課時教學設計課題《新疆是個好地方》授課時間：課型：新授課時：1課時核心素養目標：①了解新疆美食巨多，是久負盛名的“瓜果之鄉”②通過圖片等資料的學習，了解掌握新疆地理位置重要，有喀納斯等環境優美的旅游景點，有煤炭、石油等豐富資源；學習新疆是一個交通發達、瓜果飄香、民族團結的好地方。③懂得像愛護我們的眼睛一樣愛護各民族團結、和諧、安定的局面，表達對祖國的感恩和對家鄉的熱愛之情；學習重點難點：通過學習，了解掌握新疆地理位置重要性，優美環境，豐富資源。能根據課件感受在黨中央的領導下新疆在各個領域上取得的輝煌成就。3.教學準備：PPT等。4.學習活動設計：環節一：一、激趣導入師:新疆是個美麗神奇、人杰地靈的好地方。這里地域遼闊、地理位置重要，資源豐富、類型多樣，環境優美、風景如畫.....讓我們一起走進美麗的新疆去看一看吧!教師活動：1.教師播放歌曲學生活動：1.學生進行觀看欣賞活動意圖：教師通過播放相關材料，讓學生對新疆各種物資有一定的了解和認知。環節二:感受新疆家鄉真是好地方師：接下來我們再欣賞一組圖片（出示新疆代表性優美景色），邊欣賞邊感受新疆美麗的大好山河，它們都有哪些特點？（師讓3名學生回答，師給予評價）這些我們家鄉是一個令人流連忘返的好地方，每年都有數千萬人從內地省市和國外到新疆旅游或考察。你們還知道家鄉哪些有名的旅游景點？（師讓4名學生分享，師給予評價）師：同學們，世界第一高峰叫珠穆朗瑪峰海拔8848米，那你們知道嗎？新疆還有一個世界第二高峰叫喬戈里峰（出示相應圖片），請仔細觀察書上第55頁最下面的圖片，你能說出它的海拔高度是多少米嗎？（師讓2名學生分享答案）師：下面我們再欣賞一組圖片，了解一下我們家鄉有哪些資源？（出示農田、牧場、煤礦、石油基地、天然氣基地等圖片），所以，我們新疆被譽為祖國的“一塊寶地”。這里有著數不清的“糧倉”“肉庫”“煤海”……（生結合圖片和講述了解新疆豐富的資源）師：全國各地都知道新疆的這個美譽，那么，這些豐富的資源是怎么被運輸到全國各地的呢？（師出示相應圖片）（師組織學生進行小組學習，讓生說出運輸的途徑，以此感受家鄉鐵路、公路、航空、管道四通八達、飛速發展的景象）（師請3個小組的代表在臺上分享學習成果，師給予評價）對，我們家鄉經濟快速穩定發展，絕離不開黨和政府對新疆的大力投資和支援。除了這些，還有各省市對南疆四地州教育、醫療等的援助，老百姓嘗到了脫貧攻堅政策對它們的好處，幫助我們各族群眾解決受教育和就醫的困難。（出示一組援疆圖片）師：除了豐富的資源，我們家鄉還有哪些特色可以給內地和國外游客推薦的呢？（師讓2名學生暢言）我們家鄉還是聞名全國的美食城，有美味的火鍋、好吃的大盤雞、香噴噴的烤肉……（師出示相關圖片）新疆的美食融合了各民族的美食精華，種類齊全，各具特色，令人垂涎欲滴。同學們在周末與父母一起動手學做家鄉菜，下周與我們分享，怎么樣？師：除了美食，我們家鄉還有各種各樣的瓜果（師出示圖片并讓生說出圖片里的水果），那么孩子們知道這些水果為什么那么甜嗎？請大家自主學習書上第59頁的“小資料”，并與全班分享學習成果。攜手共建我家鄉師：我們家鄉地域遼闊、環境優美、資源豐富、交通便利、美食大家、瓜果飄香，那么為了新疆經濟更快速發展、自然資源更為流傳、農牧民收入更多，中央對新疆還有哪些扶持措施？請同學們小組為單位閱讀書上第60頁的“學習資料”，并描述我們家鄉在黨和政府的引領下取得了哪些成就。（師組織小組討論并提出閱讀要求）師：黨和政府高度重視我們家鄉農牧民生活困難，充分利用地理位置優越性，努力引導農牧民增收，把霍爾果斯口岸設為我國西部綜合運量最大、自然環境最好、功能最為齊全的國家一級陸路口岸，它同時還是新疆與中亞各國通商的重要口岸。除此之外，我們家鄉還是世界第三大番茄生產基地，棉花種植面積、總產量和調出量全國第一，伊犁河谷是全國重要的香料薰衣草生產基地。師：我們再來談一談，為了老百姓更受益，黨和政府還有哪些投資和支援措施？（師出示相關圖片）請同學們結合實際講述全民體檢、義務教育、生態公園給我們帶來的好處。師：是的，各族群眾在祖國的懷抱里幸福安康，我們應該怎樣用我們的實際行動向祖國深情表白，表達我們對家鄉的熱愛之情？（師引導學生用努力學習科學文化知識、遵紀守法、維護民族團結、各行各業同心協力，努力實現脫貧攻堅任務來表達對祖國的感恩之情）教師活動：1.教師出示各種圖片2.教師進行提問學生活動：1.學生進行觀看2.交流自己的想法活動意圖：通過讓學生欣賞圖片和視頻相關