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文檔簡介
專題02秦漢時期:
統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
目錄
考情分析考點二統(tǒng)一多民族國家的鞏固
命題趨勢【夯基?知識梳理】
知識點1西漢的建立與休養(yǎng)生息政策
階段特征
知識點2“文景之治”
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識點3漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
時空線索知識點4東漢的興衰
知識點5張騫通西域與漢朝對西域的管理
梳理預測
知識點6“絲綢之路”
考點一統(tǒng)一多民族國家的建立知識點7造紙術(shù)的發(fā)明
【夯基?知識梳理】知識點8醫(yī)學:張仲景和華佗
知識點1秦的統(tǒng)一知識點9史學:歷史巨著《史記》
知識點2秦朝建立中央集權(quán)制度知識點10宗教:道教和佛教
知識點3秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【點撥?易混易錯】
知識點4秦的暴政【技巧?得分速記】
知識點5陳勝、吳廣起義【提升?考向預測】
知識點6楚漢之爭考向01“文景之治”
【點撥?易混易錯】考向02漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、評價漢武帝
【技巧?得分速記】考向03東漢的興衰
【提升?考向預測】考向04張騫通西域與漢朝對西域的管理
考向01秦的統(tǒng)一、評價秦始皇考向05“絲綢之路”
考向02秦朝確立中央集權(quán)制度考向06兩漢的科技(造紙術(shù)、醫(yī)學)
考向03秦朝鞏固統(tǒng)一措施考向07兩漢的科技(《史記》、道教與佛教)
考向03陳勝、吳廣起義鏈接中考
考點要求考題統(tǒng)計考情分析
2023年南通、西寧、雅安、衡陽,選擇題2分;
秦統(tǒng)一中國
從2022、2023年全國各地中考試
2022年四川成都,材料題4分;
題來看,統(tǒng)一多民族國家的建立是
2023年無錫、南通、鎮(zhèn)江、遼寧、長春、泰州、
考查重點,考點秦代中央集權(quán)制度
寧夏、內(nèi)蒙古、廣西、南充、大慶、南通、西寧、
與統(tǒng)一措施出現(xiàn)頻率較高,考察內(nèi)
秦代中央集權(quán)制度甘孜、銅仁、巴中、北京、內(nèi)江、哈爾濱、廣東、
容緊扣課本重點,尤其關(guān)注郡縣制
與統(tǒng)一措施濱州、岳陽、宜賓、廣安、等等,選擇題2分;
考古研究最新成果。主要以知識點
2022年銅仁、濰坊,材料題4分;黃岡,材料題6
運用和知識遷移能力考查為主,常
分;
常與漢武帝大一統(tǒng)王朝措施進行
秦的暴政與陳勝吳年株洲、臨沂,選擇題分;
20222聯(lián)系考查,應(yīng)作為重點復習內(nèi)容。
廣起義2021年長沙、青島,選擇題2分;
休養(yǎng)生息政策與2023年西藏、長春、哈爾濱、山西、益陽,選擇
從2022、2023年全國各地中考試
“文景之治”題2分;2022年常州、賀州,材料題4分;
題來看,統(tǒng)一多民族國家的鞏固是
2023年大慶、徐州、大連、青島、聊城、阜新、
考查重點,考點漢武帝鞏固大一統(tǒng)
泰州、東營、通遼、張家界、常德、赤峰、河南、
漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝、張騫通西域、絲綢之路、兩
金昌、湖北、福建、蘇州、天津、煙臺、江西、甘
王朝漢的科技與文化等出現(xiàn)頻率較高。
肅,選擇題2分;
漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝查時常與
2021年貴州安順、廣西賀州,材料題6分;
秦代大一統(tǒng)相聯(lián)系,從歷史價值觀
東漢的興衰2023年青島、廣州、郴州,選擇題2分;角度,考查秦始皇、漢武帝的貢獻。
備考中應(yīng)把此作為重點內(nèi)容復習。
2023年濟南、株洲I、內(nèi)江、宜昌、臨沂、南通,
張騫通西域與漢朝張騫通西域與絲綢之路重點考查
選擇題2分;
對西域的管理絲綢之路的路線與影響,尤其關(guān)注
2021年上海,材料題8分;黑龍江,填空題4分;
絲綢之路考古研究最新成果。兩漢
2023年南通、廣州、黑龍江、營口、齊齊哈爾、
的科技與文化主要以文化自信為
“絲綢之路”荊州,選擇題2分;
切入點,造紙術(shù)、中醫(yī)學、《史記》
2021年濟南、懷化,材料題6分;
是高頻考點,尤其值得關(guān)注,考查
2023年南通、雅安、呼和浩特,內(nèi)江、蘭州、廣
以選擇題的形式為主,材料題的形
東、黑龍江、綏化、齊齊哈爾、邵陽、眉山、江西、
兩漢的科技與文化式則主要通過知識點運用和知識
云南、連云港、瀘州,選擇題2分;
遷移能力考查為主。
2021年岳陽,材料題8分。
考點要求課標要求命題趨勢
秦統(tǒng)一中國、秦的暴政與陳勝吳廣起
秦統(tǒng)一中國了解秦朝統(tǒng)一。
義、休養(yǎng)生息政策與“文景之治”、東漢
秦代中央集權(quán)制度知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的的興衰、兩漢的科技與文化等以選擇題
與統(tǒng)一措施過程。的形式進行考查,考查的命題點有:秦
秦的暴政與陳勝吳知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義,知道秦朝統(tǒng)一中國的意義,常與隋、元的統(tǒng)一相
廣起義的滅亡和西漢的建立。聯(lián)系考杳;陳勝吳廣起義的原因、意義,
休養(yǎng)生息政策與突出其首創(chuàng)精神;漢初休養(yǎng)生息政策的
