2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷：英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列選項(xiàng)中選擇最合適的答案，完成句子。1.Thesong"HappyBirthday"isapopular_________.A.children'ssongB.popsongC.folksongD.classicalmusic2.Inthesong"OldMacdonaldHadaFarm",thefarmerhada_________.A.dogB.catC.cowD.horse3.Thesong"Twinkle,Twinkle,LittleStar"isafamous_________.A.poemB.storyC.riddleD.song4.Thesong"Row,Row,RowYourBoat"isoftenusedtoteach_________.A.colorsB.numbersC.shapesD.actions5.Thesong"TheItsyBitsySpider"isagoodexampleofa_________.A.countingsongB.actionsongC.memorygameD.guessinggame6.Thesong"FrèreJacques"isapopular_________.A.AmericansongB.BritishsongC.FrenchsongD.Germansong7.Thesong"LondonBridgeIsFallingDown"isaclassic_________.A.countingsongB.actionsongC.memorygameD.guessinggame8.Thesong"TheMoreWeGetTogether"isoftenusedtoteach_________.A.colorsB.numbersC.shapesD.actions9.Thesong"TheHokeyPokey"isafun_________.A.countingsongB.actionsongC.memorygameD.guessinggame10.Thesong"TheWheelsontheBus"isagoodexampleofa_________.A.countingsongB.actionsongC.memorygameD.guessinggame二、填空題要求：根據(jù)句意，用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)填空。1.Thesong"_______"isapopularchildren'ssonginEnglish-speakingcountries.2.Inthesong"_______",thespiderclimbedupthewaterspout.3.Thesong"_______"isafamousEnglishlullaby.4.Thesong"_______"isoftenusedtoteachchildrenaboutanimals.5.Thesong"_______"isafunactionsongforchildren.6.Thesong"_______"isapopularFrenchsong.7.Thesong"_______"isaclassicEnglishcountingsong.8.Thesong"_______"isoftenusedtoteachchildrenaboutthealphabet.9.Thesong"_______"isafunmemorygameforchildren.10.Thesong"_______"isapopularEnglishchildren'ssong.四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。1.解釋一下什么是英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)？2.列舉至少三種英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)課堂活動(dòng)的類型。3.如何選擇適合小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的英語(yǔ)歌曲和童謠？4.在英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)中，如何運(yùn)用身體語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)幫助學(xué)生理解歌詞？5.如何通過(guò)英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？五、案例分析題要求：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。案例：某小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課上，教師準(zhǔn)備了一首關(guān)于季節(jié)變化的英語(yǔ)歌曲，旨在讓學(xué)生通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)不同季節(jié)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。問(wèn)題：1.分析這首歌曲適合四年級(jí)學(xué)生的原因。2.設(shè)計(jì)至少三個(gè)課堂活動(dòng)，幫助學(xué)生通過(guò)這首歌曲學(xué)習(xí)季節(jié)變化的英語(yǔ)單詞。3.如何評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度和學(xué)習(xí)效果？六、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性。1.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？2.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)如何提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力？3.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：根據(jù)題干中的“HappyBirthday”可知，這首歌是生日快樂(lè)歌，屬于兒童歌曲。2.C解析：歌曲《老麥克唐納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)》中提到了“Cowswithbellson”的歌詞，因此答案是C。3.D解析：歌曲《小星星》是一首著名的英文搖籃曲，屬于歌曲類別。