主題一物質的性質與應用

專題04碳和碳的氧化物（5~8分）

目錄

oi考情透視?目標導航

02知識導圖思維引航

03考點梳理?考法探究

考點一碳單質的多樣性

考點梳理

題型精選

A考向01碳單質的結構

A考向02碳單質的性質與用途

考點二碳的氧化物

考點梳理

題型精選

A考向01二氧化碳的性質與用途

A考向02一氧化碳的性質與用途

A考向03二氧化碳對環境的影響

A考向04自然界的碳循環

實驗二氧化碳的制取

考點梳理

題型精選

A考向01二氧化碳的實驗室制取原理與裝置及一般思路

A考向02二氧化碳的實驗室制取裝置的改進

A考向03二氧化碳的收集和檢驗

跨學科實踐基于碳中和理念設計低碳行動方案

04分層訓練鞏固提升

考情透視?目標導航

考點要求課標要求考查頻次命題預測

>認識碳的幾種單質，掌握碳單質的>5年2考廣東省考卷中，這部分的考

碳單質的多樣物理和化學性質；點常以選擇題、實驗題、計

>2022、2020年

性>理解造成幾種碳單質物理性質差異算題考查。

的原因。碳單質結構特點用途、二氧

>了解二氧化碳的物理性質；>近5年3考化碳的性質和用途、一氧化

>掌握二氧化碳的化學性質及用途；碳的性質和用途、制取氣體

>2023、2022、

>掌握一氧化碳的化學性質及用途；的思路和方法等考點常以

碳的氧化物>了解二氧化碳與生活、環境間的關2020年選擇題的形式進行考查，考

系；查的命題點有:碳單質的物

>知道“碳達峰”、“碳中和”、“低碳理性質差異性、二氧化碳和

生活”的含義。一氧化碳用途、二氧化碳制

取中的藥品、裝置、收集、

>近5年5考

檢驗等，另外還有，一氧化

碳毒性、一氧化碳用途等。

常結合常見生活中現象、工

>掌握氣體發生裝置和收集方法的選

農業生產、科學實驗等以文

擇依據，能制取氣體的原料和反應發生

字或圖片結合的形式呈現。

二氧化碳制取的條件，正確選擇出合理的實驗裝置；

二氧化碳的制取方法、一氧

方法>掌握實驗室可用大理石或石灰石與

化碳還原性考點常以實驗

稀鹽酸制取二氧化碳反應的原理、裝置、

題、計算題的形式進行考

檢驗、驗滿方法等知識。

查。考查的命題點有：實驗

裝置、實驗現象及錯誤分

析。常以化學實驗或科學探

究的形式出現。

知識導圖?思維引航

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二氧化碳和一氧化碳

考點突破?考法探究

考點一碳單質的多樣性

■考點梳理.

