PAGE8PAGE9第一單元（B）留意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆干脆答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題（共25小題，每題2分，共50分，在每小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1．關于酶的敘述，錯誤的是（）A．同一種酶可存在于不同的活細胞中B．低溫能降低酶活性的緣由是其破壞了酶的空間結構C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物2．以下對酶的作用比方不恰當的是（）A．酶的作用就像給運動員把跨欄的高度降下來B．酶的作用就像給翻越高山的汽車加大油門C．酶的作用就像制取氧氣時在氯酸鉀中加了二氧化錳D．酶的作用就像高考時降低了錄用的分數線3．下面是與酶的特性有關的兩個曲線圖，關于甲乙曲線的分析，不正確的是（）A．在肯定溫度范圍內，隨溫度的上升，酶的催化作用增加B．過酸，過堿都會使酶失活C．低溫只是抑制了酶的活性，酶分子結構未被破壞D．過高的溫度使酶失去活性，復原常溫，酶的活性即可復原4．某同學用附著有過氧化氫酶的濾紙片進行了相關的試驗探討(如圖所示，圖中小圓圈為氧氣氣泡)，下列分析正確的是（）A．酶促反應速率可用反應時間(t3-t1)的長短來表示B．用附著等量FeCl3的濾紙片做試驗，反應時間(t3-t2)變小C．該裝置可用于探究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響D．變更過氧化氫溶液的pH，濾紙片不會接觸燒杯底部5．下列有關酶和ATP的說法不正確的是（）A．線粒體產生的ATP被葉綠體利用時，可以用于H2O光說明放O2B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物C．細胞中催化有氧呼吸其次和第三階段的酶不肯定位于線粒體內D．細胞內的吸能反應一般與ATP的水解反應相聯系6．下列有關ATP的敘述，正確的是（）A．ATP轉化成ADP的過程會產生水B．細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系C．1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸、1分子腺苷D．細胞中全部須要能量的生命活動都由ATP干脆供應7．細胞所處的能量狀態用ATP、ADP和AMP之間的關系式來表示，稱為能荷，公式如下：能荷=,其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調整作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發；低能荷時，其效應相反。下列說法錯誤的是（）A．一般狀況下細胞能荷數值小于1B．葉肉細胞光反應合成的ATP只能用于還原C3C．細胞在汲取Mg2+時，能荷較高D．ATP徹底水解產物可能用于酶的合成8．下列各曲線所代表的生物學含義及描述，正確的是（）A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關系B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系，A點時產生的CO2全都來自有氧呼吸D．丁圖表示小鼠體內酶活性與環境溫度的關系9．下列有關細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．利用葡萄糖進行有氧呼吸時，汲取02與釋放CO2的摩爾體積不同B．酵母菌在有氧和無氧條件下產生等量CO2，消耗的葡萄糖量不同C．翱翔鳥類的胸肌細胞所消耗的能量比不翱翔鳥類多D．細胞呼吸實質是有機物氧化分說明放能量生成ATP10．ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源是細胞呼吸，下列有關敘述正確的是（）A．細胞以主動運輸方式汲取物質時，所需能量均是由ATP供應的B．某同學500米賽跑時，細胞呼吸產生的H2O中的氫均來自葡萄糖C．若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，則對無氧呼吸沒有影響D．