...wd......wd......wd...肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第一章第1、2節課題緒言、藥效學課堂類型理論課授課周次于第一周NO.1、2課時授課教師教學目的1、掌握藥物的概念、了解用藥本卷須知2、掌握藥物作用的兩重性3、對比受體沖動劑、拮抗劑的異同點教學重點1、藥物的概念2、藥物作用的兩重性教學難點藥物作用的兩重性教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備認定學時目標5分鐘一、藥物、藥物學概念和藥物分類15分鐘1、藥物2、藥物學3、藥物的分類按劑型分為注射劑、口服制劑、外用制劑、氣霧劑、新型制劑按服用方式分為內服藥和外用藥按獲得和使用的權限分為處方藥和非處方藥二、學習目的5分鐘三、藥物的基本作用10分鐘1、藥物作用與藥物效應2、興奮和抑制作用四、藥物作用的選擇性5分鐘1、定義2、臨床意義五、藥物作用的兩重性20分鐘1、防治作用：預防作用治療作用2、不良反響：副作用毒性反響后遺效應停藥反響耐受性依賴性繼發反響變態反響〔超敏反響、過敏反響〕特異質反響高敏性三致反響六、量效關系10分鐘1、量效關系的定義2、量反響與質反響3、效能和效價4、治療指數七、藥物作用機制10分鐘1、受體的概念2、藥物與受體結合直接引起效應的條件3、受體的調節檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：同學們能基本了解藥物學的定義，對學科學習有較大的興趣。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第一章第3、4節課題藥動學課堂類型理論課授課周次于第一周NO.3、4課時授課教師教學目的1、說明藥物的體內過程及其影響因素2、應用首關消除、藥酶誘導劑與藥酶抑制劑的概念，聯系其臨床意義3、對比藥物的消除與蓄積的決定因素，理解藥物血漿半衰期坪值的相關知識4、了解影響藥物作用的各項因素教學重點1、藥酶誘導劑與藥酶抑制劑2、血漿半衰期3、尿液酸堿度對藥物排泄的影響教學難點藥酶誘導劑與藥酶抑制劑對藥物轉化的影響影響藥物排泄的因素教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、藥物的跨膜轉運10分鐘二、藥物的體內過程25分鐘1、吸收理化性質對吸收的影響給藥途徑對吸收的影響——首關消除2、分布藥物血漿蛋白結合率對分布的影響體液PH值的影響體內生物屏障的影響器官血流量和藥物與組織親和力的影響3、生物轉化藥酶誘導劑與抑制劑對藥物生物轉化的影響4、排泄腎臟排泄——尿液酸堿度對藥物排泄的影響膽汁排泄其他排泄途徑三、藥代動力學的基本概念20分鐘1、時效關系和量效關系2、藥物消除動力學藥物的消除藥物的蓄積3、藥動學參數及其應用血漿半衰期穩態血藥濃度生物利用度四、藥物方面的因素10分鐘1、藥物劑量與藥物作用的關系無效量最小有效量最大有效量最小中毒量最小致死量治療量安全范圍常用量治療指數2、藥物劑型與藥物作用的關系3、給藥途徑與藥物作用的關系4、給藥時間與藥物作用的關系5、藥物相互作用與藥物作用的關系五、機體方面的因素10分鐘1、年齡與體重2、性別3、個體差異4、心理精神因素5、病理因素檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：藥物的體內過程以一條線段表示，讓學生直觀的理解。血漿半衰期的臨床意義涉及范圍較廣，課后學生疑問較多，今后授課應加深講解。