了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”。
“文景之治”背景與表現(xiàn),常借助相關(guān)文獻資料展
通過了解漢武帝大一統(tǒng),知道西漢從建立之現(xiàn);文景之治與休養(yǎng)生息政策之間的關(guān)
漢武帝鞏固大一統(tǒng)
初的社會殘破發(fā)展到國力強盛的變化及原系,常常與別的封建治世聯(lián)系起來;外
王朝戚宦官交替專權(quán)的影響,借助思維導圖
因。
形式;兩漢的科技與文化的表現(xiàn),常結(jié)
東漢的興衰了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩。
合文化自信以文字或圖片結(jié)合的形式
張騫通西域與漢朝了解張騫通西域。呈現(xiàn)。秦代中央集權(quán)制度、漢武帝鞏固
對西域的管理大一統(tǒng)王朝以材料題、論述題的形式進
“絲綢之路”了解“絲綢之路”的開辟。行考查,常常放在統(tǒng)一的民族國家這一
專題中去呈現(xiàn)材料,闡述主題。張騫出
使西域與“絲綢之路”以材料題的考查
通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩,形式為主,常納入中外交往、外交的主
了解佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景;知道這一題去組織材料,且以當今的“一帶一路”
兩漢的科技與文化時期的重要文化和科技成就,如司馬遷與《史作為切入點。在文化自信的大環(huán)境下,
記》、蔡倫與造紙術(shù)、張仲景與《傷寒雜病兩漢的科技與文化也往往以材料、論述
題形式考查,且與其它時期的中外科技
論》、華佗的故事等。
文化成就進行聯(lián)系,考查的方向主要是
其背景、內(nèi)容、影響。
本階段時間界限為公元前221年秦朝建立至184年黃巾起義,主要包括:秦朝、西漢與東漢的建立、秦漢
統(tǒng)一措施與滅亡;兩漢的科技與文化。
秦朝完成國家統(tǒng)一,創(chuàng)立了中央集權(quán)的國家體制,奠定了我國古代政治制度的基本模式。漢武帝
政治鞏固大一統(tǒng)王朝,統(tǒng)一國家的特征得到完整體現(xiàn)。東漢中后期,外戚宦官交替專權(quán)造成社會動蕩,
方面王朝走向衰敗。三國鼎立的形成,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一,為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。北
魏孝文帝改革,促進了民族交融。
以農(nóng)業(yè)為主的封建經(jīng)濟初步發(fā)展。秦朝推行統(tǒng)一的度量衡和貨幣制度,有利于國家對經(jīng)濟的管理。
經(jīng)濟
西漢的休養(yǎng)生息政策使經(jīng)濟恢復,社會穩(wěn)定。漢武帝實行鹽鐵官營、將鑄幣權(quán)收歸中央等措施價
方面
加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。東晉以后,北方人民大批南遷,促進了江南地區(qū)的開發(fā)。
秦始皇“焚書坑儒”禁錮了人們的思想言論。漢武帝把儒家忠君守禮的思想立為正統(tǒng)思想的核心,
思想文
儒學成為中國古代思想文化的主流。秦漢時期史學、文學、科學技術(shù)、藝術(shù)都有突出成就。魏晉
化方面
南北朝的科技文化上承兩漢、下啟隋唐并取得巨大成就。
秦始皇
朝
兩漢的科漢
域
技和文化西
理
管
考點一統(tǒng)一多民族國家的建立
?夯基?知識梳理
知識點1.秦的統(tǒng)一
1.秦滅六國:秦國經(jīng)過商鞅變法,實力超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件。秦王嬴政雄才大略善于用人,
為滅亡六國進行了充分的準備。戰(zhàn)國以來長年的戰(zhàn)爭,人民渴望統(tǒng)一。長平之戰(zhàn)之后六國無力與秦國抗衡。
2.秦朝建立:公元前221年,秦國完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的、
多民族的封建國家。
3、意義:
①結(jié)奧了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面(開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面,統(tǒng)一的趨勢成為此后中國歷史發(fā)展的
主流);
②建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家(為我國統(tǒng)一的多民族國家的建立和發(fā)展奠定了基
礎(chǔ));
③順應(yīng)了歷史潮流,符合廣大人民的愿望;有利于當時人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟文化的發(fā)展。
知識點2.秦朝確立中央集權(quán)制度
1.中央:國家的最高統(tǒng)治者稱為皇童,擁有至高無上的權(quán)威,總攬全國一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”,
史稱秦始皇。皇帝之下,設(shè)立三公制度:中央政治機構(gòu),由丞相(行政)、太尉(軍事)、御史大夫(監(jiān)
察事務(wù))統(tǒng)領(lǐng),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控(君主專制、獨裁)。
2.地方:建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡,郡下設(shè)縣,郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制
