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文檔簡介

Word1/1幼兒園小班數學詳案教案《3以內的點數》含反思

設計背景

我們班一共有30名幼兒，其中有11名男孩，19名女孩，由于小班幼兒已經對數字有了肯定的概念，他們都樂于數數。在前面的活動中幼兒已經對"1'和"很多'有了熟悉，了解了它們之間的關系。但是，小班幼兒對于手口全都的點數還有所欠缺，常常消失手點著"3'，但是口中已經數到"5'的狀況。為此，我設計了這堂課，目的是引導幼兒能手口全都的點數3以內的物品。

活動目標

1.能手口全都的按挨次點數3以內的實物，并說出總數。

2.在操作中了解數與量的對應關系。

3.樂于參加集體嬉戲。

4.引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5.進展幼兒規律思維力量。

重點難點

活動重點：能手口全都的按挨次點數3以內的實物，并說出總數。

活動難點：能手口全都的按挨次點數3以內的實物，并說出總數。

活動預備

Ppt演示文稿，小貓，小狗，小兔的圖片若干，"1,2,3'的數字卡片若干，雪花片若干。

活動過程

一.預備活動

師幼相互問候。

1.提問導入：小伴侶們喜愛小動物們嗎?

那今日咱們就請小動物們和我們一塊學本事，玩嬉戲好嗎?

2.聽音樂走線

二.集體活動

1.ppt演示

今日，杜老師請了很多小動物來和我們一塊學本事。我們一起來看看，說說都有哪些小動物吧!然后其它小伴侶拿相應的雪花片送給他們。

2.嬉戲馬蘭花

幼兒與老師一塊手拉手圍成一個大圓圈,老師念兒歌《馬蘭花》但老師說："開一朵花'時，就自己抱著自己的肩膀站好，到老師說："開二朵花'時，就兩個小伴侶抱在一起，"開三朵時'就三個小伴侶抱在一起。

四.活動結束

師幼共同總結。

五.活動延長

請小伴侶回家是數一數自己家里有幾口人。

活動反思

優：

1.本節課選題適合本班幼兒的年齡特點。

2.本節課思路清楚，環節設計新奇，抓住了幼兒喜愛小動物的心理，并加入嬉戲,充分調動了班級幼兒的樂觀性。與老師協作的很好。

缺：

1.由于時間的緣由，本節課沒能讓全部幼兒進行操作。

2.在教學過程中，點數方法強調的不夠深刻，造成幼兒操作時需要老師提示。

這節課總的來說還比較抱負,假如在上

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