第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章聲現(xiàn)象》章末檢測(cè)卷(有參考答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________一、單選題1．下列有關(guān)聲音的情境說法錯(cuò)誤的是（）A．“隔墻有耳”說明固體能傳聲B．震耳欲聾是因?yàn)槁曇舻捻懚却驝．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．聽不同樂器彈奏歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同2．如圖所示，繃緊在紙盒上的橡皮筋，用手撥動(dòng)橡皮筋可發(fā)出聲音，橡皮筋越“變胖”，用大小不同的力撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋越“胖”，發(fā)出聲音的（）A．響度越大 B．音調(diào)越高C．音色越好 D．速度越大3．鋼琴調(diào)音師用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。頻率越高時(shí)發(fā)出的聲音（）A．音調(diào)越高 B．音調(diào)越低 C．響度越大 D．響度越小4．下列對(duì)詩句或諺語分析正確的是（

）A．“誰家玉笛暗飛聲”，人們聽到的笛聲是由空氣傳入人耳的B．“白露種高山，寒露種河邊”，露的形成是汽化現(xiàn)象，汽化吸熱C．“時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲”，能分辨“鳥語”和”泉聲”是因?yàn)轫懚炔煌珼．“霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，凝華吸熱5．下列實(shí)例中說明聲可以傳遞信息的是（）A．利用超聲波洗牙B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病C．利用超聲波碎石D．聲控?zé)袈牭铰曇糇兞?．“如雷貫耳”和“脆如銀鈴”，分別指的是聲音特性中的（）A．音調(diào)；音調(diào) B．響度；響度C．音調(diào)；響度 D．響度；音調(diào)7．下列能夠佐證聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的是（

）A．將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑B．遠(yuǎn)處的一道閃電劃過漆黑的夜空，過一會(huì)兒才能聽到隆隆的雷聲C．邊說話邊用手觸摸并感覺頸前喉頭部分D．對(duì)著遠(yuǎn)處的高墻或山崖喊話以后聽到的回聲8．下列關(guān)于聲的利用事例中，與其他三個(gè)不同的是（）A．利用探傷儀給金屬工件探傷 B．在雪山中大聲喊叫容易引起“雪崩”C．用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物9．下圖是八個(gè)相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水．用筷子分別敲擊瓶口，正確的是（）A．聲音主要是由瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B．d瓶的音調(diào)最低C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低D．聲音主要是由玻璃瓶振動(dòng)產(chǎn)生的10．用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復(fù)讀機(jī)發(fā)出聲音的（）A．音色不變，響度增大 B．音色改變，音調(diào)不變C．音調(diào)降低，響度不變 D．音調(diào)升高，響度不變二、填空題11．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲，他是根據(jù)聲音的來辨別的。僧人用更大的力量撞鐘，鐘聲的響度會(huì)（選填“變大”“不變”或“變小”）。12．向圖甲所示的試管中吹氣，發(fā)聲的物體是（選填“空氣”、“水”或“玻璃”），試管發(fā)出聲音的音調(diào)最低（選填“a”、“b”或“c”）。圖乙所示的波形圖中，音調(diào)最高的是圖，響度最大的是圖。（最后兩空均選填“A”、“B”或“C”）13．2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，一名小男孩用小號(hào)深情演繹《我和我的祖國》（如圖所示）。小號(hào)是靠銅管中的振動(dòng)發(fā)聲的；小號(hào)與其他不同種類的樂器發(fā)出聲音的不同。14．利用手機(jī)的錄音功能記錄自己朗讀的聲音。播放時(shí)，其他同學(xué)能根據(jù)辨認(rèn)是你的聲音；而你聽手機(jī)播放出的聲音和朗讀時(shí)聽自己的聲音感覺不同，是因?yàn)槁曇魝鞑サ慕橘|(zhì)〔選填“相同”或“不相同”）。如果手機(jī)快放時(shí)，會(huì)改變聲音的（填聲音的特性）。15．表中列出了人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。人狗海豚大象發(fā)聲頻率/Hz85~1100452~18007000~12000014~24聽覺頻率/Hz20~2000015~50000150~1500001~20000分析表中信息，可以知道：既能聽到次聲波又能發(fā)出次聲波的生物是。三、實(shí)驗(yàn)題16．如圖所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：（1）如圖甲所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的；（2）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變（選填“高”或“低”）了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于。