一、金剛石、石墨和C60

名稱金剛石石墨C60

一出

-修斜

結構模型

；!'；!'山：爨

無色透明、正八面體形狀的深灰色、有金屬光澤而不

色、態、形形狀似足球，又叫足球烯

固體透明的細鱗片狀固體

硬度天然存在的最—的物質質—，有____感

導電性不導電具有良好的_____性常溫下不導電

有可能廣泛應用于超導、

用作鉆探機鉆頭、玻璃刀制______、用作電極材料、

用途催化、材料、醫學及生物

頭、裝飾品潤滑劑等

學等領域

都是由碳元素組成的單質，但是由于___________不同，因此它們的物理性質存在著

區別與聯系

明顯差異

二、無定形炭

1.無定形碳種類和用途

①木炭：具有,有吸_______,常用于吸附色素和異味。

②活性炭：用于、制糖、O

③焦炭：用于工業。

④炭黑：常用于制、油漆、顏料等。

2.木炭吸附性實驗

在盛有半瓶水的小錐形瓶里，加入一滴紅墨水，使水略顯紅色，投入幾塊烘烤過的木炭（或活性炭）。輕輕

振蕩錐形瓶，溶液變成溶液。因為,能吸附水中的有色物質。

三、碳的化學性質

1.常溫下，碳單質的化學性質穩定

在_______下，碳的化學性質。碳受日光照射或與空氣、水等接觸都不容易起變化。實際生活中利

用這一性質有以下應用：

（1）需要長期保存的材料一般用寫。

（2）木質o

2.碳能與氧氣反應——可燃性

在點燃的條件下，碳可以在氧氣（或空氣）里燃燒，放出熱量。

占燃

（1）氧氣充足時，:C+02分叁C02

盧燃

（2）氧氣不充足時，：2c+02里^2CO

無論碳燃燒是否充分，都會放出熱量，因此碳是生活生產中常用的燃料。

3.碳能與某些氧化物反應——還原性

單質碳在高溫下可以和某些氧化物反應，奪取這些氧化物中的氧，表現出還原性。

（1）木炭還原氧化銅：_____________________________

（2）工業上，用焦炭和鐵的氧化物反應冶煉鐵：

（3）高溫下，木炭還能與二氧化碳反應：

（4）高溫下，木炭還能與水反應：____________________________________

注：工業上水煤氣的制取方法

4.實驗一木炭還原氧化銅

（1）實驗裝置

C+CuO

f\

澄清的

/石灰水

（2）實驗操作

a.把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末，小心地進試管；

b.將試管______在鐵架臺上。試管口裝有通入澄清石灰水的導管；

c.集中；

d.過幾分鐘后，,待試管再把試管里的O觀察現象并分析。

（3）實驗現象

（4）實驗原理

在碳還原氧化銅的反應中，—在反應中,發生氧化反應，具有o_在反應中,發

生還原反應，具有o

（5）實驗操作目的及注意事項

a.反應_______：澄清的o

b._______應_______：防止冷凝水使試管炸裂。

c.在酒精燈上_______的目的：?

d.配制混合物時木炭粉應稍過量的目的：防止己經還原的銅被氧氣重新氧化。

e.實驗完畢后先熄滅酒精燈的后果：石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。

【易混易錯】

一QZC翅由分子構成」C硬亙以表示二個一分子一，…每仝分壬由一破一個碳原壬構成入

O碳」指碳元素「碳原子二碳的單質及化合物一，…在物質組成史寫一“碳：工

一<3）一炭工一指的是具體的物質一，…如木炭，焦炭—活性炭一炭黑一，…這些碳的單質的名稱中寫':炭

工4）一二種元素可以組成丕同種單質；…

一<5）一石墨在二定條件下可以轉化為金剛石一，…該變化為化學變化工一

一<6）一活性炭的吸附性是物理性質一。…

一（7Z金剛石.石墨和C硬的物理性質差異較大的原因:…碳原子排列方式不同。…

■題型精選

A考向01碳單質的結構

【例1】（2024?廣西真題）碳元素的開發與利用貫穿人類發展史下列含碳物質最早被人類利用的是

A.煤炭B.C6oC.石墨烯D.碳納米管

【變式1-1］（2024?廣東清遠?二模）日前，研究人員在月壤中發現天然的石墨烯。石墨烯具有非凡的導電性

能和導熱性能。下列有關石墨烯說法錯誤的是

A.石墨烯和石墨的物理性質相似B.石墨烯可以在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C.石墨烯和金剛石的化學性質相似D.石墨烯可以做電極芯