4.D解析：歌曲《劃船吧，劃船》中包含了“Row,row,rowyourboat”的歌詞，通過(guò)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)劃船的動(dòng)作。5.B解析：歌曲《小蜘蛛》中通過(guò)重復(fù)的歌詞和動(dòng)作來(lái)幫助孩子們記憶，屬于動(dòng)作歌曲。6.C解析：歌曲《兄弟杰克》是一首法國(guó)兒歌，因此答案是C。7.A解析：歌曲《倫敦橋要塌了》是一首經(jīng)典的英文計(jì)數(shù)歌曲，通過(guò)重復(fù)的數(shù)字來(lái)教授孩子計(jì)數(shù)。8.B解析：歌曲《我們?cè)骄墼蕉唷分型ㄟ^(guò)重復(fù)的歌詞和動(dòng)作來(lái)教授孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。9.B解析：歌曲《霍基波基》是一首有趣的動(dòng)作歌曲，通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。10.A解析：歌曲《公共汽車上的輪子》是一首經(jīng)典的計(jì)數(shù)歌曲，通過(guò)歌曲中的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)教授孩子們計(jì)數(shù)。二、填空題1.children'ssong解析：根據(jù)題干中的“popularchildren'ssong”可知，這里應(yīng)填入“children'ssong”。2.ItsyBitsySpider解析：根據(jù)題干中的“thespiderclimbedupthewaterspout”可知，這里應(yīng)填入歌曲名《小蜘蛛》。3.Twinkle,Twinkle,LittleStar解析：根據(jù)題干中的“famousEnglishlullaby”可知，這里應(yīng)填入著名的英文搖籃曲《小星星》。4.animal解析：根據(jù)題干中的“thespiderclimbedupthewaterspout”可知，這里應(yīng)填入與動(dòng)物相關(guān)的單詞。5.actionsong解析：根據(jù)題干中的“afunactionsongforchildren”可知，這里應(yīng)填入動(dòng)作歌曲。6.Frenchsong解析：根據(jù)題干中的“popularFrenchsong”可知，這里應(yīng)填入法國(guó)歌曲。7.Englishcountingsong解析：根據(jù)題干中的“classicEnglishcountingsong”可知，這里應(yīng)填入經(jīng)典的英文計(jì)數(shù)歌曲。8.alphabet解析：根據(jù)題干中的“oftenusedtoteachchildrenaboutthealphabet”可知，這里應(yīng)填入與字母表相關(guān)的單詞。9.memorygame解析：根據(jù)題干中的“afunmemorygameforchildren”可知，這里應(yīng)填入記憶游戲。10.Englishchildren'ssong解析：根據(jù)題干中的“popularEnglishchildren'ssong”可知，這里應(yīng)填入流行的英文兒童歌曲。四、簡(jiǎn)答題1.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)是一種通過(guò)歌曲和童謠的學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的教學(xué)方法。它結(jié)合了音樂(lè)、節(jié)奏、韻律和歌詞，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)課堂活動(dòng)的類型包括：歌唱活動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)、表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)、角色扮演活動(dòng)等。3.選擇適合小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的英語(yǔ)歌曲和童謠需要考慮以下因素：歌曲和童謠的內(nèi)容是否適合學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平；歌曲和童謠的節(jié)奏是否簡(jiǎn)單易學(xué)；歌曲和童謠的歌詞是否富有教育意義；歌曲和童謠的旋律是否優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。4.在英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)中，運(yùn)用身體語(yǔ)言和動(dòng)作可以幫助學(xué)生更好地理解歌詞。例如，通過(guò)模仿歌曲中的動(dòng)作，學(xué)生可以直觀地理解歌詞的含義，提高記憶效果。5.英語(yǔ)歌曲與童謠教學(xué)可以通過(guò)以下方式提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力：鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲和童謠的演唱中大膽開口；提供豐富的詞匯和句型，讓學(xué)生在歌曲和童謠中練習(xí)；通過(guò)角色扮演和游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高口語(yǔ)表達(dá)的積極性。五、案例分析題1.這首歌曲適合四年級(jí)學(xué)生的原因有以下幾點(diǎn)：歌曲內(nèi)容貼近學(xué)生生活，易于理解；歌曲節(jié)奏簡(jiǎn)單，易于跟唱；歌曲旋律優(yōu)美，能夠吸引學(xué)生的注意力。2.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)如下：a.聆聽(tīng)歌曲，跟唱歌詞；b.通過(guò)圖片展示，教授季節(jié)相關(guān)的單詞；c.學(xué)生分組，用歌曲中的單詞進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；d.學(xué)生表演歌曲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。3.評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度和學(xué)習(xí)效果可以通過(guò)以下方式：a.觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、積極性等；b.收集學(xué)生的課堂作業(yè)，如歌曲填空、單詞卡片等；c.進(jìn)行口頭或書面測(cè)