第=page11頁，共=sectionpages11頁江蘇省連云港市2024-2025學年高一（上）期末歷史試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.考古發現，在內蒙古赤峰大甸子遺址出土二里頭風格的陶爵和陶鬶；在浙江、上海一帶馬橋文化中出土二里頭文化的陶觚；在四川三星堆出土二里頭文化風格的銅牌飾。這些發現說明，當時（）A.區域間文化交流頻繁 B.中原王朝統治范圍不斷擴大

C.手工業生產技術成熟 D.中華文明具有多元一體特征2.據《史記》記載，“楚之先祖出自帝顓頊高陽”。因其先祖曾侍奉過周文王，國君被封為子爵諸侯。后來楚國發展強大后，認為子爵和自身實力不相配，請求加封，但遭拒絕，國君熊渠曰：“我蠻夷也，不與中國之號謚”，乃自立為王。這反映了（）A.周天子的核心地位穩固 B.楚人與華夏各族同源共祖

C.政治利益影響華夏認同 D.傳統政治秩序已徹底破壞3.漢初，隨著黃老政治的推行，漢律大體沿著輕刑的方向不斷修改，如惠帝除挾書律，高后除三族罪和妖言令，文帝除收孥相坐律令和處以族滅之刑的誹謗妖言罪。漢武帝時期，漢朝的法律又轉向嚴密苛酷。這一轉向（）A.吸取了秦朝滅亡的歷史教訓 B.標志著法律體系日益規范

C.表明法家思想成為社會主流 D.基于加強大一統統治需要4.據史料記載，東晉時期，建康有人口4萬戶。梁朝時，建康人口達到28萬戶，城區擴大，東西南北各40里，其發展規模與繁榮程度，可比之于漢代的長安和洛陽。這一記載可以說明，當時（）A.全國經濟重心南移完成 B.在南北對峙中北方處于明顯劣勢

C.江南開發取得一定成效 D.戶口分布南多北少的格局已定型5.隋唐之前的史書，多為個人著述。593年隋文帝下令禁止私人撰史。唐太宗時設立史館，修纂前代史及本朝史，并令宰相監修，正式確立了官修正史和宰相監修的史書編纂體制。較之前，唐太宗的做法（）A.擴大了宰相的政治權力 B.意在彰顯政權的合法性

C.開創紀傳體編史的先例 D.杜絕了民間修史的現象6.北宋時，江淮、兩浙、荊湖、福建等地佃戶在完成當年收成之后，經與地主商量可去佃種別的地主的土地。佃戶在購買三、五畝土地之后，也可以脫離原來的地主，而自立門戶。由此可知，北宋（）A.農民享有較大的自主權 B.土地所有制性質發生大變革

C.契約租佃關系開始出現 D.官府對民眾的控制日益加強7.與1785年西藏地方政府發行的銀幣相比，如圖所示貨幣最大不同點在于錢幣正面由漢字取代過去藏族文字。這一不同（）

A.踐行了《欽定藏內善后章程》規定 B.體現了清朝對多元文化的包容和尊重

C.宣示了中央對西藏地區的經濟主權 D.見證了清朝政府對西藏管轄權的開啟8.1900年6月，清廷發布“宣戰”詔書。隨后，盛宣懷急電李鴻章、劉坤一及張之洞三人，向他們分析形勢，提議擱置朝廷命令，不隨京城局勢起舞，提議得到了接電者的積極響應。據此可知，這些做法（）A.推動了湘淮系官僚集團崛起 B.阻止了中國滑向半殖民地深淵

C.使華北地區免受戰火的蹂躪 D.嚴重動搖了清政府統治的根基9.1926年5月，國民黨二屆二中全會《整理黨務第二決議案》規定：“本黨黨員未受準予脫黨以前，不得加入其他黨籍，如既脫本黨黨籍而加入他黨者，不得再入本黨。”決議頒布后，中共聲明今后將不從國民黨員中吸收新黨員。這折射出（）A.國共合作已全面破裂 B.國民黨內部矛盾重重