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第二章第1、2節課題課堂類型理論課授課周次于第二周NO.1、2課時授課教師教學目的1、了解傳出神經系統的分類，受體類型分布及生理效應、藥物的分類2、解釋毛果蕓香堿對眼的作用、用途和藥療須知3、說出新斯的明的作用、用途及不良反響和藥療須知教學重點1、毛果蕓香堿對眼的作用、用途和藥療須知2、新斯的明的作用、用途及不良反響和藥療須知教學難點毛果蕓香堿對眼的作用教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、傳出神經系統的遞質及受體30分鐘1、傳出神經按遞質分類膽堿能神經去甲腎上腺素能神經2、傳出神經系統受體的類型及生理效應膽堿受體腎上腺素受體3、傳出神經系統遞質的合成與轉歸乙酰膽堿的合成與代謝去甲腎上腺素的合成與代謝二、傳出神經系統藥的基本作用5分鐘1、直接作用于受體2、影響遞質的合成、儲存和滅活三、傳出神經系統藥的分類5分鐘1、擬膽堿藥2、抗膽堿藥4、擬腎上腺素藥5、抗腎上腺素藥四、M受體沖動藥20分鐘1、毛果蕓香堿作用增加腺體分泌縮瞳、降低眼壓、調節痙攣臨床應用青光眼虹膜炎挽救M受體阻斷藥中毒不良反響用藥指導滴眼時的本卷須知五、膽堿酯酶抑制藥15分鐘1、膽堿酯酶抑制藥的分類易逆性膽堿酯酶抑制藥難逆性膽堿酯酶抑制藥2、新斯的明作用和臨床應用不良反響用藥指導3、其他治療重癥肌無力藥物檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：本節無特殊情況，基本到達教學要求肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第二章第3節課題膽堿受體阻斷藥和膽堿酯酶復活藥課堂類型理論課授課周次于第二周NO.3、4課時授課教師教學目的1、解釋阿托品的作用、用途、不良反響及藥療須知2、說出山莨菪堿、東莨菪堿的主要特點3、解釋有機磷酸酯類中毒的機制和表現以及挽救措施教學重點1、阿托品的作用和用途2、有機磷酸酯類中毒的機制和表現以及挽救措施教學難點對比毛果蕓香堿跟阿托品對眼的作用的異同教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、阿托品類生物堿30分鐘1、阿托品作用阻斷M受體擴張血管興奮中樞臨床應用解除平滑肌痙攣全身麻醉前給藥眼科緩慢型心絞痛抗休克挽救有機磷酸酯類中毒不良反響用藥指導2、山莨菪堿3、東莨菪堿4、阿托品的合成代用品二、N受體阻斷藥10分鐘1、N1受體阻斷藥2、N2受體阻斷藥三、有機磷酸酯類急性中毒及其解毒藥30分鐘1、有機磷酸酯類藥物2、有機磷酸酯類中毒機制及中毒表現中毒機制中毒表現——三大病癥3、中毒的挽救原則迅速去除毒物維持呼吸循環功能及早使用解毒藥物4、常用解毒藥M受體阻斷藥阿托品膽堿酯酶復活藥氯解磷定碘解磷定檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：本節內容與生活練習較密切，學生興趣較濃，各項討論容易開展，授課質量良好，希望以后多汲取經歷。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第五章第4、5節課題腎上腺素受體沖動藥和阻斷藥課堂類型理論課授課周次于第三周NO.1、2課時授課教師教學目的1、說出腎上腺素受體沖動藥的分類及各類代表藥2、解釋腎上腺素、多巴胺及異丙腎上腺素的作用、用途、不良反響和藥療須知3、說出去甲腎上腺素、間羥胺、去氧腎上腺素、麻黃堿及酚妥拉明的作用特點教學重點1、腎上腺素2、去甲腎上腺素與間羥胺的特點區別3、酚妥拉明的作用特點教學難點腎上腺素升壓作用的翻轉教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、α、β受體沖動藥20分鐘1