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文檔簡介
Unit3RedrockBayHealthClub(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(一起)英語六年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:Unit3RedrockBayHealthClub
2.教學(xué)年級和班級:六年級(1)班
3.授課時間:2024年10月15日星期一上午第二節(jié)課
4.教學(xué)時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交流的能力,提高學(xué)生跨文化交際意識。通過學(xué)習(xí)RedrockBayHealthClub的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)生能夠運用所學(xué)的詞匯和句型描述健身中心的設(shè)施和服務(wù),鍛煉聽、說、讀、寫技能。同時,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康生活方式,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。學(xué)情分析六年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ),對英語學(xué)習(xí)有一定興趣,但在詞匯積累和語法運用方面存在差異。本班學(xué)生中,基礎(chǔ)較好的學(xué)生能夠較輕松地掌握新詞匯和語法點,而部分學(xué)生則在理解和運用上存在困難。在聽、說、讀、寫四項技能中,學(xué)生普遍存在聽說能力較弱的問題,寫作能力相對較強。行為習(xí)慣方面,學(xué)生上課紀律良好,但個別學(xué)生注意力容易分散。
在本章節(jié)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對健身中心的描述和討論內(nèi)容感興趣,有助于提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣。然而,由于學(xué)生對部分單詞和句型的掌握程度不一,可能會影響課堂討論的深入程度。此外,學(xué)生在跨文化交際意識方面有待提高,需要通過教學(xué)活動加強。
針對以上情況,教學(xué)過程中需關(guān)注以下幾點:
1.對學(xué)生進行分層教學(xué),針對不同層次的學(xué)生給予個性化的指導(dǎo)和幫助。
2.通過游戲、活動等形式,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,提高他們的聽說能力。
3.強化詞匯和句型訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服語言障礙。
4.結(jié)合生活實際,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康生活方式,提高他們的跨文化交際意識。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:通過教師講解,幫助學(xué)生理解健身中心的相關(guān)詞匯和句型。
2.討論法:組織學(xué)生分組討論,鼓勵他們運用所學(xué)知識描述健身中心的設(shè)施和服務(wù)。
3.情景模擬法:創(chuàng)設(shè)實際場景,讓學(xué)生模擬使用健身中心,提高他們的實際運用能力。
教學(xué)手段:
1.多媒體展示:利用PPT展示健身中心的圖片和視頻,增強學(xué)生的視覺體驗。
2.互動軟件:使用英語學(xué)習(xí)軟件,進行詞匯和句型的練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3.實物教具:引入健身器材模型,讓學(xué)生直觀感受健身中心的設(shè)施。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過展示健身中心的圖片或視頻,提問學(xué)生:“Whatdoyouthinkofahealthclub?Whatkindofactivitiescanyoudothere?”引導(dǎo)學(xué)生思考并表達自己的看法。
-回顧舊知:簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的與健身相關(guān)的詞匯,如“gym”,“exercise”,“fitness”等,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固已有知識。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:介紹RedrockBayHealthClub的設(shè)施和服務(wù),包括健身器材、課程安排、休息區(qū)等。通過PPT展示,詳細講解每個部分的功能和特點。
-舉例說明:以具體例子展示如何使用健身中心,如:“Youcanusethetreadmilltorun,theweightliftingmachinetobuildmuscle,andtheyogaclasstorelaxyourbodyandmind.”
-互動探究:組織學(xué)生進行小組討論,讓他們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個健身中心的宣傳海報,并展示給全班同學(xué)。
3.工具學(xué)習(xí)(約10分鐘)
-教授學(xué)生如何使用健身器材,如跑步機、啞鈴、瑜伽墊等。通過示范和講解,確保學(xué)生掌握正確的使用方法。
-引導(dǎo)學(xué)生思考如何制定適合自己的健身計劃,包括運動類型、時間、頻率等。
4.練習(xí)環(huán)節(jié)(約15分鐘)
-學(xué)生活動:讓學(xué)生分組進行健身器材的使用練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動作不規(guī)范的地方。
-教師指導(dǎo):針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題,及時給予指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生安全、有效地進行鍛煉。
5.交流展示(約10分鐘)
-學(xué)生展示:每組選派代表,用英語介紹自己的健身中心宣傳海報,包括設(shè)計理念、設(shè)施介紹、課程安排等。
-評價反饋:教師和學(xué)生共同評價各組的展示,給予積極的反饋和建議。
6.總結(jié)與作業(yè)(約5分鐘)
-總結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)健身中心的相關(guān)詞匯和句型。
-作業(yè):布置課后作業(yè),要求學(xué)生以小組為單位,完成一份健身中心的手繪地圖,標(biāo)注重要設(shè)施和路線。
7.課堂反思(約5分鐘)
-教師反思:對本節(jié)課的教學(xué)效果進行反思,總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足,為今后的教學(xué)提供借鑒。
-學(xué)生反思:鼓勵學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn),思考如何提高自己的英語學(xué)習(xí)能力和健身意識。知識點梳理1.詞匯積累
-Fitnesscenter(健身中心)
-Gymequipment(健身器材)
-Treadmill(跑步機)
-Weightliftingmachine(舉重機)
-Yogamat(瑜伽墊)
-Fitnessclass(健身課程)
-Relaxationarea(休息區(qū))
-Membership(會員資格)
-Personaltrainer(私人教練)
-Schedule(時間表)
2.句型結(jié)構(gòu)
-Whatkindofactivitiescanyoudothere?(你在那里可以做哪些活動?)
