2/2收集整理，僅供參考2024年四川師范大學考核招聘事業單位人員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.免收有關行政事業性收費B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.可以緩繳營業稅【答案】：D2.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要進一步補充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.再次申請行政許可的時間【答案】：A3.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學校發展需要D.學校規章制度確立【答案】：A4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.基本理論教育B.理想信念教育C.專業思想教育D.愛校教育【答案】：A6.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.學術穿鑿C.自我引注D.片面引注【答案】：C7.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.地方政府B.教育部C.教育主管部門D.高等學校【答案】：D8.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.社會評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：D9.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.培養個體參與社會公共事務能力B.促進個體角色社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體行為社會化【答案】：D10.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.職業理念修養B.職業道德行為修養C.職業技術修養D.科學文化修養【答案】：B11.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德評價B.職業道德修養C.職業道德原則D.職業道德規范【答案】：C12.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科體系規劃B.學科方向建設C.學科梯隊建設D.學科基地建設【答案】：B13.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.人文學科研究B.跨學科研究C.社會學科研究D.應用學科研究【答案】：B14.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.理論聯系實際原則C.客觀性原則D.發展性原則【答案】：A15.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、學業、品德B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業D.心理、生理、學業【答案】：B16.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實生活、實現自我價值C.完善自己、豐富自己、發展自己D.以上都對【答案】：D17.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現了課程內容選擇的（）原則。A.經濟性原則B.整體性原則C.滿足性原則D.效用性原則【答案】：A18.教學是教師和學生在教學系統中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.單邊活動C.自主活動D.講授活動【答案】：A19.制定教學計劃的出發點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.培養目標B.學年編制C.時間分配D.課程設置【答案】：A20.下列各項中,（）是教育法律關系的內容。A.學校名譽B.學生受教育權C.教師講課D.學校資金【答案】：B21.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.戴爾B.羅森塔爾C.波斯納D.加涅【答案】：C22."拔苗助長"違背了個體身心發展的（）特點A.個體差異性B.連續性與階段性C.不平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：B23.（）標志著一個人的獨特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.氣質B.能力C.性格D.人格【答案】：D24.啟發個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變為自覺。這種心理效應是（）。A.南風效應B.犯錯誤效應C.分化效應D.超限效應【答案】：A25.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.個性化教學B.熱愛學生C.全面發展D.大眾教育【答案】：A26.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質A.治療性團體B.發展性團體C.封閉性團體D.同質性團體【答案】：B27.現代科學心理學的創始人是（）。A.華生B.弗洛伊德C.詹姆斯D.馮特【答案】：D28.在高校戰略評估中,主要采用（）A.社會評估B.政府評估C.自我評估D.市場評估【答案】：C29.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調動，會受到（）因素的影響？A.效益與收入B.實際值與期望值C.情感管理與提供舞臺D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D30.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。【答案】：A31.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內A.玩手機B.看書C.聊天D.睡覺【答案】：B32.在選擇課程內容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內容來達到同一目標這體現了課程內容選擇的（）A.實踐性原則B.完整原則C.經濟原則D.適時原則【答案】：C33.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲觀C.羞怯D.拖延【答案】：A34.根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.一般遷移與具體遷移B.同化性遷移、順應遷移與同組遷移C.水平遷移與垂直遷移D.正遷移與負遷移【答案】：C35.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德認知B.道德觀念C.道德情感D.道德行為【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）A.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學生及家長的錢物【答案】：ACD37.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優異成績獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：BD38.教師職業道德的特征表現為（）。A.鮮明的繼承性B.形象的多樣性C.強烈的責任性D.嚴格的標準性E.獨特的示范性【答案】：ACDE39.高校培養目標主要有哪些層次？（）。A.國家層次B.學校層次C.專業層次D.社會層次【答案】：ABC40.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.鐵欽納B.苛勒C.馮特D.斯金納【答案】：AC41.職業理想的特點包括（）。A.發展性B.差異性C.時代性D.激勵性【答案】：ABC42.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展【答案】：ACD43.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德在不同人身上的表現不同D.品德是可以自控的【答案】：ABCD44.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的認知B.影響學生的行為習慣C.影響學生的思想品德D.影響學生的情感體驗【答案】：ABCD45.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執行B.要善于用法律捍衛自己的合法權益C.遵守職業紀律D.要提高對我國法律的認識【答案】：AD46.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.兩者沒有關系B.是企事業持續、健康發展的巨大動力C.是企事業競爭取勝的重要手段D.是個人事業獲得成功的關鍵因素【答案】：BCD47.教師命題時，應注意（）。A.命題的有效性B.命題的指向性C.命題的全面性D.命題的隨意性【答案】：ABC48.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導C.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展D.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主【答案】：ABCD49.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD50.教師作為獨立的職業，是人類社會發展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提C.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎D.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因【答案】：BCD51.高等教育國際化體現于（）。A.學生出國留學B.培養學生的終身學習能力C.開設雙語課程D.吸引國外留學生【答案】：ACD52.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.行業性