C.中共革命影響力增強 D.革命領導權已經轉移10.據統計，在陜甘寧邊區安塞、綏德、吳堡、米脂4縣中，共產黨員在鄉（市）參議會中分別占18.4%、13.8%、29.1%、18.2%；在晉察冀，國民黨駐邊區的聯合辦事處主任郭飛天被選進了參議會。在晉冀魯豫根據地的臨時參議會中，有國民黨人士50余人。這些統計表明（）A.社會各階層的權益得到了保障 B.革命統一戰線得到進一步鞏固

C.國共合作開始深入到政治領域 D.中共致力于抗日民主政權建設11.1947年5月，南京中央大學、清華大學等相繼開始罷課，后來，滬、寧、蘇、杭等城市高校學生5000多人匯集南京舉行示威游行，學生的愛國行動得到全國民眾的聲援。這些行動（）A.表達人民和平建國的強烈愿望 B.暴露出國民黨政權的統治危機

C.促成抗日民族統一戰線的建立 D.加速了國共兩黨全面內戰爆發12.20世紀50年代初，全中國大街小巷都張貼著各種形式的愛國公約。圖2是清華大學檔案館珍藏的一份1951年哲學系訂立的《愛國公約》。愛國公約的制定（）文字內容（部分）：

一、擁護毛主席、擁護共產黨、擁護共同綱領、擁護人民政府、擁護人民解放軍；

二、反對美帝侵略臺灣朝鮮、反對美帝單獨對日媾和、反對美帝武裝日本西德；

三、積極參加抗美援朝運動，支援中國志愿軍，支援朝鮮人民軍；

四、協助政府鎮壓反革命；

……A.反映中美關系由合作走向沖突 B.說明抗美援朝已取得偉大勝利

C.表明了人民高度認同新生政權 D.體現出社會主義制度的優越性13.1964年8月，中央書記處專門召開討論“三線”建設問題的會議，會上強調，“三線”建設必須緊急推進，要在偏遠山區建設備戰基地，要將“三線”區域成功建設為能夠適應戰爭需要的戰略大后方。這反映了三線建設旨在（）A.奠定工業化發展基礎 B.增強國家的國防能力

C.平衡東西部經濟發展 D.改善國民經濟的布局14.據國務院辦公廳1991年的一份調查顯示，廣州市指令性計劃工業產值僅占全市工業總產值的0.6%，市場調節部分占到77.6%。在社會零售商品總額中，市場調節價占80%。深圳、珠海則幾乎沒有了計劃產品。這些調查數據表明（）A.社會主義市場經濟體制初步建立 B.經濟體制改革取得了顯著成效

C.特區成為經濟體制改革的先行者 D.鄧小平南方談話精神得到貫徹15.2014年，國務院印發《國家貧困地區兒童發展規劃（2014-2020年）》，該規劃對兒童教育和健康實施全過程保障和干預，實施貧困地區兒童營養改善項目。規劃覆蓋了832個原國家級貧困縣，累計1120萬兒童受益。該規劃的實施（）A.有助于全面建成小康社會目標的實現 B.消除了城鄉貧富差距過大問題