、腎上腺素作用臨床應用不良反響用藥指導2、麻黃堿口服有效中樞興奮作用顯著3、多巴胺作用臨床應用不良反響用藥指導二、α受體沖動藥15分鐘1、去甲腎上腺素作用臨床應用不良反響用藥指導2、間羥胺對腎血管的作用不明顯，不產生急性腎衰竭，是去甲腎上腺素的代用品3、去氧腎上腺素三、β受體沖動藥15分鐘1、異丙腎上腺素作用臨床應用不良反響用藥指導2、多巴酚丁胺四、α受體阻斷藥15分鐘1、酚妥拉明作用臨床應用不良反響用藥指導2、酚芐明五、β受體阻斷藥10分鐘1、作用心血管系統抑制腎素釋放收縮支氣管影響代謝2、臨床應用3、不良反響4、用藥指導檢測目標達成度5分鐘布置作業，展示新課時目標后記：本節內容絕大多數是臨床常用急救藥物，臨床實例很多，能激發學生學習的興趣，較好地完成了授課要求。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第三章第節課題局部麻醉藥和靜脈麻醉藥課堂類型理論課授課周次于第三周NO.3、4課時授課教師教學目的1、解釋普魯卡因的作用、用途、不良反響和藥療須知2、對比利多卡因、丁卡因和布比卡因的作用特點3、說出常用吸入麻醉藥和靜脈麻醉藥的作用特點、主要不良反響及藥療須知教學重點1、普魯卡因2、利多卡因教學難點對比普魯卡因與利多卡因的作用的異同教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、局部麻醉藥的定義10分鐘二、局麻藥的給藥方法10分鐘1、外表麻醉2、浸潤麻醉3、傳導麻醉4、蛛網膜下隙麻醉5、硬膜外麻醉三、局麻藥作用10分鐘1、局麻作用2、吸收作用中樞神經系統作用心血管系統作用四、常用局麻藥10分鐘1、普魯卡因作用和臨床應用局部麻醉局部封閉不良反響藥療須知2、丁卡因3、利多卡因有廣譜局麻藥之稱，也可用于抗室性心律失常4、布比卡因五、靜脈麻醉藥10分鐘1、硫噴妥鈉超短效類巴比妥類藥物，t1/2僅五分鐘2、氯胺酮3、丙泊酚4、依托咪酯檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：授課質量良好，基本了解麻醉藥相關知識肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第四章第節課題鎮靜催眠藥課堂類型理論課授課周次于第四周NO.1、2課時授課教師教學目的1、解釋地西泮的作用、適應癥、不良反響和用藥須知2、說出巴比妥類的分類、作用特點、不良反響和藥療須知教學重點1、地西泮的作用、適應癥、不良反響和藥療須知2、巴比妥類藥物的作用特點、不良反響和藥療須知教學難點地西泮的作用和用途教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、鎮靜催眠藥的定義及其共同作用10分鐘二、苯二氮卓類25分鐘1、地西泮體內過程作用及臨床應用抗焦慮鎮靜催眠抗驚厥抗癲癇中樞性肌肉松弛作用不良反響2常見苯二氮卓類藥物三、巴比妥類20分鐘1、巴比妥類藥物的分類長效類中效類短效類超短效類2、作用和臨床應用鎮靜催眠抗驚厥和抗癲癇麻醉3、不良反響后遺作用耐受性依賴性急性中毒重點掌握挽救措施四、其他鎮靜催眠藥15分鐘1、水合氯醛2、鎮靜催眠藥用藥指導掌握禁忌癥嚴格掌握用藥劑量和控制用藥時間檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：教學秩序正常，完成教學目標肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第五章第3、4節課題抗癲癇藥和抗驚厥藥課堂類型理論課授課周次于第四周NO.3、4課時授課教師教學目的1、說出癲癇的臨床類型。