學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載初中物理基礎(chǔ)知識測試題號一二三四五六總分得分總分人評卷人得分一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1、吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的【】 A、振幅 B、響度 C、音調(diào) D、音色2、在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖1所示的事例中，屬于增大壓強的是 【】 3、如圖2所示，通電螺線管周圍小磁針靜止時，小磁針N極指向正確的是 【】 A、a、b、c B、a、b、d C、a、c、d D、b、c、d4、過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動．過山車時而從軌道的最低端上升到最高端，時而從最高端飛馳而下(圖3)．不計能量損失，下列說法正確的是 【】 A、a點機械能小于b點機械能 B、d點動能最大，b點勢能最大，c點機械能最大 C、由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變 D、由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大5、王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理規(guī)律．下面的實驗(圖4)不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是 【】 6、兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖5所示 【】 A、甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B、如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C、加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D、加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多7、在圖6所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數(shù)的變化，分析正確的是【】 A、電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小，電壓表V2示數(shù)增大 B、電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小 C、電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變D、三個電表的示數(shù)都不變8、如圖7所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是 【】 9、在今年理化生實驗技能測試中，實驗室準(zhǔn)備的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測電阻及導(dǎo)線若干。在做測電阻的實驗時，小明在連接電路過程中，由于疏忽，把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤．這個電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是 【】 A、電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為零 B、電壓表將被燒壞 C、電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為零 D、電流表將被燒壞10、家庭電路及家用電器在設(shè)計安裝上都考慮到用電安全問題．下列措施中，與安全用電無關(guān)的是 【】 A、控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上 B、連接各戶的總開關(guān)上安裝漏電保護器 C、洗衣機、電冰箱等用電器應(yīng)使用三線插頭 D、為使用方便安裝插座評卷人得分二、填空題（每題2分，共20分）11、我們?nèi)粘Ｉ钣秒姷碾妷菏牵瑢θ梭w來說只有不高于的電壓是安全的．12、原子彈和核電都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：原子彈爆炸時發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是，核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是．13、雨、雪、霜、露都是水的不同狀態(tài)，從物態(tài)變化的角度來看，屬于凝華的是.由于液化形成的是．14、如圖8甲所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是不同顏色的光．若在白屏上貼一張紅紙(圖8乙)，則光屏上就出現(xiàn)．15、詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運動．圖9所示是一首描述“云”和“月”運動的詩，之所以對這個現(xiàn)象“難意會”，是因為．16、圖10所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲p乙．17、某電磁波的波形如圖11所示．則該電磁波的波長是，頻率是．18、圖12所示的是恒溫箱的簡易電路圖．其工作原理是，接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達到溫度計金屬絲A所指的溫度時，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路，電熱絲停止加熱．當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時，控制電路斷開，銜鐵被，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定．19、在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認為正確的觀點有．