C.表明我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利 D.貫徹了人類命運共同體的理念二、材料解析題：本大題共4小題，共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一1125年，金滅遼，兩年后又滅北宋，統治者意識到原本有效的女真政治制度并不能建立正常的統治秩序。金熙宗繼位初，“循遼、宋之舊，頒新官制”，吏員制度正式確立。以尚書省令史為例，主要由進士出身的文資官、宰執子，還有樞密院、御史臺、六部、統軍司令史轉補來充任，其出職（直接獲得官職任命，無需參加選拔考試）年限在120個月，吏員出職為官員隊伍輸送了新鮮的血液。隨著科舉制日漸專尚詞賦，吏員群體在行政方面的能力凸顯出來。金代吏員出職沒有最高官品的限制，省令史、護衛、奉御均有出職而致位宰執的情況。金代形成了完備的吏員制度，為后世吏員制度的發展提供了基本遵循?！幾酝趵住督鸫魡T研究》材料二元代重視吏員。實行科舉前，主要通過宿衛、儒和吏三種方式選官，由吏出官者，約占“十九有半”；實行科舉后，科舉取士，三年僅百人，故時有“我元有天下，所與共治，出刀筆吏十九”。吏員來源廣泛，如地方者老等推薦地方德才之人為吏；輔助吏員的工作人員，通過推薦成為吏；官學儒生通過考試從事吏職等。吏員考課周期較短，一考僅90-120天，積兩考即可出職正七或從八品，積三考即可出職六品以下各官，最高官職限制在四品，吏員出職“須以九十個月”。吏員出職打破了官、吏之間的界限，入吏等于入官，用吏就是選官，吏制即為官制?！幾韵拇簼吨袊鴼v代治理體系研究（上下冊）》注：吏員，作為中國古代各級官署中的具體辦事人員，是我國古代官僚政治的重要組成部分。(1)據材料一并結合所學知識，分析金代實行吏員制度的原因。(2)據材料一、二，比較金代與元代在吏員制度上的異同。(3)據上述材料并結合所學知識，說明金元時期吏員制度所起的作用。17.閱讀材料，完成下列要求。

材料20世紀初，列強大肆在華掠奪鐵路利權，通過經濟滲透等方式使中國處于事實上被瓜分的境地。1910年，英、法、德、美四國銀行團逼迫清政府訂立借款修路合同。1911年5月，清政府宣布“鐵路國有”政策，將已收歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權收歸“國有”，隨即與四國銀行團訂立借款修路合同，四國銀行團享有這兩段鐵路的修筑權和繼續投資的優先權，激起粵、鄂、湘、川等省人民的強烈憤慨，其中，川漢鐵路董事局致電郵傳部，懇求“俯順民情，請予仍舊辦理”，未果后，隨即要求政府歸還民間路款，仍毫無結果，人心憤激難平。四川、云南、山西等省保路運動逐漸展開。一時間，拒借外債，集股辦路，自保路權，蔚然成為全國性的保路風潮。保路運動的深入發展，促進了中國民族鐵路事業的發展，并使全國人民逐漸對清政府感到失望，轉為對革命的同情和支持。

——摘編自姜濤、卞修躍《中國近代通史》(1)根據材料并結合所學知識，概括保路運動的歷史背景。(2)根據材料并結合所學知識，說明保路運動的影響。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料1928年頒發的《井岡山土地法》，提出沒收一切土地歸蘇維埃所有，以鄉為單位按人口平均分配土地。盡管統一進行再分配，但這與農民固有的地權私有意識存在一定差距。1929年頒發的《興國土地法》，將“沒收一切土地”改為“沒收公共土地及地主階級土地”，從法律層面上重新確定了土地革命的沒收對象，一定程度地打消了農民的顧慮，有助于農民切身體驗到革命帶來的實惠而起來支持革命。此外，一些地方蘇維埃政府和根據地依據具體斗爭形勢，很早便提出并實行了土地農民私有的政策。1933年，中共中央發布《關于實行土地登記的布告》，最終肯定農民土地私有。至此，中央蘇區完成了土地政策從土地國有到農民私有的轉變。中共土地政策的調試在把農民動員起來的同時，又避免了蘇區社會大范圍的持續動蕩。

