浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章1 2數(shù)軸-期末復(fù)習(xí)_第1頁
浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章1 2數(shù)軸-期末復(fù)習(xí)_第2頁
浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章1 2數(shù)軸-期末復(fù)習(xí)_第3頁
浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第一章1 2數(shù)軸-期末復(fù)習(xí)_第4頁
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浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章1.2數(shù)軸——期末復(fù)習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是,將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)B,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是(

)A. B. C. D.2.若,則實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置是(

).A. B.C. D.3.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)的相反數(shù)是()A.﹣2 B.﹣ C.2 D.34.如圖,數(shù)軸上的整數(shù)被“冰墩墩”遮擋,則的相反數(shù)是(

)A.-1 B.-2 C.1 D.25.如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是3和-1,且,則點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是(

)A.4 B.5 C.6 D.76.在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示-4,從點(diǎn)A出發(fā),沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是(

)A.-8 B.-4 C.0 D.-8或07.實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.若實(shí)數(shù)滿足,則的值可以是(

)A.2 B.-1 C.-2 D.-38.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,若實(shí)數(shù)c滿足,則c的值可以是(

)A.-3 B.-2 C.2 D.39.實(shí)數(shù)m,n在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列各式子正確的是(

)A. B. C. D.10.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上,則下列結(jié)論正確的是(