細胞無氧呼吸其次階段是沒有產生ATP的11．下圖為在一密閉環境中不同培育階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變更曲線。下列相關分析正確的是（）A．T1后持續通入無菌空氣，酵母菌種群數量將持續上升B．T1～T2時間段消耗葡萄糖量快速增加的緣由是酵母菌進行有氧呼吸C．T2后酵母菌種群數量下降與葡萄糖濃度快速下降有關D．此試驗結果證明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產生C0212．下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的試驗裝置，乙、丙試管中盛有等量的相同濃度的葡萄糖溶液和酵母菌的混合溶液，丙試管在溶液表面用石蠟油密封，甲、丁試管中盛有等量的相同濃度的Ca(OH)2溶液。下列敘述錯誤的是（）A．試驗的自變量是氧氣的有無B．檢測酒精可用酸性的重格酸鉀溶液C．Ca(OH)2溶液可用嗅麝香草酚藍水溶液代替D．試驗過程中溫度計讀數不發生變更13．下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，下列相關敘述錯誤的是（）A．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行①②B．若裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行①④C．若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行①②和①③D．反應①②在人體細胞的細胞溶膠和線粒體進行，反應①③在酵母菌的細胞溶膠進行14．“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學學問，分析下列說法正確的是（）A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸B．運動強度大于b后，肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中D．若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力15．關于細胞呼吸的敘述，不正確的是（）A．同一葉片在不同生長發育時期，其細胞呼吸速率有差異B．糧食種子相宜在零上低溫、低氧和中等濕度的環境中貯存C．溫室大棚中，可以通過夜間適當降溫來提高農作物的產量D．皮膚破損較深的患者，應剛好到醫院注射破傷風抗毒血清16．下列關于細胞代謝的敘述，正確的是（）A．酶合成后都須要經過內質網和高爾基體的加工才能有特定的功能B．選用透氣的敷料包扎傷，是為了傷口處細胞進行有氧呼吸C．秋天葉片黃化后，葉片中的光合色素汲取的紅光會大幅度削減D．乳酸菌進行無氧呼吸時，葡萄糖分子中的大部分能量轉化為熱能17．下列關于光合作用的敘述，不正確的是（）A．光反應階段不須要酶的參加，暗反應階段須要B．光合作用過程中既有ATP的產生又有ATP的消耗C．光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗D．光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能18．圖表示高等綠色植物某細胞內水的生成與分解過程，其中①、②表示相關生理過程。下列有關該圖的分析錯誤的是（）A．氧氣足夠時能進行②過程的細胞也能進行①過程B．伴隨①過程產生的能量，大部分以熱能的形式散失C．①過程O2的消耗量與②過程O2的生成量無干脆關系D．①過程發生在線粒體內膜上，②過程發生在葉綠體內膜上19．用14CO2“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環境中，含放射性的三碳化合物濃度的變更狀況如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質，暗反應全過程都消耗ATP和[H]B．oa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降C．ab段三碳化合物濃度不變的緣由是14CO2消耗殆盡D．