——摘編自葉美蘭、黃正林等《中華民國專題史第七卷中共農村道路路索》(1)據材料，概括中共土地政策演變的特點。(2)據材料并結合所學知識，簡析中共土地政策實施的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。時期表現兩漢公元前119年，張騫再次出使西域后，“陸上絲路”開啟，并出現首次繁榮。東漢因內患不斷而放棄對西域的控制，絲路巳無當年繁華。隋唐隋唐絲路迎來第二次繁榮。安史之亂后，對外貿易轉向海路，絲路再次衰落，陸路從主路逐步遞轉為海路的補充。宋元宋代非常重視商業和海外貿易，保證了海上絲路的持續興旺。元朝時絲路成為帝國內部交通路線，海路亦暢通發達。明清明朝開始海禁，清朝實行閉關自守政策，僅保留廣州一處對外通商口岸，并規定由官府特許的十三行商人代為管理對外貿易事務，海上絲路走向衰落。民國1918年，孫中山在《建國方略》中提出希望建設一個龐大的中國鐵路網，其中包括修建與歐亞各國貫通的鐵路。新中國2013年，中國國家主席習近平在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞期間，分別提新中國|出共同建設“絲綢之路經濟帶”和21世紀“海上絲綢之路”的倡議，截至2023年1月，中國累計已經同150多個國家簽署合作文件。——摘編自彤新春《一帶一路：包容、開放的亞歐命運共同體》選取材料中的整體或部分信息，結合所學知識，以“絲綢之路的變遷”為主題，寫一篇歷史短文。（要求：論題明確，史論結合，論證充分，邏輯清晰。）

答案和解析1.【答案】B【解析】雖然出土了具有二里頭風格的器物，但僅從這些出土器物不能確鑿地得出區域間文化交流“頻繁”，“頻繁”程度不好界定，出土幾件器物可能只是偶爾的文化傳播，并非頻繁交流，A錯誤；

在不同地區出土二里頭風格的器物，有可能是隨著中原王朝統治范圍的擴大，其文化和器物傳播到了這些地方，B正確；

題干僅僅提及了出土器物的風格，并沒有關于這些器物制作技術是否成熟的描述，C錯誤；

題干主要強調的是二里頭文化風格器物在不同地區出土，重點在于二里頭文化的傳播，而非強調多元一體中“多元”與“一體”的關系，D錯誤。

故選：B。

本題主要考查中國歷史文化遺產，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查中國歷史文化遺產，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。2.【答案】C【解析】楚國國君因請求加封被拒后自立為王，這表明周天子對諸侯的控制力減弱，周天子的核心地位并不穩固，A排除；

雖然提到楚之先祖出自帝顓頊高陽，但材料重點強調的是楚國因政治利益（子爵與自身實力不匹配，請求加封遭拒）而自立為王，并非突出楚人與華夏各族同源共祖這一內容，B排除；

楚國起初因其先祖曾侍奉周文王被封為子爵諸侯，此時對周王室有一定認同。但隨著自身發展強大，因政治利益（子爵與實力不匹配，請求加封被拒），楚國國君說出“我蠻夷也，不與中國之號謚”并自立為王，這體現了政治利益對楚國是否認同華夏（以周天子為核心的政治體系）產生了影響，C正確；

“徹底破壞”表述過于絕對，雖然楚國自立為王沖擊了傳統政治秩序，但不能就此說傳統政治秩序已徹底破壞，D錯誤。

故選：C。

本題主要考查華夏族的發展和華夏認同，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查華夏族的發展和華夏認同，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。3.【答案】D【解析】漢初推行黃老政治，法律從輕，這是吸取了秦朝滅亡的歷史教訓，因為秦朝嚴刑峻法導致民怨沸騰。但漢武帝時期法律轉向嚴密殘酷并非是吸取秦朝滅亡教訓，而是出于當時加強統治的需要，所以A選項不符合題意；

’法律體系日益規范強調的是法律內容的完整性、系統性以及制定和執行的規范化等方面。漢武帝時期法律轉向嚴密殘酷，并不等同于法律體系日益規范，更多是為了強化統治，所以B選項不正確；