17．小明在學(xué)習(xí)音調(diào)和響度時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖1所示，用硬紙片在梳齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越（填“大”或“小”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（填“高”或“低”），這說明音調(diào)是由決定的；（2）如圖2用一只手將尺子壓在桌沿上，另一只手輕撥尺子一端，聽其響度；再用力撥動(dòng)尺子，這時(shí)尺子的振幅（填“變大”或“變小”），其響度（填“變大”或“變小”），這說明響度與有關(guān)。四、計(jì)算題18．交通部門常用測(cè)速儀來檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離，假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速不變。問：(1)汽車第一次收到超聲波信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀多遠(yuǎn)？(2)汽車第二次收到超聲波信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀多遠(yuǎn)？(3)該被測(cè)汽車的速度是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）19．海面上有一艘大型輪船，為了探測(cè)某處海洋的深度，靜止在海面上向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過4.8s接收到反射回來的回聲。已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s。求：(1)超聲波探測(cè)海洋深度時(shí)到達(dá)海底所用時(shí)間；(2)探測(cè)處的海洋深度；(3)當(dāng)輪船在海面上勻速直線前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方1056m處有一山崖，于是向山崖發(fā)出超聲波信號(hào)，6s后接收到返回來的信號(hào)。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，請(qǐng)問這艘輪船當(dāng)時(shí)的速度為多少？參考答案題號(hào)12345678910答案CAAABDCBDD1．C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，“隔墻有耳”說明固體能傳聲，故A正確，不符合題意；B．震耳欲聾是說聲音大，即聲音的響度大，故B正確，不符合題意；C．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．不同發(fā)聲體的音色不同，聽不同樂器彈奏歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同，故D正確，不符合題意。故選C。2．A【詳解】繃緊在紙盒上的橡皮筋，用手撥動(dòng)橡皮筋可發(fā)出聲音，同時(shí)橡皮筋“變胖”，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；用大小不同的力撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋越“胖”，說明振幅越來越大，響度越來越大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．A【詳解】聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．A【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”人們聽到笛聲是笛聲通過空氣傳到人耳，故A正確；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C．不同的發(fā)聲體音色不同，我們能分辨“鳥語”和“泉聲”，是依據(jù)聲音的音色不同，故C錯(cuò)誤；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷變成的固態(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。故選A。5．B【詳解】A．超聲波洗牙是利用超聲波的振動(dòng)使污漬與牙齒脫離，利用了超聲波傳遞能量，故A不符合題意；B．醫(yī)生通過聽診器聽到內(nèi)臟器官發(fā)出的聲音，了解病人的病情，給病人診病，是利用聲波傳遞信息，故B符合題意；C．超聲波碎石利用超聲波傳遞能量將結(jié)石振碎，利用了聲波傳遞能量，故C不符合題意；D．聲控開關(guān)接收到聲波傳遞的能量，閉合開關(guān)，故聲控?zé)衾昧寺暡▊鬟f能量，故D不符合題意。故選B。6．D【詳解】“如雷貫耳”說明聲音比較大，是指聲音的響度大。“脆如銀鈴”說明聲音如銀鈴般清脆，即聲音比較高，是指聲音的音調(diào)高。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7．C【詳解】A．將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，這說明了聲音可以在液體中傳播，故A不符合題意；B．下雨天人們先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤?，故B不符合題意；C．說話時(shí)用手觸摸頸前喉頭部分，可以感受到振動(dòng)，說明人的說話聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故C符合題意；D．對(duì)著遠(yuǎn)處的高墻或山崖喊話以后能聽到回聲，說明聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，故D不符合題意。