2、簡述抗癲癇藥的作用、用途、不良反響和藥療須知教學重點1、癲癇的臨床類型2、抗癲癇藥的作用、用途、不良反響和藥療須知教學難點苯妥英鈉的作用教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、癲癇的臨床類型20分鐘1、全身性發作大發作小發作癲癇持續狀態2、局限性發作單純局限性發作復雜局限性發作二、常用藥物30分鐘1、苯妥英鈉作用臨床應用抗癲癇抗外周神經痛抗心律失常不良反響胃腸反響毒性反響牙齦增生血液系統過敏反響其他2、卡馬西平臨床應用抗癲癇抗外周神經痛抗躁狂抑郁癥不良反響3、苯巴比妥4、乙琥胺只對小發作有效，對其他發作無效5、抗癲癇藥物的選擇三、抗驚厥藥20分鐘1、硫酸鎂作用抗驚厥降血壓臨床應用驚厥高血壓危象不良反響檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：通過授課，同學們對癲癇發作的類型有較好的區分；掌握常用抗癲癇藥的作用特點與常見不良反響。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第六章第節課題抗精神失常藥課堂類型理論課授課周次于第六周NO.1、2課時授課教師教學目的1、掌握說出氯丙嗪的作用、用途、不良反響和用藥須知2、說出其他抗精神失常藥的作用特點和藥療須知教學重點1、氯丙嗪的作用、用途、不良反響和用藥須知教學難點氯丙嗪對體溫調節的影響教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、精神失常10分鐘二、吩噻嗪類30分鐘1、氯丙嗪作用——阻斷DA、α、M受體中樞神經系統抗精神病鎮吐對體溫調節的影響自主神經系統阻斷α受體阻斷M受體內分泌系統加強中樞抑制藥的作用臨床應用精神分裂癥嘔吐和頑固性呃逆低溫麻醉與人工冬眠不良反響常見不良反響——直立性低血壓錐體外系反響過敏反響急性中毒2、奮乃靜、氟奮乃靜和三氟拉嗪3、硫利達嗪4吩噻嗪類抗精神病藥作用對比三、硫雜蒽類5分鐘氯普噻噸四、丁酰苯類5分鐘氟哌啶醇五、其他類7分鐘1、五氟利多2、舒必利3、氯氮平六、其他抗精神病藥作用對比3分鐘七、抗躁狂癥藥5分鐘碳酸鋰作用及臨床應用不良反響八、抗抑郁癥藥5分鐘檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：通過授課，同學們對掌握氯丙嗪的作用特點與常見不良反響等，了解其他抗精神失常藥的特點，完成教學目的。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第七章第節課題治療中樞神經系統退化性疾病藥課堂類型理論課授課周次于第七周NO.1、2課時授課教師教學目的1、掌握左旋多巴的作用、用途及主要不良反響2、了解卡比多巴的作用用途及不良反響3、了解抗阿爾茨海默病藥先作用特點教學重點1、左旋多巴的作用、用途及主要不良反響2、左旋多巴與卡比多巴的聯合應用教學難點左旋多巴與卡比多巴聯用的機制教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、中樞神經系統退化性疾病的定義與分類10分鐘1、帕金森病2、阿爾茨海默病3、亨延頓病4、肌萎縮側索硬化癥二、擬多巴胺藥30分鐘1、左旋多巴作用及臨床應用抗帕金森病治療肝性腦病不良反響藥物相互作用2、卡比多巴與左旋多巴能增強療效減少用量3、溴隱亭4、金剛烷胺三、膽堿受體阻斷藥10分鐘苯海索四、抗阿爾茨海默病藥20分鐘1、膽堿能增強藥膽堿酯酶抑制藥他克林加蘭他敏M受體沖動藥占諾美林2、大腦功能恢復藥吡拉西坦檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：教學秩序良好，完成教學目標肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