第15課《古詩二首（絕句）》分層作業一、選擇題1．“黃鸝”的讀音是（

）A．huánglí B．huánglǐ C．huánglì2．唐朝詩人杜甫的佳作《絕句》中描寫的是哪個季節的景色？（

）A．春天 B．夏天 C．冬天3．古詩《絕句》中描繪的鳥類不包括（

）A．大雁 B．黃鸝 C．白鷺4．詩句“門泊東吳萬里船”中的“萬里船”意思是（

）A．一萬里長的船 B．能航行一萬里的船 C．指從非常遙遠的地方來的船5．詩句“兩個黃鸝鳴翠柳”的下一句是（

）A．風光不與四時同 B．門泊東吳萬里船 C．一行白鷺上青天二、詩詞曲鑒賞閱讀練習。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1．這首詩描繪了()()()()()()六種景物。2．詩中描寫顏色的詞是()，描寫聲音的詞是()。3．這首表達了詩人怎樣的心情？閱讀理解。絕句(唐)杜

甫兩個/黃鸝//鳴/翠柳，一行/白鷺//上/青天。窗含/西嶺//千秋雪，門泊/東吳//萬里船。4．詩中描寫色彩的詞有：5．詩中描寫動作的詞有：6．詩中表示數量的詞有：7．這首詩描寫了怎樣一種景色？表達詩人什么感情？

答案解析部分1．A【詳解】本題主要考查對字音的識記。“黃鸝”鳥，身體黃色，局部間有黑色，嘴紅色或黃色。叫的聲音很好聽，吃森林中的害蟲，對林業有益。也叫鸧鹒或黃鶯。“黃鸝”的讀音是huánglí2．A【詳解】本題考查課內古詩的理解與分析能力，要求學生讀懂古詩大意，通過分析古詩內容來得出答案。《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。古詩大意：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫，一行白鷺直沖向蔚藍的天空。坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。通過古詩大意可知，古詩中描寫的“柳樹”“黃鸝”“西嶺雪山”這些具有早春代表性的景物構成了一幅柳樹生長，黃鸝生機勃勃，冬季的秋雪欲融未融的早春圖。故答案應選A。3．A【詳解】此題考查的是對古詩的熟悉程度。絕句[唐]杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。譯文：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。從譯文中我們可知，古詩中描寫的鳥類不包括大雁。4．C【詳解】考查字詞解釋。出自杜甫《絕句》，意思是門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只?！叭f里船”意思是指從非常遙遠的地方來的船。5．C【詳解】本題考查學生對詩句的識記能力。完成此類題目不難，結合學過的課文知識與課外積累，根據題目中的提示完成作答?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳”出自唐代杜甫的《絕句》，原文是：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。故“兩個黃鸝鳴翠柳”的下一句是“一行白鷺上青天”，選C。1．黃鸝翠柳白鷺窗雪船2．黃、翠、白、青鳴3．表現出詩人心情的舒暢和喜悅?！窘馕觥?．考查意境意象。黃鸝、翠柳顯出活潑的氣氛，白鷺、青天給人以平靜、安適的感覺。一個“含”字，表明詩人是憑窗遠眺，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅圖畫。“西嶺”，即成都西南的岷山，其雪常年不化，故云“千秋雪”。2．考查詞語的理解。黃、翠、白、青，色澤交錯，展示了春天的明媚景色，也傳達出詩人歡快自在的心情?！傍Q”字表現了鳥兒的怡然自得。3．考查體會詩人的思想感情。一開始表現出草堂的春色，詩人的情緒是陶然的，而隨著視線的游移、景物的轉換，江船的出現，便觸動了他的鄉情。表面上表現的是生機盎然的畫面，而在歡快明亮的景象內，卻寄托著詩人對時光流逝，孤獨而無聊的失落之意，更寫出了詩人在重有一線希望之時的復雜心緒，在那希望之外，更多的是詩人對失望的感傷。4．翠

青5．含

泊6．兩個

一行7．早春時節，萬物復蘇，通過窗子可見西山睛雪。詩人睹物生情，想念遙遠的故鄉?！窘馕觥?．“翠”藍色加白色，就可調出翠綠色有點淺藍或深綠的感覺。“青”色是在可見光譜中介于綠色和藍色之間的顏色。5．重點考查學生對課文內容的理解。6．重點考查