漢武帝時期是“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想成為正統思想，雖然也有法家思想的運用，但法家思想并非成為社會主流，所以C選項錯誤；

漢武帝時期，為了加強中央集權，實現大一統統治，需要更加嚴密殘酷的法律來維護社會秩序，打擊各種不利于統治的行為。例如打擊地方豪強、加強對民眾的控制等，所以法律轉向嚴密殘酷是基于加強大一統統治的需要，D選項正確。

故選：D。

本題主要考查漢武帝的統治、漢朝加強中央集權的措施，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查漢武帝的統治、漢朝加強中央集權的措施，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。4.【答案】C【解析】全國經濟重心南移完成是在南宋時期，而東晉、梁朝時期遠遠未到南宋，A錯誤；

題干僅僅提及了建康（今南京，南方城市）人口和城市規模的發展情況，沒有任何關于北方情況的描述，無法得出在南北對峙中北方處于明顯劣勢的結論，B錯誤；

從東晉到梁朝，建康人口從4萬戶增長到28萬戶，城區也大幅擴大，繁榮程度可比漢代長安、洛陽。這表明江南地區在這一時期得到了較好的開發，人口增多、城市發展，取得了一定成效，C正確；

’題干僅給出了建康的戶口情況，沒有涉及北方戶口以及南方其他地區戶口的信息，不能得出戶口分布南多北少格局已定型的結論，D錯誤。

故選：C。

本題主要考查北民南下與江南地區的開發，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查北民南下與江南地區的開發，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。5.【答案】B【解析】A.擴大了宰相的政治權力：雖然宰相被令監修史書，但這并不直接等同于擴大了宰相的政治權力。監修史書更多是賦予宰相一種文化上的職責，而非政治權力的擴大。因此，A項不符合題意。

B.意在彰顯政權的合法性：唐太宗通過設立史館，官修正史，并令宰相監修，這一做法旨在通過官方控制的歷史書寫來強調和彰顯本政權的合法性和正統性。這符合當時統治者鞏固政權、樹立權威的需要。因此，B項符合題意。

C.開創紀傳體編史的先例：紀傳體編史方式在唐太宗之前已經存在，如《史記》等，因此不能說是唐太宗開創了紀傳體編史的先例。C項錯誤。

D.杜絕了民間修史的現象：雖然隋文帝曾禁止私人撰史，但唐太宗時期的措施更多是加強官方對史書編纂的控制，并不能說完全杜絕了民間修史的現象。D項表述過于絕對，錯誤。

故選B。

本題考查了歷史，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。6.【答案】A【解析】A．農民享有較大的自主權根據材料描述，“佃戶在完成當年收成之后，經與地主商量可去佃種別的地主的土地”以及“佃戶在購買三、五畝土地之后，也可以脫離原來的地主，而自立門戶”。這兩點都明確顯示了北宋時期的佃戶在土地選擇和身份轉變上有較大的自主權。他們不僅可以更換佃種的土地，還可以通過購買土地來改變自己的社會地位。

B．土地所有制性質發生大變革材料中并未提及土地所有制性質發生了根本性的變化。北宋時期仍然是封建土地私有制，所以這一選項并不符合材料描述。

C．契約租佃關系開始出現“開始”這一詞匯是關鍵。材料并未明確提及契約租佃關系是在北宋才開始出現的。事實上，這種關系在之前的朝代已有雛形。因此，這一選項是不準確的。

D．官府對民眾的控制日益加強材料描述的是佃戶與地主之間的關系以及佃戶的土地購買和身份轉變，與官府對民眾的控制無直接關聯。從材料中無法得出官府控制加強的結論。

故選A。

本題考查了中國古代土地制度，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。7.【答案】C【解析】《欽定藏內善后章程》主要是規范西藏地方的政治、軍事、經濟等多方面事務，加強中央對西藏的管理，但題干所強調的貨幣文字變化并非直接踐行該章程規定，故A項不符合題意；