第八章第節課題鎮痛藥課堂類型理論課授課周次于第七周NO.3、4課時授課教師教學目的1、對比嗎啡和哌替啶的作用、用途及主要不良反響2、說出嗎啡急性中毒的病癥及搶救措施3、知道其他鎮痛藥和阿片受體拮抗劑的作用特點教學重點1、啡和哌替啶的作用、用途及主要不良反響2、嗎啡急性中毒的病癥及搶救措施3、其他鎮痛藥和阿片受體拮抗劑的作用特點教學難點鎮痛藥與局麻藥鎮痛作用的對比教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、疼痛的發生及鎮痛藥的定義及分類10分鐘1、疼痛的發生2、解熱鎮痛藥3、成癮性鎮痛藥二、阿片生物堿類鎮痛藥30分鐘1、嗎啡作用中樞神經系統鎮痛、鎮靜、抑制呼吸、鎮咳、縮瞳、催吐消化道止瀉以及引起便秘心血管系統擴張外周血管，增高顱內壓其他臨床應用鎮痛心源性哮喘不良反響副作用惡心嘔吐、便秘等耐受性及依賴性需按《麻醉藥品管理條例》嚴格管理急性中毒判斷標準為針尖樣瞳孔，只是原因是呼吸麻痹，挽救的藥物為納洛酮禁忌癥支氣管哮喘、顱腦損傷、分娩止痛等禁用2、可待因代替嗎啡用于鎮咳為中樞性鎮咳藥，也可緩解中度疼痛三、人工合成鎮痛藥25分鐘1、哌替啶與嗎啡作用的四點不同，其余與嗎啡相似2、芬太尼3、二氫埃托啡4、美沙酮主要用于戒除嗎啡成癮的替代藥物5、噴他佐辛成癮性極小，已列入非麻醉藥品四、其他鎮痛藥10分鐘1、曲馬多2、羅通定中藥延胡索的提取物，主要用于慢性持續性鈍痛五、阿片受體拮抗藥10分鐘1、納洛酮檢測目標達成度5分鐘布置作業，展示新課時目標后記：鎮痛藥，又稱為成癮性鎮痛藥，在臨床使用時有特殊的要求，通過授課，使學生掌握嗎啡、哌替啶及其他常用鎮痛藥的知識要點。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第九章第節課題解熱鎮痛抗炎藥課堂類型理論課授課周次于第八周NO.1、2課時授課教師教學目的1、對比常用解熱鎮痛抗炎藥的作用特點2、說出阿司匹林的作用、用途和主要不良反響教學重點1、解熱鎮痛抗炎藥的基本藥理作用2、阿司匹林的作用、用途和主要不良反響教學難點常用解熱鎮痛抗炎藥的作用特點對比教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、解熱鎮痛抗炎藥的的作用機制5分鐘抑制PG的合成二、解熱鎮痛抗炎藥的共同作用20分鐘1、解熱作用只降低發熱者體溫，對正常體溫無影響2、鎮痛作用對劇痛、內臟絞痛無效，不成癮3、抗炎作用苯胺類藥物不具有此作用三、阿司匹林15分鐘1、作用及臨床應用解熱鎮痛抗炎抗風濕抑制血小板聚集、防止血栓形成2、不良反響胃腸道反響凝血障礙變態反響水楊酸反響瑞夷綜合癥四、對乙酰氨基酚5分鐘1、幾乎不具有抗炎抗風濕作用2、代替阿司匹林用于兒童感冒發熱五、保泰松、羥基保泰松5分鐘六、有機酸類5分鐘1、吲哚美辛2、舒林酸3、布洛芬4、雙氯芬酸5、吡羅昔康七、選擇性COX-2抑制藥10分鐘1、美洛昔康2、尼美舒利3、塞來昔布4、羅非昔布八、抗痛風藥5分鐘1、抑制尿酸生成藥2、促進尿酸排泄藥3、抑制痛風炎癥藥檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：本節內容與鎮痛藥相對比進展講解，用比照法讓學生更好地掌握書本的知識，取得了良好的教學效果。