的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
3.中央集權(quán):秦始皇通過郡縣制把地方的權(quán)力集中到中央,這就是中央集權(quán),再通過中央的太尉、丞相、御
史大夫把權(quán)力集生到自己手中,這就是君主專制,這就形成了封建的君主專制的中央集權(quán)制度。這套封建
官僚制度使皇帝擁有至高無上的權(quán)威,皇權(quán)是權(quán)力的中心。
知識點3秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
1.統(tǒng)一文字:命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆(后來又改為隸書),作為通用文字頒行全國。
2.統(tǒng)一貨幣:以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通。
3.統(tǒng)一度量衡:以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度,所有度量衡器由國家統(tǒng)一監(jiān)制。
4.車同軌:統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,修筑貫通全國的道路,使秦朝陸路交通四通八達。
5.開靈渠、修長城:派人開鑿靈渠,溝通湘江和漓江(溝通了長江水系和珠江水系。),便利了南北的水運
交通。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,為了抵御匈奴侵擾并修建了西起臨跳,東到遼東的“萬里長城”。
6.秦朝的疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海。
|長城一
知識點4.秦的暴政
1.秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅,迫使農(nóng)民將2/3的收獲物上繳國家。
2.連年在全國大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役。
3.秦朝實行的法律非常嚴苛,民眾稍有不慎即觸犯法律,而且是一人犯法,親族和鄰里都要受到牽連。
4.秦始皇死后,秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。(悶殺工匠,殘殺兄妹,四處巡游,窮奢極欲等)(宦官趙高更是
飛揚跋扈,連秦二世也不放在眼里,在他的身上還產(chǎn)生了一個成語:指鹿為馬)。
知識點5.陳勝、吳廣起義
1.原因:公元前逆年(公元前三世紀末)夏,900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng)時,遇
上大雨,不能按期到達。按照秦法,戍守誤期要被處死。(直接原因)領(lǐng)隊的陳勝和吳廣認為與其送死不
如起來反抗。中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。根本原因:秦的暴政。
2.經(jīng)過:起義軍在陳縣建立“張楚”政權(quán),各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)。在秦軍的強大攻勢下,起義軍由于缺乏后援,
最終失敗,吳廣、陳勝相繼被部下殺害。
3.影響:陳勝、吳廣起義失敗后,項羽和劉邦繼續(xù)領(lǐng)導軍隊分別對秦軍作戰(zhàn)。項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多
(破釜沉舟),將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時機,率軍直抵秦都咸陽,秦朝滅亡。從公元前221年至
公元前207年,秦朝共存在了15年。
知識點6.楚漢之爭
秦朝滅亡后,劉邦和項羽為爭奪帝位,展開歷時四年的戰(zhàn)爭(公元前206年至公元前202年),史稱“楚漢
之爭”。項羽雖勢力強大,卻剛愎自用(鴻門宴:項莊舞劍、意在沛公),一味依賴武力;劉邦注重收攬
民心(約法三章),善用人才,力量逐漸由弱變強。最終,劉邦軍隊將項羽及部下包圍在垓下(四面楚歌、
霸王別姬),項羽兵敗自刎,劉邦取得了最終的勝利,建立西漢王朝。雙方為爭奪帝位而戰(zhàn),因而戰(zhàn)爭性
質(zhì)變?yōu)榉饨ńy(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭。)
點撥-易混易錯
1.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,夏朝是我國歷史上第一個王朝(奴隸制國家)。
2.區(qū)分秦國與秦朝:秦國是春秋戰(zhàn)國時期的一個重要諸侯國,商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國。
公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
3.秦朝推行的郡縣制是由商鞅變法開創(chuàng)的縣制演變而來的。
4.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因:秦的暴政。
5.特別注意:陳勝、吳廣起義反抗秦的暴政,屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭;項羽、劉邦起義早期是農(nóng)民起義,秦朝滅亡以
后演變?yōu)榱私y(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪最高統(tǒng)治權(quán)的楚漢之爭。
技巧?得分速記
1.秦國完成統(tǒng)一的條件有哪些?