b點后葉肉細胞內沒有有機物的合成20．如圖表示某植物葉肉細胞中C3和C5濃度的變更狀況，該植物在I階段處于相宜環境條件下，II階段是某個環境條件降低引起的瞬時變更。下列分析正確的是（）A．I階段在類襄體膜上進行，II階段在葉綠體基質中進行B．圖中II階段的變更很可能是降低光照強度引起的C．圖中物質甲轉變成乙須要光反應供應的ATP和NADPHD．達到最大光合作用強度時，所需最小光照強度II階段的比I階段低21．如圖甲為相宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系，圖乙為25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度變更狀況（假設細胞呼吸強度恒定）．下列敘述中，正確的是（）A．圖甲中光照強度相對值大于7時，限制光合作用的主要環境因素是CO2濃度和溫度B．圖甲試驗能確定葉綠體產生O2的最大速率相對值，其最大速率為8C．圖乙所示試驗中在2?4h間可能沒有光照，試驗經過12小時后綠藻干重基本不變D．圖乙試驗過程中4?6h平均光照強度等于8?10h平均光照強度22．下圖表示科研人員探討溫度對番茄莖生長速率的影響，據圖分析相關說法錯誤的是A．晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利B．在晝夜溫差為6℃時，番茄莖的生長最快C．晝夜溫差存在可削減呼吸作用對有機物的消耗D．在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長隨溫度上升而加快23．為探究不同光強度對羊草光合作用的影響，探討人員在只種植羊草的地上隨機選取樣方，用多個透亮玻璃罩將樣方中全部羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定期采集數據，結果如下圖。下列敘述錯誤的是（）A．200s時，曲線③光合速率的主要限制因素是光強度B．150s時，曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率C．在夏季全日照的條件下，可通過變更遮光比例，測得羊草的光飽和點D．四條曲線中，隨著試驗的接著進行，趨勢最早發生明顯變更的是②和③24．下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（）A．酵母菌細胞的呼吸方式不同，產生CO2的場所也不同B．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要緣由是光照時間縮短C．離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反應D．密閉玻璃容器中降低CO2供應，植物光反應不受影響但暗反應速率降低25．某同學在探究光照強度對某植物光合作用速率影響的試驗中，繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強度分別為a、b、c和d，其他條件相同且相宜時，單位時間內該植物某葉肉細胞中CO2與O2量的變更，其中M代表葉綠體中O2的產生總量，N代表葉肉細胞的CO2釋放量)。已知光照強度不影響葉肉細胞的呼吸速率，下列有關敘述錯誤的是（）A．光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率等于細胞呼吸速率B．光照強度為c時，該葉肉細胞葉綠體產生的O2全部供應線粒體利用C．光照強度為a時，光合作用強度為0D．光照強度為d時，光合作用從外界環境中汲取2個相對單位的CO2二、非選擇題（共4小題，除特殊說明外，每空2分，共50分）26．（11分）不良環境能使植物體內酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標。為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受實力，探討人員將兩年生香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進行試驗，每組試驗測定4次，每次向錐形瓶中加入2mL葉片研磨液后均測定5min內的氣體收集量，結果如下表（單位：mL）。