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十章第節課題中樞興奮藥課堂類型理論課授課周次于第九周NO.3、4課時授課教師教學目的1、說出中樞興奮藥的分類2、掌握咖啡因、尼可剎米及洛貝林的作用、用途及不良反響和藥療須知3、了解其他中樞興奮藥的的作用特點教學重點1、咖啡因的作用、用途及不良反響和藥療須知教學難點中樞興奮藥使用本卷須知教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、中樞興奮藥的定義及分類10分鐘1、定義2、分類興奮大腦皮質藥興奮延腦呼吸中樞藥興奮脊髓藥二、主要興奮大腦皮質的藥物30分鐘1、咖啡因來源作用中樞神經系統心血管系統其他臨床應用興奮中樞治療偏頭痛不良反響2、哌甲酯3、甲氯芬酯4、吡拉西坦三、主要興奮延腦呼吸中樞的藥物25分鐘1、尼可剎米作用溫和，安全范圍大2、二甲弗林3、洛貝林作用短暫、安全范圍大，不引起驚厥新生兒窒息、一氧化碳中毒的首選藥4、貝美格檢測目標達成度15分鐘布置作業，展示新課時目標后記：教學秩序良好，完成授課目標肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十一章第節課題抗心絞痛藥課堂類型理論課授課周次于第十周NO.1、2課時授課教師教學目的1、說抗心絞痛藥物的基本作用和分類2、分析硝酸甘油、普萘洛爾、硝苯地平的作用特點、適應癥、不良反響和藥療須知3、說出其他常用抗心絞痛藥物的作用特點教學重點1、硝酸甘油的作用、用途及不良反響和藥療須知1、普萘洛爾的作用、用途及不良反響和藥療須知教學難點硝酸甘油與普萘洛爾合用治療心絞痛的機理教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、抗心絞痛藥概述10分鐘1、心絞痛的定義2、心絞痛的典型特征3、心絞痛的類型穩定型不穩定型變異型4、抗心絞痛藥的共同作用機制二、硝酸酯類及亞硝酸酯類20分鐘1、硝酸甘油作用松弛血管平滑肌改善缺血區的心肌供血抑制血小板聚集和黏附臨床應用防治各型心絞痛舌下含服或霧化吸入是心絞痛急性發作的首選藥防治急性心肌梗死治療及慢性充血性心力衰極不良反響頸面潮紅、搏動性頭痛直立性低血壓耐受現象——用間歇用藥法協同降壓作用2、硝酸酯類藥的對比三、β受體阻斷藥20分鐘1、普萘洛爾作用降低心肌耗氧量改善心肌缺血區供血臨床應用用于穩定性心絞痛，禁用于變異型心絞痛。廣泛用于各種心血管系統疾病不良反響加重心絞痛產生反跳現象血脂異常2、β受體阻斷藥與硝酸酯類聯合用用抗心絞痛的優缺點四、鈣拮抗劑15分鐘1、硝苯地平作用降低心肌耗氧量舒張冠狀血管保護心肌細胞臨床應用是變異型心絞痛的首選藥不良反響2、維拉帕米3、地爾硫卓五、其他抗心絞痛藥物10分鐘1、卡維地洛2、尼可地爾3、嗎多明4、丹參酮Ⅱ-A磺酸鈉檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：抗心絞痛常用藥硝酸甘油，同學們有一點了解，在學習過程中更加激發興趣通過臨床例子與講解，舉一反三很好的掌握了硝酸酯類、B受體阻斷藥、鈣拮抗劑等抗心絞痛藥物的知識要點。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十二章第節課題抗高血壓藥課堂類型理論課授課周次于第十周NO.3、4課時授課教師教學目的1、說出血壓的調節，高血壓的定義和抗高血壓藥的分類2、描述各類抗高血壓藥的作用、用途及不良反響和藥療須知教學重點1、各類抗高血壓藥的作用、用途及不良反響和藥療須知教學難點各類抗高血壓藥作用機制的區別教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、抗高血壓藥概述10分鐘1、高血壓的定義2、高血壓的類型按病情分：輕度、中度、重度按病因分：原發性、繼發性二、利尿藥10分鐘1、氫氯噻嗪作用及臨床應機制是排鈉利尿而降壓2、吲達帕胺三、腎素-血管緊張素系統抑制藥10分鐘1、血管緊張素Ⅰ轉換酶抑制藥卡