題干重點突出的是漢字取代藏族文字這一變化，并非強調對多元文化的包容和尊重，若強調包容尊重，不會出現文字的替代，故B項不正確；

貨幣是經濟主權的重要象征，錢幣正面由過去藏族文字變為漢字，這宣示了中央對西藏地區在經濟主權方面的掌控，說明西藏地區的貨幣發行等經濟事務由中央主導，故C項正確；

清朝政府對西藏管轄權在之前就已經確立，如順治、康熙時期對西藏宗教領袖的冊封等，并非從1791年此貨幣發行才開啟，故D項錯誤。

故選：C。

本題主要考查明清統一多民族國家版圖奠定的重要意義，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查明清統一多民族國家版圖奠定的重要意義，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。8.【答案】D【解析】這是一道歷史分析題，需要我們根據歷史事件的背景和影響來判斷各選項的正確性。

首先，我們梳理題目中的關鍵信息：

1.1900年6月，清廷發布“宣戰”詔書。2.盛宣懷急電李鴻章、劉坤一及張之洞，提議擱置朝廷命令。3.提議得到了接電者的積極響應。接下來，我們分析各選項：A.推動了湘淮系官僚集團崛起

湘淮系官僚集團的崛起主要發生在太平天國運動期間，與題目所述時間不符。此外，盛宣懷的電報主要是關于應對朝廷宣戰詔書的策略，并未直接推動湘淮系的崛起。因此，A項錯誤。B.阻止了中國滑向半殖民地深淵

1900年的中國已經處于半殖民地半封建社會的狀態，且這一歷史趨勢并非通過擱置朝廷宣戰詔書就能阻止。盛宣懷等人的做法更多是在應對當時的政治危機，而非改變整個國家的歷史走向。因此，B項錯誤。C.使華北地區免受戰火的蹂躪

盛宣懷等人的做法主要是政治策略上的應對，并未直接導致華北地區免受戰火蹂躪。實際上，八國聯軍侵華期間，華北地區仍遭受了嚴重的戰火破壞。因此，C項錯誤。D.嚴重動搖了清政府統治的根基

盛宣懷、李鴻章、劉坤一、張之洞等人都是清朝的重要官員，他們的積極響應擱置朝廷命令的做法，實際上形成了對清廷中央權威的挑戰。這種地方勢力與中央的離心傾向，無疑嚴重動搖了清政府的統治根基。因此，D項正確。

故選D。

本題考查了八國聯軍侵華，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。9.【答案】C【解析】國共合作全面破裂的標志是1927年汪精衛發動“七一五”反革命政變，題干時間是5月，且從材料不能得出國共合作已全面破裂，A錯誤；

材料中《整理黨務第二決議案》主要是針對國共關系，重點強調對中共黨員加入國民黨的限制等，沒有體現國民黨內部的矛盾，B錯誤；

國民黨二屆二中全會通過決議限制中共黨員在國民黨內的活動，這從側面反映出中共在革命中的影響力不斷增強，引起了國民黨右派的警惕，所以出臺相關決議限制中共，C正確；

當時革命領導權并未完全轉移，大革命時期革命領導權在國共合作中存在爭奪，但題干材料不能直接體現革命領導權已經轉移，D錯誤。

故選：C。

本題主要考查國共合作和北伐戰爭，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查國共合作和北伐戰爭，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。10.【答案】D【解析】A選項：雖然參議會中有不同黨派的人士，但這并不能直接說明社會各階層的權益得到了全面保障，因為這僅反映了政權組成的一種形式，不足以證明各階層權益的全面保障。因此，A選項不夠準確。

B選項：革命統一戰線主要存在于國民大革命時期，而題目描述的是抗日戰爭時期的情況，因此B選項與題干時間不符，可排除。

C選項：國共合作在抗日戰爭初期就已經開始，并不僅限于政治領域。此外，題目描述的是共產黨在抗日根據地政權建設中容納不同黨派人士的情況，而非國共合作的起始或深入階段。因此，C選項不符合題意。