請回答下列問題：（1）本試驗用氣體產生量衡量酶活力的依據是__________________________________。比照組的處理方式是____________________________。（2）制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時，加入緩沖液的目的是_______________________。（3）每次試驗均統計相同時間內氣體收集量，其目的是__________________________。（4）試驗表明，對汽車尾氣污染耐受力較強的植物是_____________，推斷的理由是________________________________。27．（9分）茄子是一種喜溫性蔬菜，在冬春季節進行愛護地栽培時，低溫是影響茄子產量和質量的主要因素。6-BA是一種細胞分裂素，為探討外施6-BA對于緩解低溫脅迫對茄子幼苗損害的影響。科研人員進行了低溫處理試驗，并測定了系列指標，結果見下圖。請分析并回答（注：常溫處理為晝27℃/夜22℃；低溫處理為晝10℃/夜5℃）（1）葉綠素分布于葉綠體的________上，提取葉綠素可用________為提取液。由圖1結果可知，低溫脅迫導致葉綠素含量下降，影響________階段。（2）在有光條件下，茄子植株汲取的CO2在________中被固定為________，然后生成糖類等有機物。（3）據圖2結果可知，低溫處理下茄子植株氣孔開放程度________，即低溫脅迫會影響________階段。（4）綜合圖1、2、3試驗結果，說明在低溫條件下，外施6-BA通過__________________，從而減緩低溫脅迫導致的光合速率下降，提高茄子幼苗對低溫脅迫的抗性。28．（17分）納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等中，但其釋放到水環境中的風險也引起探討者的重視，用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下試驗，結果如下圖。（1）材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培育液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等。（2）試驗步驟：第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為________個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培育。其次步：A、B組中的試驗組都分別加______________，比照組加等量蒸餾水。第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培育，B組全部放在______條件下培育，溫度等其他條件______。培育10min后，檢測各個錐形瓶中________的變更。（3）試驗結果：如圖，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_______表示A組試驗數據。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘產生__________溶解氧。（4）試驗結論：納米銀能抑制_________，且對________的抑制更為顯著。29．（13分）下圖甲是利用小球藻（一種單細胞綠藻）進行光合作用試驗的示意圖。圖乙是用圖甲中A組裝置進行試驗，測得的小球藻凈光合速率與光質、CO2濃度關系（不考慮光質對呼吸作用的影響）。請據圖分析回答下列問題：（1）與藍藻相比，小球藻在細胞結構上的主要區分是___________，兩者都是自養生物，這與它們都能______。（2）圖甲B組試驗時，向試管中通入18O2，則一段時間后，在小球藻呼吸產物中出現含18O的CO2，試說明這種CO2產生的過程___________。若在密閉且其他條件相同的狀況下，測定圖甲中A、B兩組試管中氧氣的變更，初始氧氣濃度均為300mg/L，24h后，A組試管氧氣濃度為500mg/L，B組試管氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用產生的氧氣速率為___________mg/L·h。（3）依據圖乙曲線，當小球藻處于黃光、CO2濃度為300μL·L-1時，細胞內合成ATP的場所是____________；當小球藻細胞由曲線中b點狀態快速轉移到a點狀態時，短時間內葉綠體中的C5含量將會__________。若用綠光替代黃光一組的試驗，則所得曲線位于原曲線____________(之上/之下/同位置)。（4）據圖乙所示試驗結果，為提高溫室作物的產量，你的建議是____________。