(1)統(tǒng)一成為大勢所趨:戰(zhàn)國以來,政治上的分裂影響了社會發(fā)展和穩(wěn)定,人民渴望統(tǒng)一;
(2)秦國的強大:商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實力最強的國家;
(3)秦王嬴政積極策劃統(tǒng)一大計:招募人才,聽取意見,為統(tǒng)一做準備。
2.秦朝鞏固中央集權(quán)制度的主要措施與作用?
(1)政治上:
措施:建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家(中央集權(quán)制度);
意義:加強了對全國的統(tǒng)治,加強了中央集權(quán)。
(2)經(jīng)濟上:
措施:統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢)、度量衡;
意義:改變了幣制、度量混亂的情況,有利于國家對經(jīng)濟的管理,促進了經(jīng)濟的交流與發(fā)展。
(3)文化上:
措施:統(tǒng)一文字(李斯,把小篆作為全國規(guī)范文字);
意義:有利于政令推行,人民溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。
(4)交通上:
措施:統(tǒng)一車軌,修筑馳道(設(shè)驛站);
意義:為加強各地的交通往來。
(5)軍事上:北擊匈奴,修筑長城,南開靈渠。
(6)思想上:焚書坑儒。(影響:對我國古代文化造成極大損失)。
3.如何評價秦始皇?
(1)方法:評價歷史人物要全面、客觀、公正;把歷史人物放在特定的時代背景下進行評價;主要看歷史
人物是否促進了社會的發(fā)展和進步;論從史出,史論結(jié)合,多角度辯證評價。
⑵評價:
①功:a.統(tǒng)一全國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家;b.創(chuàng)立君主專制中央集權(quán)制度,
奠定了我國古代政治制度的基本模式;c.統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,促進了經(jīng)濟、文化的交流與發(fā)展;
d.修長城、開靈渠,加強了對邊疆地區(qū)的開發(fā)。
②過:a.焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化;b.施行暴政,給人民帶來災(zāi)難,加速秦朝的滅亡。
?提升-考向預測
考向01秦的統(tǒng)一、評價秦始皇
【例1】(2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題)下面為湖北云夢睡虎地11號秦墓出土竹簡中《編年記》的記載
(部分)。這些記載可用于研究()
十七年,攻韓。
十八年,攻趙……
十九年,南郡備敬[警]。
廿年,..….韓王居山。
廿一年,韓王死。昌平君居其處,有死屬。
廿二年,攻魏粱[梁]。
廿三年,興,攻荊,守陽死。四月,昌文君死。
A.春秋諸侯的爭霸戰(zhàn)爭B.秦統(tǒng)一六國的進程
C.戰(zhàn)國七雄的形成過程D.秦走向滅亡的原因
【答案】B
【解題思路】依據(jù)題干關(guān)鍵信息“11號秦墓出土竹簡中《編年記》、攻韓、攻趙、攻魏粱”結(jié)合所學可知,
材料反映的是秦統(tǒng)一六國的進程,從公元前230年——公元前221年秦國先后攻占了韓、趙、魏、楚、燕、
齊六國,統(tǒng)一了全國,B項正確。
【名師點撥】秦用十年時間先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,熟知重要的歷史信息是解題的關(guān)鍵。
【變式1-1](2023?江蘇南京?統(tǒng)考模擬預測)“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍抉浮云諸侯盡西來”該詩贊
頌了秦王嬴政()
A.建立皇帝制度B.修筑萬里長城C.兼并六國,完成統(tǒng)一D.書同文,車同軌
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學知識可知,“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍斬浮云,諸侯盡西來。”意思是說秦王橫掃天
下,那如老虎一樣看著諸侯的氣勢多么雄大,他揮劍割斷浮云,那各國諸侯就全都向西來朝拜秦王了。李
白這首詩頌揚了秦王嬴政統(tǒng)一六國,建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家的偉大歷史功績,C項
正確;建立皇帝制度是秦朝統(tǒng)一后確立的制度,排除A項;秦朝統(tǒng)一后為抵御北方匈奴,修筑萬里長城,
排除B項;書同文,車同軌是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,排除D項。故選C項。
【變式1-2](2023?福建廈門?廈門雙十中學校考模擬預測)有學者認為,自秦始皇以后,中國人明白了自
己的國家應(yīng)該是什么樣子,雖有曲折,歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明()
A.秦始皇的功與過B.商鞅變法的背景
C.秦滅六國的過程D.秦朝統(tǒng)一的意義
【答案】D
【詳解】根據(jù)“雖有曲折,歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來”可知,該學者認為國家統(tǒng)一是歷史發(fā)
展趨勢,意在說明秦朝統(tǒng)一全國的意義,D項正確;材料沒有涉及秦始皇的功與過,排除A項;商鞅變法
是戰(zhàn)國時期的,排除B項;秦滅六國的過程與材料無關(guān),排除C項。故選D項。
考向02秦朝確立中央集權(quán)制度
【例2】(2023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題)如圖是秦朝的政治建制示意圖。其中秦朝在地方推行的行政制度
是()
(
君
上
主
御
專
制
史
丞
太大
相
尉夫
中
)央
集
權(quán)
郡)
A.分封制B.