故選C。8．B【詳解】聲音可以傳遞信息和能量，利用探傷儀給金屬工件探傷、用B超查看胎兒的發(fā)育情況、利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物都說明聲音可以傳遞信息，在雪山中大聲喊叫容易引起“雪崩”，說明聲音可以傳遞能量。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．D【詳解】AD．用筷子敲擊瓶口時(shí)，瓶子受力而振動(dòng)發(fā)聲，故A錯(cuò)誤，D正確；BC．瓶子振動(dòng)時(shí)，瓶?jī)?nèi)水越多，瓶子振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，瓶?jī)?nèi)水越少，瓶子振動(dòng)越快，音調(diào)越高，因此a瓶音調(diào)最高，h瓶音調(diào)最低，故C錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤。故選D。10．D【詳解】音調(diào)是指聲音的高低，是由振動(dòng)頻率決定的；響度是指聲音的大小，是由振幅和距發(fā)聲體的距離決定的；音量不變是指聲音的大小不變，即響度不變；快速播放同一段錄音，發(fā)出聲音的振動(dòng)頻率加快，聲音的音調(diào)變高，響度不變。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11．音色變大【詳解】[1]不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，所以客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲是根據(jù)聲音的音色來辨別的。[2]僧人用更大的力量撞鐘，鐘振動(dòng)的幅度變大，響度變大。12．空氣cBB【詳解】[1][2]當(dāng)用嘴向圖甲所示的試管中吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，空氣柱越短，頻率越高，空氣柱越長(zhǎng)，頻率越低，c試管內(nèi)空氣柱最長(zhǎng)，頻率最低，音調(diào)最低。[3][4]相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大，由圖乙可知，B的頻率最快，音調(diào)最高；響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，A振幅最小，B振幅最大，故響度最大的是圖B。13．空氣柱音色【詳解】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，小號(hào)是利用空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的。[2]不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同。小號(hào)與其他不同種類的樂器的結(jié)構(gòu)和材料不同，所以發(fā)出聲音的音色不同。14．音色不同音調(diào)【詳解】[1]不同發(fā)聲體的音調(diào)、響度可以相同，但音色不同，其他同學(xué)能聽出這是你的聲音是根據(jù)聲音的音色來判斷的。[2]人們聽到自己講話的聲音，是由顱骨把聲帶的振動(dòng)傳到內(nèi)耳后，傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦形成聽覺的；而聽自己講話的錄音是在空氣中傳播的聲音，骨的傳聲性能比空氣好，所以兩者聽起來有差異。[3]手機(jī)快放時(shí)，聲音的頻率會(huì)加快，所以會(huì)改變聲音的音調(diào)。15．大象【詳解】低于20Hz的聲音為次聲波，高于20000Hz的聲音為超聲波，從圖表中查出，大象的聽覺頻率范圍為1~20000Hz，大象的發(fā)聲頻率為14~24Hz，所以大象既能聽到次聲波又能發(fā)出次聲波。16．音調(diào)頻率鋼尺響度低鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz，發(fā)出次聲波，所以人耳聽不到【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，硬紙板振動(dòng)越快，音調(diào)越高；通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。（2）[3]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。[4]若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振幅變大，響度變大。[5]逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)變慢，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低。[6]鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度，振動(dòng)得很慢，即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz，發(fā)出次聲波，所以人耳聽不到。17．大高頻率變大變大振幅【詳解】（1）[1][2][3]當(dāng)用硬紙片在梳齒上滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越快，頻率就越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說明音調(diào)是由頻率決定的。（2）[4][5][6]重?fù)茕摮弑容p撥鋼尺的振幅大，響度更大，從而說明響度跟振幅有關(guān)。18．(1)102m(2)68m(3)26.2m/s【詳解】（1）由題圖知，超聲波第一次從測(cè)速儀發(fā)出到與汽車相遇經(jīng)歷的時(shí)間t1=0.3s，汽