

7.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）

8.子曰：“不憤不啟，不怫不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。”（《述而》）

9.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）

10.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎?“（《學而》）

11.曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠。仁認為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠

受？”（《泰伯》）

12.子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

13.子貢問曰：“有一言而能夠終生行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛

靈公》）

14.子貢問君子。子曰：“先行其言而后從之。”（《為政》）

15.子曰：“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”（《顏淵》）

16.子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道

得之，不去也。”（《里仁》）

17.子曰：“富而可求也，雖執鞭之士,吾亦為之。如不可求，從吾所好。”（《述而》）

18.子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。”（《述而》）

19.（點）日：“莫春者，春服既成,冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雪,詠而歸。”

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”（《先進》）

【詞匯清單】

1.通假字

①不亦說乎（“說”通“悅”，愉快）

②誨玄知之乎（“女”通“汝”，人稱代詞，你）

③不知為不知，是州也（“知”通“智”，智慧）

④早春者（“莫”通“暮”，盡，晚）

2.古今異義

熊蹩為師矣（古義：兩個詞，“可”，能夠，“以”，憑、靠；今義：能夠，許可）

3.一詞多義

詞語義項例句成語

三人行，必有我師焉（《論語?述而》）

呼爾而與之，行道之人弗受（《魚我所欲日行千

也》）里

①行行走

緣溪行，忘路之遠近（《桃花源記》）行云流

斗折蛇行，明滅可見（《小石潭記》）水

商旅不行，橘傾楫摧（《岳陽樓記》）

有一言而能夠終生行之者乎（《論語?衛靈

行之有

實施，施行公》）

效

悉以咨之，然后施行（《出師表》）

才高行

品行，品德將軍向寵，性行淑均（《出師表》）

潔

軍隊悉以咨之，必能使行陣和睦（《出師表》）/

運行日月之行，若出其中（《觀滄海》）/

擇其善者而從之（《論語?述而》）

懲惡揚

好，好日勺以咨誠善道，察納雅言（《出師表》）

善

②善善哉。吾請無攻宋矣（《公輸》）

多謀善

善于，擅長京中有善口技者（《口技》）

斷

人不知而不慍（《論語?學而》）知己知

知道，了解

溫故而知新（《論語?為政》）彼

③知通“智”，聰明是知也（《論語?為政》）/

不知口體之奉不若人也［《送東陽馬生序

感覺，以為/

（節選）》］

4.詞類活用

①學而時習之（時間名詞作狀語，按時）

②吾目三省吾身（時間名詞作狀語，天天）

③溫故而知斷（形容詞用作名詞，“故”指舊知識，“新”指新知識）

④傳不習乎（動詞用作名詞，傳授日勺知識）

2.傷仲永*王安石

【經典背誦段落】

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩

四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有

可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

【詞匯清單】

1.通假字

日坂仲永環謁于邑人（“扳”通“攀"，牽，弓I）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

聽到，聽說余聞之也久（《傷仲永》）聞風而動

①聞

名聲不能稱前時之聞（《傷仲永》）/

完成自是指物作詩立就（《傷仲永》）功成名就

②就

從事蒙乃始就學（《孫權勸學》）/

最終卒之為眾人（《傷仲永》）/

③卒

士兵卒數萬人（《陳涉世家》）/

父利其然也（《傷仲永》）知其然，不知

這么

然則何時而樂耶（《岳陽樓記》）其所以然

④然泯然眾人矣（《傷仲永》）

……日勺樣子戛然而止

晶晶然如鏡之新開（《滿井游記》）

表轉折，但然徒步則汗出淡背（《滿井游記》）/

3.古今異義

其X理皆有可觀者（古義：文采和道理；今義：表示文章內容或語句方面日勺條理）

4.詞類活用

①邑人奇之（形容詞用作動詞，對……感到驚奇）

②父異焉（形容詞用作動詞，對……感到詫異）

③稍稍賓客其父（名詞用作動詞，以賓客之禮相待）

④父利其然也（名詞用作動詞，認為……有利可圖）

⑤巨扳仲永環謁于邑人（名詞作狀語，天天）

3.孫權勸學*司馬光

【經典背誦段落】

初，權謂呂蒙日：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權日：“孤豈欲卿治經為

博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自認為大有所益。”蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙日：“土別三日，即更刮