【答案】C
【解題思路】據(jù)圖示“郡守、縣令、地方政府”及所學可知,秦統(tǒng)一后,在全國推行郡縣制,加強了中央集權(quán),
C項正確。
【名師點撥】秦統(tǒng)一后,廢除了分封制,在全國推行郡縣制;抓住題干中的關(guān)鍵信息“地方推行的行政制
度
【變式2-1](2023?福建寧德?校考二模)新皇帝(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土
劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員。據(jù)此可知,郡縣
制的建立()
A.加強了中央集權(quán)B.抵御了外來侵略C.促進了民族交融D.拓寬了國家版圖
【答案】A
【詳解】根據(jù)題干材料“全國材料“新皇帝(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若
干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員”和所學知識可知,建立郡縣
制的目的是加強了中央集權(quán)。秦始皇統(tǒng)一全國后,建立由中央直接管轄的郡縣制,郡縣長官由朝廷直接任
免,對皇帝負責。這樣,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力,加強了中央集權(quán),A項正確;題干“將
廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員”與抵御
了外來侵略,促進了民族交融,拓寬了國家版圖無關(guān),排除BCD項。故選A項。
【變式2-2](2023?山東濱州?統(tǒng)考二模)錢穆認為:“封建制逐步破壞,郡縣制逐步推行,自春秋至戰(zhàn)國己
然。雖封建遺形尚未全絕,然終不能再興……此自景、武下逮東漢,封建名存實亡,尺土一民,皆統(tǒng)于中
央。”這段材料說明秦漢()
A.結(jié)束分封制,實施郡縣制B.開創(chuàng)并鞏固中央集權(quán)制度
C.建立統(tǒng)一多民族封建國家D.以官僚政治取代貴族政治
【答案】B
【詳解】從材料中的“此自景、武下逮東漢,封建名存實亡,尺土一民,皆統(tǒng)于中央”可以看出,分封制被郡
縣制逐步取代,秦漢開創(chuàng)并鞏固了中央集權(quán)制度,B項正確;從“雖封建遺形尚未全絕”來看,分封制沒有真
正結(jié)束,排除A項;錢穆探討的是政治制度的變化,排除C項;材料沒有涉及官僚政治取代貴族政治,排
除D項。故選B項。
考向03秦朝鞏固統(tǒng)一措施
【例3】(2023?四川宜賓?統(tǒng)考中考真題)秦統(tǒng)一后實行“書同文”。下列能直接佐證這一史實的是()
A.影視作品《大秦賦》B.司馬遷的《史記》
C.許慎的《說文解字》D.出土的里耶秦簡
【答案】D
【解題思路】根據(jù)所學知識,秦統(tǒng)一后統(tǒng)一文字為小篆,這一史實的佐證需要秦朝當時的歷史文物來佐證,
里耶秦簡是秦朝的歷史文物,D項正確。
【名師點撥】影視作品不是歷史真實,有很多虛構(gòu)成分,不能作為第一手資料來印證歷史;《史記》與《說
文解字》都成書于漢代,不是秦朝文物。選擇題常用排除法。
【變式3-1](2024?遼寧?統(tǒng)考模擬預測)《史記?秦始皇本紀》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文
字。”材料中這些措施對國家發(fā)展的重要意義是()
A.結(jié)束了長期爭戰(zhàn)混亂的局面B.促進了經(jīng)濟文化交流與發(fā)展
C.創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制D.開創(chuàng)了國家地方行政的模式
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干信息“一法度衡石丈尺、車同軌、書同文字。”結(jié)合所學知識可知,秦始皇順應(yīng)歷史發(fā)展的
潮流,滅六國統(tǒng)一了中國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期戰(zhàn)亂的局面,采取一系列措施統(tǒng)一文字、貨幣、度量
衡;統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,促進了各地的經(jīng)濟文化交流,鞏固了國家的統(tǒng)一,B項正確;秦朝的建立結(jié)束
了長期爭戰(zhàn)混亂的局面,排除A項;創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制與題干信息無關(guān),排除C項;郡縣制開創(chuàng)
了國家地方行政的模式,排除D項。故選B項。
【變式3-2](2023?天津河北?統(tǒng)考二模)秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路,使
秦朝的陸路交通四通八達。其根本目的是()
A.便于軍隊戍守邊疆B.擴大領(lǐng)土疆域C.開發(fā)邊疆地區(qū)經(jīng)濟D.加強中央集權(quán)
【答案】D
【詳解】依據(jù)所學知識可知,秦始皇統(tǒng)治時期,為了加強中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治,下令統(tǒng)一車輛和道路的寬
窄,并修筑貫通全國的道路;派人開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運交通,D項正確;便