-Thegymhasavarietyoffitnessequipment.(健身房有多種健身器材。)
-Iusuallygotothegymtorunonthetreadmill.(我通常去健身房在跑步機上跑步。)
-Theyogaclassisverypopularamongyoungpeople.(瑜伽課程在年輕人中很受歡迎。)
-Youcansignupforapersonaltrainingsessionifyouneedhelp.(如果你需要幫助,可以報名私人訓(xùn)練課程。)
-Thefitnesscenteroffersaflexiblescheduleforitsmembers.(健身中心為會員提供靈活的時間表。)
3.語法點
-現(xiàn)在完成時:用于描述已經(jīng)完成的動作或狀態(tài),如“Ihavebeentothegymthreetimesthisweek.”(這周我已經(jīng)去過健身房三次了。)
-介詞短語:用于表示地點、時間、原因等,如“atthegym”(在健身房),“onMonday”(星期一),“becauseofthegoodweather”(因為天氣好)。
4.文化背景
-健身文化:介紹健身在現(xiàn)代社會的重要性,以及不同健身項目的特點。
-健身器材的使用方法:簡要介紹常見健身器材的使用方法,如跑步機、啞鈴、瑜伽墊等。
-健身計劃的制定:指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自己的需求和目標(biāo)制定合理的健身計劃。
5.聽力技巧
-識別關(guān)鍵詞:在聽力材料中識別與健身中心相關(guān)的關(guān)鍵詞,如“fitness”,“gym”,“equipment”等。
-理解主旨大意:把握聽力材料的整體內(nèi)容,理解健身中心的主要信息。
-關(guān)注細節(jié):注意聽力材料中的具體信息,如健身器材的種類、健身課程的時間等。
6.口語表達
-描述健身中心:用英語描述健身中心的設(shè)施、服務(wù)、氛圍等。
-詢問信息:用英語詢問健身中心的相關(guān)信息,如器材使用方法、課程安排等。
-交流健身心得:用英語分享自己的健身經(jīng)驗和感受。
7.寫作技能
-寫作健身中心介紹:用英語撰寫一篇關(guān)于健身中心的介紹文章,包括設(shè)施、服務(wù)、氛圍等。
-寫作健身計劃:根據(jù)個人需求和目標(biāo),用英語撰寫一份健身計劃。
-寫作健身心得:用英語記錄自己的健身經(jīng)歷和感受。典型例題講解1.例題:Pleasedescribethefitnessequipmentinthegym.
答案:Thegymhasavarietyoffitnessequipment,includingtreadmills,weightliftingmachines,andyogamats.
2.例題:Whatactivitiescanyoudointhefitnessclass?
答案:Youcanparticipateinactivitiessuchasrunning,weightlifting,andyogainthefitnessclass.
3.例題:Howdoyousignupforapersonaltrainingsession?
答案:Youcansignupforapersonaltrainingsessionbyvisitingthefrontdeskofthegymorcontactingapersonaltrainer.
4.例題:Whatistheschedulefortheyogaclass?
答案:TheyogaclassisheldeveryMonday,Wednesday,andFridayfrom6:00pmto7:00pm.
5.例題:Whyisthegympopularamongyoungpeople?
答案:Thegymispopularamongyoungpeoplebecauseitoffersavarietyoffitnessequipmentandclasses,anditisagreatplacetostayfitandmeetnewfriends.
補充說明:
1.描述健身器材的例題:
-例題:Whatisthepurposeofthetreadmillinthegym?
答案:Thetreadmillisusedforrunningandjogging,whichhelpsimprovecardiovascularfitnessandburncalories.
2.描述健身課程的例題:
-例題:Whatkindofmusicdoesthefitnessclassplay?
答案:Thefitnessclassplaysupbeatmusictomotivateandenergizeparticipantsduringtheirworkouts.
3.詢問個人訓(xùn)練課程的例題:
-例題:Howmuchdoesapersonaltrainingsessioncost?
答案:Thecostofapersonaltrainingsessionvariesdependingonthedurationandthepersonaltrainer'sexperience.
4.詢問瑜伽課程的例題:
-例題:Isthereaspecialclassforbeginners?
答案:Yes,thereisabeginner'syogaclassheldonSundaysfrom9:00amto10:00am.
5.解釋健身中心受歡迎的原因的例題:
-例題:Whydosomepeoplepreferthegymtotheoutdoors?
答案:Somepeoplepreferthegymtotheoutdoorsbecauseitoffersacontrolledenvironment,professionalequipment,andpersonalizedtrainingprograms.板書設(shè)計①知識點:
-FitnessCenter(健身中心)
-TypesofEquipment(設(shè)備類型)
-ActivitiesOffered(提供的服務(wù))
-MembershipOptions(會員選項)
-PersonalTraining(私人訓(xùn)練)
②詞匯:
-Equipment:treadmill,weightliftingmachine,yogamat,stationarybike,ellipticalmachine
-Activities:run,liftweights,doyoga,swim,usethesauna
-Membership:monthlyfee,annualfee,familyplan,corporateplan
-Training:personaltrainer,groupclass,one-on-onesession
③句型:
-Thisgymhasawidevarietyofequipment.
-Thefitnesscenteroffersyogaclassesforalllevels.
-Arethereanypersonaltrai
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