試題PAGE1試題2024屆九年級3月階段檢測試卷化學(xué)本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷為1-12題，共20分，第II卷為13-16題，共30分。全卷共計50分。考試時間物理+化學(xué)（合卷）共100分鐘。可能用到的原子量：H-1C-12N-14O-16Fe-56C-135.5注意事項：1、答題前，請將學(xué)校、姓名、班級、考場和座位號寫在答題卡指定位置，將條形碼貼在答題卡指定位置。2、選擇題答案，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動請用2B橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上、非選擇題，答題不能超出題目指定區(qū)域。3、考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第I卷（本卷共計20分）選擇題I（每小題只有一個選項符合題意，每小題1.5分，共計2分）1.化學(xué)與環(huán)境保護、人體健康息息相關(guān)。下列敘述錯誤的是A.天然氣是比較清潔的化石燃料B.鐵制品表面噴刷油漆，可以防止鐵制品銹蝕C.利用洗滌劑的乳化作用，可以清洗餐具上的油污D.用水噴淋燃著的酒精以降低著火點2.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是A.O3——3個氧原子 B.——1個銨根離子C.2Na——2個鈉元素 D.2N——2個氮分子3.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上的淡水資源十分豐富B.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸C.鑒別硬水和軟水可以加入肥皂水，觀察現(xiàn)象D.電解水實驗中，正極得到的氫氣和負(fù)極得到的氧氣的體積比為2：14.如圖1-3分別為某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖、鎢元素和錸元素在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.這三種都是金屬 B.鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2g D.圖1該元素形成的單質(zhì)容易與氧氣反應(yīng)5.實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要基礎(chǔ)，下列選項中的實驗操作都正確的是①加熱液體②滴瓶中取液③檢查氣密性④量筒讀數(shù)⑤稱固體質(zhì)量⑥塞緊橡皮塞A.①②③ B.②⑥ C.①④⑥ D.①③6.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新冠治療藥千金藤素（C37H38N2O6）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。下列關(guān)于千金藤素的說法錯誤的是A.該物質(zhì)由四種元素組成 B.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為606gC.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.該物質(zhì)中氫、氮元素的質(zhì)量比為19：147.對下列宏觀事實的微觀解釋，合理的是A.空氣濕度增大——單位體積空氣中水分子數(shù)目增多B.石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石——原子種類發(fā)生改變C.干冰升華二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素D.Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3二、選擇題Ⅱ（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計8分）9.10月26日，神舟十七號載人飛船成功發(fā)射。載人航天器中處理CO2的方法之一是將CO2與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。則說法錯誤的是A.丙的相對分子質(zhì)量為18 B.反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不相等C.該反應(yīng)涉及到兩種氧化物 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4：110.如圖為KNO3和NaCl兩種的體的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是①溶解度：KNO3>NaCl②t1℃時，KNO3和NaCl溶解度相等③溫度由0℃→t1℃，NaCl溶解度逐漸減小④t2℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3>NaClA.①② B.②④ C.①③ D.③④11.為達到實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證質(zhì)量守恒定律將碳酸鈉和稀鹽酸放在敞口的燒杯中進行反應(yīng)B鑒別氮氣和二氧化碳兩瓶氣體將燃著的小木條分別伸入兩瓶氣體中C鑒別氫氣和甲烷分別點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯D除去CO2中的少量CO將混合氣體緩慢通過灼熱的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D12.下表為某核心期刊刊文中氫氣制備對比實驗的數(shù)據(jù)（將鋅粒壓成薄鋅片增大了表面積）。下列不能由實驗得出的結(jié)論是編號20mL硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1g鋅的形狀0～3min產(chǎn)生氫氣體積（mL）①20%鋅粒31.7②20%薄鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%薄鋅片79.9A.Zn是金屬活動順序表中氫前金屬B.鋅粒產(chǎn)生氫氣的體積總是比薄鋅片少C.增大硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)能加快產(chǎn)生氫氣D.增大鋅與酸的接觸面積能加快產(chǎn)生氫氣第II卷（本卷共計30分）三、非選擇題（共計30分）13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時。可選用的制取裝置是______（填如圖字母），該反應(yīng)化學(xué)方程式是______。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填圖中字母）。