D選項：題目中的統計數據顯示，在抗日根據地的參議會中，不僅有共產黨員，還有國民黨人士，這反映了中共在抗日戰爭時期致力于建立廣泛的抗日民主政權，容納不同政治力量的參與。這種政權建設方式有助于團結各方力量共同抗日，符合中共當時的戰略方針。

故選D。

本題考查了解放區的民主政治建設，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。11.【答案】B【解析】人民和平建國的強烈愿望主要體現在抗戰勝利初期，人們渴望和平、反對內戰，與1947年這一時期學生運動的主要訴求不符，A項錯誤；

1947年國統區學生發起的這些罷課、示威游行等行動，反映了民眾對國民黨統治的不滿，如對其獨裁統治、經濟崩潰、物價飛漲等問題的抗議，這充分暴露出國民黨政權的統治危機，B項正確；

抗日民族統一戰線建立于1937年，與題干中的1947年時間不符，C項錯誤；

國共兩黨全面內戰爆發于1946年，與題干中1947年學生運動的時間不符，不是學生運動導致內戰爆發，D項錯誤。

故選：B。

本題考查解放戰爭，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題考查解放戰爭，學生需了解解放戰爭爆發的原因、過程。12.【答案】C【解析】A選項提到“反映中美關系由合作走向沖突”。然而，這一描述更適用于1949年新中國成立后至朝鮮戰爭爆發前的階段。在1951年，中美之間已經處于明顯的敵對狀態，而非“由合作走向沖突”。因此，A選項不準確。

B選項說“說明抗美援朝已取得偉大勝利”。根據歷史事實，1951年正值抗美援朝戰爭期間，此時并不能確定戰爭已經取得勝利。因此，B選項同樣不準確。

C選項指出“表明了人民高度認同新生政權”。從《愛國公約》的內容來看，它明確表達了人民對毛主席、共產黨、共同綱領、人民政府和人民解放軍的擁護，同時積極參與和支持國家的重要政治和軍事行動。這些都體現了人民對新政權的認同和支持。因此，C選項與題目描述高度吻合。

D選項提到“體現出社會主義制度的優越性”。雖然新中國成立后走上了社會主義道路，但1951年時尚未完成社會主義改造，正式確立社會主義制度。因此，D選項的表述在此時并不準確。

故選C。

本題考查了朝鮮戰爭，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。13.【答案】B【解析】題干“要在偏遠山區建設備戰基地，要將‘三線’區域成功建設為能夠適應戰爭需要的戰略大后方”等信息體現“三線建設”和國防建設關系密切，故B正確；

一五計劃的實施奠定了中國工業化的基礎，故排除A；

C不符合題干主旨，排除；

D不是主要目的，是客觀效果，故排除D。

故選：B。

本題考查新中國經濟建設，要求依據材料“要在偏遠山區建設備戰基地，要將‘三線’區域成功建設為能夠適應戰爭需要的戰略大后方”等信息并結合所學知識進行分析。

本題考查新中國經濟建設，要求運用所學分析解讀題干信信息，難度適中。14.【答案】B【解析】社會主義市場經濟體制初步建立是在21世紀初。1991年時，社會主義市場經濟體制還未初步建立，排除A。

從材料中廣州市指令性計劃工業產值占比極低，市場調節部分占比高，以及深圳、珠海幾乎沒有計劃產品等信息可以看出，我國的經濟體制在從計劃經濟向市場經濟轉變過程中取得了顯著成效，市場在經濟中的調節作用日益凸顯，B正確。

材料中雖然提到了深圳、珠海等特區幾乎沒有計劃產品，但僅從這些數據不能直接得出特區是經濟體制改革先行者的結論，且材料重點強調的是整體經濟體制改革在市場調節方面取得的成效，并非突出特區的先行地位，排除C。