于軍隊戍守邊疆和開發(fā)邊疆地區(qū)經(jīng)濟不是根本目的,排除AC項;擴大領(lǐng)土疆域與材料無關(guān),排除B項。
故選D項。
考向04陳勝、吳廣起義
【例4】(2023?廣東深圳?統(tǒng)考中考真題)“短短15年的秦朝,把全國的人力財力,榨取盡了,無數(shù)血汗生
命,造成許多事功。”體現(xiàn)這一觀點的是()
A.滅六國B.焚詩書C.行郡縣D.筑長城
【答案】D
【解題思路】據(jù)題干“短短15年的秦朝,把全國的人力財力,榨取盡了,無數(shù)血汗生命,造成許多事功。”
所學可知,秦始皇修筑長城增派了40萬人,當時全國人口約2000萬,每年服役成年男子就有300萬,農(nóng)
民階級受到殘酷的剝削和壓迫,成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞,D項
正確。
【名師點撥】秦朝大興土木、興建工程(長城、阿旁宮、驪山陵墓等),勞民傷財,加重了人民的負擔。
【變式4-1](2023?山東濰坊?統(tǒng)考三模)秦朝以武力統(tǒng)一天下,卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政
權(quán)帶來的溫暖,這成為秦朝短命而亡的“基因缺陷:這里的“基因缺陷”指()
A.重農(nóng)抑商B.皇帝制度C.中央集權(quán)D.暴政統(tǒng)治
【答案】D
【詳解】根據(jù)所學可知,秦朝統(tǒng)一后,賦稅沉重,兵役、徭役多如牛毛,這種暴政是秦朝速滅亡的根本原
因,也是它的基因缺陷,D項正確;材料沒有涉及重農(nóng)抑商,排除A項;皇帝制度、中央集權(quán)是符合當時
社會發(fā)展趨勢的,這和秦朝不施仁政而施暴政導致速亡無關(guān),排除BC二項。故選D項。
【變式4-2](2023?廣東汕頭?統(tǒng)考模擬預測)下表為不同歷史文獻中有關(guān)秦末的記述。據(jù)此可知,當時
記述出處
“諸郡縣苦秦交者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉“《史記?陳涉世家》
“方二千里,莫不響應(yīng)”“縣殺其令丞,郡殺其守尉”《史記?張平陳余列傳》
A.統(tǒng)治階層內(nèi)部爭權(quán)奪利嚴重B.人民群眾紛紛加入反秦斗爭
C.政府殘酷壓迫致使起義爆發(fā)D.起義軍內(nèi)部隱藏著分裂危機
【答案】B
【詳解】根據(jù)材料“皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉”、“方二千里,莫不響應(yīng)”、“縣殺其令丞,郡殺其守尉”,體
現(xiàn)出在全國范圍內(nèi),民眾殺官吏以響應(yīng)陳勝領(lǐng)導的農(nóng)民起義,說明人民群眾紛紛加入反秦斗爭,B項正確;
材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)治階層內(nèi)部爭權(quán)奪利,排除A項;材料體現(xiàn)的是人民群眾響應(yīng)響應(yīng)陳勝領(lǐng)導的農(nóng)民起義,
沒有體現(xiàn)起義爆發(fā)的原因,排除C項;材料沒有體現(xiàn)起義軍內(nèi)部隱藏著分裂危機,排除D項。故選B項。
考點二統(tǒng)一的民族國家的鞏固
?夯基-知識梳理
知識點1、西漢的建立與休養(yǎng)生息政策
1.西漢建立:公元前皿年,劉邦建立漢朝,史稱西漢,定都長安。劉邦是漢高祖。
2.漢初的社會狀況及面臨的問題:
①漢初的社會狀況:社會生產(chǎn)遭到嚴重的破坯,社會十分貧困,經(jīng)濟蕭條。
②原因是:秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂(秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭、楚漢之爭)O
③如何恢復和發(fā)展社會生產(chǎn),鞏固新的王朝,成為首要問題。
3.休養(yǎng)生息政策的目的:為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢,漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓,采取了休養(yǎng)生息
的政策。
4.漢高祖采取的措施:
①下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還家務(wù)農(nóng);(解甲歸田)
②將奴婢釋放為平民,以增加農(nóng)業(yè)勞動力。(釋奴為民)
③鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn),采取輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役。(輕徭薄賦)
④十五稅一:減輕田租,定稅率為十五稅一;
5.休養(yǎng)生息政策的影響:漢初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展,社會局勢得以穩(wěn)定。
知識點2、文景之治
1.漢文帝、漢景帝繼續(xù)采取的休養(yǎng)生息政策:
(1)輕徭薄賦:注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑,進一步減輕賦稅和徭役。(首先,十五稅一改
三十稅一,其次慎用民力,服役一年一次改為三年一次)
(2)減輕刑罰:重視“以德化民”,廢除一些嚴刑苛法;
(3)提倡節(jié)儉:提倡勤儉治國,以身作則。