（4）該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）。a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。14.早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，從1世紀(jì)起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。小張同學(xué)在實驗室利用下圖裝置來進行冶煉鐵的實驗。查閱資料得知：I、一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)是分步進行的：；；。II、Fe3O4、FeO都為黑色，F(xiàn)e3O4有磁性，F(xiàn)eO沒有磁性。Ⅲ、鐵的氧化物與鹽酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)和水，無氣體生成。請回答下列問題。（1）請寫出該煉鐵原理的化學(xué)方程式______。（2）從安全角度考慮，下列操作順序正確的是______。A先通CO再點燃酒精噴燈B．先點燃酒精噴燈再通CO（3）實驗過程中裝置B的實驗現(xiàn)象為______。（4）用化學(xué)方程式解釋裝置C的作用______。（5）實驗結(jié)束后，小張同學(xué)在硬質(zhì)玻璃管中得到黑色粉末，請設(shè)計實驗證明該黑色粉末中含有單質(zhì)鐵______。（6）其他條件不變，小吳同學(xué)將酒精噴燈改為酒精燈進行實驗，實驗結(jié)束后未檢測到有單質(zhì)鐵生成，試分析主要原因是______。15.對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解，I、金屬冶煉（1）《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（指鼓入空氣）熔化。”鼓入足量空氣的目的是______，從而提高爐溫。（2）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系。小明設(shè)計了如下實驗：①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。②小莉認(rèn)為省略上述實驗中______（填字母），也能達到實驗?zāi)康摹＂蟆⒔饘俚匿P蝕與防護（3）對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。“發(fā)藍”過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。IV、金屬的回收再利用（4）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。①步驟I中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為______。（寫化學(xué)式）16.生鐵是由鐵和碳組成的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的該生鐵樣品，分四次加入稀鹽酸200g，充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)如下：次數(shù)1234稀鹽酸質(zhì)量/g50505050氫氣質(zhì)量/g0.2m0.20.1請根據(jù)有關(guān)信息完成下列問題：（1）m=_____。（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）2024屆九年級3月階段檢測試卷化學(xué)本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷為1-12題，共20分，第II卷為13-16題，共30分。全卷共計50分。考試時間物理+化學(xué)（合卷）共100分鐘。可能用到的原子量：H-1C-12N-14O-16Fe-56C-135.5注意事項：1、答題前，請將學(xué)校、姓名、班級、考場和座位號寫在答題卡指定位置，將條形碼貼在答題卡指定位置。2、選擇題答案，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動請用2B橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上、非選擇題，答題不能超出題目指定區(qū)域。3、考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第I卷（本卷共計20分）選擇題I（每小題只有一個選項符合題意，每小題1.5分，共計2分）1.化學(xué)與環(huán)境保護、人體健康息息相關(guān)。下列敘述錯誤的是A.天然氣是比較清潔的化石燃料B.鐵制品表面噴刷油漆，可以防止鐵制品銹蝕C.利用洗滌劑的乳化作用，可以清洗餐具上的油污D.用水噴淋燃著的酒精以降低著火點【答案】D【解析】【詳解】A、天然氣的主要成分甲烷，燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，是比較清潔的化石燃料，故選項說法正確；B、鐵制品表面噴刷油漆，可隔絕氧氣和水，從而防止鐵制品銹蝕，故選項說法正確；C、洗滌劑能除油污，是因為其具有乳化作用，故選項說法正確；D、著火點是物質(zhì)的屬性，一般不能改變，用水噴淋燃著的酒精以降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，故選項說法錯誤；故選：D。2.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是A.O3——3個氧原子 B.——1個銨根離子C.2Na——2個鈉元素 D.2N——2個氮分子【答案】B【解析】【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式宏觀可表示該種物質(zhì)和該種物質(zhì)的元素組成，微觀可表示該物質(zhì)的一個分子和該分子的構(gòu)成，所以O(shè)3可表示臭氧、臭氧由氧元素組成、1個臭氧分子、1個臭氧分子中有3個氧原子，故選項錯誤；B、離子符號的意義可表示該離子和該離子帶的電荷數(shù)，所以可表示1個銨根離子，故選項正確；C、元素符號的意義宏觀可表示該元素，微觀可表示該元素的1個原子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)還可表示該物質(zhì)，如果元素符號前有數(shù)字就只有微觀意義，表示該元素的幾個原子，所以2Na表示2個鈉原子，故選項錯誤；D、元素符號的意義宏觀可表示該元素，微觀可表示該元素的1個原子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)還可表示該物質(zhì)，如果元素符號前有數(shù)字就只有微觀意義，表示該元素的幾個原子，所以2N可表示2個氮原子，故選項錯誤；故選：B。3.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上的淡水資源十分豐富B.