托普利作用降壓、靶器官保護臨床用途高血壓、慢性心功能不全不良反響2、血管緊張素Ⅱ受體拮抗藥氯沙坦纈沙坦四、腎上腺素受體阻斷藥15分鐘1、α1受體阻斷藥哌唑嗪機制是阻斷a受體，使全身小血管舒張首次應用會引起嚴重的直立性低血壓2、β受體阻斷藥普萘洛爾3、α、β受體阻斷藥拉貝洛爾五、鈣拮抗劑10分鐘1、硝苯地平機制是抑制鈣離子內流，松弛血管平滑肌血管擴張而降壓2、尼群地平3、氨氯地平六、交感神經抑制藥5分鐘1、中樞性降壓藥可樂定雷美尼定和莫索尼定2、神經節阻斷藥3、抗去甲腎上腺素能神經末梢藥利血平七、血管平滑肌擴張藥10分鐘1、肼屈嗪2、硝普鈉直接松弛全身小靜脈、小動脈強效、速效、短效是高血壓危象的首選藥3、米諾地爾八、抗高血壓藥的應用原則10分鐘1、根據高血壓程度選用藥物2、根據并發癥選藥3、聯合用藥4、有效治療、終身治療檢測目標達成度5分鐘布置作業，展示新課時目標后記：高血壓是現代常見病，特別高發于中老年人，通過激發學生了解疾病及常用藥為家人安康做預防，大多學生都能積極主動學習，授課質量較好。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十三章第節課題抗心律失常藥課堂類型理論課授課周次于第十二周NO.1、2課時授課教師教學目的1、說出心律失常的類型及抗心律失常藥的分類2、描述常用抗心律失常藥的作用、適應癥和藥療須知教學重點1、常用抗心律失常藥的作用、適應癥和藥療須知教學難點各類心律失常的首選藥物教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、心律失常的基本概念和類型5分鐘二、抗心律失常藥的作用機制及分類15分鐘三、常用抗心律失常藥的臨床應用40分鐘1、奎尼丁2、普魯卡因胺3、利多卡因4、苯妥英鈉5、美西律6、普羅帕酮7、普萘洛爾8、胺碘酮9、維拉帕米10、地爾硫卓四、常用抗心律失常藥的不良反響和藥療須知10分鐘1、心血管系統反響2、過敏反響3、胃腸刺激病癥4、局部抗心律失常藥的特殊不良反響5、合用禁忌6、禁忌癥檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：抗心律失常藥較多的涉及到心肌細胞的電生理，知識點較復雜，學生難理解自己在以后的教學過程當中要注意其他科目之間的聯系及備課。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十四章第節課題抗慢性心功能不全藥課堂類型理論課授課周次于第十二周NO.3、4課時授課教師教學目的1、說出慢性心功能不全的發病機制和藥物分類2、記住強心苷類藥物的作用、用途及不良反響和藥療須知3、說出其他常用抗慢性心功能不全藥的作用特點和藥療須知教學重點1、強心苷類藥物的作用、用途及不良反響和藥療須知教學難點強心苷類藥物的藥療須知教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標10分鐘一、慢性心功能不全的病理生理學及治療藥物的分類10分鐘二、正性肌力藥25分鐘1、強心苷類藥藥理作用臨床用途不良反響藥療須知2、非強心苷類多巴酚丁胺氨力農米力農三、減輕心臟負荷藥10分鐘1、利尿藥2、血管擴張藥四、腎素-血管緊張素-醛固酮系統抑制藥15分鐘1、血管緊張素轉換酶抑制藥及血管緊張素Ⅱ受體拮抗藥作用和用途不良反響和藥療須知2、醛固酮受體拮抗劑五、β受體阻斷藥10分鐘1、作用和用途2、不良反響和藥療須知檢測目標達成度10分鐘布置作業，展示新課時目標后記：抗心衰藥物種類繁多，其中重中之重是強心苷類藥物。通過講解，最后歸納其要點為“一正二負〞，使學生簡單明了地記憶，到達較好的教學效果。