此卷只裝訂不密封班級姓名此卷只裝訂不密封班級姓名準考證號考場號座位號第一單元（B）答案1．【答案】B【解析】有些酶是生命活動所必需，比如呼吸作用有關的酶，那么在不同的細胞中都存在，A正確；導致酶空間結構發生破壞的因素有：過酸、過堿、高溫等，低溫只能抑制酶的活性，不會破壞結構，B錯誤；酶的作用實質即為降低反應所需活化能從而提高反應速率，C正確；酶是蛋白質或者RNA，本身是催化劑，也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正確。2．【答案】B【解析】分子從常態轉變為簡單發生化學反應的活躍狀態所需的能量稱為活化能，假如把化學反應比作駕車翻越一座高山，加熱加壓相當于給汽車加大油門，用催化劑則相當于幫司機找到一條穿山隧道，即用催化劑就相當于使原來反應的“難度”降低了，因此A項和D項的比方都是比較合理的；C項中二氧化錳就是起到催化劑的作用，因此這個比方也是恰當的；而給汽車加大油門相當于反應中的加熱、加壓，因此這個比方是不恰當的。綜上分析，B正確。3．【答案】D【解析】分析曲線甲可知，在最適溫度之前，隨溫度的上升，酶的催化作用增加，A正確；過酸，過堿都會使酶空間結構破壞，酶失活，B正確；低溫只是抑制了酶的活性，酶分子結構未被破壞，溫度復原，酶的活性復原，C正確；過高的溫度使酶失去活性，且酶的空間結構被破壞，復原常溫，酶的活性不能復原，D錯誤。4．【答案】A【解析】附著有過氧化氫酶的濾紙片進入液面之時即起先了反應，故酶促反應速率可用反應時間(t3-t1)的長短來表示，A正確；酶具有高效性，其催化效率高于無機催化劑，因此用附著等量FeCl3的濾紙片做試驗，反應時間(t3-t2)變長，B錯誤；因為過氧化氫不穩定，在高溫下會自行分解，且分解速率和溫度在肯定范圍內成正相關，會對酶的催化分解造成干擾，因而該裝置不行用于探究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，C錯誤；變更過氧化氫溶液的pH，過氧化氫酶有可能失活，就不會使過氧化氫分解產生氧氣，濾紙片會接觸燒杯底部，D錯誤。

5．【答案】A【解析】H2O光說明放O2所需的能量來自于光能，A錯誤；酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物，例如唾液淀粉可作為催化劑，催化淀粉水解；也可以作為底物，在蛋白酶的催化作用下水解，B正確；細胞中催化有氧呼吸其次和第三階段的酶不肯定位于線粒體內，例如原核生物沒有線粒體，有氧呼吸在質膜上進行，C正確；細胞內的吸能反應一般與ATP的水解反應相聯系，由ATP水解供應能量，D正確。6．【答案】B【解析】ATP轉化成ADP的過程是水解，會消耗水，不產生水，A錯誤；細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系，B正確；1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸、1分子腺嘌呤和1分子的核糖，C錯誤；細胞中主要須要能量的生命活動都由ATP干脆供應，細胞中處理ATP供能，還有CTP,GTP等，D錯誤。7．【答案】B【解析】依據能荷的公式，當細胞內全部AMP轉換為ATP時，能荷值為1，當細胞內全部ATP轉換為AMP時，能荷值為零，因此推想一般狀況下細胞能荷數值小于1，A正確；葉肉細胞光反應合成的ATP可用可以用于葉綠體自身的合成代謝，不只是暗反應，B錯誤；細胞汲取Mg2+是主動運輸，會消耗ATP，能荷較高，C正確；酶大部分是蛋白質，少部分是RNA，ATP的徹底水解產物有腺嘌呤，核糖，磷酸，可能用于RNA酶的合成，D正確。8．【答案】A【解析】人的成熟紅細胞進行無氧呼吸，因此ATP的生成速率與氧氣的濃度無關，A正確；由物質運輸速率受氧氣濃度影響可知，該物質的運輸方式是主動運輸，呼吸酶抑制劑可使物質運輸速率減慢，B錯誤；A點時酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸，CO2由兩種呼吸方式共同產生，C錯誤；小鼠是恒溫動物，體內酶的活性不受環境溫度的影響，D錯誤。