自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸C.鑒別硬水和軟水可以加入肥皂水，觀察現(xiàn)象D.電解水實驗中，正極得到的氫氣和負(fù)極得到的氧氣的體積比為2：1【答案】C【解析】【詳解】A、地球上的淡水資源十分有限，故選項說法錯誤；B、自來水廠凈化水流程分別是：沉淀、過濾、吸附、消毒，不存在煮沸，故選項說法錯誤；C、天然水加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，鑒別硬水和軟水可以加入肥皂水，觀察現(xiàn)象，故選項法正確；D、水通電時，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，故選項說法錯誤；故選：C。4.如圖1-3分別為某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖、鎢元素和錸元素在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.這三種都是金屬 B.鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74C.錸的相對原子質(zhì)量為186.2g D.圖1該元素形成的單質(zhì)容易與氧氣反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、質(zhì)子數(shù)為11的原子屬于鈉元素，鈉元素、鎢元素和錸元素的名稱都帶有金字旁，都屬于金屬元素，選項正確；B、元素信息圖左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)等于原子的質(zhì)子數(shù)，由圖可知，鎢原子的原子序數(shù)為74，則鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74，選項正確；C、元素信息圖最下方的數(shù)字是元素的相對原子質(zhì)量，由圖可知，錸的相對原子質(zhì)量為186.2，單位是“1”省略不寫，不是“g”選項錯誤；D、圖1中原子的質(zhì)子數(shù)為11，原子的最外層電子數(shù)為1，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，該元素形成的單質(zhì)容易與氧氣反應(yīng)，選項正確；故選C。5.實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要基礎(chǔ)，下列選項中的實驗操作都正確的是①加熱液體②滴瓶中取液③檢查氣密性④量筒讀數(shù)⑤稱固體質(zhì)量⑥塞緊橡皮塞A.①②③ B.②⑥ C.①④⑥ D.①③【答案】D【解析】【詳解】①給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈外焰加熱，故正確；②用膠頭滴管吸取液體時，要在外面擠膠頭滴管的膠帽，排空空氣，不能在試劑瓶內(nèi)擠膠頭滴管的膠帽，這樣會污染試劑，故錯誤；③檢查裝置氣密性時，將導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱，則說明該裝置不漏氣，故正確；④量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故錯誤；⑤用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)左盤放藥品，右盤放砝碼，故錯誤；⑥向容器口塞橡膠塞時，應(yīng)將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口，不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，會壓破試管，故錯誤。故①③正確，故選D。6.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新冠治療藥千金藤素（C37H38N2O6）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。下列關(guān)于千金藤素的說法錯誤的是A.該物質(zhì)由四種元素組成 B.該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為606gC.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.該物質(zhì)中氫、氮元素的質(zhì)量比為19：14【答案】B【解析】【詳解】A、千金藤素是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項說法正確；B、相對分子質(zhì)量為12×37+1×38+14×2+16×6=606，相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤；C、千金藤素中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×37）：（1×38）：（14×2）：（16×6）=222：19：14：48，千金藤素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確；D、氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為（1×38）：（14×2）=19：14，故選項說法正確。故選B。7.對下列宏觀事實的微觀解釋，合理的是A.空氣濕度增大——單位體積空氣中水分子數(shù)目增多B.石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石——原子種類發(fā)生改變C.干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解【答案】A【解析】【詳解】A、空氣濕度增大，即空氣中的含水量增加，則單位體積空氣中水分子數(shù)目增多，選項正確；B、石墨和金剛石都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，石墨一定條件下轉(zhuǎn)變成金剛石時，原子種類不發(fā)生改變，原子的排列方式發(fā)生改變，選項錯誤；C、干冰升華為二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化，分子大小不變，分子的間隔與排列方式發(fā)生變化，選項錯誤；D、分子在不斷地運動，且分子間有間隔，將蔗糖放入水中時，蔗糖分子運動到水的分子間隔中逐漸溶解，選項錯誤，故選A。8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素D.Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3【答案】C【解析】【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，物質(zhì)分為純凈物和混合物，則由同種元素組成的物質(zhì)不一定為單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含氧元素，該選項推理不正確；B、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，則含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如高錳酸鉀中含有氧元素，但不屬于氧化物，該選項推理不正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的一類原子統(tǒng)稱為元素，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，該選項推理正確；D、鋁和鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，但鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl2，該選項推理不正確。故選C。二、選擇題Ⅱ（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計8分）9.10月26日，神舟十七號載人飛船成功發(fā)射。載人航天器中處理CO2的方法之一是將CO2與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。則說法錯誤的是A.丙的相對分子質(zhì)量為18 B.反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不相等C.該反應(yīng)涉及到兩種氧化物 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4：1【答案】B【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷，化學(xué)方程式為：。【詳解】A、丙的化學(xué)式為H2O，相對分子質(zhì)量為1×2+16=18。故A說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，則反應(yīng)前后氫原子個數(shù)相等，故B說法錯誤；C、由圖可知，乙是CO2，丙是H2O，它們都是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，都屬于氧化物，故C說法正確；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為4：1，故D說法正確；故選：B。10.如圖為KNO3和NaCl兩種的體的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是①溶解度：KNO3>NaCl②t1℃時，KNO3和NaCl的溶解度相等③溫度由0℃→t1℃，NaCl的溶解度逐漸減小④t2℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3>NaClA.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①比較物質(zhì)溶解度的大小要指明溫度，故說法錯誤；②由溶解度曲線可知，t1℃時，KNO3和NaCl的溶解度相等，故說法正確；③由溶解度曲線可知，溫度由0℃→t1℃，NaCl的溶解度逐漸增大，故說法錯誤；④t2℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：KNO3>NaCl，故說法正確；故選：C。11.為達到實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證質(zhì)量守恒定律將碳酸鈉和稀鹽酸放在敞口的燒杯中進行反應(yīng)B鑒別氮氣和二氧化碳兩瓶氣體將燃著的小木條分別伸入兩瓶氣體中C鑒別氫氣和甲烷分別點燃，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯D除去CO2中的少量CO將混合氣體緩慢通過灼熱的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、將碳酸鈉和稀鹽酸放在敞口的燒杯中進行反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會擴散到空氣中，導(dǎo)致天平失衡，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故A錯誤；B、氮氣和二氧化碳均不能燃燒且不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；C、氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，在火焰上方分別罩一個干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；D、將混合氣體緩慢通過灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去CO2氣體中混有的少量CO，故D正確；故選：D。12.下表為某核心期刊刊文中氫氣制備對比實驗的數(shù)據(jù)（將鋅粒壓成薄鋅片增大了表面積）。下列不能由實驗得出的結(jié)論是編號20mL硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1g鋅的形狀0～3min產(chǎn)生氫氣體積（mL）①20%鋅粒31.7②20%薄鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%薄鋅片79.9A.Zn是金屬活動順序表中氫前金屬B.鋅粒產(chǎn)生氫氣的體積總是比薄鋅片少C.增大硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)能加快產(chǎn)生氫氣D.增大鋅與酸的接觸面積能加快產(chǎn)生氫氣【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣可知，鋅的活動性比氫強，Zn是金屬活動順序表中氫前金屬，故選項說法正確；B、由實驗②③對比可知，鋅粒產(chǎn)生氫氣的體積不是總是比薄鋅片少，故選項說法錯誤；C、由實驗①③對比可知，增大硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，反應(yīng)物的濃度增大，能加快產(chǎn)生氫氣，故選項說法正確；D、由實驗③④對比可知，增大鋅與酸接觸面積（鋅的形狀不同，鋅片比鋅粒的表面積更大），能加快產(chǎn)生氫氣，故選項說法正確。故選B。第II卷（本卷共計30分）三、非選擇題（共計30分）13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時。可選用的制取裝置是______（填如圖字母），該反應(yīng)化學(xué)方程式是______。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填圖中字母）。