水的心情中班科學活動活動目標1、在嘗試活動中，感知水是無色無味、透明的，會流動的特性。2、了解糖、鹽等物質的融化現象。3、培養熱愛科學，樂于嘗試的精神。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得、激發對科學活動的興趣。活動準備1、一玻璃杯水、一玻璃杯牛奶、雪花片、PPT課件。2、灑水壺、籃子、有洞的塑料袋若干。3、一次性透明的杯子、小勺子，白糖、鹽、鐵、塑料品、毛巾等人手一份。4、水寶寶圖片一張。活動導入Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojector教師：你們喜歡水寶寶嗎？Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojector（一）教師導入主題：教師：今天有一位小客人來我們班做客，小朋友你們看看是誰?。浚ǔ鍪舅畬殞殘D片）水寶寶它呀有很多的秘密，你們想知道嗎？那就讓我們一起去探索水的秘密吧?；顒舆^程（二）探索活動Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitfilm1、聞一聞，嘗一嘗教師出示一玻璃杯水，一玻璃杯牛奶，幼兒通過看一看，聞一聞，嘗一嘗，感知水的特性（水是沒有顏色、沒有味道的，牛奶是有顏色，有味道的）Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitfilm

2、猜一猜ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.教師分別在盛有水和牛奶的玻璃杯里放進彩色雪花片ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.請幼兒猜一猜水里有什么？ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.牛奶里有什么？ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.你是怎么知道的?？（引導幼兒講出水是透明的，能看得見里面的東西，牛奶是不透明的，看不見里面的東西）教師：剛才我們發現了水的一個秘密，原來它是無色無味、透明的，現在我們再來玩一玩水，看看你還會發現什么？Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitfilm活動過程探索活動Ⅱ1、盛水活動請幼兒用灑水壺、籃子、有洞的塑料袋盛水教師：老師今天給小朋友準備了很多玩水的東西，有澆花用的灑水壺、籃子、有洞的塑料袋，現在請你們用它們來盛水，看能不能把水盛起來，為什么？（引導幼兒講出結果，水是會流動的）ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.教師：那我們就來看看水到底會不會流動呢？ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.（教師操作）分別用灑水壺、籃子、有洞的塑料袋盛水。

ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative,andcopyrightsbelongtoBaotuinternet.教師小結：原來水真的會流動。小朋友真棒，那么水還有沒有秘密呢？活動過程水流動的視頻https://3/v/video/VENU45851.html?fromHttp=1&referFrom=baidu&isFromOtherWeb=true2、溶解實驗（1）請幼兒把桌上的白糖、鹽、鐵、塑料品等分別放在自己的水杯中，然后告訴大家你放了哪些東西？（2）請幼兒用小勺在杯子里攪一攪，看一看，你會發現什么？（3）幼兒嘗試操作，教師巡回指導，引導幼兒仔細觀察實物在水中的變化，相互交流實驗結果。（4）請幼兒講述實驗結果。教師：現在老師請幾位小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到幾樣東西？還有幾樣東西到哪里去了？（引導幼兒說出有幾樣東西被水溶解了）活動過程標題文字添加標題文字添加Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield

教師：那我們就來看看這些東西是不是會被