鄧小平南方談話是在1992年，1991年時還未進行南方談話，所以不存在南方談話精神得到貫徹的情況，排除D。

故選：B。

本題主要考查經濟體制改革，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查經濟體制改革，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。15.【答案】A【解析】全面建成小康社會，需要解決貧困地區的各種發展問題，包括兒童的教育和健康等。國務院印發該規劃，對貧困地區兒童發展進行保障和干預，實施營養改善項目等，有利于提高貧困地區兒童素質，促進貧困地區未來的發展，為全面建成小康社會目標的實現助力，A正確；

該規劃主要針對貧困地區兒童發展，雖然對貧困地區發展有積極作用，但僅靠這一規劃遠遠不能消除城鄉貧富差距過大問題。城鄉貧富差距過大是一個長期存在且受多種因素影響的復雜問題，包括經濟結構、政策差異、地理環境等，所以“消除”一詞表述過于絕對，B錯誤；

我國脫貧攻堅戰取得全面勝利是在2020年底，而該規劃是2014-2020年實施過程中的一個舉措，不能因為實施這一規劃就表明脫貧攻堅戰取得全面勝利，二者概念不同，C錯誤；

人類命運共同體理念主要是關于全球層面的合作與發展，強調不同國家之間在政治、經濟、文化等多方面的相互依存和共同發展，與貧困地區兒童發展規劃實施所針對的國內貧困地區兒童保障問題關聯不大，D錯誤。

故選：A。

本題主要考查新時代中國的治國理政，需要學生在掌握必備的基礎知識的情況下給予作答。

本題主要考查新時代中國的治國理政，考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認再現能力。16.【答案】【小題1】原因：女真政治制度難以建立正常統治秩序；借鑒遼宋制度；統治者認識到吏員的作用?！拘☆}2】相同點：都重視吏員的作用；吏員出職為官員隊伍輸送新鮮血液；都有明確的出職年限規定；吏員通過一定的考核或選拔可晉升更高職位。

不同點：金代吏員出職無最高官品限制，元代最高官職限制在四品；金代吏員主要來源于進士出身的文資官等，元代吏員來源更廣泛；金代吏員出職年限較長，元代較短?！拘☆}3】作用：補充了官員隊伍，有利于維持統治秩序；提高了行政效率；推動了吏員制度的發展完善；一定程度上促進了社會階層的流動?！窘馕觥勘绢}考查了多民族政權并立，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。17.【答案】【小題1】歷史背景：-19世紀末20世紀初，列強加緊對華資本輸出，大肆掠奪鐵路修筑權等利權，中國面臨被瓜分的危機。-清政府為解決財政困難，向列強借款修路，1911年推行“鐵路國有”政策，將已歸民間所有的川漢、粵漢鐵路筑路權收歸“國有”，并與四國銀行團簽訂借款合同，損害了民眾利益。-民族資本主義發展，民眾對鐵路建設關注度提高，且民族意識覺醒。【小題2】影響：-積極方面：-直接推動了中國民族鐵路事業的發展，在一定程度上抵制了列強對中國路權的掠奪。-激發了民眾的愛國熱情，促進了民族意識的進一步覺醒。-深化了全國人民對清政府的失望情緒，使更多的人同情和支持革命，為辛亥革命的爆發創造了有利的社會環境。-局限性：由于階級和時代的局限性，保路運動未能從根本上改變中國半殖民地半封建社會的性質?！窘馕觥勘绢}考查了中國鐵路事業，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題考查閱讀材料分析材料和調用所學知識解決問題的能力，關鍵是要抓住材料中的關鍵信息和所學知識進行作答。18.【答案】【小題1】特點：①政策不斷調整，從土地國有到農民土地私有；②政策逐漸完善，沒收對象更加明確；③政策注重農民利益，調動