【變式1-2］（2024?廣東湛江?二模）石墨烯和石墨雙快均由碳原子構成，具有優良的導電性，結構如下圖所

示。下列說法不無聊的是

石墨烯石墨雙快

A.石墨烯和石墨雙煥都是單質B.石墨烯和石墨雙快均可作電極材料

C.石墨烯和石墨雙煥性質完全相同D.石墨烯和石墨雙煥完全燃燒都生成CO2

A考向02碳單質的性質與用途

【例2】（2024?廣東汕頭?一模）石墨烯（Graphene）是從石墨材料中剝離出來，由碳原子組成的只有一層原

子厚度的二維晶體。石墨烯是目前已知的世界上最薄的材料，導電性比銀還強，具有極強的導熱性能和優

良的透光性能的材料。有預言稱，石墨烯將成為硅的替代品，計算機處理器的運行速度將會快數百倍。石

墨烯在電子、復合材料、醫療健康等多領域具有廣泛應用，不同領域的應用分布如圖所示。

復合材料領域13%散熱領域8%

8%

紡織領域6%13%油墨涂料領域12%

12%

醫學領域5%/5嘮

10%1航空航天領域10%

27%19%

電子領域27%儲能領域19%

石墨烯應用領域

石墨烯結構

氧化石墨烯薄膜與水接觸后可形成約0.9納米寬的通道，可讓水分子可以快速通過，能高效濾去海水中的鹽

分，用于海水淡化。

石墨烯的基本化學性質與石墨類似，實驗結果表明，石墨烯的著火點在700-800℃左右。請回答:

（1）目前“石墨烯”應用占比最高的在.領域，“氧化石墨烯薄膜”可用于.

（2）石墨烯具有的物理性質有一。

A.極強的導電性B.極強的導熱性C.優良的透光性D.極強的活動性

（3）由上圖可見，石墨烯中每個碳原子周圍連接..碳原子，其物理性質與金剛石不同的原因

是.

（4）實驗表明，石墨烯在氧氣能燃燒，反應的化學方程式為

【變式2-1］（2024?廣東惠州?三模）物質的性質和用途有緊密聯系，一般物質的性質決定用途，而用途又反

映其性質。下列物質的性質和用途對應關系錯誤的是

A.干冰升華吸熱——人工降雨B.活性炭具有吸附性——凈水

C.金剛石硬度大一做鉆頭D.石墨有優良的導電性一作鉛筆芯

【變式2-2］（2024?廣東廣州?二模）我國科研人員以金屬鈉和CC14為原料，在700℃時制造出納米級金剛石

粉末，有關說法錯誤的是

A.金屬鈉的化學性質不活潑B.CC14屬于化合物

C.金剛石可用于切割大理石D.另一種產物是NaCl

考點二碳的氧化物

考點梳理

一、二氧化碳

1.二氧化碳的物理性質

(1)物理性質

顏色狀態氣味密度溶解性

無色常溫下是氣體無味比空氣大能溶于水

固體二氧化碳——干冰：在一定條件下,二氧化碳能變成液體或固體。固態的二氧化碳又叫做“—”，干冰

升華吸熱，可作.

(2)實驗探究

①傾倒二氧化碳實驗

將二氧化碳慢慢倒入如圖所示的燒杯中,

結論：二氧化碳的密度比空氣大，同時,也說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。

②二氧化碳的溶解性實驗

水

1/二氧化碳

土

nm

向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，震蕩。觀察到塑料

瓶變癟了。

結論：二氧化碳,造成,大氣壓高于瓶內氣壓，所以變癟了。

2.二氧化碳的化學性質

一般情況下，既不與堿反應

性質燃燒，也不支持燃與水反應與澄清石灰水反與氫氧化鈉反

燒應應

COn—C02―

的/釐一察

實驗澄清NaOH

石灰水/溶液

漸海淺管：:=/

傾倒二氧化碳

紫色石蕊溶液變

兩支蠟燭自下而上澄清石灰水變渾

現象紅，加熱后又變成

依次熄滅濁

無色

蠟燭熄滅說明二氧

化碳不燃燒，也不（碳酸使紫色石蕊

結論或化支持燃燒；下層蠟溶液變紅）；加熱后

（檢驗二氧化碳）（吸收或除去二

學方程式燭先熄滅說明二氧由紅色變為無色，

氧化碳）

化碳的密度比空氣說明碳酸很不穩

大（物理性質）定，易分解

3.二氧化碳與水反應的實驗探究

（1）實驗操作

取四朵用石蕊溶液染成紫色的小花，分別進行以下操作:

（I）噴稀醋酸（H）噴水（山）直接放入二氧化碳中（IV）噴水后放入二氧化碳中

（2）實驗現象及分析

I.小花變紅色，說明酸能使紫色石蕊變紅。

II.小花不變色，說明水不能使紫色石蕊變色。

III.小花不變色，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變色。

IV.小花變紅色，說明O

將IV中小花取出烘干，發現小花又變成紫色，說明碳酸不穩定，容易分解。

（3）實驗結論

。二氧化碳能與水反應生成碳酸，,顯酸性。

b.生成的,很容易分解生成二氧化碳和水。

4.二氧化碳的用途

性質用途

不能燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣用于滅火

二氧化碳是光合作用的原料能被植物光合作用利用

能溶于水并與水反應生成碳酸制碳酸飲料

可用二氧化碳、水、氯化鈉等生成純堿（碳酸鈉）作化工產品的原料

固體二氧化碳（干冰）升華吸熱作制冷劑、人工降雨

5.二氧化碳對人體健康的影響

二氧化碳本身沒有毒性，但二氧化碳不能,因此在人群密集的地方應該注意通風換氣。在進入久未

開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必須先做O

6.溫室效應

(1)加劇的原因：空氣中的含量過高。

【特別提醒】

。二氧化碳會參與大氣中的碳循環，是氧氣的間接來源，但是由于二氧化碳的過多

排放，會導致“溫室效應”加劇，只是影響環境，不能算污染。

(2)危害：,兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市，使土地沙漠化，造成農業減產等。

(3)防治措施

①減少煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒；

②開發新能源，如太陽能、風能、地熱能等；

③促進節能產品和技術的進一步開發和普及；

④大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐。

7.低碳生活

所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳的排放。低碳生活可理解為減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、

低開支的生活方式。

二、一氧化碳

L一氧化碳的物理性質

顏色狀態氣味密度溶解性

無色常溫下是氣體無味比空氣密度略小難溶于水

2.一氧化碳的化學性質

(1)可燃性

一氧化碳能燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色。發生如下反應：

(2)還原性(一氧化碳能還原某些金屬氧化物)

(3)毒性

一氧化碳通過呼吸系統進入血液與,使,使生物體內甚至死亡。

3.一氧化碳還原氧化銅實驗

實驗裝置：

CuO

CO./

-'*'0'.\r-

Me**

實驗步驟：

①實驗前，先檢驗CO的純度；

②先通入co,排盡空氣，點燃酒精燈（前一個加熱、后一個點燃尾氣）；

③等黑色粉末逐漸變成紅色時，先停止加熱，繼續通co直至裝置冷卻。

實驗現象：

黑色粉末逐漸,澄清石灰水變點燃尾氣時產生_______。

特別注意

像C0等,進行實驗時，一定要,方法是

4.一氧化碳的用途

（1）作燃料（）;

（2）用于冶煉金屬（）?

題型精選

A考向01二氧化碳的性質與用途

【例1】（2024?廣東湛江?一模）關于“碳達峰、碳中和”中的二氧化碳，下列說法不正確的是

A.過量的二氧化碳會造成溫室效應

B.向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，使紫色石蕊試液變紅的物質不是二氧化碳

C.可用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

D.固態的二氧化碳俗稱“干冰”，常用于人工降雨

【變式1-1］（24-25九年級上?廣東深圳?期中）如圖所示，利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內燃燒過程中氧

氣和二氧化碳濃度的變化,以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是

體積分數

A.圖2中的數據可以說明空氣中氧氣的含量高于二氧化碳

B.氧氣含量為15.6%時二氧化碳含量為3.8%,蠟燭熄滅

C.燃著的蠟燭能在濃度為15%。2、5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒

D.蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中消耗氧氣并產生一定濃度的CO2

【變式1-2］（2024?廣東中考）回答下列問題:

（1）CO2的制取及性質

i.制取co2

組裝一套便于添加稀鹽酸的發生裝置，需用到圖1中的儀器有（填字母）。

abcde

圖1

ii.性質實驗

操作現象性質

X為澄清石灰水時，現象為_____CO2能與石灰水反應

-----'---------

X為_____時，現象為_____CO2能與水反應生成酸性物質

X—三：：

kJ低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅_____;CO2不燃燒，也不支持燃燒

（2）低碳行動方案

同學們展示如圖2所示的方案，并交流討論、完善方案。

低碳生活________CO?封存

光盤行動、生』封存、

減紙減塑、/----------、地質封存、

等（/一~、、海洋封存等

I低碳行動）

CO?物理利用J）C0,化學利用

主要利用CC>2的'I廠/將（3咕化成

物理性質，如用于含碳元素的物質，

冷藏保鮮、工等||如甲醇、上等

圖2

i.完善方案中的內容（各補寫一條）：a.；b.；c.。

ii.CCh物理利用（填“能”或“不能”）從總量上減少CO2o

iii.植樹造林，利用綠色植物的作用吸收CO2。

A考向02一氧化碳的性質與用途

【例2】（2024?廣東佛山?二模）常溫下，GO3是一種無色無味的氣體，化學性質與CO相似。關于C?。3的

說法不思琥的是

A.有毒性B.有還原性C.有可燃性D.能用于滅火

【變式2-1］（24-25九年級上?廣東陽江?階段練習）下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項實驗目的實驗操作

A檢驗CO2將氣體通入紫色石蕊溶液中

B鑒別CO2和co觀察氣體的顏色

C除去CO中的CO2將混合氣體通入足量的澄清石灰水中

D除去CO2中的co向混合氣體中通入過量的氧氣，點燃

A.AB.BC.CD.D

【變式2-2]（24-25九年級上?廣東汕頭?階段練習）興趣小組對木炭還原氧化銅的氣體產物進行實驗探究。

【作出猜想】

（1）根據一定律猜想氣體產物可能為CO、CO2中的一種或兩種。

【實驗探究】小組同學設計并進行如圖實驗。

木炭和氧化銅氧化銅

（2）實驗前先通一會兒N?,目的是排盡裝置內的空氣，防止加熱時—與—反應產生干擾。

（3）實驗過程中，觀察到B處玻璃管中—,說明木炭還原氧化銅的氣體產物中有CO。B處玻璃管中發

生反應的化學方程式為—0

（4）C處試劑瓶中的現象是—、液面下降。C裝置的作用是檢驗CO?、—。

【反思交流】

（5）上述實驗不能達到實驗目的，理由是—o

A考向03二氧化碳對環境的影響

【例3】（2024?廣東佛山?二模）下列能產生溫室效應的氣體是

A.COB.N2C.CO2D.He

【變式3-1]（2024?廣東佛山?二模）下列能產生溫室效應的氣體是

A.COB.N2C.CO2D.He

【變式3-21（2024?廣東珠海?三模）2023年12月1日，我國首臺船舶甲醇燃料供給系統完成驗收。被譽為“液

態陽光”的甲醇，具有排放清潔、可再生的特點，是全球公認的理想的新型清潔可再生能源。工業上可以將

CCh和氫氣在一定條件下生成甲醇（CH3OH）和水。一定條件下，該反應在有、無分子篩膜時甲醇的產率隨溫

度的變化如題17圖所示。每制備1噸甲醇可以消耗1375噸二氧化碳，并且相同質量的甲醇燃燒后排放的

二氧化碳比汽油減少約26%,顆粒物減少約80%,它還可以從二氧化碳中再生，實現碳循環。

（1）根據短文，寫出甲醇作為燃料具有的特點O

（2）下列說法錯誤的是。（填序號）

。工業制備甲醇為緩解溫室效應提供新途徑

尻相同質量的甲醇燃燒后排放的二氧化碳比汽油多

c.甲醇作為燃料有利于實現碳循環

（3）工業上制取甲醇的化學方程式為。

（4）根據圖，為提高甲醇的產率，合成甲醇的最佳條件為:

甲靜的fa有分了前聯

產率無分子UMR

25-

5-

200220240狙度，竺

（5）請你提出一條實現“低碳”生活的建議：o

A考向04自然界的碳循環

【例4】（2024?廣東江門?二模）我國承諾:2030年“碳達峰”，2060年“碳中和”，體現大國擔當。丁仲禮院

士認為“碳中和”是讓人為排放的CO2,被人為努力和自然過程所吸收。

I.碳排放

（I）查閱圖I,動植物呼吸（填“能”或“不能”）釋放CO?。

II.碳中和

（2）自然吸收：查閱圖1,CO?的自然吸收途徑有（填圖中序號）。

（3）人為努力：工業上一種利用NaOH溶液實現“碳捕集”技術的流程如圖所示。

CC>2含量

低的氣體

①“捕集室”采用噴淋方式加入NaOH溶液，其優點是增大反應物接觸面積，使其充分反應。發生反應的化學

方程式為o

②反應、分離室中發生復分解反應的化學方程式為

③流程中可循環利用的物質有CaO、0

III.碳利用

（4）我國科學家在國際上首次實現在實驗室以co?和H?為原料人工合成淀粉（C6HH）05）“，若用44gCC）2人

工合成淀粉（假設反應過程中無含碳物質的加入和損失），理論上制得淀粉的質量為go

【變式4-1］（2024?廣東佛山?三模）化石能源是目前應用最廣泛的能源，但其儲量有限，不可再生。《2050

年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結構正在向多元、清潔、低碳轉型。

E3石油

□天然氣

口煤炭

0水電

口核電

口其他可再生能源

（太陽能、風能等）

2030年2050年

圖1世界能源結構的變化趨勢

由如圖1可見，太陽能、風能等其他可再生能源在能源結構中所占比例日益增多。太陽能的利用是熱門研

究方向之一、例如，通過光催化可將H2O、CCh轉化為H2、CO、CH4、CH30H（甲醇）等太陽能燃料，如圖2

所示。

燃料

H2O>CO2

光子晶體

圖2圖3

隨著科技的進步，能源將得到更充分的利用。例如，利用照明燈、人體散發的熱量燈生活中隨處可見的廢

熱發電。我國研發的“柔性、可裁剪硅化鈿（Bijes）/纖維素復合熱點薄膜電池”，能充分貼合人體體表，如圖

3所示，實現利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環等可穿戴電子設備供電。在新能源的開發和利用中,

化學起著不可替代的作用。

依據文章內容回答下列問題。

(1)比較2015、2030和2050年能源結構中的化石能源，所占比例降低的是=

(2)自然界消耗CO2的主要途徑是,同時釋放出的氣體是o

(3)請寫出HzO、CO?轉化得到的太陽能燃料甲醇和一種氣體單質的化學方程式

(4)確化鈾(Bi?Te3)中硅元素化合價為-2.則鈿元素化合價為。

(5)下列說法正確的是(填序號)。

a.能源結構向多元、清潔、低碳轉型b.科技進步會促進能源的利用

c.碎化鈿的硬度大于金剛石d.生活中的廢熱可轉化為電能

【變式4-2](2024?廣東深圳?中考真題)思考樂俊宇同學想要做實驗室制取二氧化碳實驗：

1種花長頸

irK由01

/\弗-濃硫酸

ABCDE

(1)實驗室制取CO2的方程式：；

(2)制取二氧化碳的發生和收集裝置為o(填序號)