2.表現(xiàn)(治國效果):社會經(jīng)濟得到了恢復和發(fā)展,出現(xiàn)了文景之治。即政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,人民生活安
定。國力增強,國庫錢糧充盈。
★★封建治世的標準為----政治清明、經(jīng)濟發(fā)展、社會安定、文化繁榮、國力增強。
知識點3、漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
(一)、“推恩令”的實施(政治方面)
1.背景:
(1)西漢初,諸侯王勢力強大,各自獨霸一方;地方上豪強地主與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序
混亂,嚴重威脅中央集權(quán)。
(2)七國之亂:
漢初實行郡國并行制;采納晁錯的建議,削奪諸侯王的封地(削藩)。
結(jié)果:引發(fā)了土國之亂;經(jīng)過三個月的戰(zhàn)爭平定了土國之亂,加強了里央對全國的統(tǒng)治。
2.目的:加強中央集權(quán)建議者:主父偃;
3.具體措施:G下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其他子弟作為侯國,由皇帝制
定封號;武帝又找各種借口削匿、奪地甚至除國,嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。0建立刺史制度,把全國分成
仝州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視地方官吏、豪強及其子弟。
4.影響:通過這些措施,中央對地方的控制大大加強。
(二)、"罷黜百家,尊崇儒術(shù)”(思想文化方面)
1、背景:漢初,無為而治的政策下,諸子百家流行,許多土人四處游說,依附諸侯王,對抗朝廷。
2、目的:加強中央集權(quán)
3、具體措施:
。思想:漢武帝接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù),把儒家學說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君宣禮的思想成為大一
統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
a文化:漢武帝還在長安興辦太學,以儒家的《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》作為教材。
4、影響:從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。
(三)、鹽鐵專賣(經(jīng)濟方面)
1、背景:富商大賈私人鑄幣、經(jīng)營鹽鐵,控制國家的經(jīng)濟命脈。
2、目的:加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制
3、具體措施:
。把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;0鹽鐵官營、專賣;3統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價
4,作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。
(四)、北擊匈奴(軍事方面)
軍事上:公元前119年,漢武帝派大將衛(wèi)青,霍去病反擊匈奴(漠北戰(zhàn)役前119年);作用:解除了匈
奴對西漢的威脅,鞏固了邊防。
漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用:漢武帝時從政治、思想、經(jīng)濟、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢
王朝開始進入鼎盛時期。
知識點4、東漢的興衰
(一)、東漢建立與光武中興
1.西漢的滅亡:西漢后期,朝政越來越腐敗。公元2年,王莽奪權(quán),建立新朝,西漢滅亡。
2.東漢建立:公元結(jié)年,劉秀(光武帝)稱帝,定都洛陽,更稱東漢。
3.光武中興出現(xiàn)的原因(中興措施):
①釋放奴婢;
②減輕農(nóng)民的負擔,減輕刑法;
③合并郡縣,裁減冗官,加強對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。
4.影響:社會比較安定,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,史稱“光武中興”。
(二)、外戚宦官交替專權(quán):
1、原因:東漢中期后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,太后臨朝,致使外戚專權(quán);皇帝長大后依靠宦官
奪取政權(quán),宦官被崇信,把持朝政,又導致宦官專權(quán)。
2、特點:外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。外戚是皇帝的母族、妻族,也就是太后和皇后的家族;宦官是指在
宮中服侍皇帝和皇室家族的人。
3、影響:動搖了東漢統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。
(三)、黃巾起義
1、原因:外戚宦官交替專權(quán),朝政腐敗,災(zāi)荒連年(直接原因),社會動蕩。
2、概括:184年,張角領(lǐng)導農(nóng)民起義爆發(fā)。
3、口號:“蒼天已死,黃天當立,歲在甲子,天下大吉。”說明其特點是有組織、有準備。
4、規(guī)模:人數(shù)多,地域廣,時間長。
5、影響:沉重打擊了東漢統(tǒng)治,使其一蹶不振。
★★黃巾起義是一次有組織、有準備的起義?