9．【答案】A【解析】利用葡萄糖進行有氧呼吸時，汲取O2與釋放CO2的摩爾體積相同，A錯誤；酵母菌在有氧和無氧條件下產生等量CO2，消耗的葡萄糖量不同，消耗葡萄糖的比例為1：3，B正確；翱翔鳥類的胸肌細胞代謝旺盛，所消耗的能量比不翱翔鳥類多，C正確；細胞呼吸實質是有機物氧化分說明放能量生成ATP，D正確。10．【答案】D【解析】細胞以主動運輸方式汲取物質時，所需能量并不都是由ATP干脆供應，如腎小管上皮細胞從腎小管管腔內的液體中重汲取氨基酸，是利用鈉泵活動形成的勢能儲備，來完氨基酸的逆濃度梯度的跨膜轉運，A錯誤；在細胞呼吸過程中，H2O產生于有氧呼吸的第三階段，產生的H2O中的氫一部分來自葡萄糖，一部分來自水，B錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各個階段，則對無氧呼吸也有影響，C錯誤；細胞的無氧呼吸僅在第一階段釋放少量的能量，產生少量的ATP，其次階段沒有ATP的產生，D正確。11．【答案】C【解析】T1后持續通入無菌空氣，酵母菌種群數量將會上升，但由于葡萄糖的削減，所以不會持續上升，A錯誤；T1～T2時段，一方面，酵母菌數量多，分解掉的葡萄糖量增多；另一方面，酵母菌進行無氧呼吸，因無氧呼吸釋放的能量少，故達到維持酵母菌正常生命活動所需能量時需消耗的葡萄糖的量大大增加，B錯誤；T2后酵母菌種群數量下降與葡萄糖濃度快速下降、有毒物質（如乙醇）的積累和培育液pH的變更等有關，C正確；試驗中只有乙醇的變更曲線，因而此試驗結果無法證明酶母菌有氧呼吸和厭氧呼吸都產生CO2，D錯誤。12．【答案】D【解析】本試驗的自變量是氧氣的有無，A正確；檢測酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液，若產物有酒精，會變灰綠色，B正確；Ca(OH)2溶液可用嗅麝香草酚藍水溶液代替，來檢測二氧化碳，C正確；試驗過程中溫度會上升，因為呼吸過程會釋放能量，D錯誤。13．【答案】B【解析】裝置一中的NaOH溶液能汲取細胞呼吸產生的二氧化碳，所以液滴移動的距離代表細胞有氧呼吸消耗氧氣的量，若裝置一中的液滴左移，說明進行了有氧呼吸；裝置二中，由于清水不汲取氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表細胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值，由于有氧呼吸產生的CO2和消耗O2體積相等，故有色液滴向右移動的數值可表示無氧呼吸速率。若裝置二中的液滴不動，說明沒有進行無氧呼吸，所以當裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動時，酵母菌只進行有氧呼吸①②過程，A正確；裝置一中的液滴不移動，說明沒有進行有氧呼吸，裝置二中的液滴右移，說明進行了產生二氧化碳的無氧呼吸，即酵母菌進行了圖示中①③過程，B錯誤；裝置一中液滴左移，說明酵母菌進行了有氧呼吸，裝置二中液滴右移，說明酵母菌進行了無氧呼吸，所以若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌進行了有氧呼吸①②和無氧呼吸①③過程，C正確；①②為有氧呼吸，在人體中進行的場所為細胞質基質和線粒體，①③為無氧呼吸，在酵母菌的細胞質基質中進行，D正確。14．【答案】D【解析】bd段，有氧呼吸和無氧呼吸共存，A錯誤；肌肉細胞無氧呼吸不產生二氧化碳，故氧氣消耗量始終等于二氧化碳生成量，B錯誤；人無氧呼吸中有機物中大部分能量在不徹底的分解產物乳酸中，C錯誤；若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力，D正確。15．【答案】B【解析】同一葉片在不同生長發育時期，其細胞呼吸速率有差異，A正確；糧食種子相宜在零上低溫、低氧和干燥的環境中貯存，B錯誤；溫室大棚中，夜間可以通過適當降溫來減弱呼吸作用，削減有機物的消耗，進而提高農作物的產量，C正確；皮膚破損較深的患者，易感染破傷風桿菌等異養厭氧型細菌，應剛好到醫院注射破傷風抗毒血清，D正確。16．