(3)干燥CO?氣體，從E中的口通入。

(4)模擬海洋生態系統

①綠色植物在生態箱中通過呼吸作用和作用參與碳循環；

②俊宇向生態箱中通入CO?,一段時間后燒杯中出現現象為；

③測得生態箱內pH值下降，原因是o

④請你列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結合生活實際：

實驗二氧化碳的制取

考點梳理

一、制取氣體的思路和方法

（一）發生裝置

1.選擇依據：藥品狀態、反應條件

2.類型

裝置類型固一固加熱型固（液）一液不加熱型

雙氧水制取氧氣，大理石（或石灰石）和稀鹽酸

舉例高錦酸鉀制取氧氣，氯酸鉀制取氧氣

反應制取二氧化碳，鋅和稀硫酸反應制取氫氣

①試管口應稍向下傾斜；②用排水法收①若使用長頸漏斗，長頸漏斗下端管口應插入液

集氣體完畢后，應先撤離導管，然后再面以下，目的是防止氣體從下端逸出。

注意事項

熄滅酒精燈；③用高鋅酸鉀制取氧氣時②塊狀固體大小應適當，不能很碎，防止反應劇

試管□處應塞一團疏松的棉花。烈，不易控制。

3.固（液）一液不加熱型發生裝置的深挖掘

（1）裝置的評價

（2）裝置的可控性

可控制反應發生停

止的發生裝置

上

可

杼

下

欣部

的

動

有

小

絲

洞

涸

的

通

看

(-)收集裝置

(1)基本類型

方法排水法向上1排空氣法向下排空氣法

工

收集裝置Aj

TTJ

J--------yfl

難溶或微溶于水，且與密度比空氣的大，且氣體不與密度比空氣的小，且氣體

滿足條件

水不發生化學反應空氣中的成分發生反應不與空氣的成分反應

舉例H2、02H2、CO

2H2

(2)變式類型

(3)、確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。

根據氣體的化學性質，選擇合適的檢驗方法，力爭做到現象明顯、唯一。

二、實驗室制取二氧化碳

1.實驗室制取二氧化碳原理

(1)藥品：大理石或石灰石與稀鹽酸。

(2)發生的反應：?

2.實驗裝置

根據實驗室制取二氧化碳的反應物狀態是固體和液體、在常溫下進行，選擇裝置，如圖所示:

3.實驗步驟

（1）—裝置；

（2）檢查_______；

（3）在錐形瓶中（或石灰石）;

（4）從中加入稀鹽酸;

（5）氣體；

（6）氣體是否收集滿。

加入液體藥品一正放在桌面

4.收集方法

根據二氧化碳的性質，收集二氧化碳只能用收集。

5.驗滿與檢驗二氧化碳

（1）檢驗：將收集的氣體通入中，若澄清石灰水變渾濁，則是二氧化碳；否則，不是。如

圖所示:

十一澄清石灰

日

（2）驗滿：將一根放在集氣—，若燃著的木條熄滅，則證明二氧化碳已滿；否則，未滿。如圖所

示：

三、工業制取二氧化碳

工業上，常常用來制取二氧化碳，發生的反應是

【易混易錯】藥品選擇的注意點

①鹽酸必須是稀鹽酸」濃鹽酸具有揮發性，…易揮發出HCL氣體.。…

除去.CQz里的月C1的方法;一先通過飽和的.NaHCQ&溶液-,…再通過濃硫酸上.

②不能使用碳酸鈉「粉末狀碳酸鈣來代替塊狀大理石或石灰五一

防止反應速度太快-，…不利于氣體收集￡_

③不能使用稀硫酸一

稀硫酸與碳酸鈣反應生成的一C@SQfi微溶一，…會覆蓋在大理石或石灰石表面阻止反應進二步發生『

。題型精選

A考向01二氧化碳的實驗室制取原理與裝置及一般思路

1.（2024?廣東深圳?一模）某化學興趣小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。

（1）基礎實驗：實驗室現有高銹酸鉀、氯酸鉀、二氧化錦、大理石、稀鹽酸、稀硫酸。

①圖中儀器①的名稱為—O

②實驗室利用裝置A制取。2,該反應的化學方程式為

③實驗室制取co?,根據現有藥品，應該選用大理石和,該反應的化學方程式為。

④實驗室用裝置C收集氧氣，當水槽內導管□有氣泡冒出時，才開始收集。

（2）跨學科實踐：制作“化學氧自救器”，“化學氧自救器”通常用于火災逃生或其他缺氧環境內。

【查閱資料】超氧化鉀（KO2）為黃色固體，可分別與c