(只填序號)正方反方觀點1．兩個物體相接觸，就一定有力的作用2．兩個物體接觸，但不一定有力的作用3．兩個物體不接觸，一定沒有力的作用4．兩個物體不接觸，也可能有力的作用5．力不能脫離物體而單獨存在6．力可以脫離物體而單獨存在7．力的產(chǎn)生總涉及兩個物體8．一個物體也可以產(chǎn)生力的作用9．力是維持物體運動狀態(tài)的原因10．力是改變物體運動狀態(tài)的原因20、某工廠開發(fā)研制了一種高、中、低三檔家用電火鍋，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)是由兩個相同的發(fā)熱電阻絲構(gòu)成．改變檔位就是改變電熱絲連入電路的方式．研究發(fā)現(xiàn)：旋動開關(guān)，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)在中檔位置時，發(fā)熱功率為600W，這時只有一個電阻絲連入電路．那么，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)分別處于高、低兩檔位置時，其發(fā)熱功率分別為W和W。評卷人得分三、作圖題（共4分）21、自行車是一種便捷的交通工具，它包含了許多物理知識．例如，自行車尾燈就包含了光學(xué)知識．它本身不發(fā)光，但在夜晚，當(dāng)有汽車燈光照射到尾燈上時，就會發(fā)生反射，以引起司機注意．尾燈的結(jié)構(gòu)如圖13所示，請在圖13中畫出反射光線，并說明反射光線有什么特點．評卷人得分四、分析簡答題（22題4分，23題6分，共10分）22、某工廠在節(jié)能增效活動中，僅20XX年下半年就節(jié)電5000kW·1h一位電視記者在報道這個工廠節(jié)約用電的經(jīng)驗時，手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說：“我這里有一只理發(fā)用的電吹風(fēng)，它的功率是500瓦，也就是0．5千瓦，這個廠半年節(jié)約的電力可以開動10000個這樣的電吹風(fēng)．”請你指出這位記者報道中的說法錯誤之處，并說明錯誤原因．冰封萊州灣20XX年1月下旬，萊州灣出現(xiàn)了近30年來同期最為嚴(yán)重的海冰災(zāi)害，港口封凍、航道阻塞，近海養(yǎng)殖區(qū)全部被冰封，單目遠望，昔日波濤洶涌的大海幾乎全部被冰覆蓋(圖14)．通常情況下，海水結(jié)冰比陸地上的淡水結(jié)冰困難得多．淡水的凝固點是0℃，而海水的凝固點是不確定的．10‰鹽度水的凝固點是—0.5℃，24．7‰。鹽度水的凝固點是—1.33℃，35‰鹽度水的凝固點是—1.9℃．今年海冰災(zāi)害發(fā)生早于往年，而且發(fā)展又如此迅速，主要是因為今年的氣象條件與往年有較大的不同．進入20XX年11月以后，我國北方地區(qū)經(jīng)歷了幾次大的寒流天氣，由于萊州灣相對封閉，海水的交換能力和流動性較差，寒流天氣使海面氣溫下降，海水向外散熱，海水冷卻，溫度降低，這是海水結(jié)冰的重要因素．伴隨著寒流天氣，與往年相比，提前到來的連續(xù)不斷地幾場大雪更是造成冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)祝?3、閱讀上文，回答下列問題(1)陸地和海洋同處在寒流天氣中，為什么海水容易散失熱量?(2)為什么“雪”成了冰封萊州灣的罪魁禍?zhǔn)?評卷人得分五、實驗探究題（24題、25題各4分，26題、27題、28題各6分，共26分）24、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：(1)我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是．(2)其中的一次實驗情景如圖15所示，凸透鏡的焦距是15cm，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)向透鏡的方向移動(“遠離”或“靠近”)．25、在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖16甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖16乙)．(1)這是一種什么現(xiàn)象?(2)它說明了什么?26、經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們使用過很多的實驗基本儀器，實驗探究技能得到了長足的發(fā)展．請你利用使用過的實驗基本儀器，設(shè)計兩種原理不同的方案區(qū)分水和鹽水(寫出實驗儀器及方法步驟)27、在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖17所示．(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵(2)將水倒入溢水杯中(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F(4)測出小桶和被排開水的總重G(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正．28、為了探究影響電熱的因素，實驗室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的粗細均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，分別設(shè)計了圖18甲、乙所示的兩個方案．(1)這兩個方案的共同點是通過觀察什么知道電熱的多少．(2)甲方案探究的問題是什么?(3)乙方案探究的問題是什么?六、應(yīng)用創(chuàng)新題（每小題10分，共20分）29、小明同學(xué)用三個電表(電壓表或電流表)、兩個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖19所示的電路進行實驗．閉合開關(guān)后，兩燈泡均發(fā)光，小明記錄的三個電表的讀數(shù)為：6V；1.5A；0.5A．(1)畫出實驗電路圖，并指出甲、乙、丙三個電表的讀數(shù)分別是多少?(2)計算Ll的電阻和電路消耗的總功率．30、隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，