)A.a(chǎn)>0 B.a(chǎn)b>0 C.a(chǎn)<b D.b<0二、填空題11.的相反數(shù)是______.12.?dāng)?shù)軸上有A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A表示數(shù)為m,點(diǎn)B表示數(shù)為n,則A、B兩點(diǎn)之間的距離為:______.13.紙片上有一數(shù)軸,折疊紙片,當(dāng)表示-1的點(diǎn)與表示5的點(diǎn)重合時(shí),表示3的點(diǎn)與表示數(shù)_____的點(diǎn)重合.14.如圖,在已知的數(shù)軸上,表示1.75的點(diǎn)可能是____.15.如圖,兩滴墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)值,判斷被墨跡蓋住的整數(shù)有________個(gè).16.代數(shù)式的最小值是______.三、解答題17.畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù):,,,,,.并用“<”連接.18.化簡(jiǎn)下列各數(shù):(1)﹣(﹣100);(2)﹣(﹣5);(3)+(﹣2.8);(4)﹣(+12).19.已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是最大的負(fù)整數(shù).(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為;(2)若數(shù)軸上點(diǎn)B與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長(zhǎng)度,且在點(diǎn)A的右側(cè),求點(diǎn)B表示的數(shù).20.寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù),并且在數(shù)軸上畫出點(diǎn)C,最后將點(diǎn)A、B、C所表示的數(shù)用“<”連接.點(diǎn)C表示的數(shù)為.解:點(diǎn)A表示的百分?jǐn)?shù)為,點(diǎn)B表示的假分?jǐn)?shù)為.<<.21.如圖數(shù)軸.(1)寫出數(shù)軸上A,B,C各點(diǎn)分別表示的有理數(shù);(2)在數(shù)軸上把下列各數(shù)分別表示出來:、、4.5;(3)用“>”將(1)、(2)中的六個(gè)數(shù)由大到小連接起來.22.把下列各數(shù):,,,,(1)分別在數(shù)軸上表示出來:(2)將上述的有理數(shù)填入圖中相應(yīng)的圈內(nèi).23.如圖所示,在一條不完整的數(shù)軸(向右為正方向)上從左到右有點(diǎn)A、B、C,其中點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為3,點(diǎn)B到點(diǎn)C的距離為8,設(shè)點(diǎn)A、B、C所對(duì)應(yīng)的數(shù)的和是m.(1)若以A為原點(diǎn),則數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)是;若以B為原點(diǎn),則m=;(2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上,且點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離為4,求m的值.24.在一條不完整的數(shù)軸上從左右到有點(diǎn)A,B,C,D,其中,B,C是AD的三等分點(diǎn),如圖所示.(1)______;(2)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C,D所對(duì)應(yīng)的數(shù),并求出它們所對(duì)應(yīng)數(shù)的和;(3)若點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù)為,求出點(diǎn)A,B,D所對(duì)應(yīng)數(shù)的和.參考答案:1.A【分析】數(shù)軸上向左平移2個(gè)單位,相當(dāng)于原數(shù)減2,據(jù)此解答.【詳解】解:∵將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)B,則點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為:-2=,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,利用了數(shù)軸上的點(diǎn)右移加,左移減,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.2.A【分析】首先根據(jù)a的值確定a的范圍,再根據(jù)a的范圍確定a在數(shù)軸上的位置.【詳解】解:∵∴,∴,∴點(diǎn)A在數(shù)軸上的可能位置是:,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)與數(shù)軸,解題關(guān)鍵是確定負(fù)數(shù)的大致范圍.3.C【分析】根據(jù)數(shù)軸得到點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,再求﹣2的相反數(shù)即可.【詳解】解:點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,﹣2的相反數(shù)為2,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,相反數(shù),掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.4.B【分析】先確定被“冰墩墩”遮擋的數(shù),然后根據(jù)相反數(shù)定義求解即可.【詳解】解:∵被“冰墩墩”遮擋數(shù)軸上的整數(shù)=2,∴的相反數(shù)是-2.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù),相反數(shù)定義,掌握數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù),相反數(shù)定義是解題關(guān)鍵.5.D【分析】先求出AB的長(zhǎng),再根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式求解即可.【詳解】解:AB=3-(-1)=4,∵AB=AC∴AC=4∴C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是7故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,求數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離就用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),熟練掌握兩點(diǎn)間距離公式是解題的關(guān)鍵.6.D【分析】分兩種情況討論:當(dāng)點(diǎn)A往左移動(dòng)4個(gè)單位得到點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)A往右移動(dòng)4個(gè)單位得到點(diǎn)B,從而可得答案.【詳解】解:點(diǎn)A表示-4,從點(diǎn)A出發(fā),沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)A往左移動(dòng)4個(gè)單位得到點(diǎn)B,此時(shí)點(diǎn)B為:當(dāng)點(diǎn)A往右移動(dòng)4個(gè)單位得到點(diǎn)B,此時(shí)點(diǎn)B為:故選D【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題,掌握數(shù)軸上的點(diǎn)的左右移動(dòng)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的所表示的數(shù)的表示方法是解本題的關(guān)鍵.7.B【分析】先根據(jù)數(shù)軸的定義得出a的取值范圍,從而可得出b的取值范圍,由此即可得.【詳解】解:由數(shù)軸的定義得:又到原點(diǎn)的距離一定小于2觀察四個(gè)選項(xiàng),只有選項(xiàng)B符合故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的定義,熟記并靈活運(yùn)用數(shù)軸的定義是解題關(guān)鍵.8.C【分析】根據(jù)結(jié)合數(shù)軸判斷,即可得c的值.【詳解】解:由數(shù)軸-3<b<-1,2<a<3及知,觀察-3,-2,2,3四個(gè)數(shù),只有2符合.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了在數(shù)軸比較大小,牢記數(shù)軸上左邊的的點(diǎn)表示的數(shù)小于右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是解題關(guān)鍵.9.C【分析】從數(shù)軸上可以看出m、n都是負(fù)數(shù),且m<n,由此逐項(xiàng)分析得出結(jié)論即可.【詳解】解:因?yàn)閙、n都是負(fù)數(shù),且m<n,|m|>|n|,A、m>n是錯(cuò)誤的;B、-n>|m|是錯(cuò)誤的;C、-m>|n|是正確的;D、|m|<|n|是錯(cuò)誤的.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查有理數(shù)的大小比較,關(guān)鍵是根據(jù)絕對(duì)值的意義等知識(shí)解答.10.C【分析】根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),得到b>0>a,然后根據(jù)有理數(shù)乘法計(jì)算法則判斷即可.【詳解】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置,得到b>0>a,所以A、D錯(cuò)誤,C正確;而a和b異號(hào),因此乘積的符號(hào)為負(fù)號(hào),即ab<0所以B錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,以及有理數(shù)乘法,原點(diǎn)右側(cè)的點(diǎn)表示的數(shù)大于原點(diǎn)左側(cè)的點(diǎn)表示的數(shù);異號(hào)兩數(shù)相乘,符號(hào)為負(fù)號(hào);本題關(guān)鍵是根據(jù)a和b的位置正確判斷a和b的大小.11.x【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義解答.