張角創(chuàng)辦太平道,經(jīng)過10年傳教,經(jīng)過了精心的策劃。
知識點5、張騫通西域與漢朝對西域的管理
(一)、張騫通西域
1、西域:指甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,今新疆地區(qū)和更遠的地方稱為西域。
2、張騫第一次出使西域:
①時間:公元前138年
②目的:聯(lián)絡(luò)大月氏,共同夾擊匈奴。
③意義:工解了西域的情況,以及他們想和漢朝往來的愿望
3、張騫第二次出使西域:
①時間:公元前119年
②目的:為了加強與西域各國的聯(lián)系
③意義:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
(二)、漢朝對西域的管理:
1、西域都護的設(shè)置:
(1)時間:公元前60年
(2)職責:頒行漢朝的法令,調(diào)遣軍隊,征發(fā)糧草。
(3)管轄范圍:包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。
(4)設(shè)立的意義:標志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。
2、東漢班超出使西域:東漢的班超73年出使西域,目的:恢復對西域的管轄。97年派甘英出使大秦。
知識點6、“絲綢之路”
1、陸上絲綢之路(以主要運輸絲綢到西方而得名):
(1)開辟時間:漢武帝時;開辟者:張騫
(2)路線:長安出發(fā)一河西走廊一西域一中亞一西亞一最遠到達歐洲。
絲綢之路示意圖
(3)商品:中國的絲和絲織品運出,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。
(4)地位:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。
(5)意義:促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。
2、海上絲綢之路(漢武帝時):中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉
灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡
漢代海上航路示意圖
知識點7、造紙術(shù)的發(fā)明
1.書寫材料的變化:(甲骨文)龜甲、獸骨—青銅器一簡帛一紙
發(fā)明紙的原因:用簡帛做書寫材料有何弊端?
竹木簡太重了(據(jù)史料記載,秦始皇一天要看120斤重的文書)而良又很貴,使用受到很大的限制。
2.紙的發(fā)明:西漢時期。西漢早期的麻紙。甘肅天水(說明這是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最早的紙);質(zhì)地粗
橫,使用不便。
3.公元105年,東漢蔡倫改進造紙術(shù)(“蔡侯紙”)——為文化傳播作出了巨大貢獻。
①造紙原料:樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)。
②蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質(zhì)量也提高了。
③造紙術(shù)改進的意義:擴大原料來源,降低了制造成本,提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量,普及和推廣了紙的應(yīng)用,
也便利了典籍的流傳。
4.造紙術(shù)傳播的意義:促進了文化的傳播,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
知識點8、醫(yī)學:張仲景和華佗(都是東漢末年)
1、張仲景(醫(yī)圣):寫有《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法;他還提出了“治未病”的思想,
提倡預防疾病。
2、華佗:神醫(yī)之稱。發(fā)明“麻沸散”、創(chuàng)編“五禽戲”。擅長針灸、湯藥和實施外科手術(shù).
知識點9、史學:歷史巨著《史記》
1,作者:司馬遷
2、主要內(nèi)容:記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。
3、地位:是我國第一部紀傳體通史。
4、評價《史記》:
《史記》是我國第一部紀傳體通史。文筆簡潔,語言生動,刻畫人物形象生動,在文學史上也有崇高的地
位。
★★學習司馬遷勤奮好學,不怕困難,持之以恒的精神。
★★魯迅對《史記》的評價:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”
知識點10、宗教:道教和佛教
1.道教:東漢后期產(chǎn)生于我國本土的宗教。主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。(八仙過
海,各顯神通)
2.道教能夠傳播的原因:
①道教教義迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望,統(tǒng)治者利用道教統(tǒng)治人民。
②治病傳道,受到下層民眾的信奉。
3.佛教:西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入;為中國文化注入新的因素。中國最早的佛教寺院是明造令在洛陽建的直
馬寺;豐富了中國文化,在社會、思想、文學及建筑、雕刻、繪畫等各方面產(chǎn)生深遠的影響。
★★結(jié)合當時社會情況,說說百姓信奉佛教的原因?
佛教教義,使其得到統(tǒng)治者的提倡和扶植。當時社會動蕩不安,佛教主張眾生平等,迎合了貧苦民眾渴求
生活平安的愿望。加之當時動蕩不安的社會環(huán)境,這推動了佛教在中國傳播。
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1.劉邦治國策略:漢初實行的
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