【答案】C【解析】分泌到細胞外發揮作用的酶如消化酶都須要經過內質網和高爾基體的加工才能有特定的功能，而在細胞內發揮作用的胞內酶不肯定須要內質網和高爾基體的加工，A錯誤；選用透氣的敷料包扎傷，是為了抑制傷口處厭氧菌的無氧呼吸，B錯誤；葉綠素主要汲取紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要汲取藍紫光，秋天葉片黃化后，葉綠素含量大量削減，因此葉片中的光合色素汲取的紅光會大幅度削減，C正確；乳酸菌進行無氧呼吸時，葡萄糖分子中的大部分能量儲存在不徹底的氧化產物乳酸中，D錯誤。17．【答案】A【解析】光反應階段和暗反應階段都須要酶的參加，A錯誤；光合作用過程中，ATP和[H]均在光反應階段產生，在暗反應階段被消耗，B、C正確；在光合作用過程中，能量的轉換為：光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能，D正確。18．【答案】D【解析】氧氣足夠時能進行②光合作用過程的細胞也能進行①有氧呼吸過程，A正確；伴隨①有氧呼吸過程產生的能量，大部分以熱能的形式散失，少部分存在ATP中，B正確；①有氧呼吸過程O2的消耗量與②光合作用過程O2的生成量無干脆關系，C正確；①有氧呼吸第三階段發生在線粒體內膜中，②光合作的光反應過程發生在葉綠體類囊體薄膜上，D錯誤。19．【答案】B【解析】暗反應利用二氧化碳，場所是葉綠體基質，暗反應過程中只有C3的還原過程須要消耗[H]和ATP，A錯誤；oa段，二氧化碳濃度上升，二氧化碳的固定加快，C3的還原幾乎不變，故C5的含量下降，B正確；ab段C3含量不變是因為二氧化碳固定的速率與C3還原的速率幾乎相同，C錯誤；b點后進入黑暗環境中，光反應產生的[H]和ATP未被完全利用，還可以進行有機物的合成，D錯誤。20．【答案】D【解析】題圖表示植物葉肉細胞中C3和C5濃度的變更狀況，因此兩個階段均表示光合作用暗反應，發生在葉綠體基質中，A錯誤；當光照強度降低，短時間內光反應產生的[H]、ATP削減，導致C3的還原削減，而C5與CO2反應生成的C3不變，因此C3含量上升，C5下降。當CO2濃度降低，短時間內光反應產生的[H]、ATP不變，C5與CO2反應生成的C3削減，導致C5的消耗削減，而C3的還原接著進行，因此C3含量下降，C5上升。所以，圖中II階段的變更很可能是降低光照強度和降低CO2濃度引起的，B錯誤；圖中物質甲可能是C3或C5。若甲是C3，則乙是C5，甲轉變成乙須要光反應供應的ATP和NADPH。若甲是C5，則乙是C3，甲轉變成乙須要CO2，C錯誤；由題意可知，發生變更的是CO2濃度降低，達到最大光合作用強度時，II階段所需的光照強度比I階段低，D正確。21．【答案】C【解析】圖甲中光照強度相對值大于7時，已經達到光飽和點，此時限制光合作用的因素不再是光照強度，由于題干中提到是在相宜的溫度條件下測得的相關數據，故限制因素不是溫度，而是二氧化碳濃度，A錯誤；由于該試驗沒有測定黑暗中細胞呼吸的速率，所以不能確定葉綠體產生O2的最大速率相對值，B錯誤；由分析可知，2-4h內二氧化碳濃度上升很快，應當是沒有光照。試驗經過12小時后，密閉玻璃容器中的二氧化碳濃度與起始時的相同，所以沒有有機物的積累，干重基本不變，C正確；圖乙試驗過程中4-6h與8～10h兩個時間段內細胞呼吸強度均與光合作用強度相等，但是4～6小時CO2濃度較大，所以該時間段光照強度較低，故圖乙試驗過程中4?6h平均光照強度小于8?10h平均光照強度，D錯誤。

22．【答案】A【解析】由圖可知，日溫為26℃時，夜溫越低，晝夜溫差越大，此時番茄莖的生長速率減小，故晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越不利，A錯誤；在日溫為26℃、夜溫為20℃時，晝夜溫差為6℃，此時番茄莖的生長速率最大，生長速度最快，B正確；晝夜溫差存在可削減夜晚呼吸作用對有機物的消耗，有利于有機物的積累，C正確；分析曲線圖，在晝夜溫度相同條件下，肯定溫度范圍內番茄莖生長隨溫度上升而加快，D正確。23．