【詳解】解:的相反數(shù)是x,故答案為:x.【點(diǎn)睛】此題考查了相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫互為相反數(shù).12.##|n-m|【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的表示方法求解即可.【詳解】解:∵點(diǎn)A表示數(shù)為m,點(diǎn)B表示數(shù)為n,∴A、B兩點(diǎn)之間的距離為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,解題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的表示方法.13.1【分析】先求出折痕和數(shù)軸交點(diǎn)表示的數(shù),再由所求數(shù)表示的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)關(guān)于折痕和數(shù)軸交點(diǎn)對(duì)稱,即可求出.【詳解】解:由題意可知,折痕與數(shù)軸交點(diǎn)表示的數(shù)字為,表示3的點(diǎn)與折痕和數(shù)軸的交點(diǎn)的距離為,表示3的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)重合,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的知識(shí),解題的關(guān)鍵是求出折痕表示的數(shù)字.14.B【分析】根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷即可.【詳解】解:設(shè)點(diǎn)A、B、C、D表示的數(shù)分別為a,b,c,d,∵-2<-1.75<-1.5,∴在已知的數(shù)軸上,-3<c-2.5<a<-2<b<-1.5<d<-1,∴表示-1.75的點(diǎn)可能是:B,故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,熟練掌握根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵.15.5【分析】分別求出-2.3與1之間的整數(shù)個(gè)數(shù),1與3.1之間的整數(shù)個(gè)數(shù)即可得到答案.【詳解】解:由圖可知,在-2.3與1之間被蓋住的整數(shù)有-2,-1,0共3個(gè),在1與3.1之間被蓋住的整數(shù)有2,3共2個(gè),∴被蓋住的整數(shù)一共有3+2=5,故答案為5.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)與數(shù)軸,有理數(shù)的加法,分別求出-2.3與1之間的整數(shù)個(gè)數(shù),1與3.1之間的整數(shù)個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵.16.2021【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的意義求解.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的意義可知:原式的最小值即為數(shù)軸上與-1009、-506、1012對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離,如圖所示,∵1012-(-1009)=2021,∴所求最小值為2021,故答案為2021.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸的應(yīng)用,熟練掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的意義是解題關(guān)鍵.17.<<0<<4<+5,見解析【分析】根據(jù)正數(shù)在原點(diǎn)的右邊,負(fù)數(shù)在原點(diǎn)的左邊以及距離原點(diǎn)的距離可得各數(shù)在數(shù)軸上的位置.【詳解】如圖所示:由小到大排序?yàn)椋?lt;<0<<4<+5【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸:數(shù)軸有三要素(正方向、原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度),原點(diǎn)表示數(shù)0,原點(diǎn)左邊的點(diǎn)表示負(fù)數(shù),右邊的點(diǎn)表示正數(shù).18.(1)100;(2);(3)-2.8;(4)-12【詳解】【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“﹣”號(hào),求解即可.(1)﹣(﹣100)=100;(2)﹣(﹣5);(3)+(﹣2.8)=﹣2.8;(4)﹣(+12)=﹣12.19.(1)(2)2【分析】(1)根據(jù)題意可直接進(jìn)行求解;(2)由數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離可進(jìn)行求解.(1)解:因?yàn)樽畲蟮呢?fù)整數(shù)是﹣1,所以點(diǎn)A所表示的數(shù)是﹣1,故答案為:﹣1;(2)解:因?yàn)辄c(diǎn)A所表示的數(shù)是﹣1,點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),所以點(diǎn)B所表示的數(shù)為﹣1+3=2,答:點(diǎn)B所表示的數(shù)為2.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸,熟練掌握數(shù)軸上的兩點(diǎn)距離是解題的關(guān)鍵.20.,,,,【分析】根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)即可德結(jié)果,根據(jù)數(shù)軸的點(diǎn)表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大即可比較大小.【詳解】解:在數(shù)軸上正確標(biāo)出點(diǎn)C;點(diǎn)A表示的百分?jǐn)?shù)為50%;點(diǎn)B表示的假分?jǐn)?shù)為;排列正確:.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸、數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是要注意數(shù)軸上的點(diǎn)比較大小的方法是右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù),把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來.21.(1),,(2)見解析(3)【分析】(1)直接根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)對(duì)應(yīng)數(shù)大小分布的特點(diǎn)寫出即可;(2)直接在數(shù)軸上表示出各數(shù)即可;(3)根據(jù)數(shù)軸上數(shù)的大小特點(diǎn)直接即可寫出答案.(1)解:A,B,C各點(diǎn)分別表示的有理數(shù)為:,,(2)解:如圖所示,(3)解:由數(shù)軸可得:.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸的有關(guān)知識(shí),熟練掌握數(shù)軸上的數(shù)的分布特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.22.(1)見解析(2)見解析【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)解決此題.(2)根據(jù)正數(shù)整數(shù)、負(fù)數(shù)的定義解決此題.【詳解】(1),∴,,,,在數(shù)軸上表示為:(2)如圖所示:【點(diǎn)睛】本題主要考查負(fù)數(shù)、整數(shù)和正數(shù)的意義,熟練掌握負(fù)數(shù)、整數(shù)、正數(shù)的意義是解決本題的關(guān)鍵.23.(1)3;5;(2)-7或17【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為3,點(diǎn)B到點(diǎn)C的距離為8,再由原點(diǎn)即可求出三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)及m的值;(2)分兩種情況:當(dāng)O在B的左邊時(shí),當(dāng)O在B的右邊時(shí),求出每種情況A、B、C對(duì)應(yīng)的數(shù),即可求出m的值.【詳解】解:(1)∵若A為原點(diǎn),點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為3,∴數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)是3;∵若B為原點(diǎn),點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為3,∴數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)是0,點(diǎn)A表示的數(shù)是3,點(diǎn)C表示的數(shù)是8,∴m=3+0+8=5,故答案為:3,5;(2)∵點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為3,點(diǎn)B到點(diǎn)C的距離為8,點(diǎn)B到原點(diǎn)O的距離為4,∴當(dāng)O在B的左邊時(shí),A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為1、4、12,∴m=1+4+12=17,當(dāng)O在B的右邊時(shí),A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣7、﹣4、4,∴m=﹣7﹣4+4=﹣7,綜上所述:m的值為﹣7或17.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸,會(huì)確定A、B、C對(duì)應(yīng)的數(shù)及分類討論是解決問題的關(guān)鍵.24.(1)2(2)點(diǎn)A,C,

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