（4）該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）。a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。【答案】（1）長頸漏斗（2）①.BC或BE②.（3）A（4）①.b②.【解析】【小問1詳解】a為長頸漏斗；【小問2詳解】用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可選擇C（向上排空氣法）或D（排水法）收集，故可選用的制取裝置是BC或BE，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式是：；【小問3詳解】實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），該反應(yīng)為固特加熱型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；【小問4詳解】①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，I裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，Ⅱ裝置氣體從短管通入，相當(dāng)于向下排空氣法收集裝置，則可用于收集密度比空氣小的氣體；a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，但是二氧化碳密度比空氣大，不符合題意；b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，氫氣密度比空氣小，符合題意；故選：b；②實驗室利用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：。14.早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，從1世紀(jì)起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。小張同學(xué)在實驗室利用下圖裝置來進行冶煉鐵的實驗。查閱資料得知：I、一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)是分步進行的：；；。II、Fe3O4、FeO都為黑色，F(xiàn)e3O4有磁性，F(xiàn)eO沒有磁性。Ⅲ、鐵的氧化物與鹽酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)和水，無氣體生成。請回答下列問題。（1）請寫出該煉鐵原理的化學(xué)方程式______。（2）從安全角度考慮，下列操作順序正確的是______。A先通CO再點燃酒精噴燈B．先點燃酒精噴燈再通CO（3）實驗過程中裝置B的實驗現(xiàn)象為______。（4）用化學(xué)方程式解釋裝置C的作用______。（5）實驗結(jié)束后，小張同學(xué)在硬質(zhì)玻璃管中得到黑色粉末，請設(shè)計實驗證明該黑色粉末中含有單質(zhì)鐵______。（6）其他條件不變，小吳同學(xué)將酒精噴燈改為酒精燈進行實驗，實驗結(jié)束后未檢測到有單質(zhì)鐵生成，試分析主要原因是______。【答案】（1）（2）A（3）澄清石灰水變渾濁（4）（5）取該黑色粉末少許于試管中，向試管中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則黑色粉末中含有單質(zhì)鐵（6）由于酒精燈溫度較低，沒有達到700℃，只生成了四氧化三鐵或氧化亞鐵，沒有生成單質(zhì)鐵【解析】【小問1詳解】該煉鐵原理是氧化鐵與一氧化碳高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為。故填：。【小問2詳解】先通CO再點燃酒精噴燈，目的是排出裝置中的空氣，避免一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸。故填：A。【小問3詳解】由于氧化鐵與一氧化碳高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實驗過程中裝置B的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。故填：澄清石灰水變渾濁。【小問4詳解】為防止尾氣中一氧化碳污染空氣，裝置C的作用是點燃尾氣中的一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為。故填：。【小問5詳解】由于單質(zhì)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以設(shè)計實驗為：取該黑色粉末少許于試管中，向試管中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則黑色粉末中含有單質(zhì)鐵。故填：取該黑色粉末少許于試管中，向試管中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則黑色粉末中含有單質(zhì)鐵。【小問6詳解】據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)分步進行的三個化學(xué)方程式可知，由于酒精燈溫度較低，沒有達到700℃，只生成了四氧化三鐵或氧化亞鐵，沒有生成單質(zhì)鐵，所以小吳同學(xué)將酒精噴燈改為酒精燈進行實驗，實驗結(jié)束后未檢測到有單質(zhì)鐵生成。故填：由于酒精燈溫度較低，沒有達到700℃，只生成了四氧化三鐵或氧化亞鐵，沒有生成單質(zhì)鐵。15.對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解，I、金屬冶煉（1）《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（指鼓入空氣）熔化。”鼓入足量空氣的目的是______，從而提高爐溫。（2）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系。小明設(shè)計了如下實驗：①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。②小莉認(rèn)為省略上述實驗中的______（填字母），也能達到實驗?zāi)康摹＂蟆⒔饘黉P蝕與防護（3）對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。“發(fā)藍”過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。IV、金屬的回收再利用（4）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。①步驟I中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為______。（寫化學(xué)式）【答案】15.使木炭充分燃燒