【答案】D【解析】曲線③和曲線④比較，曲線③是75%光照處理，曲線③凈光合速率較低是光強度弱造成的，A正確；由于溫度相同，因此不同曲線的呼吸速率相同，而150s時曲線②凈光合速率小于曲線③的凈光合速率，因此150s時曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率，B正確；光飽和點時凈光合速率不再增加即達到最大值，則在夏季全日照的條件下通過變更遮光比例測得的曲線應幾乎成一條直線，因此可通過該方法測得羊草的光飽和點，C正確；曲線②③在200s后幾乎不再變更，說明曲線②③此時呼吸速率和光合速率相等，密閉室內CO2濃度不再發生變更，隨著試驗的進行，曲線②③趨勢將保持相對穩定，D錯誤。24．【答案】A【解析】酵母菌細胞進行有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，進行無氧呼吸的場所是細胞質基質，有氧呼吸和無氧呼吸都有CO2產生但產生CO2的場所不同，A正確；與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要緣由是溫度低，B錯誤；暗反應不須要光，離體的葉綠體基質中添加ATP、NADPH和CO2后，能完成暗反應，C錯誤；密閉玻璃容器中降低CO2供應，會導致CO2固定過程減弱，生成的C3削減，致使C3還原時消耗的[H]和ATP削減，造成光反應產物[H]和ATP的積累，進而使光反應速率降低，D錯誤。25．【答案】A【解析】依據以上分析已知，光照強度為b時，有二氧化碳的釋放，說明該葉肉細胞光合作用速率小于細胞呼吸速率，A錯誤；c點為光補償點，此時葉肉細胞的光合作用速率等于呼吸速率，因此該葉肉細胞葉綠體產生的O2全部供應線粒體利用，B正確；光照強度為a時，沒有氧氣的釋放，說明此時間合作用強度為0，C正確；光照強度為d時，M=8，即該葉肉細胞的光合作用速率等于8，而該葉肉細胞的呼吸速率等于6，所以光合作用從外界環境中汲取2個相對單位的CO2，D正確。26．【答案】（1）酶活力越高，催化過氧化氫分解速率越快，相同時間內氣體產生量越多將生理狀況相像的香樟或杜鵑放入不含汽車尾氣的密閉氣室中放置16h（2）避開研磨過程中pH值變更對過氧化氫酶產生影響（3）避開時間差異對試驗結果產生影響（4）香樟（1分）相同濃度的汽車尾氣處理后，香樟過氧化氫酶活力下降的相對幅度小【解析】（1）本試驗用氣體產生量衡量酶活力的緣由是：酶活力越高，催化過氧化氫分解速率加快，相同時間內氣體產生量越多；試驗組的處理方式是將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，則比照組的處理方式是生理狀況相像的香樟或杜鵑在不含汽車尾氣的密閉氣室中放置16h。（2）試驗要要嚴格限制無關變量，制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時，加入緩沖液的目的是避開研磨過程中pH值變更對過氧化氫酶產生影響。（3）每次試驗均統計相同時間內氣體收集量，目的是避開時間差異對試驗結果產生影響。（4）依據表格數據可知：相同濃度的汽車尾氣處理后，香樟5min內的氣體收集量變更幅度較小，說明香樟過氧化氫酶活力下降的相對幅度較小，故對汽車尾氣污染耐受力較強的植物是香樟。27．【答案】（1）類囊體膜（1分）無水乙醇（丙酮）（1分）光反應（1分）（2）葉綠體基質（1分）C3（1分）（3）降低（1分）暗反應（1分）（4）減緩因葉綠素含量降低而導致的光反應速率下降，及因CO2汲取量削減而導致的暗反應速率下降（提凹凸溫脅迫下幼苗葉片中葉綠素含量和CO2攝入量）【解析】（1）葉綠素分布于葉綠體的類囊體薄上，綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，所以，提取葉綠素可用無水乙醇為提取液。由圖1結果可知，低溫脅迫導致葉綠素含量下降，葉綠素主要汲取光能，進行光反應，故影響光反應階段。（2）在有光條件下，茄子植株汲取的CO2在葉綠體基質中被固定為兩分子的C3，然后進行C3的還原生成糖類等有機物。（3）通過圖2結果視察可知，低溫處理下茄子植株氣孔開放程度降低，氣孔是植物吸二氧化碳的門戶，二氧化碳產于暗反應，即低溫脅迫會影響暗反應階段。（4）綜合圖1、2、3試驗結果，說明在低溫條件下，外施6-BA通過減緩因葉綠素含量降低而導致的光反應速率下降，及因CO2汲取量削減而導致的暗反應速率下降（提凹凸溫脅迫下幼苗葉片中葉綠素含量和CO2攝入量），從而減緩低溫脅迫導致的光合速率下降，提高茄子幼苗對低溫脅迫的抗性。28．【答案】（2）6等量的不同濃度的納米銀溶液黑暗相同且相宜溶氧量（1分）（3）21mg·L-1（4）光合