目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

【詞匯清單】

1.通假字

孤豈欲卿治經為博士邪（“邪”通“耶”，語氣詞，表反問）

2.一詞多義

詞

語義項例句成語

①謀略卿今者才略（《孫權勸學》）雄才大略

略絲毫兩岸連山，略無闕處（《三峽》）/

了解見往事耳（《孫權勸學》）/

認清大兄何見事之晚乎（《孫權勸學》）/

表現才美不外見（《馬說》）/

②出現何時眼前突兀見此屋（《茅屋為秋風所破歌》）/

見看見見漁人，乃大驚（《桃花源記》）見異思遷

拜見曹劌請見（《曹劌論戰》）/

引見胡不見我于王（《公輸》）/

召見，會見于是見公輸盤（《公輸》）/

應該但當涉獵（《孫權勸學》）/

③掌管卿今當涂掌事（《孫權勸學》）/

當在當是時（《口技》）/

對著木蘭當戶織（《木蘭詩》）當頭棒喝

3.古今異義

①孤豈欲卿治經為博士邪（古義：當初專掌經學傳授的學官；今義：一個學位）

②見佳事耳（古義：指歷史；今義：過去的事）

③但當涉獵（古義：只；今義：表轉折關系日勺連詞）

④即更刮目相待（古義：重新；今義：愈加，越發）

4.口技林嗣環

【經典背誦段落】

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千

犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲,

潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不

能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

【詞匯清單】

1.通假字

滿空寂然（“坐”通“座”，座位）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

妙處眾妙畢備（《口技》）/

①妙

奇妙認為妙絕（《口技》）妙筆生花

喂奶婦撫兒乳（《口技》）/

②乳

乳頭兒含乳啼（《口技》）/

當是時（《口技》）是可忍，

這

是亦不能夠已乎？（《魚我所欲也》）孰不可忍

③是

判斷動詞，

問今是何世（《桃花源記》）/

是

手指手有百指（《口技》）首屈一指

指出不能指其一端（《口技》）/

④指

直指通豫南（《愚公移山》）/

指向爭高直指（《與朱元思書》）指桑罵槐

3.古今異義

但聞屏障中撫尺一下（古義：只；今義：表轉折，然而）

4.詞類活用

①婦撫兒乳（名詞用作動詞，喂奶）

②不能多其一處也（名詞用作動詞，說出）

③京中有萼口技者（形容詞作動詞，擅長）

④撫尺一下（方位名詞作動詞，落，拍）

5.桃花源記陶淵明

【經典背誦段落】

晉太元中，武陵人打魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳

草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，好像若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十

步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作,

男女衣著，悉如外人。黃發垂髻，并怡然自樂。

【詞匯清單】

1.通假字

便事還家（“要”通“邀”，邀請）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

值得不足為外人道也（《桃花源記》）微不足道

充分，充分日勺食不飽，力不足（《馬說》）豐衣足食

①足借指坐騎愿馳千里足，送兒還故鄉（《木蘭詩》）/

腳足膚皴裂而不知［《送東陽馬生序（節選）》］手舞足蹈

滿足吾廬獨破受凍死亦足（《茅屋為秋風所破歌》）/

做標識便扶向路，處處志之（《桃花源記》）/

②志標識尋向所志（《桃花源記》）/

志氣，意志必先苦其心志（《生于憂患，死于安樂》）人窮志短

便舍船，從口入（《桃花源記》）舍生忘死

舍棄

③舍舍生而取義者也（《魚我所欲也》）舍己為人

房屋屋舍儼然（《桃花源記》）/

3.古今異義

①芳草鮮蓑，落英繽紛（古義：顏色鮮艷漂亮；今義：指食物日勺新鮮美味）

②阡陌有遇，雞犬相聞（古義：交織相通；今義：各種交通運輸和郵電事業日勺總稱）

③率事于邑人來此承填［（妻子）古義：妻子和兒女；今義：對已婚男子的配偶的稱呼。（絕境）古

義：與人世隔絕日勺地方；今義：沒有出路的境地］

④不論魏晉［古義：不要說，（更）無須說；今義：連詞，表示條件不一樣而結果不變］

⑤便轉向路（古義：沿，順著；今義：攙扶，用手支持人或物，使不倒）

⑥未累，尋病終（古義：實現；今義：果實，結果）

4.詞類活用

①漁人甚異之（形容詞的意動使用方法，對……感到詫異）

②復畫行（方位名詞作狀語，向前）

③欲為其林（形容詞用作動詞，窮盡、走到盡頭）

6.陋室銘劉禹錫

【經典背誦段落】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無白丁。能夠調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西

蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【詞匯清單】

1.一詞多義

詞語義項例句成語

知名山不在高，有仙則名（《陋室銘》）/

莫名其

說出不能名其一處也（《口技》）

妙

①名命名名之者誰（《醉翁亭記》）/

名山大

有名的故雖有名馬（《馬說》）

川

名字軍書十二卷，卷卷有爺名（《木蘭詩》）/

使……擾亂無絲竹之亂耳（《陋室銘》）/

戰亂自云先世避秦時亂（《桃花源記》）/

②亂

亂七八

混亂吾視其轍亂（《曹劌論戰》）

糟

結構助詞，放在無絲竹之亂耳（《陋室銘》）/

③之主謂之間，取消

予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）/

句子的1獨立性

結構助詞，賓語何陋之有（《出師表》）/

前置的標志宋何罪之有（《公輸》）/

人稱代詞，代他等閑視

策之不以其道（《馬說》）

（她，它）之

赤子之

助詞，日勺水陸草木之花（《愛蓮說》）

心

音節助詞，無意久而久

公將鼓之（《曹劌論戰》）

義之

動詞，去，到輟耕之壟上（《陳涉世家》）/

2.詞類活用

①有仙則名（名詞用作動詞，知名）

②有龍則或（形容詞用作動詞，顯出靈異）

③無絲竹之機耳（形容詞日勺使動使用方法，使……擾亂）

④無案牘之方形（形容詞日勺使動使用方法，使……勞累）

7.愛蓮說周敦頤

【經典背誦段落】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥

而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【詞匯清單】

1.一詞多義

詞語義項例句成語

少，讀xibn陶后鮮有聞（《愛蓮說》）鮮為人知

鮮艷芳草鮮美（《桃花源記》）/

①鮮

日再食，無鮮肥滋味之享［《送東陽馬生序（節

鮮美/

選）》］

②遠遠播香遠益清（《愛蓮說》）/

遠遠地可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）遠走高飛

從……出來蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）奪眶而出

出去不復出焉（《桃花源記》）

③出在國外出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）/

出現，顯露風霜高潔，水落而石出者（《醉翁亭記》）層出不窮

說出不敢出一言以復［《送東陽馬生序（節選）》］脫口而出

2.古今異義

亭亭凈值（古義：立；今義：種植）

3.詞類活用

①不蔓不枝（名詞用作動詞，蔓，生枝蔓；枝，長枝節）

②香匹益清（形容詞用作動詞，遠，遠播；清，顯得清幽）

8.三峽酈道元

【經典背誦段落】

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕峨多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴

東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

【詞匯清單】

1.通假字

兩岸連山，略無闕處（“闕”通“缺"，空缺）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

從自三峽七百里中（《三峽》）自始至終

①自假如自非亭午夜分（《三峽》）/

自己忌不自信（《鄒忌諷齊王納諫》）自力更生

很良多趣味（《三峽》）專心良苦

②良

善良此皆良實（《出師表》）/

精良，好有良田美池桑竹之屬（《桃花源記》）良辰美景

連續，連接屬引凄異（《三峽》）/

③屬類有良田美池桑竹之屬（《桃花源記》）/

通“囑”，囑咐屬予作文以記之（《岳陽樓記》）/

雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）

即使/

④雖故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手（《馬說》）

即使雖有千里之能（《馬說》）/

空谷傳響，哀轉久絕（《三峽》）

消失，停頓/

突然撫尺一下，群響畢絕（《口技》）

隔絕的與妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）與世隔絕

⑤絕

極絕喃多生怪柏（《三峽》）絕頂聰明

至于夏水襄陵，沿溯阻絕（《三峽》）

斷，斷絕絡繹不絕

猿則百叫無絕（《與朱元思書》）

3.古今異義

①吸王命急宣（古義：有時；今義：慣用于選擇復句的關聯詞，或者，或許）

②至于夏水襄陵（古義：兩個詞，“至”，至U,“于”是助詞，無義；今義：常連在一起，表

示另提一事）

4.詞類活用

①雖乘壽御風（動詞用作名詞，飛馳日勺快馬）

②至谷傳響（名詞作狀語，在空蕩日勺山谷里）

③回覆倒影（形容詞用作名詞，清波）

④每至晴初霜旦（名詞用作動詞，結霜）

9.記承天寺夜游蘇軾

【經典背誦段落】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何

處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【詞匯清單】

1.一詞多義

詞語義項例句成語

遂至承天寺尋張懷民（《記承天寺夜尋根究

游》）底

尋找

①尋尋章摘

尋向所志（《桃花源記》）

句

很快尋病終（《桃花源記》）/

空靈，透徹庭下如積水空明（《記承天寺夜游》）/

②空消散而或長煙一空（《岳陽樓記》）/

在空中皆若空游無所依（《小石潭記》）/

照進月色入戶（《記承天寺夜游》）/

入鄉隨

進入便舍船，從口入（《桃花源記》）

③入俗

入則無法家拂士（《生于憂患，死于安

在國內/

樂》）

如使人之所欲莫甚于生（《魚我所欲

假如，假如/

也》）

如太行、王屋何（《愚公移山》）

怎樣，怎么辦/

其如土石何（《愚公移山》）

④如

孰視之，自認為不如（《鄒忌諷齊王納

及，比得上/

諫》）

如花似

如同，好像庭下如積水空明（《記承天寺夜游》）

錦

與虎謀

跟，和念無與為樂者（《記承天寺夜游》）

皮

⑤與通“歟”，語氣詞所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）/

與人方

給予呼爾而與之（《魚我所欲也》）

便

2.古今異義

卷無與為樂者（古義：想到；今義：紀念，思念，讀）

10.湖心亭看雪*張岱

【經典背誦段落】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毒衣

爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆獨，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭

一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

【詞匯清單】

1.通假字

余孥一小舟［，，孥”通，，槎”，撐（船力

2.一詞多義

詞語義項例句成語

白頭偕

白色上下一白（《湖心亭看雪》）

①白老

酒杯余強飲三大白而別（《湖心亭看雪》）/

古代夜間的計時單三更午

是日更定矣（《湖心亭看雪》）

位夜

②更還湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）/

重新土別三日，即更刮目相待（《孫權勸學》）/

上下一白（《湖心亭看雪》）

全/

長煙一空（《岳陽樓記》）

③一

一目了

數詞，一余擎一小舟（《湖心亭看雪》）

然

3.古今異義

①奉日更定（古義：這；今義：判斷動詞，是）

②余強飲三大白而別（古義：極力，盡力；今義：勉強）

11.與朱元思書吳均

【經典背誦段落】

風煙俱凈，天山共色。從流浮蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，相互軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好

鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘

反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

【詞匯清單】

1.通假字

①蟬則千琴不窮（“轉”通“唯"，鳥叫聲）

②窺谷忘反（“反”通"返”，返回）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

向上負勢競上（《與朱元思書》）上躥下跳

①上

在上邊橫柯上蔽（《與朱元思書》）/

十的倍數一百許里（《與朱元思書》）百步穿楊

②百

虛數，眾多的猿則百叫無絕（《與朱元思書》）百折不撓

從流浮蕩，任意東西（《與朱元思

心愿/

書》）

情趣醉翁之意不在酒（《醉翁亭記》）/

③意打算，想意將隧入以攻其后也（《狼》）/

情態，表情賓客意少舒，稍稍正坐（《口技》）/

略無慕艷意［《送東陽馬生序（節

意思詞不達意

選）》］

3.古今異義

饗饗世務者（古義：謀劃，治理；今義：規劃，管理政治時才能）

4.詞類活用

①任意東西（名詞用作動詞，向東或向西）

②猛浪若奔（動詞用作名詞，飛奔日勺馬）

③負勢競上（名詞用作動詞，向上）

④相互甘逛（形容詞用作動詞，往高處或往遠處伸展）

⑤橫柯上蔽（名詞作狀語，在上邊）

⑥風煙俱凈（形容詞用作動詞，消散，散凈）

12.馬說韓愈

【經典背誦段落】

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢

死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽,

力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，日：“天下無馬！”嗚呼!

其真無馬邪？其真不知馬也。

【詞匯清單】

1.通假字

①售馬者不知其能千里而食也（“食”通“飼”，喂養）

②才美不外見（“見”通“現”，顯現）

③食之不能盡其茗（“材”通“才”，才能）

④其真無馬邪（“邪”通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”）

2.一詞多義

詞語義項例句成語

代詞，它安求其能千里也（《馬說》）/

①其莫非，表反問語氣其真無馬邪（《馬說》）/

大約，表揣測其真不知馬也（《馬說》）/

能夠安求其能千里也（《馬說》）無所不能

②能

才能雖有千里之能（《馬說》）/

食馬者不知其能千里而食也（《馬

通“飼”，喂養/

說》）

③食

吃食不飽，力不足（《