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第15、16章第節課題課堂類型理論課授課周次于第十三周NO.1、2課時授課教師教學目的1、了解血脂的組成2、了解常用調血脂藥的分類及其常用藥物3、掌握利尿藥和脫水藥的相關內容教學重點1、脂蛋白的組成成分及其作用2、呋塞米的作用及其用途教學難點高、中、低效能利尿藥的作用區別教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、調血脂藥概述5分鐘二、主要影響膽固醇吸收的藥物5分鐘考來烯胺作用及臨床應用不良反響三、主要影響膽固醇合成的藥物5分鐘洛伐他汀作用及臨床應用不良反響四、組要降低三酰甘油的藥物5分鐘五、影響蛋白質合成、轉運及分解的藥物5分鐘煙酸六、其他類調血脂藥10分鐘普羅布考維生素E濃縮魚油多烯康膠囊心腦康七、利尿藥30分鐘1、概述2、利尿藥作用根基目前，臨床上的利尿藥主要通過影響腎小管和集合管的重吸收與分泌產生作用3、利尿藥的分類高效能利尿藥中效能利尿藥低效能利尿藥4、常用藥物呋塞米〔速尿、呋喃苯胺酸〕作用利尿作用擴張血管臨床應用嚴重水腫急性肺水腫和腦水腫急性腎衰竭加速毒物排泄不良反響和本卷須知水和電解質紊亂耳毒性高尿酸血癥胃腸道反響其他氫氯噻嗪作用和臨床應用利尿作用抗利尿作用降壓作用不良反響和本卷須知水和電解質紊亂高尿酸血癥其他螺內酯氨苯蝶啶八、脫水藥15分鐘1、定義2、特點3、常用藥物甘露醇作用和臨床應用脫水作用利尿作用導瀉作用不良反響和本卷須知山梨醇葡萄糖檢測目標達成度5分鐘布置作業，展示新課時目標后記：課堂秩序良好，同學們教好地掌握調節血脂藥、利尿藥及脫水藥的藥理作用及不良反響，授課質量較好。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十七章第節課題作用于呼吸系統的藥物課堂類型理論課授課周次于第十三周NO.3、4課時授課教師教學目的1、掌握常用鎮咳藥的作用及其用途2、掌握常用平喘藥的分類作用及其用途3、了解祛痰藥的租用及其用途教學重點1、氨茶堿的作用2、抗炎性平喘藥教學難點糖皮質激素的應用特點教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、作用于呼吸系統藥概述10分鐘分類鎮咳藥平喘藥祛痰藥二、鎮咳藥10分鐘1、概述2、常用藥物可待因噴托維林苯丙哌林三、平喘藥10分鐘1、概述2、常用藥物支氣管擴張藥β2受體沖動藥沙丁胺醇布特他林福莫特羅茶堿類氨茶堿作用和臨床應用不良反響M受體阻斷藥異丙托溴銨抗炎性平喘藥抗過敏平喘藥色甘酸鈉酮替芬四、祛痰藥15分鐘1、概述2、分類3、常用藥物刺激性祛痰藥〔惡心性祛痰藥〕氯化銨黏痰溶解藥乙酰半胱氨酸檢測目標達成度5分鐘布置作業，展示新課時目標后記：呼吸系統疾病常見的有咳、痰、喘，本章學習的藥物都屬于對癥治療藥，通過學習，基本是學生掌握好該類藥物的相關知識。肇慶市廣寧衛生中等職業技術學校教案班別12級1-3班課程藥物學根基第十八章第節課題作用于消化系統的藥物課堂類型理論課授課周次于第十四周NO.1、2課時授課教師教學目的1、掌握常用抗消化性潰瘍藥的分類、作用及其用途2、掌握常用消化功能調節藥的分類、作用及其用途教學重點1、奧美拉唑、枸櫞酸鉍鉀的雙重作用2、硫酸鎂的作用及用途教學難點硫酸鎂不同給藥途徑所產生不同的藥理作用教學方法理論講授、多媒體演示、討論教學資源教參書、多媒體教學設備檢測復習情況認定學時目標5分鐘一、作用于消化系統藥概述10分鐘分類消化功能調節藥抗消化性潰瘍藥二、抗消化性潰瘍藥30分鐘1、概述2、抗酸藥氫氧化鋁鋁碳酸鎂三硅酸鎂碳酸氫鈉3、胃酸分泌抑制藥H1受體阻斷藥西咪替丁、雷尼替丁、法莫替丁H+-K+-ATP酶抑制藥奧美拉唑蘭索拉唑4、胃腸粘膜保護